讀老人與海有感【推薦】
當認真看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀老人與海有感，歡迎閱讀與收藏。
讀老人與海有感1
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是開頭的話，是美國作家海明威寫的書，海明威一生寫過很多書，但我最喜歡的就是這本了。
儘管構思簡單，但是卻簡單中蘊豐富，平淡裡顯深邃，寓意極其深廣。本書主要講了老人聖一地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚，在做夢中夢到了獅子。這本書在人物塑造上，也避繁就簡，塑造了聖一地亞哥不屈不撓，頑強拼搏的硬漢形象。這本書看似什麼也沒有，其實告訴我們很多道理，從老人獨自出海中，我可以明白只要堅持自己的感覺往下走，就是對的，從老人拿金一槍一魚做幼耳時，我可以知道只要有了努力，就一定有收穫，當老人和大馬林魚進行了一反駁鬥，最後捕捉了它時，我知道了千萬不要小瞧自己的對手，當鯊魚來臨時，我又明白了不要為了一點小事而驕傲，因為你的對手隨時可能出來破壞這場局面。總之，本書讓我明白了只要堅持不懈，勇往直前，就能完成自己的目標，達到自己的理想。是海明威一生思想和藝術探索的大成之作，其巨大的國際聲譽和影響，也是實至名歸。
聖一地亞哥，這個頑強的硬漢，勇敢地去挑戰如同大海般的命運，頑強不屈，最終成為勝利者，我們在生活中也要學習聖一地亞哥的一精一神，頑強不屈，最後勝利。
讀老人與海有感2
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……
也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架!《老人與海》篇幅不大，故事也簡單，但它獨有的那種迴歸自然的質樸、那種天高海闊的深遠，還有那一股恢弘的力量，實在叫人不忍釋卷。
“人不是為失敗而生的”，《老人與海》裡這句話我最難以忘記。老漁夫就是這麼一位敢於挑戰極度限的英雄，儘管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協。其實，人往往會侷限自身，桎梏了自己的心，就像這個跳蚤的故事：科學將跳蚤關在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會碰壁，多次重複，科學家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因為它們已經將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣。《老人與海》是英雄的讚歌！
人類的極限到底是多少，沒有人知道，人總是在迫不得已的情況下創造了一個又一個活生生的奇蹟，難以想像老人兩天孤身奮戰的情景發生在我身上將會是怎樣的結果，但老人平安歸航卻是必然的——儘管他只有簡陋的裝置，然而，他卻有著最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語言的——一是歷經人生磨鍊變得超然，一是涉世未深純真白無瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛孩子，孩子也愛老人，這份愛就是老人出海的護身符！我聽過這樣一個故事：一位母親無意將1歲大的孩子獨自停留在家，回家時，在樓下看到孩子在視窗向她招手，跌了下來。她拼命奔了過去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個實驗：把一個重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結果沒有一個人能接住。這個故事的震撼力到如今仍有餘波在我心中激盪，我一直為這個愛鑄造成的奇蹟而深深感動著。是啊，一個無意義的麻袋，即使是在正規的訓練中，也是不會喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛所感動，即使是我將這本書遺忘了，我也不會忘記孩子心疼地對老人說的每一句話。《老人與海》是愛的奇蹟！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。那麼作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求!
