《湯姆索亞歷險記》國中讀後感
當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的《湯姆索亞歷險記》國中讀後感，希望對大家有所幫助。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇1
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克吐溫。小說發生在19世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮上，故事的主人公湯姆索亞和他的夥伴幹出了許多驚人的事情，他們敢於探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校進行了諷刺和批判。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽為史上最經典的歷險記之一。
湯姆是一個用於探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，幹出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情願替他幹，還主動送他禮物。後來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇於承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮!他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關心與幫助，種種驚心動魄的.故事被馬克吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮上人們討厭到後來受到鎮上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多麼地神奇啊!我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧!
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇2
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經過磨鍊也會發光!
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的.“熊孩子”。但就是這麼一個不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的經歷。
湯姆·索亞曾經利用花言巧語，使得他不用幹活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經親眼看到殺人不眨眼的喬埃·哈波在墓地裡殺死了醫生，但後來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之於世;他又曾因一時耍性子，就任性地和夥伴去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質，也從中受益良多。沒想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時間的磨鍊下逐步成熟，對世界的看法也不時發生變化。不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記裡的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞裡的下場。
我不由自主地聯想到了我們班上的一些同學。他們雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他們在書堆之中不斷地磨鍊，最後變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇3
《湯姆·索亞歷險記》是我最喜歡的書，主要寫在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮上。
湯姆·索亞是一個調皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監護。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而她的愛也似乎得到了迴應。
鎮上還有一個孩子叫哈克·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫生。惡棍印第安·喬和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的.波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不洩密。波特被捕後，湯姆十分內疚，經常去看他。此時的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺得沒有人關心他，於是，湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個海島。可沒過多久，他們便發現村子裡的人們以為他們淹死了。正準備給他們舉行葬禮，可是誰也不知道他們在舉行葬禮的時候回來了。
後來，湯姆又想出了一個主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發現了凶手印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪裡了。後來，哈克從他的同夥口中得知，那一大筆不義之財藏在山洞中的十字架2號的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇4
我相信一個因素的影響,使得一塊文學或甚至是電影代表作,是讀者能夠理解這個故事。這絕對是一本人人能談一下。
《湯姆·索亞歷險記》是一個文學名家名作,寫在1876年,由著名作家馬克吐溫。《湯姆·索亞歷險記》是一個淘氣的小男孩住在這個小鎮上稱為至密西西比河。這個故事很簡單,書讀起來就像一部傳記或一個夏天的回憶錄《湯姆·索亞歷險記》的生活。
《湯姆·索亞歷險記》似乎的先導和模板的孩子,如丹尼斯不合身的威脅,Malcolm在中間,凱文,霍布斯。什麼使這個故事是《湯姆·索亞歷險記》代表了偉大的一切是偉大的童年。這本書是充滿著湯姆的.冒險打海盜和戰爭與他的朋友喬·哈珀。湯姆是一個可信賴的朋友,那些費恩,一些成年人的批准。這本書很有思想的世界是如何運轉的,如海盜搶劫,現在的工作,他們只能無辜來自一個孩子。這是一篇充滿動作、冒險、巧妙的想法,愛,和校園政治。整個故事是世界上的人們做什麼或者併發症希望他們在他們的童年。
這本書是有點難以閱讀。就我個人而言,我花了一點時間來適應它十九世紀方言的書。除了指人的非洲正派貶損的語言(我相信使用條款連小孩子都已經知道了),這本書將是令人愉快的閱讀各種年齡的人。我高度推薦這本書對任何人想感覺再次年輕,如果只是為了幾百頁。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇5
《湯姆索亞歷險記》十分精彩。本書主要講了主人公湯姆是一個平凡的孩子，但在他的身上卻有著許多不平凡的經歷——他竟然和一起凶殺案有關係!他竟然和他的好夥伴哈克和喬一起去做海盜!他還出席了自己的葬禮!這奇奇怪怪的一切，到底是怎麼回事呢——原來，是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地時偶然目睹了那一場凶殺案;原來是他經不住波麗姨媽的批評，一氣之下才去跟喬和哈克當海盜;原來是他當海盜時耐不住寂寞，偷偷回去的時候發現了自己將有一個葬禮，才想到和喬、哈克一起出現在葬禮上的。
不得不說，湯姆可真是淘氣呀。但是，他應該感謝自己身邊的人，如果沒有了那一群特別好的朋友和那一個十分疼愛他的姨媽，湯姆可能會一直在島上做海盜，那麼故事也就沒那麼精彩啦!
