親子共讀感想

親子共讀感想1

昨天,我和媽媽一起看了一本書,書的名字叫《死亡遊戲》,講的是警犬拉拉制服一頭瘋狂的大象阿瓦隆的故事。

在陽光馬戲團裡,阿瓦隆是一頭聰明的大象,會搖鈴、推車投籃、踢球、跳舞和吹口琴。母象倫娜是阿瓦隆的伴侶,它們duhougan同臺演出,形影不離,相親相愛二十年。母象倫娜去年生病死了,今天正好是倫娜的忌日,阿瓦隆看見一個打綵球,上面有倫娜的`氣味,所以它才到街上去傷害人。

大家趕緊報警,想抓住阿瓦隆,但是阿瓦隆力大無窮,大家無可奈何,準備一槍把它送上西天,但又捨不得。警犬拉拉主動請纓,所以主人就讓它去試試。

拉拉勇敢地上前阻止阿瓦隆,但是拉拉阻止不了一頭高3米,4噸重的大象,怎麼辦呢?它仔細觀察,發現了大象最弱小的地方,就是它又細又小的小尾巴。最後,拉拉用自己的機靈,勇敢,終於把阿瓦隆引到了鐵籠子裡。

拉拉真是太聰明,太勇敢了!我對媽媽說:“一隻小狗能打敗一頭大象,太不可思議了!”我要像警犬拉拉一樣勇敢!

親子共讀感想2

這天，我和兒子讀了《學與問》這篇文章，從中我明白了“學問學問，既要學又要問”因為學和問是相輔相成的，“學”是老師向孩子們灌輸知識，是吸取、是積累。“問”是開啟知識殿堂的'金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，是質疑、是提高。只有在學中問，問中學，才能求得真知。

我認為孩子們要像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什麼”，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教老師、同學、朋友和別人。只要他能給孩子們啟發和幫忙，不管他年長年幼，地位高低，都能夠成為孩子們的老師。古人說的“能者為師”就是這個道理。

讀的時候，我發現孩子對這件事也挺投入。我覺得老師展開這樣的活動很有好處，不僅僅能夠增長孩子們的知識，還能夠讓家長對孩子們學習有更多地瞭解。

親子共讀感想3

我認為親子閱讀越早越好，要長期的堅持，每天飯後都會堅持陪孩子看書，共同學習，相互交流，每天都感到挺開心的，很有成就感。於是喜歡上了這種遊戲，每天在睡覺前我都把當天看過的書在讓她回顧一遍，然後再問她幾個簡單的問題，這樣能促進她大腦的思考能力，同時也鍛鍊孩子的語言表達能力，這樣堅持著，每天孩子在故事中進入夢鄉。

正是親子閱讀使我的孩子養成了愛讀書的'好習慣，愛讀書不僅使我的孩子養成了良好的生活和學習習慣，同時也懂得了很多做人的道理，學海無涯，孩子未來的路還很長，要讀的書無數，作為家長，我們應該為她們開好頭、帶好路，引領孩子走向知識的殿堂。

親子共讀感想4

幾天來我認真欣賞完日本作家黑柳徹子的《窗邊的小小豆豆》一書，每次合書是我豆要閉眼享受般的回書裡一個個難忘又好笑的鏡頭……

我想沒有一個父母不愛自己的孩子，關鍵在於你的愛孩子是否需要?在實施愛的過程中是否也同時扼殺這孩子的同真?《窗邊的小豆豆》之所以能引起無數人共鳴，特別是在兒童教育方式上，為我們提供了深刻的啟示。

首先，童真是世界上最可、最善良、最寶貴的品質，因為童真包含著無價的善心、尊嚴及可貴的情感。無論哪個孩子，當他出生的時侯，都具有優良的.品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優美的品質可能會受到損害。所以我們要早早發現這些優良品質把孩子培養成富有個性的人。小豆豆在一年級因為淘氣被原學校退學後，來到“巴學園”的國小。因為小林校長的愛護與引導，小豆豆可以做一切自己想做的事情，可以隨心所欲地說自己想說的話，發揮想象力。

看完這本書，我想沒有不羨慕小豆豆的，很多像我們一樣的成年人，長大後回首看似荒唐的童年往事，恰恰是終生難忘的快樂。所以，我們要早早的 把孩子培養成富有個性的人不要硬把孩子塞進我們設計好的模式中，要讓他們在自然的環境中無拒無束，因為孩子的夢想遠比我們計劃的要遠大。

