國小昆蟲記讀書心得

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我們得到了一些心得體會以後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的國小昆蟲記讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小昆蟲記讀書心得

國小昆蟲記讀書心得 篇1

暑假裡我認真地看了《昆蟲記》這本書,它使我受益匪淺。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……是這本書讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。它使我第一次進入了一個生動鮮活的昆蟲世界。原來昆蟲世界有這麼多的奧祕,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養,而是為自己的後代安排食物……

書中有很多有趣的故事,比如它說,“螳螂是一種十分凶殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”,豐富的`故事情節使我浮想聯翩。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環境,不汙染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以後還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關係,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。昆蟲記讀後感500字

在書中,我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險捕捉黃蜂,看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與資料,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡……看到他一次次實驗雖然失敗了,但他收集資料、分析原因,轉身又設計下一次時,我從中感受到了他嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風,當然,更有一種堅持不懈的精神。

昆蟲學家法布林以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調輕鬆詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的後代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們餵食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我歎服法布林為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,知識增長了。《昆蟲記》真是一部值得一生閱讀的好書!

國小昆蟲記讀書心得 篇2

這本書的作者是法布林,他對昆蟲的觀察好細心啊,把昆蟲的習性,生活等方面情況描寫的很詳細!

我很喜歡這本書,原因一是因為書裡面有很多好詞,比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“飢腸轆轆”“凜冽”等好詞,我以前沒有用過,現在認識了;還有很多好句,並且很多地方用了擬人手法,把昆蟲們描寫的栩栩如生,似乎跟人一樣有思想,有想法!非常生動可愛!

原因二是因為這本書裡面有很多精彩的昆蟲的故事。以前對昆蟲的感覺只是認為它們就是一隻不起眼的小動物,但是書中的詳細描述,讓我加深了對很多昆蟲的`認識,覺得它們有些也是很有用的,幫助了人類,是我們的好朋友。比如這個糞金龜,我印象最深,我給大家講講這個食糞蟲的故事吧!

其實很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲,因為一聽它的名字就會覺得有點噁心,是吧?看了這本書裡的關於它們的故事後,我覺得需要為它們正名,因為它們幹了很多髒活累活,真的幫了我們很多忙!如果在你們家有一個地方,你們覺得很髒,第二天要是那塊髒髒的地方不見了,就說明,食糞蟲曾經來過。每當哪裡有髒東西,食糞蟲就會立即趕到,因為它們不把汙穢物除掉,就會對人們產生危害。但是人們不喜歡它們,看到了總想著踩死它們,是不是有點“恩將仇報”呀!

有一點我覺得上天還是很公平的,食糞蟲可是長壽元老,家裡成員很多,子孫滿堂,我想這是因為它們為人類做出的貢獻這麼大,上天的恩賜吧!

國小昆蟲記讀書心得 篇3

《昆蟲記》是文學家法布林的絕世佳作,一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過:“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲化作供人類獲易知識趣味、美感和思想的美文。”我也興致勃勃地打開了這本書。

這是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然,幽默的敘述,惹人捧腹…….蟲子們翩然登場,多麼奇異,多麼有趣啊!蟲子們在我們的世界中自由自在地生活著,到處飄蕩著那婉轉的歌聲,到處出現忙碌的身影……

相信大家對糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲,它們很長壽。它們外表十分不起眼,背上都是烏黑色的,胸前穿著華麗的衣服,佩戴著美麗的首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目,有的如同金子般燦爛。雖說它很小,但對世界來說是做出了很大的貢獻!

它可以一個晚上不停地工作。一個晚上就可以把一大桶糞埋進地下的糞庫中,足夠它們吃的.。如果它們還不滿足,還會繼續工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面,會長得茂密蔥綠;羊吃掉這束草,會為我們人類盛上美味的羊腿,同時也能將一些髒的垃圾清潔掉,讓我們有更好的生存環境。糞金龜還是預測天氣的高手。假如它們在傍晚出去覓食,就說明第二天會豔陽高照。假如它們不出去,就說明第二天天氣不好。

糞金龜為我們盛上了美味的羊腿,但它也不求回報,只是默默無聞地奉獻。它的品質值得我們學習。每一種動物都有一品質,或見義勇為,或甘於奉獻……

《昆蟲記》的確是一個奇蹟,是由人類傑出的代表法布林與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟,在人類即將邁進新世紀大門,地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,它同時也告訴我們要留心觀察身邊的事物!

國小昆蟲記讀書心得 篇4

國慶節裡,我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布林的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新,久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛,現在我就給你們介紹一下吧。

迷宮蛛產卵的時候,它會捨棄它那完好的網,因為它的網太容易引起寄生蟲的注意,對寶寶的安全非常不利,所以只好忍痛割愛了。你看,它是一位多麼細心的媽媽啊!