說到精彩的故事，我認為是湯姆和貝琪一起在山洞的那一章最精彩——和大家一起進山洞以後，充滿好奇心的他們已經被山洞給迷住啦，連船上的.人叫大家上船返回都沒有聽到。不過在山洞裡面，他們表現的十分機智——聽不到大家的聲音，他們立刻知道自己與大家走散了。在這種令人感到可怕的情況下，他們竟還不忘用蠟燭油做記號，以免迷路，可見他們十分聰明。而且相對來說，他們遇到困難也比較從容。
更精彩的還在後面——在這種情況下，湯姆竟然誤打誤撞的找到了罪犯印第安喬，不僅如此，還找到了印第安喬那藏著寶藏的二號地點。這對於湯姆來說，真是一件好事。從這又看出來湯姆的機智。
我喜歡這個又淘氣又聰明的湯姆，更喜歡這本《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇6
《湯姆索亞歷險記》是美國的著名作家馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，各幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，湯姆為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有很少的偶爾才會讓我們想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再辛酸，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件兩件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。有人說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味無窮。我現在才真正理解這句話的含義。
人總是會長大的`，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才對。千萬不能像歷險記裡的那個心狠手辣的壞蛋喬一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裡的下場。
這真是一本好書，讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了。現在，我終於明白，讀書給我們帶來的影響有多大。在以後的人生道路中，我一定不會忘記這個名字—湯姆！
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇7
“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”面對勇敢的人，法國作家雨果在《湯姆·索亞歷險記》中暗自讚歎。主人公湯姆就是這樣的人。
湯姆從小父母雙亡，由她的阿姨照看，生活在一個清貧的家庭。他是個過於冒險的人，喜歡打架，因此，他的阿姨總是罵他，因為他的阿姨有一次冤枉了他，他便離家出走，他上了當“海盜”的冒險之旅，最後，竟不可思議地成為了“英雄”。
《湯姆·索亞歷險記》這本書告訴一些家長，在生活中不要把孩子看得太緊了，不能扼殺了孩子冒險的`精神。當然，適當的冒險是合理的，卻不可以犯“不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬。”的錯誤。
在生活中，雖然不能像湯姆那樣“冒險”，但是要有一種“湯姆”精神，也就是勇於冒險的精神。如果將“湯姆”精神用在學習上，必定會使一個人走向成功。
就說說我的經歷吧。我雖然沒有湯姆那傳奇人物的背景，但是，我在學習方面卻運用了“湯姆”精神，每當我考差了，就會加倍努力。成績便會有所提高。但我過於驕傲，下一次考試，便又會一落千丈。
學習需要有不服輸的冒險精神，更需要堅持不懈和頑強的毅力。
“好人不用教，壞人教不好。”湯姆相信這個通俗易懂的道理，所以，每當家長要教孩子時，最好不要反覆教一個內容，要根據孩子的特點開放式地教，學習就不會那麼枯燥了。
“壯心未與年俱老 ,死去猶能作鬼雄。 ”讓我們勇敢面對生活，放飛自己的夢想吧！
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇8
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書時，我就被裡面的主人公湯姆和一環緊扣一環的故事情節吸引住了……
這個故事發生在十九世紀美國密西西比河旁的聖彼得堡的小鎮上，有個沒有父母的男孩湯姆和姨媽波莉生活在一起。湯姆雖然調皮、頑劣，可他很勇敢、聰明、機靈，充滿正義感。
記得有一次，湯姆又因淘氣被波莉姨媽罰刷籬笆，原本是件讓人沮喪的事，可他卻想出“妙招”讓小夥伴們來替他幹活，居然還有小夥伴奉獻出自己心愛的`玩具，真是聰明！
更讓人感動的是，一天夜裡，湯姆和哈克一起去墳地“探險”，意外地看見一場血案發生：無惡不作的印第安·喬先是打暈了老實的波特，然後用波特的刀殺死了善良的羅賓遜醫生，波特醒來後，印第安·喬對他說，是波特殺死了羅賓遜，眼看這無辜的可憐人要被判處了死刑，就在這生死攸關的時刻，湯姆站了出來，將真相公之於眾，但是差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，有主見，富有良知和正義感。他真是一個小男子漢。
我們每個人都應該有一個快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年更為豐富多彩。童年雖然短暫，可它無憂無慮。所以我們要好好珍惜它，不讓它白白流失。這本書教會我人這一生要笑著對待生活中每一件事，不要被生活弄得一頭霧水，只有你笑對生活，生活才會豐富多彩。面對每件事，我們要樂觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
