《賣火柴的小女孩》讀後感【薦】
當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《賣火柴的小女孩》讀後感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內容深深地感動了。
這一本書主要講的是：在一個寒冷的除夕之夜，一個光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙裡包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍，捱餓。多麼可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴裡看到烤鴨和聖誕樹。後來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最後她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多麼幸福啊！我可以在學校裡讀書，寫字，也可以和同學們盡情地玩耍，也可以在家裡得到父母的關愛。每當在過年或過節時，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多麼希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長！
《賣火柴的小女孩》讀後感2
上學期，我看了安徒生寫的童話《賣火柴的小女孩》。這個故事讓我受到了深刻的教育。
這個故事說的是一個女孩在寒冷的冬天叫賣火柴，她穿著單衣單褲，還赤著腳，蜷縮在街頭上。她多麼希望有一塊美味的麵包，又多麼希望她慈祥的奶奶在她身邊疼她；這時，她已經睡著了，她夢見有一個大火爐，有一隻大烤鴨慢慢地向她走來；又夢見奶奶抱著她，飛到一個無痛苦無悲哀的地方去了。這個可憐的小女孩就這樣凍死了，她的命運是多麼悲慘啊！
看完這個故事後，我想起我們生長在一個社會主義社會和改革開放的幸福時代，過著幸福美滿的生活。冬有棉，夏有單，不愁吃，不愁穿。和這個女孩相比，真是天淵之別。
我以前總是有挑吃的壞習慣，好吃的就搶著吃，不好吃的連看也不看一下。看了這個故事後，我想，我今天過著幸福的生活，還挑這挑那，想起來真是十分慚愧。舊社會的孩子，連吃的穿的都沒有，甚至餓死在街頭。所以，我下決心改正挑吃的壞習慣，真正做到不挑吃，不挑穿。爸爸媽媽也稱讚我是個懂事的孩子。
《賣火柴的小女孩》讀後感3
賣火柴的小女孩在強烈的光芒下，飛到了上帝居住的地方天堂。
一切都和想象之中一樣，看，這就是傳說中的天堂了吧。
小女孩走到慈祥的上帝跟前，上帝對她說：我可憐的孩子，你想要什麼。仁慈的上帝爺爺，我只想和奶奶回到故鄉那裡一起好好生活。小女孩充滿渴望地說，難道你不想懲罰一下丹麥的那些衣著考究，冠冕堂皇的富人嗎？這個我不知道，我只想和奶奶生活在一起。那好吧，你現在就回到你的家鄉去吧！
回到家鄉的小女孩和奶奶成為了大富人，因為上帝把她們變成了百萬富翁。小女孩每天抱著奶奶買給她的絨毛熊，跟著奶奶一起，坐著華麗的馬車，到大劇院，到西餐廳，到那些她從前想都不敢想的地方。然而，她卻一點也高興不起。因為她不喜歡奶奶眼中那充滿得意的目光，不喜歡奶奶付小費時那輕蔑的眼神。
甚至，她開始有些討厭這夢幻般的生活，討厭奶奶用沾滿油漬和沾滿銅臭味的手，為她帶上肥大的珠寶；討厭奶奶大聲說笑，不懂裝懂的樣子。
如果以後也是那樣的話，她會向上帝再提一次要求，她不要做那樣迂腐的富人，她寧願做回以前那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》讀後感4
我在床上讀著《安徒生童話》裡面的《賣火柴的小女孩》，對小女孩兒，悲催命運的同情，佔據了我整個腦海。雖然這只是一個童話，但我無法從悲憤的感情中解脫出來，眼前彷彿浮現著小女孩悲慘的生活情景。
我彷彿看見小女孩在寒冷的大年夜中穿著又薄又薄的衣服，光著雙腳走在大街上，哆嗦著凍得發紫的嘴脣叫賣著火柴。可誰也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給可憐的她一個銅錢。
我彷彿看見小女孩捲縮著身體，坐在牆邊，用凍的通紅的雙手輕輕划著火柴。