當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方,把卵產在那兒。然後,就寸步不離地守候著孩子們,盡心盡力地保護它的孩子們,並一直操勞到死。在死之前,它會用剩下最後的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動,覺得迷宮蛛真偉大!

現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大,並且還關心我愛護我。有一次,那是在晚上,我對媽媽說我不舒服,媽媽摸了摸我的頭,然後,用體溫針幫我量了一下,結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫院跑,汗水浸透了她的`衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針,吃了藥,我就迷迷糊糊的睡著了,當我醒來的時候發現媽媽正坐在我旁邊,她的兩隻眼睛佈滿血絲,看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受,為有這樣的媽而感到驕傲,現在我要努力學習,長大之後好好的孝敬母親,感謝父母的養育之恩!

法布林的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界,使我懂得了不少關於昆蟲的知識。在法布林的筆下每一隻小昆蟲都被它描寫得栩栩如生,所以我讀完這本書毫不費力氣,就好像在聽故事一樣。我想:如果在生活中我們人類也能像一些善良的小昆蟲一樣相處,那這個世界一定會很和平。

國小昆蟲記讀書心得 篇5

法布林,這一享譽世界的偉大的昆蟲學家,被稱為“昆蟲界的荷馬”。他曾在一個叫“荒石園”的地方一呆就是30年,潛心研究昆蟲,並寫出了《昆蟲記》一書。

功夫不負有心人,經過一個月的時間,我終於讀完了一本有300多頁的“壓縮版”的《昆蟲記》。不愧是“昆蟲的史詩”,它詳細介紹了蟬、螳螂、螞蟻等昆蟲的生活環境和習性,使我收穫頗豐。

就拿螳螂來說吧,它是我最喜歡一種昆蟲。它有一套綠色的.盔甲,可以使它隱身在綠葉下。它手持雙刀,刀上佈滿鋒利的刺,讓人望而生畏。這是多麼的威風啊!

但它在法布林的筆下多了那麼幾分凶殘。在《螳螂的愛情》一篇中,我瞭解到雌螳螂會把雄螳螂吃掉,這是我之前所不知道的。在一些地方,人們把螳螂叫做“祈禱之蟲”,是因為它收起它的雙刀時,就像一個虔誠的信徒。但當它揮舞著雙刀捕獵時,就是另一幅模樣了。

另一個引起我的興趣的是在夏天叫個不停的蟬。它們從早叫到晚,十分煩人。但當我讀了《昆蟲記》之後,就知道這是為什麼了。

這隻小昆蟲要在地下待4年之久,而它們在陽光下飛翔的時間只有短短的一個月。如果不叫個不停,怎麼對得起這短暫的美好時光呢?

蟬不僅是一個“音樂家”,它還是個工程師。它靠自己修築了一個可以住4年的地下別墅。他先找一個合適的地方,然後用它的鉗子向下挖,它用身體裡的一種汁液把塵土和成泥漿,挖出通道,最後塗上自制的“灰泥”就完成了。這對我們來說沒什麼,但別忘了,它只是一隻剛出生不久的蟬。

總之,這本書使我受益匪淺,把我帶入了一個奇妙的昆蟲世界,它無時無刻不使我感到驚奇。

國小昆蟲記讀書心得 篇6

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布林先生的著作,是法布林先生平時在奇妙的大自然裡,仔仔細細地觀察蟲子們的世界,把自己的觀察結果寫進了這十冊有趣的《昆蟲記》裡,讀了這本書讓我打開了心靈這扇窗戶。

《昆蟲記》中我認識了:聰明的獵人—節腹泥蜂,它們的幼蟲是吃著象鼻蟲長大的,成年的節腹泥蜂卻吃著花蜜;認識了大自然的清道夫—糞金龜,它們以糞便為食,把自己的卵產在糞便裡,好讓孩子吸收營養快快長大;認識了“夏日的`音樂家”—蟬,它們喜歡喝樹汁,更喜歡唱歌,歌聲有時候清爽透徹,有時候讓人心情壓抑。

《昆蟲記》寫得生動,有童趣,這些都是法布林先生幾十年專心致志 一絲不苟地觀察,才能把奇妙的昆蟲世界向讀者展示出來。我對法布林先生十分敬佩,中國小小法布林的願望在我心中萌生了。

有一次,陳老師讓我們去大自然抓秋蟲,我好不容易抓來一條豆蟲豆天蛾。我觀察了它怎樣吃食怎樣爬行。和豆天蛾玩耍時發現它可以筆直垂吊,可以靈活仰翻,還可以扭動身子變成麻花的形狀……我對它愛不釋手,真沒想到小昆蟲也蘊含著大學問!

