讀《斑羚飛渡》有感(15篇)
細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的讀《斑羚飛渡》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《斑羚飛渡》有感1
星期天，我寫完作業，隨手拿起媽媽給我買的沈石溪的小說——《斑羚飛渡》，津津有味地看起來。讀著讀著，我不僅被書中精彩的故事情節所吸引，被老斑羚的精神所感動。
《斑羚飛渡》主要講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊，走投無路。要想生存，唯一的希望就是跳過懸崖逃到對面山峰去。但不是所有的斑羚都能跳過去，面對生與死的抉擇，老斑羚們為了小斑羚甘願用身體做跳板，幫小斑羚飛渡到對面山峰，在小斑羚踏著自己的身體跳到對面之時，自己卻直直跌落下懸崖，粉身碎骨。當斑羚飛渡完畢時，只剩下那隻鐮刀頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜，老斑羚在生死麵前，為了幼小的斑羚，為了種族的繁衍，毅然選擇了做踏板，坦然面對死亡，走向生命的終結。在那感天地、泣鬼神的一幕中，沒有擁擠、沒有爭奪、次序井然、快速飛渡，老斑羚用自己的生命，為下一代架起生命的彩虹。
今天，面對這樣一群令人尊重的羚羊，我思緒萬千。在人類的歷史上，也有許許多多的人為了民族，為了人類的幸福而美好的明天，毅然選擇了犧牲。比如董存瑞，他捨身炸掉暗堡來換回戰鬥的勝利；比如邱少雲，為了整個作戰部隊的安全，為了戰鬥的勝利，在烈火中堅如磐石……他們的這種視死如歸的精神永遠銘刻在我們心中！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人牆，犧牲了自己，卻保全了孩子。有一位年輕的媽媽在死亡到來之時，牢牢抱緊自己的孩子。並給正香甜地睡在懷裡的寶寶留下了這樣一條催人淚下的話語：“寶貝，當你看到這條簡訊時，我已經不在了……”
在當今社會上，也有許許多多這樣的人：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍……她們在危急時刻，都把生的希望留給他人，死的危險留給自己。她們以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲曲感天動地的大愛讚歌。
想起他們，我的內心充滿了溫暖。正是他們為我們這個社會架設著一座絢爛又充滿希望的彩虹之橋。相信在他們精神的感召下，我們這個社會一定會越來越美好！
讀《斑羚飛渡》有感2
《斑羚飛渡》是一個故事。這個故事展現了斑羚的偉大精神。故事是這樣的：一群斑羚到了“傷心崖”無路可走，非常著急。
傷心崖是一個很陡的懸崖，中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的，除非他們有翅膀。後來，頭羊想出了一個辦法。那些羊立刻分成了兩隊，老的一隊，年輕的一隊。老的那一隊還少幾隻斑羚，立刻又有幾隻年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊。後來，驚心動魄的一面發生了：兩隊的其中一隻斑羚各同時起跳，就在年輕斑羚快掉下去的時候，另一隊的老斑羚往低下一竄，年輕的斑羚踩著老斑羚的背，往上一跳，年輕的斑羚成功的上了對面的岸，而老斑羚卻掉進了深谷中。這樣迴圈了幾次，一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會都摔死的，沒想到可以死一半活一半，斑羚竟採用了這麼絕妙悲壯的辦法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚身上頂的可能都不一定是自己的孩子，但是它卻那麼從容地走向死亡，我覺得老斑羚在跳躍的時候在想：雖然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我們人類呢？
人類號稱是最偉大的，站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時刻只有救自己的孩子才有可能從容獻出生命。可是斑羚呢？我覺得這時它們似乎更偉大些。我被《斑羚飛渡》深深地打動了。
讀《斑羚飛渡》有感3
讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我被這群陷於絕境的斑羚深深地打動了。它們為了贏得種群的生存機會，做出了犧牲一半挽救另一半的壯舉。
每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一隻老斑羚摔得粉身碎骨。這些老斑羚為下一代搭起了一條生存的道路。它們向人類證明：為了下一代，我們甘願犧牲自己的生命，完成飛渡。“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。”沒有一隻老斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥裡去，他們的心裡很坦然，甘為下一代奉獻生命。