作為一名國小生，我們更要向湯姆·索亞學習，做一個像湯姆那樣勇敢、正義、善良的男子漢，用真誠的心對待每一個人，幫助那些可憐無助、需要你幫助的人。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇9
今年寒假，我閱讀了馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險記》。它不僅是一本世界名著，而且還為我們展示了人類最美好的心靈圖畫。
我特別欣賞下湯姆的沉著勇敢，追求自由的精神和品質。小湯姆厭倦了學校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感孤獨，表現了青少年特有的反抗心理。獨立於依賴，幻想與現實，這兩種矛盾複雜的逆反心裡在他身上淋漓盡致地表現出來。他擺脫了社會的禁錮，在享受自然的自由，沒人約束的領地。忘記了憂愁。當起了自己的小海盜。一次，湯姆和蓓姬在山洞裡迷了路，蓓姬表現出了恐慌、無助、害怕，但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現出處之泰然，鎮定沉著，他一邊鼓勵著蓓姬一邊尋求著生的希望。他把乾糧全部給蓓姬吃，把溫暖的外套套在蓓姬身上；讓自己心裡燃燒著的希望之火為蓓姬照明……..湯姆在這次洞中冒險中表現出毫無雜質的人性與高尚純潔的`友情，
要是我是湯姆。索亞，在那種充滿黑暗的山洞裡，飢餓與走投無路威脅著微弱的生命時，我的什麼勇氣什麼鎮定全部會煙消雲散。湯姆是一株生長在浩瀚沙漠中的野仙人掌，而我卻是一盆溫室裡的花朵。我為小小年紀卻如此了不起的小湯姆感到驕傲！
這本書有無窮的藝術魅力；有激勵人永遠向上的生活動力；是溝通人類心靈的橋樑。我相信讀完這本書小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠會潛移默化中影響我的！
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇10
純真、樸素的童年往往是大人的嚮往。《湯姆·索亞歷險記》就是一本寫湯姆童年的一本書。
這本書是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書店買了下來。書的封面上是一個小男孩在吃蘋果。他的身後是白色的牆，有兩個少年正在仔細地粉刷牆，
這本書講了主人公湯姆的故事。湯姆是個調皮搗蛋,不愛學習,喜歡出風頭,小小平紀就談戀愛的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時玩弄鐵鉗小蟲，幹活時想辦法讓別的孩子心甘情願為他工作。但是就是這樣一個“壞孩子”，在沫夫彼得被當頭罪犯時，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場謀殺案。最終成為一個大家尊敬的英雄。
讀完這本書後,我深有感想。這本書中湯姆即便在現在，也是一個不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫生的`罪行而感到內疚。相反，書裡很多大人卻像一張汙跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過得好……這本書讓我深思不已——現在這個社會不也如此嗎？孩子是天真的，雖然調皮搗蛋，卻善良。當一個家長指責孩子不夠成熟時，是否已經錯了呢？是的，大錯特錯。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這麼大的世界，有幾個大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟後，多少都會染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習。
讀了這本書我有這樣的收穫:兒童乃成人之“父”。每一個大人都應該盡力保持童年的那份天真。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇11
在假期的時候，我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。
書中的主人公是這樣的一個小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼裡他卻是領頭羊。他，便是追求、嚮往自由的湯姆。
湯姆有領導風範。他帶領朋友們進行了一次又一次冒險，又憑藉自己的智慧與鎮定化解危機，帶領小夥伴們平安歸來。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧願接受嚴酷的懲罰；在法庭上，面對心狠手辣的連環殺人犯喬，他不顧危險說出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調皮的.男生將一位小女生的課本塞進了另一個同學的書包裡。而這一過程恰巧被我看見了，我不敢指責那個調皮的男生，於是默不作聲地回到了座位。
最後一節課，老師走上了講臺，身邊還跟著那個小女生。“是誰把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒櫃。突然，那個無辜的同學緩緩站了起來：“老師，書……書在我這。”老師不出意外地嚴厲批評了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海裡，讀完這本書，我更是感到羞愧無比！