為什麼窮苦的小女孩兒會受到這麼不平等的待遇呢？穿著媽媽又大又寬的拖鞋，眼巴巴地望著暖和的屋子。
如果有時光穿梭機，我要來到她身邊，我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她花，如果有時光穿梭機，我就可以給她買好吃的東西，如果有時光穿梭機，我就可以把她接到我家，讓她和我一起去上學，如果有時光穿梭機，我還要幫她實現願望……
《賣火柴的小女孩》讀後感5
砰一叭!砰一叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多麼美麗：綠的，紅的，黃的焰火在空中飛舞著，因為今天是聖誕節!就這美麗的夜晚，還有小夥伴的歡聲笑語都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引我。
即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我彷彿看見一個穿著很單薄的衣服，赤著腳的小女孩出現在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過，我彷彿聽到小女孩的叫賣聲，那淒涼的聲音叫人心碎。
我彷彿又看到小女孩站在冰冷的牆角邊，彷彿又看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。
“她奶奶飛走了，她也飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去。”我想：要是小女孩和她奶奶飛到我們國家裡，那多好啊!一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。
這時，一陣猛烈爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，美麗的夜空，我彷彿看到了小女孩和她奶奶在五彩繽紛的煙花中站著，幸福地微笑著……
《賣火柴的小女孩》讀後感6
闢～叭……爆竹聲聲，煙火陣陣，在金光閃閃，絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來了新年，每個人都那麼開心，只除了我，在一串串五顏六色的煙花中我彷彿看到了那個賣火柴的小女孩。
今天我看了《賣火柴的小女孩》這本書，裡面講述了一個小女孩因賣不出火柴，害怕而不敢回家，而疼愛她的親人早已不在，在寒風刺骨，飢寒交迫下，在別人歡度節日時孤獨地死在街角……
我熱淚盈盈，想著以前的人們努力可憐，才換來今天的美好生活。我看著自己身上嶄新美麗的棉襖，桌上鋪得滿滿的年夜飯，心想，雖然現在生活那麼美好，但我們也不能浪費東西，更要珍惜現在所擁有的一切。
闢～叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空，在明亮的火光中，我彷彿看見美麗的小女孩和她的外婆，幸福的飛向藍天！
《賣火柴的小女孩》讀後感7
故事講的是一個賣火柴的小女孩在聖誕節的前一天賣火柴，那時正在下雪，天氣冷得可怕，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的大拖鞋，口袋裡裝著許多盒火柴。
她不住口地叫著：賣火柴呀，賣火柴呀！人們都在買節日的食品和禮物，有誰會理她呢？中午，她一根火柴都沒賣出，誰也沒有給她一個銅板。小女孩走呀走呀，一輛飛奔的馬車過來把她的一隻大拖鞋衝丟了，另一隻被一個小男孩當足球踢走了，小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪把她的腳凍得又紅又腫。天黑了，她一共擦然了4次火柴第一次看見了大火爐，第二次看見了食物，第三次看見了聖誕樹，第四次看見了奶奶最後和奶奶一起飛到沒有飢餓，沒有寒冷的天堂裡去了。火柴熄滅了，小女孩幸福地閉上了雙眼。聖誕節人們看到了一個小女孩凍死在牆角，他臉上放著光彩，嘴角露著微笑。
如果我有超能力，我就穿越時空到小女孩那時代，幫她變出食物，大火爐和許多銅板讓她媽媽的病變好。我想讓更多的在外面流浪的小孩回到家過幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀後感8