《昆蟲記》給我打開了心靈這扇窗戶,讓我想到了巴甫洛夫說的話:“觀察,觀察,再觀察”。只有仔細地觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙!

國小昆蟲記讀書心得 篇7

這個暑假我讀了套很有趣的書,書的名字叫《法布林昆蟲記》。他是由法國著名的昆蟲學家法布林著作而成。這本書裡記載了很多昆蟲的知識,那裡面還有我沒聽過的昆蟲名字。讀完這個套書我認識很多昆蟲,黃蜂、蟋蟀、螢火蟲、蟬、毛毛蟲、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲、紅螞蟻、蝴蝶等等。

讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關於昆蟲的很多不為人知的事情,比如夏天才能看見的螢火蟲,在黑夜裡一閃一閃的,很漂亮。以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》後,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴裡的.兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色塗層,是有一種非常細膩的顆粒構成的。然後由白色塗層供了可氧化物質,導管則輸進了氣流,當可氧化物質與氣流相遇,變產生了光。

讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界裡原來還有很多不可思議的事情。

國小昆蟲記讀書心得 篇8

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者經過仔細觀察,多次實驗,細緻描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要歸功於作者的仔細觀察,細緻描述。如:螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的`性質”等,這些僅有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細緻描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白裡略透一點紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細緻描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,所以,教師叫我寫作文時候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然後頂在頭上,搬回窩裡,然後原路回到,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應當對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉,僅有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。

國小昆蟲記讀書心得 篇9

這個假期,我讀了一本關於昆蟲,而且十分有趣的書——《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國博物學家、昆蟲學家、科普學家——亨利·法布林。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。

我從小就不喜歡昆蟲,尤其是怕蜘蛛,就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶,我也不怎麼喜歡。可是當我讀了亨利·法布林的《昆蟲記》後,不要說有多大的改變,只是讓我對昆蟲有了不同的'看法、新的認識。

《昆蟲記》——黑腹狼蛛:

“皇天不負苦心人,最後我終於成功了。我遇到了一隻餓瘋了的黑肚狼蛛,它不管不顧地就從洞中衝了出來,三下五除二就將強壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰在一瞬間就結束了,黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的後腦,木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發現它有一種本領,那就是一下子刺中對方的神經中摳,絕不會有絲毫偏差。”

從這一段細膩的描寫中,我可以看出雖然黑肚狼蛛十分凶殘,但是它們是極其具有戰略的。就是迅速擊中敵人要害,一擊致命。它們每次作戰前都做充分的準備,不打無準備之仗。它們會根據自己的需要選擇對待敵人的辦法,這一點不用學,它們生來便懂得。這便是法布林覺得的——世界上統領萬物的神,他主宰著一切生靈,賜不同的動物以不同的技能。這其中當然也包括人類。

國小昆蟲記讀書心得 篇10

如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說:“當然是《法布林昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學,我興高采烈的地整理著書包,心想:“放學嘍!放學嘍!能夠回家了!”忽然,教師說:“壽晨宸,放學後請在教室裡等我一下!”然後,蔣教師給我推薦了這本書,要我和這本書做好朋友,我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!

這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲,讓我們能很輕易的明白昆蟲的習性和特性,比如它把螳螂比作貪吃的鬥士,連丈夫也吃掉了,把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲,比如要怎樣樣來形容蜜蜂的`美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鑽石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!

我更敬佩這本書的作者——法布林,他是一位在自然環境中研究昆蟲的科學家,一位用心去觀察,用愛去體會的科學家,昆蟲在他的筆下是生動,美麗,聰明,勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白,微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領!

國小昆蟲記讀書心得 篇11

松毛蟲的家是怎麼用的呢?就是巢附近的一個帳篷。這帳篷其實就是一個用薄綢做成的小球,用幾片葉子支撐起來。它們便在每天最炎熱的一段躲在帳篷裡休息,直到下午涼快的時候才出來覓食。在秋季剛出生的毛蟲就已經會吃針葉、排隊和搭帳篷,彷彿沒出孃胎就已經學會了。二十四小時以後,帳篷就有一個榛仁那麼大了。

再過兩個星期,就會像區蘋果那樣大。不過這畢竟是一個暫時的處所。臨近冬天的時候,它們還要再造一個更大更結實的帳篷,並且變造帳篷邊吃著被帳篷包圍起來的針葉。這樣,它們的帳篷不僅為它們提供了住所,還解決了它們的'吃飯問題,這的確是一個一舉兩得的好辦法。這樣它們就可以不必特意到帳篷外面去覓食。以免它們弱小的身軀,貿然跑到帳篷外,而遇到危險。