我敬佩這些勇敢的斑羚，它們沒有選擇做人類的囚徒，特別是鐮刀頭羊“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴，慷慨赴死。而有的人為了保全性命，全然不顧自己的尊嚴，在別人籬下苟活。
在讚美斑羚的同時，我也為那些捕殺斑羚的獵人們感到羞恥。大自然是需要和諧的，難道人就比動物要高貴？動物也有它們自己的生活，也有夥伴，也有親情，我們不應該為了一己私利而去破壞動物們的美好的家園。這可惡的自私心衝昏了我們的頭腦，埋沒了人類的良心，致使人類居然向共同生活在地球上的夥伴下手！
生命需要奉獻，老斑羚獻出生命，鋪就生的道路。巴金曾說過：“生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不在於爭取。“只要人人學會犧牲，世界將變得更美好。
讀《斑羚飛渡》有感4
今天，我讀了一本書——《斑羚飛渡》，讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，（老斑羚呢？）。
看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多麼希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀！
讀這本書，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多，我生病了，他們焦急地送我去醫院；我表演節目時，他們常常熬到晚上十一點多給我檢視服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心！
（點評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節，就更好了！）
讀《斑羚飛渡》有感5
我讀了《斑羚飛渡》一篇文章。文章主要寫了一些獵人把一群斑羚逼到了傷心涯。傷心涯與另一半相隔六米多，而且非常陡，除了壁虎以為，其他生物根本爬不上來。斑羚雖有跳遠冠軍的美稱，但也絕不可能跳六米多寬。他們的首領——鐮刀頭羊大吼一聲。那群羚羊立刻分成了老弱和年輕兩隊。只見它們的年輕斑羚先跳，跳夠三四米後，老弱斑羚立刻跳起來，年輕斑羚見狀後，奮力蹬一下老弱斑羚，便跳到了對面的崖上。可不幸的是，他們的斑羚隊伍是個奇數，最後只剩下鐮刀頭羊，他中了一槍，奮力一躍，從天空中劃過了一道，鮮血構成了一道美麗的彩虹……
“每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什麼力量在支援著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認為只有人類才有的精神活生生地體現在斑羚的身上。“沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裡很坦然，很踏實，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機會。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍首是那支可恥的狩獵隊，他們為什麼要這樣對待一群無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什麼是幕後真凶嗎？不是什麼，就是我們人類！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風聲之中隱藏著的哭聲嗎？
我真的想對所有狩獵者說一聲：“你們應該同情他們呀！他們老弱斑羚寧可犧牲也會保護他們的後代，這難道不令你們同情嗎！動物也是有生命的，請你們不在狩獵，靠其他方法也可以生活呀！”
讀《斑羚飛渡》有感6
《斑羚飛渡》講述了一個令人動容的動物故事。在被逼入絕境時，羚羊用自己的生命換來了種群的生存，在傷心崖上架起了一座生死之橋。
在生死攸關之季，誰給想到羚羊有這樣決然的決定呢？誰能想到羚羊有這樣孤注一擲的智慧呢？更有誰能想到老羚羊這樣無私的奉獻呢？沒有逃避，沒有猶豫，老羚羊們都安然地走向深淵，走向一條死亡之路，但是這樣的死亡，卻讓我們看到了生命的怒放，這就好像是它們應盡的義務一樣。人世間，能有什麼有這樣的偉大，能和這不顧生死的奉獻精神比擬呢？老羚羊的捨己為人的品質，讓我十分震撼。
在生活中，沒有什麼要我們獻出生命，但是老羚羊的這種甘願犧牲自己的精神，卻是值得我們學習。還記得5.12汶川地震嗎？震後短短時光，我們這遙遠小城，也得到了訊息，頓時，全校上下都行動起來，為汶川的災後重建出一份力，我也從我的積蓄裡倒出一堆閃閃的硬幣，鄭重的放入募捐箱，希望用我的微薄之力，祝福遠方的朋友，獻上自己的一份愛心。
不是隻有在生死存亡的一瞬間的奉獻才是一定是偉大的，我們要做的是好好的.學習，多關心他人，生活中獻出自己的愛，並傳承這樣的美德。
《斑羚飛渡》告訴了我們奉獻的偉大，讓我們向這些老羚羊們致敬，做一個樂於奉獻的人！