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生創作的，小女孩在大年夜的晚上，獨自一人在街上賣火柴。她不敢回家，因為她沒有賣出一根火柴，回到家會被爸爸打。飢寒交迫使她心裡極其矛盾，要不要擦燃火柴？她終於鼓起勇氣，連續擦燃了五次火柴，並出現了不同的幻想。最後小女孩和奶奶一起飛走了，飛到了那沒有寒冷，沒有飢餓的地方，過著幸福安寧的的生活。
讀完這個故事，我的心靈受到了極大的震撼：大年夜的夜晚，下著雪，小女孩一個人走在街上賣火柴，還赤著腳走路，是多麼的可憐啊！我很想知道，為什麼那時候窮人家的孩子都要遭受這麼大的痛苦，在資本社會裡，富人有享不完的榮華富貴，而窮人只有捱餓的悲慘下場！
小女孩和我們的年齡差不多，但是我們現在的生活是無憂無慮的。吃穿都是父母給的，不缺少人和關心和愛護。相反，小女孩卻要每天過著捱餓的日子。賣不出火柴還要被父親打，房子是破了洞的，我們要比小女孩好一千倍一萬倍。現在的社會條件這麼優越，可是我們還是不好好學習，經常惹父母老師生氣，現在想想，真的是好對不起他們。
我們要珍惜現在的.生活，奮發圖強，掌握許許多多的本領，這樣才對得起關心愛護我們的人。
《賣火柴的小女孩》讀後感9
我看到了資本主義社會，小女孩生活在這種社會，小女孩她只有寒冷、只有恐俱、只有飢餓、只有孤獨、只有痛苦，難道這世界上真的不能容忍這一條生命，容忍這一個人嗎？
小女孩她是那麼可憐，父親打她，連路上的行人都不理會她。小女孩點燃火柴，一共用五次，第一次她看見了溫暖的火爐；第二、三次分別看到了香噴噴的烤鵝和美麗的聖誕樹；第四、五看到了慈祥的奶奶。
小女孩死在了牆角，是在大年夜死的。她跟著奶奶一起到沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方。我覺得小女孩她非常幸福。
我知道了小女孩她卻這樣死在牆角，資本主義社會太冷漠了，連一個孩子都不能容忍，沒有了一條生命，她卻走的很安靜，因為她想跟奶奶一起走，不要生活在這種冷漠的世界。
《賣火柴的小女孩》讀後感10
我想大家都聽過《賣火柴的小女孩》這個故事吧！這是一個典型的對無情的資本主義進行“血淚的控訴”的安徒生的童話小說。
這個故事講述了在一次的大年夜裡，有個小女孩兒在賣火柴，天空飄落著鵝毛般的雪，小女孩兒只穿著一件衣服和一雙破鞋。時間過得很快，她一根火柴也沒有賣出。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點燃，好讓自己暖和些，她每點燃一根火柴，眼前都呈現出幻想和色彩：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……
第二天早晨，“她已經在這個嚴寒的冬季裡，沉沉地入睡了！”
我們擁有無比的幸福和愛，小女孩兒只擁有幻想的空間——溫暖的房子、溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、親人的關懷。
我們有著快樂的童年，而小女孩兒卻活在殘忍的世界；我們的童年會不斷地延續下去，小女孩兒的童年則已經消失在一個寒冷的冬天……
小女孩兒沒有時間享受充滿色彩的人生，那，我們就當她是在大年除夕的夜晚，划著一根又一根的火柴，枕著五彩繽紛的夢境，跟隨著奶奶走向了沒有寒冷，沒有飢餓，沒有壓迫，也沒有痛苦的地方去，不願醒來！
我們要珍惜已擁有的、寶貴的、幸福的童年，努力學習，為賣火柴的小女孩兒延續她那美麗的夢想，將夢想變為現實……
《賣火柴的小女孩》讀後感11
當你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時，你可曾想到賣火柴的小女孩？
我自己過去從沒想過這個問題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學的一篇童話故事。《賣火柴的小女孩》使我永遠也忘不了。
《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對窮苦人的極大同情。
賣火柴的小女孩不僅沒有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都麼飢餓啊！她多麼冷啊！她多麼的堅強，她那種精神是我們平常人做不到的。
