國小校園廣播稿【推薦】
有在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國小校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小校園廣播稿1
開場白：
甲：同學們，
乙：老師們。
合：大家中午好!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx。
甲：齊伴著暖暖的春風，乘著歌聲的`翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學，讓我們一起走進今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽
接下來為您播送
下面請收聽
結束語：
又到了該和同學們說再見的時候了，感謝同學們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學們，再見!
國小校園廣播稿2
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷裡撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕彷彿猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春並不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的並不是自己，還有所有關心你的親人。
青春期的我們應處於熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日鬱鬱寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界裡，這樣不但對自己的人際關係不好，而且對自己的.身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什麼意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段裡，讓我們一起奮鬥吧！相信明天會更好的！
獻給老師的一首詩
國小校園廣播稿3
各位老師、各位同學：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目裡，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律。國小生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等於“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。國小生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮一國小內，兩名五年級學生在課堂上發生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區國小的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能甦醒過來。據主治醫生診斷，該學生是由於存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致迴圈呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的.主要表現
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之餘，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放鬆一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏傷亡的事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏傷亡的事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏傷亡的事件，5分鐘內造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。國小生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，牆轉彎處、課桌的稜上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名國小生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產生治療費用4萬餘元。像這樣學校內由於學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3.遊戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是遊戲本身隱含了危險因素，二是遊戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮有五名國小生在天台上玩耍，因樓面雨棚圍牆塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的例項表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天地面溼，更要注意穩步行。
人流湧來蹲牆角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣於頸後，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養成，受教育終生益;
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發動，校內校外都安全。
德智體美全發展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
國小校園廣播稿4
播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》
（開場白）
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律；
甲：南豐國小紅領巾小廣播又與你相約，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。
乙：校園的'宣傳欄、牆壁也都佈置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。
甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身於這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。
下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支援學校建設。
甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規範，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧譁嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨，教室裡、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。
甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。
合：我們下週四再見！
國小校園廣播稿5
在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運動員們就是光輝！為什麼？因為他們努力過，奮鬥過，付出過！
國小校園廣播稿6
中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
講文明樹新風，更是當代中學生義不容辭的責任。湯西中學廣大團員青年日常行為規範總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如汙言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網遊戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著湯西中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。
為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了配合學校政教處“整治校園秩序，淨化校園環境”活動的開展，實現向髒亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。
校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯絡學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規範》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的'系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：
管住自己的腳，不衝崗翻牆，不上網遊戲，按時作息；
管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑髒水，不打架鬥毆；管住自己的口，不汙言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧譁。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正。
讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍湯西中學校園！
國小校園廣播稿7
隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎？校園裡的樹綠了，草青了，花開了，校園裡的環境顯得更加的優美了、我還發現同學們的'心情也更好了、不是嗎？每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢！
是啊！在這麼優美的環境裡生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護
看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧、藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！
當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事、一位來自貧困山
我們的校園環境、從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”、我們還要為校園的環境衛生儘自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃乾淨後還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰、假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛裡出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園、同學們！要想建立並且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在牆上亂塗亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去、
同學們！為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境、
國小校園廣播稿8
親愛的老師、同學們：
大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員**。!
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記於心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容於天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的`幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽!