讀《斑羚飛渡》有感7
在我讀過的所有書裡，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。
沈石溪被譽為當代的“動物小說大王”。他筆下的動物栩栩如生，文字把動物的性格、特點表現得淋漓盡致。《斑羚飛渡》寫的是在一次狩獵中，一群斑羚被狩獵隊逼到了懸崖邊上，無路可逃。但是斑羚沒有坐以待斃，在絕境中想出逃生的辦法。它們每次由兩隻斑羚組成隊伍一起跳，其中一隻踩在另一隻背上拿它當跳板，完成第二次起跳。這樣其中一隻雖然會落入深不見底的懸崖，但另一隻就可以躍過懸崖。就這樣，斑羚們以損失了一半成員的代價，保全了另一半的性命。
斑羚在陷入如此絕境的情況下，也不放過一絲逃生的希望。做人做事也是一樣，不管希望多麼渺茫，都得去嘗試一番。即使是失敗，也可以問心無愧地說，我盡力了！在人生的道路上，我覺得就應該像這群斑羚一樣，不論在什麼樣的環境下，都要奮勇向前。
由此我想到愛迪生髮明電燈的故事。面對相當艱苦的環境，幾萬種不同的材料，只有幾千分之一的概率。但是，愛迪生成功了，他在幾千次廢寢忘食的實驗中成功了，在幾千次失敗之後成功了。愛迪生靠的是什麼？靠的不正是他那永不放棄的精神嗎？難怪愛迪生留下了這樣一句震耳發聵的名言：無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我決不允許自己有一點點灰心喪氣。
記得小時候，爸爸帶我去爬磐安最高峰——青梅尖。來到山腳下，許多大人望著遙不可及的峰頂打了退堂鼓，他們選擇在山腳下打牌，散步。我想：大人們都不行，我就更不可能爬上去了。可爸爸對我說：“不試一試，你怎麼知道上不去？不要輕易放棄，去試試吧！”聽了爸爸的話，我決定去嘗試一次。頂著火辣辣的太陽，忍受著雙腿的痠麻，在喝乾了兩大瓶礦泉水之後，我終於登上了大人們都望而卻步的青梅尖峰頂！當我俯瞰著群山，體會著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快意時，心中的自豪感油然而生。是呀！如果當時我選擇放棄，現在就不會體驗到征服頂峰的自豪與快樂。所以，不管遇到多大的困難，都不能輕言放棄。
一本好書就像一顆閃爍的明星，指引我們人生的方向；一本好書就像一把鑰匙，帶著我們開啟智慧的寶庫；一本好書就像一位好老師，讓我們領悟人生的真諦。我愛讀書！
讀《斑羚飛渡》有感8
沈石溪曾經在西雙版納做知青在那裡接觸到了種種動物，六年級課文上的《最後一頭戰象》就是他在西雙版納親身經歷過的事情。《斑羚飛渡》這本書是描寫動物的散文集，主要講了動物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動物的內心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。
其中，我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。
《貓狗相處》是一篇語言生動的散文，敘述了作者家中一條名叫土白的狗，和一隻名為黃旗的貓生活在同一個屋簷下生活的故事。有一句傳言，說貓和狗生活在一起是不會太平的，因為它們的意見不合，會產生分歧。這不，黃旗高興的時候唸經，土白就認為他是在諷刺嘲笑自己，便與它打鬧起來，另外一個是像主人爭寵的時候，因為主人抱著黃旗，土白便開始憤怒起來．．．．．．總之，應了那句話：貓和狗不能夠生活在一個屋簷下。
但是，它們雖然互相打鬧，內心卻從不記仇，當黃旗因捉老鼠而掉入水缸裡的時候，救它的是土白，是它的“敵人”和“朋友”，讀到這裡，我都被它們之間的情誼感動了，假如土白沒有救黃旗，後果會怎樣呢？從此，它們再也沒有發生矛盾，和睦相處。
《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧願粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵，幾十支槍瞄準了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”，就在這時，令人驚奇的一幕出現了：一直斑羚往對岸跳去，跳到空中的時候，讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧願犧牲自己的生命，坦然的面對，這需要多大的勇氣啊，最後一隻領頭羊沒有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來的希望啊！
一篇篇，一章章，都講述了一個個感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動物，雖然它們不會說話，但是它們和人一樣有著愛憎，有著自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。
讀《斑羚飛渡》有感9
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。欄目為您提供以下讀後感，希望對您有所幫助!
沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們為了不讓種族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
到此時此刻，那畫面依然浮現在我的腦海中：一隻老斑羚走出來，帶著小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過這篇文章，我又想起了另一個故事：如果突然起火，螞蟻們會抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是裡面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反，有些人卻認為自己的利益比什麼都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。
讀《斑羚飛渡》有感10
提起了筆，我卻遲遲不敢寫下一個字，生怕自己那並不華麗的文字，玷汙、褻瀆了那群神聖的生靈——斑羚。
《斑羚飛渡》講述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群生存的機會，用犧牲一半、挽救一半的方法來擺脫困境的壯舉。傷心崖上，七、八十隻斑羚面對無情的獵狗和冰冷的槍，再望望相距六米寬的懸崖，在鐮刀頭羊的一聲吼叫後迅速分成老、幼兩列。“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。”在這一幕悲壯的畫面中，沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷留到新生的那撥去，他們坦然地接受現實，依然地以死亡做橋墩為年輕斑羚架起一座希望的生命橋，成功實現斑羚飛渡。半空中，斑羚飛渡時畫出的道道弧線恰似那座彩虹，豔麗照人。
讀完整個故事，這群可親可敬的斑羚在危難之中所體現出來的勇敢、智慧和自我犧牲精神，讓我的心靈被深深地震撼了。生命需要奉獻與犧牲，當你的生命為別人開一朵花，收穫的就會是一片燦爛與芳香；當你的生命為他人添一份愛，收穫的就會是一片溫暖與美麗。當這一切在你的心中蕩起漣漪時，你一定會感受到一種溫情的芬芳。我想：那些為了救年輕斑羚而失去生命的老年斑羚們一定也是這麼想的。
讀《斑羚飛渡》有感11
讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動。《斑羚飛渡》一文描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裡，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裡走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裡明顯地意味著死亡，但它們為什麼還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我儘管死了，但後代能活著，種群得救了，自我死得值，死而無撼！啊！作為低等動物的斑羚羊都有這種為了團體而甘願自我犧牲的精神，而我們這高階動物——人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。
文章最終寫到：“那隻成功地指揮了這群斑羚團體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎樣忍心看者這群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是為人類服務的，它們與我們人類的地位應當是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動物放在眼裡！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。
想想此刻，秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。可是從前，“人”字形“一”字形的大雁成群結隊的在高空飛過。這是為什麼？為什麼會這樣呢？不都是人們對大雁的捕殺和環境的汙染嗎？
我要呼籲人們：“動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們人類不應當為了滿足自我的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界！”
讀《斑羚飛渡》有感12
這學期，我讀了許多好書，有蘊含著人生哲理的《智慧背囊》，有生動有趣的《五毛錢的願望》，還有驚險刺激的《查理九世》……其中，最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動物小說《斑羚飛渡》。
這篇文章講述了一群斑羚被狩獵隊逼到了三面是懸崖的傷心崖上，它們無路可逃，驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成了碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過6米寬的山澗，結果掉進了深谷。唯獨鐮刀頭羊在危急時刻受到彩虹的啟發，想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊群被分成了年輕的和年老的兩隊。年老的羊和年輕的羊各出一隻，幾乎同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的羊背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。每一隻年輕斑羚成功飛渡，就意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最後，傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊，只見它邁著堅定的步伐，走向絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