我們要做一個像小豆豆媽媽那樣聰明的家長，給孩子一個幸福的童年，讓他在快樂中成長著。

親子共讀感想5

親子共讀，用心交流。

從小開始培養孩子的閱讀愛好，重視親子共讀時的感情交流，是幼兒成長與感性教育不可缺少的方法。

我個人認為親子共讀不應該只是侷限於讀故事、兒歌，還應該包括在“讀”的過程中動手、動腦的互動遊戲，而這些都需要父母有心、孩子用心，從而使孩子的腦、四肢都能夠得到鍛鍊。

說到讀故事，我大多數時間能夠做到帶有感情、生動的去讀，而不是像念課文一樣，此時我會發現，仔仔聽故事的興趣也會隨之高漲。而且每次講故事之前，我都會告訴他，“要認真聽，聽完了我會有小問題提問你”，這樣，仔仔在聽故事的時候注意力就會集中了。在每一個故事講完之後，媽媽都會首先把故事所要表達的意思、思想告訴仔仔，然後提問，讓他來判斷。現在，仔仔基本上養成了一個習慣，故事聽完之後會主動讓媽媽提問，有時媽媽忘記了，他還會自己提一些小問題，自己回答呢。

記憶最深的就是講“寒號鳥”的故事，當講到寒號鳥因為不築巢夜晚凍得發抖的時候，我把故事裡的原話——“哆嗦嗦哆嗦嗦，寒風凍死我，明天就壘窩”唸的也是聲音發抖，身體也做成蜷縮狀，剛開始的時候，仔仔對媽媽的聲音和動作感到好笑、好玩兒，隨著聽這個故事的次數的增加，孩子對“寒冷”與“哆嗦”逐漸有了自己的認識和理解，知道打哆嗦是因為冷的原因，更重要的是，他通過這個故事，自己明白了“今天的事情今天做，不能拖到明天”。這才是父母選“寒號鳥”故事書的初衷的最好答案。

可能男孩子對童話故事的興趣都不高的原因吧，仔仔從小就喜歡聽一些生活故事，對“醜小鴨”、“白雪公主”這些經典的童話總是一副“不屑一顧“的樣子。“賣火柴的小女孩”也是媽媽要求了好幾次，他才答應聽的。那天，媽媽把語速放慢、放輕，用比較低沉的聲音講著小女孩的故事，當我講到“小女孩看見她的奶奶，張開雙臂大聲呼喊‘奶奶，不要離開我’”的時候，仔仔一頭扎進我的懷裡，傷心的哭了起來。這時候，我並沒有因為仔仔的流淚停止講故事，而是繼續。等到故事結束的`時候，仔仔還趴在我的身上抹著眼淚。我問仔仔為什麼哭了，仔仔不說話，他把我抱的更緊。我知道是因為孩子有一顆善良的心才流淚的，是因為他有一個溫暖的家庭才會將媽媽摟的緊緊，是因為孩子用心聽了這個故事才會有這樣的舉動，這也是隻有親子共讀才會產生這樣的共鳴。

作為親子共讀的一部分，在父母的幫助下動腦、動手做一些“功課”也給仔仔帶來了很大的樂趣，家裡買的“左腦開發”、“全腦開發”系列書籍是仔仔的最愛，興趣高漲的時候，一本書兩次就能全部被他做完呢。

親子共讀是一項需要父母和孩子堅持用心去做的長期“工程”，我相信，通過兩人用心的去讀和交流，不僅能增加孩子的知識和閱讀能力，還能使親子感情交流得到深入。

親子共讀感想6

《夏洛的網》是美國作家e·b·懷特(1899--20xx)所著的三部被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

在朱克曼家的穀倉裡，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運競是成為燻肉火腿。作為一隻小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，最後讓它在集市的大賽中贏得個性獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

在e·b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。

《夏洛的.網》是一部感人的童話。動物也有生命，動物也有深厚的感情。最令人感動的是：蜘蛛夏洛竟然為了幫忙朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死，威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優秀，但沒有一個能代替夏洛在威爾伯心中的位置，因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。觀完這部影片的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛，渺小的夏洛有個憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼並不是“志同道合”，而是純粹的“情投意合”，“夏洛越來越喜歡威爾伯這個傢伙了”，“威爾伯越來越喜歡夏洛了”，這種喜歡總有理由，沒有任何目的。這種單純至極的友誼，是能夠生死相許的。作為一個成年人閱讀了這個故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵。愛的力量能溫暖人心。

我和兒子一齊讀了這本書，很不錯，在此推薦給大家。