國小校園廣播稿9
向前一步，讓我們在紅色跑道上飛翔，用我們的血淚改變歷史記錄，站起來歌唱！為我們勇敢的人加油！
失敗者倒下，生活怎麼受得了！一個歪歪扭扭的身材怎麼經得起風雨的洗禮？如果你有一顆不屈的靈魂，你腳下就會有一片堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，也只有因為你一直堅信，努力奮鬥才能勝利。總是鼓勵自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創造奇蹟；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。
年輕人自信的飛翔，青春的氣息如旭日東昇，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念：奮鬥！蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。
廣闊的綠地是你的舞臺。張揚，年輕的心，我們會永遠為你加油！泰戈爾在詩中說，天空中沒有翅膀的影子，但我已經飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品，但我們讓你在心裡掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮鬥都是為了這個命令。
也許流星並不罕見，但是當它們燃燒的時候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅總會給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經美好的事情只持續了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉折點。
帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞臺。我們嚮往山的執著，嚮往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的衝刺，都撥動著我們的心絃；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們為你吶喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。
青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現。遇見自己，挑戰自己，戰勝自己！我們相信你能做到。加油，運動員們！結局就在眼前！
這是意志的鬥爭。這就是速度的挑戰。勝利向你召喚。
不是為了花，不是為了瞬間的輝煌，而是為了執著的信念，化作不斷的奔跑，心中燃燒的夢想，腳下的步伐。
對運動員來說，是體育場的火焰，無盡的腳步聲，風中飛舞的樹葉反射出的金光，可以解讀運動員激動的臉龐。輕快的步伐像鳥兒的翅膀，清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的慾望，開始，加速，超越，衝刺，一步步延伸到勝利的曙光。是實力和素質的較量，是石榴樹上跳動的心臟。
天空中有一道彩虹，雨後的天空很美，生活中也有一道彩虹，就是運動，讓生活多姿多彩。充滿活力，青春，青春，運動讓我們的心飛翔，年輕，沒有失敗。無論成功還是失敗，感動我們的是生活的彩虹。
每一次努力都有收穫，每一次痛苦都是幸福的開始，沒有哭泣是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用小荷初靜。我們有春天的陽光，所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個人的內心。運動場上的運動員，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也屬於你們！
走t臺是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們，用你們的力量，用你們的精神，去開拓一個屬於你們的長跑世界！
你用你的行動告訴穿越城市的重要性。沒有無盡的盡頭，沒有爬不上去的險峰。希望在最後對你微笑。努力奮鬥！體驗是奇妙的，生成的。你所有的.精力和成功都是你汗水的反映。
雖然你在賽場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海中，因為你是賽場上最可愛的人
你內心堅定，腳步穩健，用行動告訴我們一個不變的真理。沒有無盡的路，也沒有山。成功就在最後向你招手。用你頑強的意志，努力去迎接最後的鮮花和掌聲。我相信成功一定屬於你！
汗水，淚水；笑聲，歌聲；讓我們拋棄自己。在開幕式上，在運動場上，我們展示了我們勇敢承擔了多少艱辛和磨難。因為青春，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑
人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以抗拒。生活必須為自己奮鬥，為自己奮鬥，在風暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。
帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞臺。我們嚮往山的執著，嚮往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的衝刺，都撥動著我們的心絃；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們為你吶喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。
不是為了鮮花，不是為了瞬間的榮耀，而是為了執著的信念，心中燃燒著夢想，腳下不停的腳步。你用行動告訴過程的重要性，沒有無止境的終點，沒有爬不上去的危險山峰。希望是用終點對你微笑，努力奮鬥！體驗是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。
雖然你在賽場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海中，因為你是賽場上最可愛的人，不是為了掌聲，不是為了刻意的征服，不是為了失敗的痛苦，而是為了努力的汗水化作成功的腳步。
你內心堅定，腳步穩健，用行動告訴我們一個不變的真理。沒有無盡的路，沒有山，成功就在盡頭向你招手。用你頑強的意志努力去迎接最後的鮮花和掌聲，相信成功一定屬於你。
帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞臺。我們嚮往山的執著，嚮往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。來吧，釋放你的能量。每一次你的衝刺，都撥動著我們的心絃；你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們為你吶喊，我們為你驕傲，我們為你瘋狂。