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的六個字閃閃發光——“用愛超越極限”！我深信這部著作將會使我以後的人生髮生鉅變——至少，它會讓我相信：堅強的意志能征服任何一座高峰！
讀老人與海有感3
有一個戰士，他沒有槍械武器；有一個戰士，他獨自面對的是排山倒海的敵人；有一個戰士，他用頑強拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與海》中的聖地亞哥爺爺。
在波濤洶湧的海上，他好不容易獨自應付完那條龐大的馬林魚，血腥味兒卻引來了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚。面對這些掠奪者，他別無選擇，只能迎戰。當一條又一條的鯊魚游過來時，他將憤怒轉化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對這些“人”數眾多的土匪，他是那麼渺小。
這位勇敢的“海上戰士”守衛著自己的戰利品（儘管戰利品已經被鯊魚咬得不成樣子），然而鯊魚並不滿足，紛紛游來。“海上戰士”拿起木棍，朝一頭鯊魚刺去，將自己所有的憤怒傾瀉在它身上。“噗噝”，鯊魚頓時沒了生氣，殷紅的血液染紅了海水。可這是最後一頭了，馬林魚已經只剩下了一副骨頭架子……
聖地亞哥爺爺在面臨生命危險的時候，選擇了面對。而我們在成長的過程中要像聖地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對！去搏鬥！去戰勝！
讀老人與海有感4
“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是《老人與海》中的一句話，別看它只有二十來個字，可是它閃耀著人生的光芒。
這幾天，我坐在陽光明媚的陽臺上，細細地“品賞”著《老人與海》。這本書的作者是美國海明威，本書主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生，可是蒼天不給予他以“幸運”，而是讓他常年交“黴運”，最倒黴的一次是連續八十七天打不著魚。有一回，他終於與一條大魚“見面”了，他十分興奮。但是這一次，比他想象得要可怕：一群鯊魚出現了，漁叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把打魚。終於制服了鯊魚。可在回家的途中，魚肉都被可恨的小魚給吃掉了。可就算這樣，也無法摧毀老人的堅強意志。
書讀完了，陽臺上吹來一陣 涼 風，使我抖了一下。一個孤身老人，經常三更半夜、天還沒亮就起床出海打漁，常餓著肚皮光著腳，過著清苦的生活。但將算是這樣，他還是常常“自言自語”給自己鼓勁，讓自己有信心生活下去。這是多麼可貴的精神財富！這讓我不由得想起一件事。
那一天，我一如既往地去上學校的奧數社團。一進門，一股寒氣直向我逼來：原來是要公佈上次的考試分數了。“哦，我的天！”這一個訊息如同晴天霹靂，霎時間使我毛骨悚然。
我步履蹣跚地走回座位，雙手託著下巴，等待著那“恐怖”的一刻降臨。
“某某某，95分。”“某某，65分。”“某某，80分。”“某某某，70分。”……要報到我了。我心急如焚，恨不得找一個洞鑽進去，或是一陣風吹過，把卷子吹飛了……
眼看報到我了，我再也耐不住了，大叫一聲：“老師，別報了……”。說話聲越來越輕，輕得估計只有蚊子可以聽到了。但那細微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我，笑了笑，眼裡充滿了憐憫，將卷子遞給了我。
還沒等我打開卷子看分數，一群“優生”以迅雷不及掩耳之勢出現在了我的前後左右。從四面八方伸出來搶我卷子的手使我有些措手不及。“你考幾分？”“唉呀，又沒關係，幾分？”“在幾分以內？”“腦殘，幾分？” ……真是讓我“另眼相看”：原來“優生”只是披著優質皮毛、骨子裡不幫助別人而偏偏衝著別人的缺點給上致命一擊的人。他們眼裡充滿了輕視與鄙視，讓人不敢直面。他們如同鯊魚一般“撕咬”著我，想把我吃得渣都不剩。
一次失誤算什麼？一次失敗又算什麼？“優生”藉著奧數成績好的優勢，笑話所謂的差生——一個剛接觸奧數學習的我！他們想過嗎？假如自己也是剛學，考砸了一次非但得不到幫助還被嘲笑、諷刺了一通，會是什麼感覺？
和他們鬥爭沒有用，有用的是戰勝自己。“人不是為失敗而生”。是呀，我們要勇敢地面對自己的失敗，戰勝自己的失敗，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，一個人可以被他人看不起，但不能被他們的“氣勢”給壓垮！
每個人都是生活的主角，自己的“電影”是由自己完成的。至於別人的嘲笑，我們可以一笑帶過當成空氣，繼續完成我們下面的事。我們應當學習這位老人：一位孤身老人失敗了多次，也在露天餐廳喝酒時被人笑過，可他還是天天生活在陽光下。被人說了不要緊，重要的是自己要相信自己不會敗在別人手上。
“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當遭遇到挫折時，就用這句話來激勵自己吧！
讀老人與海有感5
在我看過的書籍中，《老人與海》這本名著給我留下了深刻的印象。作者的描寫十分細緻，刻畫了一位平凡而有可敬的勞動者——桑提阿果爺爺。他的生活雖坎坷、雖困難，但他百折不撓、永不言敗。