我們現在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口，過著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來之不易的金錢，一滴滴汗水啊！
同學們：如果不是解放，我們可能還在他們當中。更體會到今天的光明世界來之不易。今後，我們要努力學習，把我們的祖國、我們的世界建設的剛 加光明、美好！
《賣火柴的小女孩》讀後感12
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，故事講的是丹麥的一個除夕夜，大雪紛飛寒風呼嘯的夜晚，一個悲慘的事情發生在一個小女孩身上，情節生動感人。
主角是一個小女孩，她媽媽和外婆都去世了，爸爸重病在床。聖誕節那天，她赤著腳去賣火柴，到了下午，還沒買一根，晚上，天氣寒冷，下了大雪，她又冷又餓，她用一根火柴來取暖，看到了食物和禮物，一會兒，火滅了。她又點了一根，她看見了祖母，和祖母走了。第二天，小女孩死在了牆角。
我讀完這篇文章，我心裡很不是滋味，腦海裡浮現出那可憐的賣火柴小女孩的身影，想想她，看看我們現在，我們生活多幸福啊！在家裡都象小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的好日子。每天，在生活裡，爸爸媽媽給我們做飯，小女孩連飯都吃不上。我們多麼幸福啊！我們還向家長要錢、買衣服、買零食多慚愧啊！今後，我們要做一個好孩子、乖孩子，不讓父母擔心。
同學們，讓我們一起努力，好好學習，將來把我們的祖國建設的更加美麗富有，讓所有的孩子都過上幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀後感13
大家都讀過《賣火柴的小女孩》這個故事吧！
故事中的小女孩是多麼的可憐。在這樣一個寒冷的冬日，在街上賣著火柴。可是，竟然沒有一個人來買她的火柴。她只能躲在角落裡，擦著一根又一根的 火柴來取取暖。當火柴燃盡的時候，小女孩就凍死的這樣一個寒冷的夜晚。
多麼可憐的小女孩呀！想想我們今天的幸福生活，簡直是天差地別呀！賣火柴的小女孩這麼小就要上街去賣火柴，而且火柴賣不出去的話，她就要被捱打，因此，她都不敢回家。穿的是破衣服，真的吃不飽穿不暖。而我們呢？想吃什麼就有什麼，經常有新衣服可以穿，真的是何等的幸福。
讀了《賣火柴的小女孩》以後，我覺得以後，我們應該珍惜這麼美好的生活。同時，應該懂事一點，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，不要整天吵吵嚷嚷的買這買那的。
《賣火柴的小女孩》讀後感14
讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》後，我不禁感慨萬千。
賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。
從小女孩的身上，我看到當時社會制度多麼不合理！她在死亡線上掙扎著：寒冷、飢餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。
從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味，那烤鵝揹著刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。
《賣火柴的小女孩》讀後感15
放假期間，我拿到了唐老師給的一本書，是張柏瑞同學提供的《賣火柴的小女孩》。以前聽媽媽講過這個故事，現在我又自己認真看了一遍。
這本書主要是講在一個寒冷的聖誕晚上，一位衣裳破舊的小女孩出來賣火柴，她沒有鞋子穿，於是穿著她媽媽的一雙大鞋，當她過馬路的時候被一輛馬車撞倒了，鞋子也丟了。她光著腳踩在雪地上，都快凍成冰了，她很餓很冷，很想回家，但一想到回家會被爸爸打，所以不敢回家。她實在是太冷了，於是點燃了一根火柴，她看到了很多好吃的東西，再點燃第二根火柴，她看到了很多聖誕禮物，當她點燃第三根火柴的時候，看到她最愛的外婆，外婆要帶她到一個沒有寒冷不會捱餓的世界去。
第二天早上，人們發現小女孩凍死在雪地裡，她眼角還有淚水。
看到這裡，我眼鏡也紅了。和賣火柴的小女孩相比，我們是多麼幸福啊，媽媽告訴我要好好珍惜，好好學習！