青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現。遇見自己，挑戰自己，戰勝自己！我們相信你能做到。加油，運動員們！結局就在眼前！
不是為了掌聲的演繹，不是為了刻意的征服，而是為了將汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下穩健的步伐。你用你的行動說出一個不變的真理。沒有比你的腳更長的路，也沒有比人更高的山。希望最後能向你招手。盡最大努力迎接最後的鮮花和掌聲，相信成功屬於你。
你是操場的心臟，跳動著你的夢想；你是漫漫長路的精神，激勵著榮耀；你們才是會上下搜尋的人！風為你歡呼，云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮鬥在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。
深呼吸，等你是艱難的1500米。相信勝利會屬於你。但是在這個旅途中，你需要你勇敢的心去面對。我們在為你歡呼，你聽到我們發自內心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。走，走，別猶豫。去戰勝困難，贏得勝利！相信你會給我們一個汗水浸透的微笑！
生活中，我們每天都在努力。我們要走向成功，品嚐失敗，走過心靈的雨幕和晴空。運動員們，不要放棄嘗試。不管你是否失敗，重要的是你參與的勇氣。你努力的背後是勝利。無論你成功與否，我們都會永遠讚美你，你永遠是我們的驕傲。
在你的腦海裡，有一個夢。應該努力給學校增光。殷茵體育場，誰是真正的英雄？你的努力給我們帶來了太多的感動。忘了累，忘了痛，揹負著期待的終點。用我們的吶喊激發你的動力，祝每一位運動員成功。把握比賽的每一秒，和所有同學一起努力。不努力怎麼能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功。努力吧，運動員們，拼搏吧，勇士們！
你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開始，漫漫長路才剛剛開始。加油，朋友，只有努力，才能戰勝自己，戰勝一切！向前，向前，向前！
這是速度和毅力的接力，這是期待和希望的接力，時間在這裡凝固，分分秒秒變得那麼長。成千上萬雙眼睛盯著你矯健的身影。很近，很近。你聽過像海嘯一樣歡呼的聲音嗎？近了，近了，前面就是終點，加油，運動員，成敗在一眨眼。
堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮鬥在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。
在運動場上，你勇敢而英勇，你在奮鬥。面對漫漫征途，你無所畏懼，無所退縮，任汗水打溼後背，任疲憊爬遍全身，依然分開追逐。只有一個目標，只有一個信念，為你的班級爭光，努力奮鬥，我為你吶喊，加油！
面對艱辛的旅程，你並不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽著，我們在為你吶喊，你在詮釋奧林匹克精神。你是我們心中的驕傲，深呼吸，等你是艱難的800米。我相信勝利會屬於你，但在這段旅程中，你需要你勇敢的心去迎接你。
沒錯。我們為你歡呼。你聽到我們發自內心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。去吧，不要猶豫，戰勝困難，快贏。我相信你會給我們一個汗水溼透的微笑。
超越對手，超越自己，是我們的目標，也是我們的信念。在涼爽的初冬，在喧鬧的田徑賽場。你像火一樣點燃了激情。無論成敗，我們都為你驕傲。你永遠是我們的驕傲！
加油，運動員們！轟轟烈烈的腳步，轟轟烈烈的吶喊，把我們的青春灑在了運動場上。旗搖，鼓響，這裡停不下來的是青春的活力；槍聲響起，“準備出發”，但沒用的是運動員的火爆氣勢。英雄放棄別人，勝利在所難免。健康的誓言浸透著運動員高昂的鬥志。朋友們，為運動員和體育加油！在場上，空氣中的每一個分子都充滿了自信。我想大喊：“這裡好極了！”！
國小校園廣播稿10
B：大家上午好!我是小主持人：
A：和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
B：在此我們同學必須明白：我們在父母的眼裡，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡，是早晨八九點鐘的太陽。我們就是家裡父母矚目的.焦點，學校老師關注的中心。我們身上寄託著父母、老師、祖國的希望，心中湧動著綻放、高飛、長大的渴望。
A：現在，正是我們學習知識、增長才乾的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件，希望我們茁壯成長，成為棟樑之材。然而，在緊張的學習之後，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
B：我們經常在報刊上，電視裡看到，有的同學在游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
A：同學們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
B：1.要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
A：2.遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
B：3.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
A：4.愛護校園，保持環境衛生。保護環境，淨化校園。
B：同學們，讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園。
合：本次播音至此結束，我們下一期節目再見。
國小校園廣播稿11
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，活躍的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
篇三：足球對抗賽廣播稿軍營裡的足球“對抗賽”乍暖還寒的初春時節，教導隊的足球場上卻有如盛夏一般的激情四射——一場足球“對抗賽”激戰正酣。
官兵們在足球場上你追我趕，傳球、包抄、射門、撲救??雖然空氣中還能感受到陣陣涼意，但上半場還未結束，場上“隊員”們已是汗流浹背。
中場休息時，一位老班長感慨道：“足球運動點燃了教導隊群眾性體育競技活動的一把火，更點燃了教導隊這個集體團結協作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”