《老人與海》在50年代就被介紹到了中國，中國的讀者對他並不陌生。作者海明威出生於美國的一個醫生家庭，曾做過記者。他在1923年開始寫作，1952年發表了《老人與海》。這本書在美國文學史上留下了濃重的一筆，並在1954年獲得了諾貝爾文學獎。
《老人與海》的寫作素材來自於一個真實的故事：一位老人獨自在海上打漁，終於，他釣到了一條大魚。他把魚頭和魚的上半身綁在小船邊上，拖著它回家。但在途中，他和他的魚卻遭到了鯊魚的襲擊，雖然老人與鯊魚奮力搏鬥，但鯊魚還是幾乎把老人的魚吞食完，只留了800磅左右。這雖與《老人與海》的內容差不多，但書中的老人卻比他更加可憐。桑提阿果爺爺的家是用三米多長的粽葉做的，家中除了一張床、一張桌子、一把椅子和泥地上安的可以用炭火燒菜的火灶之外就只有一條破舊的小船了。他常年在海上打漁，有一次出海，一個多月後仍是一無所獲，又過了一個多星期，在第四十天左右，桑提阿果爺爺終於釣到了一條大魚，但回途中遇到了一大群鯊魚的圍攻，老人使出了渾身解數卻還是無濟於事，最後只拖回去了一架魚骨。雖然老人遇到了種種困難，但他還是以最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他說：“一個人並不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗。”這種永不言敗的精神感動並激勵著我們每一個人。
這寥寥幾字卻讓我讀出了老人百折不撓、自強不息的頑強精神。他在面對重重難關時從不輕易低頭，沒有被任何困難所壓倒。其實，人的一生也許就是這樣，不可能一帆風順，總會有一點崎嶇坎坷，但我們不能輕言放棄。學學書中這位老人，只要我們勇於實踐，相信困難並沒有想象中的那麼可怕。要知道，那些成功的，都是遇到困難堅持不懈、百折不撓的人。
有一句話叫做“不經歷風雨，怎能見彩虹。”所有的成功人士都需要經過風吹雨打的磨練，才一步步地走向成功。而那些因為遇到了小小的挫折就輕易放棄，知難而退的人，等待他們的就只有殘酷的失敗。所以，我們應該向桑提阿果爺爺學習，再大的困難也要坦然面對，不要驚慌失措，要迎難而上，不屈不撓。
《老人與海》中的桑提阿果爺爺讓我明白了很多道理，他那種永不言敗的精神深深地印在我的心中，他是我的榜樣。“一個人並不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗。”這位句話我永遠銘記於心！
讀老人與海有感6
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發生了什麼大事。”這是我讀過《老人與海鷗》後，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數十年如一日地跑到離家二十多裡的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死後，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們為老人守靈，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恆，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅乾，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香菸，自己連公交車也捨不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死後，它們為老人鳴叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，裡面的狐狸一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐狸是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現了狐狸的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家裡養了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，餵它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親暱的趴在我的腿上，後來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創造出美好的奇蹟，我們和大自然也離不開這些夥伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想開啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了聖地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經歷著從未經受的考驗，終於把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最後拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓。”汪老師說的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真複習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時心中卻還是有抄襲的想法，由於緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認真複習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以後開始慢慢穩定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過後重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因並且改正！