國小昆蟲記讀書心得 篇12

世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎麼樣的呢?《昆蟲記》這本書就真實記錄下了這些。我也細細品味了這本書。《昆蟲記》詳細描繪的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲,有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂、蟑螂、蜘蛛、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。記錄了它們在大自然重是怎樣生活的,是吃什麼樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍後代,如何在雷雨中得以生存的……這給後世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現代文明。

在這本書中,我知道了一些平常我不瞭解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩,身體是慄棕色的,胸部呈現紅色,身上的花紋是環形狀的,邊緣還點綴這幾顆小紅點,如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎麼可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬萬不曾瞭解到的事情,一隻如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手物件,並且幾乎無一不漏,這讓我聯想到一個在動物界,人類界,甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強食”的道理。接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分凶殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”, 豐富的故事情節使我浮想聯翩 。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環境,不汙染環境,這些蟲子是不是還會在呢現在的環境惡化,又是不是在以後還會有呢我仔細地想著這彼此之間的關係,這一次的`閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.並且,當我看到法布林為了更仔細地研究昆蟲們,一次又一次地實驗,一步又一步地推敲實驗過程。一次實驗失敗了,他毫不氣餒,收集更多的資料,做更多的準備,再轉身進行下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。使我感受到了法布林的偉大的科學精神。

在生活中和學習中,我們要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布林那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不新增什麼,也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥。

國小昆蟲記讀書心得 篇13

今天,老師讓我們去買一本名叫《昆蟲記》的書。當我拿到這本書的時侯,我很奇怪,《昆蟲記》裡面會有些什麼昆蟲呢?它們是怎樣生活的呢?帶著這些疑問,我打開了這本書。

翻開目錄,哇!裡面的昆蟲可真多呀!有紅螞蟻、樵葉蜂、孔雀蛾、寄生蟲、蟹蛛……以前,我只知道什麼蟬呀、蜜蜂呀、螳螂呀,從來都不知道蜘蛛家族有這麼多成員:條紋蜘蛛、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛和有毒的狼蛛。勤勞的的蟬辛辛苦苦地工作四年,只為了在陽光下唱一個月的'歌,真的非常有毅力;螞蟻也像蜜蜂一樣,能辨別方向,可是,沿途的景色一變它們就找不到回家的路了;赤條蜂很聰明,它只在毛毛蟲的關鍵部位扎一下,就能把毛毛蟲完全控制住;好吃懶做的寄生蟲最可惡了,總是靠搶別人的食物為生;還有蟹蛛,別看它長得漂亮,卻是個壞東西,它們常常殘忍地殺死採花蜜的小蜜蜂。

這本書給了我很多的啟示,我們既不能像寄生蟲一樣懶惰,也不能像蟹蛛一樣,光有美麗的外表,卻沒有一顆善良的心,我們應該學習蟬的恆心和毅力,為實現自己的理想而堅持不解;學習中,像赤條蜂那樣,抓重點、找方法,而不能像螞蟻死記硬背,不會變通。

讀了《昆蟲記》這本書,我得到了許多意想不到的收穫。我以後一定要多閱讀課外書,讓自己的知識更豐富,視野更開闊。同學們,讓我們一起在書的海洋裡遨遊吧!

國小昆蟲記讀書心得 篇14

走進這裡,放下一切行囊,帶上一顆質樸純真的心,看遍萬物生長,日月滄桑。

與其說《昆蟲記》是科學界的語言瑰寶,不如說它是文學界裡的一朵奇葩。與其他科學書籍不同,《昆蟲記》並不像學術論著一般枯燥乏味,全書行美優美,猶以擬人手法見長,堪稱一部出色的文學作品。舉一例子,法布林對綠色蟈蟈如此讚美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側;它的身材得天獨厚,修長勻稱,大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類昆蟲最優雅的。”栩栩如生的描寫,使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我彷彿看見一位青衣女子向我款款走來。法布林更是這樣描寫叢林音樂會:“角鵠表演著憂傷的獨唱,鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲,義大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴絃,綠蟈蟈兒彷彿在敲擊著一個小小的三角鐵。”在他的筆下,動物們儼然成為了音樂家,動人的樂音從字裡行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉於其中,久久不能自拔。

而《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語言,還有法布林對生命真摯的熱愛和極高的`敬佩。可以說,這部作品的感性基調以及動力,就是對生命的敬畏和關愛,一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布林熱愛生命,所以他讚美胡蜂蜂房的精美,欽佩螳螂築巢的智慧。法布林尊重生命,所以才為蟬正名,指責螞蟻的貪婪法布林珍愛生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動,廢寢忘食,日復一日,年復一年,只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。

這是昆蟲世界裡的詩和遠方,法布林用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好,以昆蟲為琴絃撥響了人類認知世界的新音。

走進這裡,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲為友,傾聽大自然的呼吸。

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