為豐富官兵文化生活，教導隊黨委利用週末課餘時間組織了這麼一場足球賽，對官兵平時的緊張訓練生活起到了很好的調劑作用，有效地緩解了大家的.心理壓力。
教導隊黨委從營區運動設施完備的現實有利條件出發，歷來重視組織官兵開展各項體育運動，並把開展群眾性體育競技活動當成礪筋壯骨的校場，定期組織籃球賽、足球“對抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競技科目，全面提升官兵身體素質，受到官兵廣泛歡迎，客觀上提升了部隊士氣，為部隊訓練增添了精神動力，為戰鬥力生成注入了新的活力。
下半場開場的哨音吹響了，官兵們又投入到了足球“對抗賽”的激情對抗中。
國小校園廣播稿12
一、開播寄語：
送走了冬的嚴寒，迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風的溫柔，我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載小朋友們所有的希望，我們的老朋友——紅領巾廣播再次來到了我們的身邊。
二、欄目介紹：
紅領巾廣播站為您設定了以下六個欄目。它們分別是：校園傳真、傳統節日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識百寶箱。我們將定期播出其中的四個欄目，傳統節日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時播出。
1 、《校園傳真》：以報道校園新聞，發表最新動態為宗旨，捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、師生關注的事情、好人好事，以及校紀校規、競賽情況等。
2 、《傳統節日》：向同學們及時介紹國內外重大節日，引起同學們的注意，並向同學們介紹一些重大節日的來歷。
3 、《德育專欄》：學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《校園禮儀》《安全教育》以及學校制定的各種規章制度等。
4 、《英語快餐》：幫助你學習或複習一些與我們生活息息相關的英語單詞及簡單對話。
5 、《佳作欣賞》：帶給學生一些校內外的優秀習作，作文可以是本班同學的.範文，也可以是自己的習作、日記，還有一些是自己課外看到的優秀例文，培養學生寫作的興趣，並學會積累語言的能力。
6 、《知識百寶箱》：為您介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習帶來幫助。
三、廣播站成員的構成：
1 、本期廣播站負責人：xxx
2 、本期責任編輯是：xxx
播音：xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出時間：星期二至星期五上午7 ：50 ——8 ：00
四、結束語：
同學們，我們衷心地祝願：紅領巾小廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為您帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾是我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!
國小校園廣播稿13
甲：同學們，老師們，大家上午好，七彩童音開始廣播了。
乙：我是今天的主持人
甲：我是主持人
乙：今天，我們為同學們講一講安全問題。
甲：安全，相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
甲：我們給大家講一講在校安全問題。
1、上實驗課電腦課要嚴格遵守操作規程，聽從教師的指揮;體育課時要充分做好準備活動，遵照教師的安排上課。
2、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧譁、跑動。
3、遇事要冷靜，發生特殊事情及時報告老師;同學之間發生矛盾時應多做自我批評，不準吵罵、打架。
4、課間活動要注意安全， 嚴禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄杆上，不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行，不要擁擠。
5、在校不吃零食或其它“三無”食品。
6、注意室內安全，不亂動教室的電器。(電視、電腦、開關盒等)
7、嚴格執行請假制度，有事要向老師請假，批准後方可離校。
8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。
同學們，安全，一個永恆的話題，在科技發展的`今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
齊：本次廣播到此結束，謝謝大家的收聽。再見!
國小校園廣播稿14
我們的未來不是夢
驕陽下，我們昂起頭，
風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的'陽光留下我們的汗水，
任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，
但我們意志堅定，
因為我們相信
--我們的未來不是夢！
國小校園廣播稿15
車淑慧：南佛國小、鑄就理想、播撒希望。
呂宇涵：“紅領巾”廣播，傳遞愛心，播種理想！車淑慧：今天我們為大家準備了4個節目，分別是《每週一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規》。呂宇涵：聆聽優美音樂，躍動精彩人生。車淑慧：請欣賞今天的歌曲《放飛夢想》……呂宇涵：今天的'每週一歌就播放到這裡，下面播報校園新聞。
車淑慧：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，歡迎關注《校園新聞》。
呂宇涵：1.今天上午我校張雙老師到淄川區培訓計算機。
車淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。歡迎關注《好人好事》。
呂宇涵：1.三年級二班的孫夢君同學在上學的路上撿到一個口罩。
車淑慧：2.二年級二班的刁雪鶴同學在二樓樓梯上撿到一支鉛筆。請各位失主到紅領巾廣播站領取。
呂宇涵：與經典同行，學為人處世。歡迎走進《弟子規》
車淑慧：原文：或飲食或坐走長者先幼者後
長呼人即代叫人不在己即到
呂宇涵：易解：良好的生活教育，要從小培養；不論用餐就座或行走，都應該謙虛禮讓，長幼有序，讓年長者優先，年幼者在後。長輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什麼事？可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。（“人生以服務為目的，不以奪取為目的。”青少年守則明言：助人為快樂之本。）
車淑慧：同學們今天的廣播就聽到這裡了，我們下次再見！