看完這本書，讓我的.心久久不能平靜下來。我想在以後慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像聖地亞哥老漁夫那樣，堅持到最後永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什麼能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！
讀老人與海有感7
《老人與海》是美國作家海明威的作品，他用細膩的文筆，別出心裁的構思寫出了這部關於勵志主題的小說。我覺得這篇小說十分值得一看。
小說描寫了主人公聖地亞哥的一次捕魚經歷。聖地亞哥是個漁夫，他已經八十四天都沒有捕到魚了，但是他仍然堅持出海捕魚。終於他捕到了一條大馬林魚，魚太大了，聖地亞哥和大魚搏鬥了三天三夜才將那條魚捕獲。但是魚太重，他只能將魚捆綁在船舷旁，馬林魚的血引來了鯊魚，雖然聖地亞哥使盡了渾身的力氣仍然阻止不了鯊魚的搶奪，最終馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨架。雖然這個小說結局不完美，但是聖地亞哥那種不放棄目標的人生態度讓我感觸很深。
我們的人生中會有各種各樣的追求目標，很多人在追求目標的過程中會半途而廢，認為自己走到了極限，遇到挫折就退縮。如果成功是朵美麗多姿的玫瑰花，那麼挫折就是莖上的針刺，你瞧瞧！每一朵絢麗的玫瑰底下有多少荊棘，這證明了不經歷風雨，怎能遇見彩虹。
漁夫聖地亞哥追求的是一條魚，而我們作為祖國未來的接班人，我們追求的是爭當新時代好隊員。聽從教導、全面發展、勤學創新是成功的關鍵。我們一定要挖掘自己的潛能，使自己變得更出色。當然，放棄了就一無所獲，在追求的道路上永遠無法一帆風順，堅持就是勝利，追求永無止境。
許多人會說漁夫聖地亞哥的經歷我們無法擁有，但是追求的經歷每個人都有。比如你去爬山，爬山的過程很累，只有中途不放棄我們才能領略到山頂的美麗風光。不放棄的人生態度很重要，半途而廢你就一事無成，堅持不懈才能獲得成功。作為學生我們最重要的任務就是學習，學習更是需要堅持不懈的精神。所以《老人與海》這篇小說對我們學生來說更有驚醒作用，驚醒想半途而廢的你，讓你懂得堅持。
當你想去做某一件事情時，請你明確你的追求目的，它會使你找到正確的方向；在追求的過程中，請你堅持下去，不然一事無成。追求是人生中必不可少的，我們一定要學會如何去追求，這樣，你才可以有目的的做事，有目的的生活！
讀老人與海有感8
這是一個簡單的故事，我瀏覽了簡介的第一感就是如此。他講的僅僅就是一位以釣魚為職業的老人出海第八十四天時卻仍是一無所獲，在前四十天，還有一位五歲就和他學習捕魚的男生陪他。可到後來，只有老人孤單一人。就這樣，來到了第八十五天，老人發現了一條大馬林魚，並捕獲了它，但因為種種原因，最後剩下了魚的殘骸。
不過當我細細品味了這本中篇小說以後，便有了些改觀。在簡單的背後，有著十分明顯深刻的道理“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。對呀。在生活中的我們，有著優越的條件，就好比在豪華輪船上享樂，僅這一點，就比衣食成憂，獨自守在小木船的老人要強吧！但為什麼當一帆風順，波瀾不驚的海面出現狂嘯的風暴或是來勢洶洶的波浪，我們卻不能像老人一樣鎮定自若？原因就是我們擁有的是一雙被細心呵護的細膩的手，而老人卻擁有的是一雙被風雨磨練的有力的手。我們的手，無縛雞之力，在面對想要的東西時，卻總因力量不足而讓它溜走，可老人卻用他佈滿老繭的手打敗了一切困難，抓住了生的希望。
如果你認為這位老人是無懈可擊的，呢你就錯了。沒有一個人是無堅不摧的，這從他對男孩子的一次次呼喚並不難看出，即使他擁有強壯的體魄，他也有內心的孤獨和恐懼。而他戰勝大自然的最重要的因素是他擁有一顆跳動的堅定不移的心。
但是被困在豪華輪船的我們，在衣來伸手飯來張口的日子中卻慢慢的迷失了自己。
總之，當你擁有一顆勇敢、堅強的心，用挑戰和麵對代替懦弱。因為，為失敗而生的是懦弱，它是一種令人止步的毒藥。不過當你努力勝出的時候，你會發現，一切都充滿希望，因為總有一種解藥去結束你的懦弱，它的名字就叫信念！
讀老人與海有感9
《老人與海》主要寫的就是古巴老人聖地亞海，故事的情節是這樣的。
古巴老人聖地亞海連續74天沒有捕捉到魚的情況下，依舊不氣不餒揚帆出海，真是功夫不負有心人，終於捕捉到一條大馬林魚，但這條魚又太大了，老人奮戰三天三夜，才將它殺死，綁在小船的一邊。歸途中，又一再遭到鯊魚的襲擊，回港時，只剩下一副魚的骨頭架子。老漁夫出海多天雖然只捕回一副魚架，但依然有人喝彩，有人感動的落淚，有人為他端來了加了牛奶和糖的咖啡。小說的情節就是這樣簡單的，可給人的生活啟迪卻太大太大了。
