讀書心得體會與感想

從某件事情上得到收穫以後，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的讀書心得體會與感想，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這學期第一時間拿到四年級的《資訊科技》課本的時候，我的內心是激動的，因為從這學期開始，計算機課有了專門了課本，這無疑是學校對計算機課程的重視。上學期我們的課程進行的非常困難，因為沒有課本，對於老教師來說是輕車熟路，但是對於我這樣沒有太多教學經驗的新老師來說確實比較困難的一件事情，每節課都在“天馬行空”。既要對每節課負責，又要對自己負責，所以“好記性不如爛筆頭”，每個班講到哪裡都需要用筆來標註一下，讓自己時刻記清楚自己講到哪裡，不至於讓自己出現多講、少講、串講都情況。這些都是上學期沒有課本的時候遇到的問題。

不過課本也有一些弊端，四年級課本的知識較於簡單，比如說，認識鍵盤、認識輸入法、認識電腦的構造……有些知識都是已經講過的或者不必講的，這是侷限性的一點。有了課本就要完全按照課本來講。課本上的知識雖然完整，但是也有很多知識是完全不用講學生自己閱讀就可以完全掌握的。還有一點就是學生在計算機課上接觸最多的是電腦，對於課本的接觸較少，所以我們基本上在課堂上用課本的時間較少，這些都是我個人關於課本的一點感想。

這學期有了新課本，無論是對老師還是學生來說都是喜聞樂見的好事。學生可以更加系統、完整的對計算機有更進一步的瞭解，老師也可以對更加充分的瞭解課本，瞭解學生的學習的程度、每個班的學習進度。我覺得這是非常值得欣慰的一件事。