看完這個故事，我已感動得熱淚盈眶。老斑羚是多麼偉大，它們不惜犧牲自己寶貴的生命，為的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師，他為了救4個學生，像大鳥一樣護住了孩子，學生得救了，他卻永遠離去了。還有今年7月，在超級颱風“威馬遜”侵襲之時，年輕小夥符傳道不顧個人安危，3次進出村莊，成功轉移了16名老人和兒童，自己卻被無情的大水吞噬。他們這種捨己為人的精神可歌可泣，令人敬佩。同時，我也為那些狩獵者感到痛心。他們只為一己之利，就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們為什麼不能跟動物做朋友呢？要是我們和諧相處，世界改會多美好。
這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻自我犧牲的品格鼓舞著我。同時，我也希望人類能和動物成為真正的朋友，和平共處，共同守護我們美好的地球家園！
讀《斑羚飛渡》有感13
最近，我有幸的讀了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇文章，讀後我的內心久久不能平靜，它主要講了一群斑羚被獵人逼到了傷心崖。羚羊們憑著自己的勇敢、機智，利用“跳板”技術，用犧牲一半挽救一半的方法飛渡成功（算不上成功，畢竟犧牲了一半的羚羊，所以建議改為：贏得了種族生存的機會）。
這篇文章，令我印象最深的是鐮刀頭羊它最後選擇了走向彩虹。它臨危不亂，不怕犧牲，寧願站著死，也不願跪著生。（雖然用到此處顯得有點牽強，但目的性還是很明顯的。）
其實在我們身邊也會發生這些事情。有一次，我知道家裡沒人，所以就和別的同學出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次。回到家裡了，我已經看到坐在沙發上的爸爸，媽媽那嚴肅的表情，完了，我肯定又要受批評了。我心想：自己的自覺性怎麼連羚羊都不如呢？
還有一次，是在公交車上，車位已經擠爆了，有對老爺爺和老奶奶上了車，我和一位姐姐讓了位，車上的大人們都表揚了我們。
讀了這篇文章，它清晰地告訴我們一定不要傷害動物，要珍惜動物，珍惜生命。
讀《斑羚飛渡》有感14
《斑羚飛渡》這個故事是我國上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動。它的大致內容是這樣的：一天，作者和狩獵隊牽著獵狗上山打獵，並把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點點縮小；斑羚們也越來越慌張。這時，領頭的老斑羚對著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊：老年斑羚一隊；幼年、青年斑羚一隊。後來，老斑羚和一隻小斑羚配合著讓小斑羚跳過了懸崖，而自己卻跌入了萬丈深淵。接著，一對又一對的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過去，自己卻摔死了。
這篇文章我體會到了老斑羚對小斑羚的愛和可貴的協作精神。
其中，我最感動的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對岸。讀到這裡，我感到了老斑羚對小斑羚的愛就像父母對我得愛一樣。還使我感動的是每一對斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。
在生活中，父母每時每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒有回報，甚至連一句“我愛你們”都很難說出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點自己力所能及的事情。關於合作，這是一個人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說“一個籬笆三個樁；一個好漢三個邦。”就是對合作最好的解釋
總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什麼是愛和合作。
讀《斑羚飛渡》有感15
斑羚又叫青羊，形似家養山羊，善於跳躍，是獵人最喜歡的動物。故事就是從這裡開始的。
一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，無路可逃。獵人們還不敢開槍，因為他們怕斑羚一著急掉入掉下懸崖被流沙河沖走，這樣他們就白忙了。就在獵人們想辦法的時候，斑羚做出了一個驚人的決定。他們分成了兩撥，一撥是年青斑羚，一撥是老年斑羚，一隻年青斑羚和一隻老年斑羚走了出來，年青斑羚首先起跳，老年斑羚緊隨其後，就在年青斑羚要掉下去的時候，老年斑羚剛好托住了年青斑羚，這隻年青斑羚藉助老年斑羚完成了二次跳躍跳到了對岸，就這樣在那隻領頭鐮刀羊的的指揮下，它們用犧牲一半挽救一半的辦法換得了整個種群的成活機會。
老年斑羚能那麼從容的走向死亡，給了我很大的震撼。我想到了自己的父母親，每天那麼辛苦的工作，下了班還要照顧我們，但他們從沒有說過一聲累。在汶川大地震的時候，許多父母為了救孩子，老師救學生而被廢墟掩埋。他們把生的希望留給了下一代。爸爸媽媽原來是這麼的愛我們，為了我們可以受苦受累，卻不願自己的孩子受到一丁點傷害，我明白了那些老斑羚為什麼能那麼從容的跳下懸崖，就是因為這強大力量——愛促使它們這樣做的。我們應該孝順父母，時常懷著一顆感恩的心。