老漁夫雖然老了、倒黴、失敗，但他依舊堅持努力，而能在失敗的基礎上幾度贏得勝利。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人依然可以看到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
讀老人與海有感10
這篇書的作者海明威，美國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。
92年，海明威發表了中篇小說《老人與海》，故事主要講了老魚夫聖地亞哥在海上連續8天沒有捕到魚，一開始，曼諾的小男孩跟他一起出海，過了好多天都沒有釣到魚，沒辦法，為了生計他就被父母安排到另外的一條船上去了。又過了好多天，老頭老早就把船開到了很遠處，他沒有想到竟然釣到了比船還大的馬林魚。老頭過了好幾天，老頭終於筋疲力盡的叉中了它。可是卻在那時讓馬林魚受了傷，在還上留下了血腥味，無數鯊魚跟著腥味找到了馬林魚，它們爭搶著想得到它，無奈老頭只能與鯊魚搏鬥，不讓馬林魚被吃掉。最後，雖然老頭安全的回到了港，馬林魚卻只剩下一副大大的魚骨，老頭累極了，一頭栽倒在了地上。
通過這一人物，作者熱情讚頌了人面對艱難困苦時的不屈不撓、不畏、勇往直前的偉大精神。
老頭的再一次出海，充分顯示了人們的堅強、永不被打敗、不服輸的精神。
這本書向人們展示做人要向老頭一樣：堅強、寬厚。慈祥、有愛心、勇敢、敢於挑戰和不服輸。面對大海的惡劣環境和鯊魚的強勢攻擊，仍然堅強不屈，勇往直前。雖然最後失敗了，卻不失做人的尊嚴。依然保持勝利者該有的氣度。
也正是這篇文章，讓我懂得了：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但不能被打敗”。
讀老人與海有感11
這個寒假，我讀了一本由美國著名作家海明威寫的《老人與海》。
這本書就簡單的講述了一位老人常年在海上打魚。有一次84天沒有釣到魚了，可以就在那天他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出吃奶的力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架的故事。
其實對於我來說，現在最大的困難應該是寫字吧，不是我不會寫哈，只是我總寫的不好看。想必應該是一二年級的時候沒打好基礎以至於現在連字都寫不好吧。老師讓我去練，我爸我媽也同意了，可不知為什麼我想好了要去，可又不想去了。其實作為一個女孩子，寫字那麼醜，在班裡寫字不好看的人都有了長進，所以我的字幾乎就是全班最醜的，所以我還是有點慚愧的，畢竟我在班裡學習成績還算不錯。看了這本書，我更羞愧了，老人在那麼大的困難下，都奮力去與成群的鯊魚拼命，而沒有去逃避。可是我呢，就這麼小小的事兒，還不能去挑戰它，去戰勝它。看了這本書，我就勵志了要練好字。這位普通的老人使我深深的領悟了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做鬥爭。成功不是我們唯一的追求，而一顆永不言敗的心才是更加可貴的品質。
在生活中，我們遇到了困難，應也會畏難止步。可老人並沒有被任何的困難打倒，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做鬥爭。老人也說過一生令我最難忘的話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。當你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒！一個人的一生中不可能只有成功，可是如果我們可以從失敗中獲取經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是成功之母。那才是從失敗中獲取的收穫。溫德爾·菲利普斯就曾經說過：“失敗是成功之母。”所以我們碰到挫折時，應該要勇敢的去面對，這樣我們就會有了那種奮不顧身、不怕困難的勇氣。
讀老人與海有感12
在這個暑假，我讀了海明威的諾貝爾文學獎，《老人與海》。這本書通過描寫主人公聖地亞哥的釣魚經歷，描繪了一個精神上不可戰勝的老人形象。
這本書主要寫了這樣一個故事:主人公聖地亞哥是一個老漁夫。他很不走運，84天沒抓到一條魚。經過三天三夜與這條魚的耐力和毅力搏鬥，他終於釣到了一條體重超過1500磅的馬林魚。但是在回家的路上，大魚的肉被可惡的鯊魚吃光了。老人最後只帶回了一具骨架和一個魚頭。雖然馬林魚的肉已經被吃光了，但老人在精神上贏得了永恆的勝利，他將永遠被打敗！
我最欣賞的是“戰鬥”一章。在這一章中，寫道老人在與最初幾條鯊魚的戰鬥中失去了魚叉和刀子，只剩下一根短棍子、一把舵柄和兩把槳。後來，他遇到了幾條加蘭諾鯊魚來吃大魚的肉。為了保護這條魚，老人勇敢地用他的武器與鯊魚搏鬥，最終把鯊魚趕走了。馬來西亞魚的肉被鯊魚咬了，只剩下一個頭和一根脊骨。一條鯊魚張開大嘴向大魚撲來。它撞上了大魚，拼命地撕扯著。老人慈愛地看著閃閃發光的魚從嘴裡溜出來。他揮動棍子打它，打在它的頭上。鯊魚生氣了，衝上去又咬了大魚。老人利用這個機會閉上嘴，用力打它，但這次鯊魚牢牢地抓住了它。從這段文字中，我可以看到鯊魚的凶猛和老人的勇敢。我欽佩老漁夫聖地亞哥的勇敢和戰鬥到底的精神。他勇敢地與這條大馬林魚搏鬥了三天三夜，並抓住了這條魚。當鯊魚入侵魚時，他一個接一個地把它們趕走。儘管最後一條1500磅重的魚只有一個頭和一根脊背，但老人贏得了精神上的勝利。
讀老人與海有感13
海風呼嘯夜遮天，群鯊來襲為吃魚。舵槳為刀鯊屠盡，獨留傲骨又何妨!