《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會的真實寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇12
《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當過排字工人，水手，士兵，還經營過木材業，礦業和出版業，但最成功的還是記者和作家。不然也沒有這些不朽的著作了。
馬克吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。早期代表作有短篇小說，《競選州長》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時代》《哈克貝利·費恩歷險記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽為“美國文學中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險記》也是他的著作之一。書中的主人公湯姆是一個調皮而好奇心又強的男孩子。冒險當然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經有一次，湯姆揹著波莉姨媽，與鎮上的小鬼喬和哈克貝利一起去當海盜。過了十幾天，家人們見他們還不回來，以為他們淹死了在，還在鎮上給他們開了追悼會。而他們卻全然不知，在河邊無憂無慮的玩耍著呢。但也就是在那天，他們竟然學會了抽菸。這在現在來說可是一件很不好的事，對我來說也是很討厭的'。
……
湯姆的性格也十分的出奇。
湯姆是個調皮搗蛋的孩子，他弄髒了波莉姨媽家院子的牆。
湯姆是個聰明機靈的孩子，他用自己的機智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個機智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤去偷海盜的寶藏。
……
在學習中，我們要學習湯姆的聰明機靈；
在生活中，我們要學習湯姆的機智勇敢：
但是，我們千萬不能學習他的調皮搗蛋。
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇13
勇敢、機智、善良……真不知道該用多少褒義詞來形容他了。在《湯姆索亞歷險記》這本書中，我認識了這位小主人公，他正置身於一場勇敢者的遊戲中。
讀完了整本書，我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書描述了一個叫湯姆索亞的孩子和他的一群小夥伴的冒險故事。他們都厭煩枯燥的學習，討厭別人對他們的管束，嚮往著自由自在的冒險生活。由此，一連串驚心動魄的故事便拉開了序幕。
湯姆從小十分淘氣，但卻抱有遠大的志向——希望能當上一個威風凜凜的海盜。然而，這並不是異想天開，他的願望竟然實現了，湯姆和他的兩個“海盜”夥伴也因此度過了一段愉快的日子。一次，湯姆和他的夥伴哈克貝里目擊了一場在墳地的凶殺案。從此他們倆就一直過著膽戰心驚的生活，而後來實在不希望看到無辜的人受牽連，便與哈克貝里挺身而出，指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的歷險，讓我看到了一個能為他人著想、沉著鎮定、機智勇敢的小英雄形象。
真是難以想象，一個十多歲的.孩子居然擁有了這麼多可貴的品質。他愛惡作劇，卻心地善良;他討厭上學，但擁有非凡的智慧;他稚氣未脫，然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且，通過湯姆對枯燥學習和牧師的厭惡，也看到了當時美國貧富分化得多麼乾淨利落，待遇簡直是天壤之別，瞭解到了當時在最底層的人民的生活是怎樣的。
相信看過這本書的讀者都會喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因為他的臨陣不亂，他的聰慧機警，他的捨己為人無一不讓我們為之欽佩。
湯姆的冒險生活並沒有結束，他和夥伴們又有了新的夢想去追尋。勇敢者的遊戲永遠不會停止，小英雄湯姆索亞又將會有新的冒險故事了……
《湯姆索亞歷險記》國中讀後感 篇14
寒假裡，我讀了美國作家馬克吐溫寫的——《湯姆索亞歷險記》我認識了一個貪玩好鬥、調皮搗蛋、又勇敢、充滿正義感的湯姆索亞。
在初讀湯姆時，我覺得他簡直就是一個一無是處的搗蛋鬼。他幹得搗蛋事一籮筐：比如他使計讓朋友們幫他刷牆，襲擊波利姨媽。半夜偷偷溜出去跟朋友玩。隨著閱讀的深入，湯姆的形象在我的頭腦中越來越豐滿，越來越立體。在調皮的外衣下，他是一個樂觀、勇敢、充滿正義感的男孩。其中令我印象最深地是湯姆在法庭上為波特作證，把真正的凶手印喬江指了出來，挽救了波特的性命。湯姆索亞一個孩子居然有勇氣把一個可怕狡猾的殺人犯指了出來，那一刻我深深地被湯姆的勇敢折服了。在摩克托爾山洞裡，湯姆和同學貝琪在山洞中迷路，湯姆一邊安慰貝琪，一邊尋找出口，絲毫沒有害怕，最後他們終於走出了摩克托爾山洞。
合上書本，我對湯姆無比羨慕與佩服。我多麼希望自己也能像湯姆那樣勇敢。
我是一個外表大大咧咧的.，其實內心怯懦的人。記得那次，我和同學討論問題時，我明明有自己的看法，但我不敢勇敢地發表自己的觀點，我怕自己成為那個“與眾不同”的焦點。在學習上遇到的困難，我往往會選擇逃避，不願主動請教老師，我怕老師覺得我差，連這麼簡單的題目都不會。媽媽想給我報跆拳道，我很想嘗試，可我怕自己打不好，被別人笑話，不敢嘗試新的挑戰。
凡此種種，實在太多太多了。讀了《湯姆索亞歷險記》後，我決定要向湯姆借一點勇敢，大膽展示自己，直面困難，敢於嘗試，做一個更自信的自己。
