環保廣播稿通用15篇
有在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的環保廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
環保廣播稿1
（播放音樂：《世界因愛而發光》（漸弱）
男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女：伴著和煦的陽光，雛鷹空間站又和大家見面了。
男：我是新安國小的王書程。
女：我是新安國小的顧佳俐。
女：這一次的雛鷹空間站由我倆為大家主持，希望大家能喜歡。
男：首先，讓我們進入《陽光童謠》欄目：
請欣賞兩篇有關環保知識的童謠：
空調耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時調高一兩度，節約能源益處多。
冰箱開門要減少，隨手關燈習慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是衝廁節水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，
鍛鍊節電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態度，低碳生活是方式.
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
男：哎，顧佳俐，你知道最近地球氣候變暖，主要是什麼原因造成的？
女：地球氣候變暖主要是因為空氣中的二氧化碳的含量過高。
男：那地球氣候變暖對我們人類生活有什麼影響？
女：地球氣候變暖會使全球糧食總產量有所下降。氣候的變化曾經導致生物帶和生物群落空間分佈的重大變化。其次，二氧化碳是形成90%的植物幹物質的主要原料。不同作物對二氧化碳的濃度要求是不一樣的。二氧化碳倍增對許多以種植玉米、高粱為主地區的穀物生長不利。此外，由於昆蟲是變溫動物，受氣候的影響特別明顯，氣候變暖使得分佈區邊緣的農作物害蟲有可能向區外擴充套件，而且使許多害蟲的越冬存活率提高，會導致疾病和病蟲害的發生率增大。地球氣候變暖的後果十分嚴重，它還會使自然災害頻繁發生。乾旱、土地沙漠化、海平面上升、龍捲風等自然災害都與氣候變暖有關。
男：地球氣候變暖對我們人類生活影響真大！那，我們現在提倡的低碳生活就是指人們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。顧佳俐，我說的對嗎？
女：對，低碳生活聽上去好像離我們普通人的生活很遙遠，其實大家平時注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是在積極實踐著低碳生活。
男：簡單來說，低碳就是一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。這是態度問題，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。
女：在此我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點：
1、節約每一張紙。紙要雙面用。
2、隨手關燈，不用的電器及時拔下插頭。
3、少扔垃圾。
4、少用塑料袋，多用環保袋。
5、不使用一次性用品，如一次性筷子、餐盒等。
6、少燃放鞭炮，少排放汙水、廢氣。
7、多植樹，如果有條件多種花草也可以。
8、不吃零食，好好吃飯。剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱氣不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；冰箱記憶體放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都會費電；
9、不吃口香糖，堅持早晚刷牙，飯後漱口。
10、上學放學堅持步行，少開車，既環保又鍛鍊身體。
合：希望大家按照以上的幾條約束自己，讓我們增強低碳意識，節能減排，養成低碳生活習慣。小手拉大手，讓低碳生活永遠在我們身邊。
女：接下來請欣賞歌曲《我是綠葉》
男：我是一片綠葉，一片小小的綠葉，從一點一滴的小事做起，去保護我們的家園，用行動去改變這個世界，讓未來變的更完美。說得多好啊！
女：是啊，只要我們每個人，從小事做起，就能保護我們賴以生存的地球，讓我們的生活變得更幸福。可在現實生活中，往往有些人卻做不到。
男：是啊，我們一起都知道人類的生存和發展離不開水。糧食的生長離不開水，工業的生產離不開水，我們人類更是離不開水，但是，身在江南水鄉的我們，似乎已習慣大手大腳地用水，總覺得水對於我們來說是取之不盡用之不竭的，其實，全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
女：嗯，水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有人類，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋（不能食用的）就佔有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年後這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約1升水，那麼，全國就可節約130萬噸水，這些水可供多少人喝呀！
女：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。
女：水還面臨著被汙染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不乾淨而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的汙水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的汙染，這是多麼的觸目驚心啊。