――作者手記
他倒下，倒在那張鋪滿報紙的床上。
他睡去，睡去時依舊四肢挺拔。
他的魚肉被鯊吃盡，但他也依然挺直，鯊魚儘可打擊他，吃掉他的收穫，但就是打不敗他，他的身體依舊挺直。
他不屈，他不撓，當鯊魚來咬魚的時候，他用魚叉將鯊魚插死;丟了魚叉，他就用刀綁在槳上，狠狠地插在了鯊魚的腦子裡;刀也沒他就用槳把，槳把也沒了，他就用舵。他就是不放棄，他一直捍衛著，直到那魚的肉被吃盡。
我相信，即使是舵沒了，只要魚還有一塊肉在，他還有一口氣在，還是會找別的武器繼續戰鬥的，哪怕是用雙手，用雙腳，也會拼命到底。
真的勇士，可以直面凶狠的鯊魚，可以正視所謂的“失敗”，這是怎樣的哀痛者和幸福者。他沒見過貝多芬，卻知道扼住命運喉嚨的真正意義;他不知道勾踐，卻理解臥薪嚐膽的真正含義;沒有讀過《論持久戰》，卻懂得堅持就是勝利的真諦。
他硬，讓大海見了都不敢咆哮;他堅，讓狂風也停止了怒吼;他悍，讓凶殘的鯊魚也成了血海屍山。為了心裡一個信念，為了心裡一個信仰，為了心中一個希望，他無畏地戰鬥，
用斷了繩的魚叉，用折了的刀，用壞了的舵，證明什麼才是真正的打不倒的硬漢。即使只帶回去一副魚骨也問心無愧。值得深思的是，難道他只帶回了一副魚骨嗎?
讀老人與海有感14
讀了《老人與海鷗》這篇課文，我內心湧動著無限的激動，是啊動物是多麼有靈性啊，它和人一樣也是有感情的，它們也有愛和恨。
《老人與海鷗》講述了一個感人的故事，通過寫老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等情景表現了老人對海鷗無私的愛。老人去世後，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、鳴叫等悲壯畫面，正切地展示了海鷗對老人的那份震撼人心的情感。這篇課文就是寫出了海鷗的情感—對老人的愛。
老人省吃儉用，風雨兼程，每天徒步二十餘里來到翠湖邊喂海鷗、給海鷗起名，呼喚海鷗的名字，同海鷗親切說話，像親人一樣關愛海鷗，呵護海鷗，與海鷗建立了深厚的感情。所以，老人去世後，海鷗們就在老人的遺像前，用自己的實際行動來報答老人，表達它們對老人的思念與眷戀。
望著海鷗們在老人的遺像面前翻飛鳴叫，我想海鷗在用獨特方式表達對老人的思戀和懷念，它們一定會說：“老爺爺，謝謝您！謝謝您十幾年如一日地給我們送食物，您好不怕冷，不怕累，不擔心自己的身體，把無私的愛奉獻給我們。您好給我們取了屬於我們自己、好聽的名字。這名字，我們一定好好珍惜，一輩子的也不會再改。現在你去世了，雖然再也見不到您那親切而熟悉的身影，但您好放心吧以，我們會永遠記住您好的，您好在天上安息吧！
讀老人與海有感15
《老人與海》是一本薄中帶“厚”的書。它講述的故事極其簡單，但這不過如同冰山浮在海面上的八分之一，而隱在平鋪直敘、波瀾不驚的文字背後，那八分之七的幽深，則有多重的含義。關於它的解讀有很多，但這本書無疑是蘊含了各種精神意象的象徵與海明威自身的人生感悟。
老人與海的故事，乍看是不折不扣的悲劇。想要逆轉84天沒捕到魚的失敗，卻被意外上鉤的大魚拖離熟悉的海域，在孤獨的煎熬和死亡的威脅下與大魚膠著兩天兩夜，本以為能帶著戰利品滿載而歸，歸途中大魚卻在鯊魚的圍攻下被分食，驅散鯊魚的老人最終回到漁村，一無所獲，精疲力竭。這難道不是通常定義的失敗嗎？可是一個失敗者的故事，又如何能鼓舞全人類的鬥志，成為人類挑戰命運的精神豐碑？這個古巴的老漁夫，又如何成為文學上最不朽的形象之一？
因為這個“失敗者”的心靈，從頭到尾，都沒有為現實屈服，敗給自己。
大海或許象徵我們所處的現實世界，變化莫測，時而與你溫存，時而帶來洶湧。而大魚也許是人生中的艱險考驗，在故事中它與老人是兄弟也是敵人，老人對它敬佩卻又渴望征服。如此看來，大魚也代表脫胎於我們內心深處的恐懼和自我的限度，甚至是另一個自己。
命運會給每個人設下無數屏障與限制，有的如遊蕩在淺海的小魚，有的則如潛隱在深海的大魚，當你選擇挑戰最不堪的命運時，那閃爍著深海磷光的壯美生命便躍然而出，等待你去馴服，抑或向自己投降。鯊魚群則像伺機而動的抨擊者，或是命運發出的嘲弄與意外。當上天收回它的禮物，降臨不幸，我們是否能用盡手中一切武器，如老人一般戰鬥到最後一刻，哪怕捍衛的只是曾經成功的殘餘？故事中的老漁夫給出答案，因此，他不是真正的失敗者，儘管那副壯觀的魚骨靜靜躺在沙灘上，接受著村民們或深感遺憾或漫不經心的檢閱，沒有人關心大海上曾發生過如何驚心動魄的一幕，卻總有如男孩一樣的人，他會以崇敬的眼神，用飽含希望的口吻告訴老人，不，你已經勝利了。
這個故事同時也是一個自我實現的過程，與孤獨奮鬥的過程，感受生命的過程。它不是一個單純講匹夫之勇的故事，因為我從中也看到老人對自然的敬畏，和大魚的相惜，對男孩的眷戀，與孤獨的對抗，以及重拾過去輝煌的渴望。夢中的獅子象徵勇猛的力量以及無上的榮耀，它是老人戰鬥的終點，也是海明威的舊夢。一個勇士，哪怕垂垂老矣，滿身傷痕，哪怕手中的武器會被怒海的風浪、鯊魚的利齒所摧毀，卻始終躍動著一顆不屈且無畏的心。正是這永不言敗的信念，曾支撐那個叫聖地亞哥的年輕水手堅持一天一夜將黑人的手腕扳倒，也支撐著暮年的他，以衰敗蒼老的軀殼，幻化成海上的雄獅。
老人聖地亞哥，這個拖回魚骨架的失落者，卻是凝聚著人類鬥爭精神的化身。他是海明威創造的寓言式人物，折射著全人類心中最天真純粹的理想，即便是悲劇，也是壯美的。《老人與海》創作於海明威一生的後期，正值他人生中飽受爭議的最低谷，但也最集中地體現了他更深邃、更飽滿的精神境界。雖說文學是為了彌補現實的不足與失落，那麼它本身也並非完美，但在海明威的筆下，老人與海的故事充滿殘缺，卻趨近完美。而海明威獨特的冰山理論與極簡用詞，更使這部作品風格純淨、意蘊深遠。似乎我們能透過這些並不華麗的文字，將古巴海岸那如洗碧空、無際海洋盡收眼底，能嗅到空氣中漁夫們雪茄與咖啡的濃香，能伴著熱烈的音樂啜飲朗姆酒的馥郁，能遊進老人蔚藍雙眼中的另一片大海。
生命的真相或許是殘酷的，當它把釣索垂向每一個與生存奮鬥的“漁夫”，那毫無疑問會使每雙手佈滿傷痕。在黑暗中迷失的時刻，就像老人一樣，閉上眼去做一個夢吧——在非洲海岸邊踱步的獅子，如此強壯而優雅，它們沐浴在金色的黃昏中，有著從不向任何事物言敗的力量。