男：早在1977年，聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。我國人均佔有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿XX市中14個缺水，中國也正面臨著一場嚴重的水危機。
女：最近，我們經常可以在電視和網上看到許多新聞：中國西南五省的旱情不斷加重。其中雲南、廣西的部分地區的旱情已達到特大旱等級，貴州省秋冬連旱，出現80年一遇的嚴重乾旱，部分地區的旱情甚至百年一遇。目前，全國因旱飲水困難的人數已經達到20xx萬人。說到因為一場前所未有的乾旱襲擊了中國西南五省，6130萬人面臨飲水危機，503.4萬公頃面積的農作物相繼枯萎。水，成了讓我們特別揪心的一個話題。
男：旱情的嚴重程度是所有人始料未及的。如今，即使天氣再炎熱，即使流的汗再多，他們中的很多人一個星期都不一定能洗上一次澡，幾個星期換下來的衣服堆積如山。
女：不僅如此，乾旱地區的人們連基本的生活用水都無法保證。很多人因為沒水喝，甚至從幾乎乾枯的井裡打一些渾黃的水來解渴。為了運水，村裡的馬兒扛不住缺水和每天的長途跋涉，被活活累死。為了找水，村民申玉光永遠地長眠在了溶洞裡。龜裂的嘴脣和每一寸同樣體無完膚的土地牽動著所有中國人的心。
男：有一位網友甚至留言：如果淚水能化作雨滴，那麼，我願意一直哭泣。
女：其實，不僅這位網友，無數人都把關切的目光投向了乾旱的西南地區。他們在同情那裡的人們遭受的苦難的同時，更被人們面對困難時表現出來的愛而感動。
男：有一位深入旱災地區的記者將隨身攜帶的6瓶礦泉水分給了幾個孩子，一個沒分到水的10歲男孩一直沒走。最後，他指著記者揹包裡那瓶喝了一半的礦泉水，很不好意思地開口說：“叔叔，給我一瓶水吧。”
“喝吧，都給你。”出人意料的是，拿到這半瓶礦泉水後，男孩迅速將蓋子開啟，遞到旁邊3歲妹妹的嘴邊。這一幕讓所有在場的人動容。大家都記下了這個懂事男孩的名字——李細偉。
女：上個月，我們全體少先隊員都紛紛獻出了愛心，用自己的實際行動向遭受旱災的人們送去了絲絲涼意，片片關愛。在獻愛心的同時，我們也應該好好珍惜水源，好好保護自己賴以生存的環境。
男：看一看我們平時生活中的用水習慣：有些小朋友經常洗手之後忘了關水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所後，卻在裡面打起了“水仗”，玩起了水遊戲；更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學，把雜物塞到廁所的水管裡，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所！相信這樣的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間可以相互監督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。
女：“節約用水”並不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水並不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的。節約用水是每個公民的責任。
男：一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個乾渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵乾枯的大樹。
女：水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎。節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。就如剛才的歌中所唱的，讓我們大家一起行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，人人蔘與，讓我們牢記——保護水資源就是保護人類自己。
男：聽得懂小鳥的嘆息，
女：看得見江河的哭泣
男：訴說著大自然的心聲
女：我們把愛的資訊傳遞
男：我們是綠色的天使
女：我們是綠色的衛士
男：我們是綠色的希望
女：我們是地球的兒女
合：最後請欣賞歌曲《綠天使之歌》
男：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝願：雛鷹空間站能成為你的良師益友，願它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
環保廣播稿2
親愛的老師和同學們:
大家早上好！紅領巾電臺現在正在播出，歡迎收聽！我是播音員。
學生們看看我們的三個小校園有多美。在這樣美麗的校園裡，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環境模特”，一邊努力保護著自己的校園。聽著。
我是一個小環保模範，先美化校園，改掉壞習慣，樹立新作風，行動快！
不要扔垃圾，回收人，變廢為寶，種花養花，發獎金，用處很大！
隨地吐痰，損人利己傳播疾病，控制住自己的手和嘴，一定會成功！
花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的。看著漂亮的花別動！
環境衛生文明，人人殺蚊蠅，養生不生病。
義務植樹(大運會新聞稿)搭建綠屏，不讓黃沙滿天飛，空氣清新，環境好，心情好！
風景如畫的校園，綠色的環境，綠色的色情，爭當環保小主人，綠色明星！
有了好的環境，一定要學好真才實學，將來為祖國多做貢獻。請聽聽我帶給你的經歷——課前、課中和課後
準備鈴鐺，像號角一樣，提醒我們做好準備。
書和文具在桌子上，期待老師把它們放在課堂上。
專心聽和想，開動腦筋，多說，
留下各種小動作，學習技能，學習知識。
課後不要出聲。有疑惑就問老師。
學生互相幫助，努力成為文明少年。
我希望學生們能學好文明禮貌，在新世紀裡禮貌、文明、愛護環境。這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見！
環保廣播稿3
我們賴以生存的母親──地球，由於我們人類的隨意破外，她現在已經傷痕累累，曾經給我們人類體會到生態災難的危害，提醒我們意識道環境保護的燃眉之急，保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的主人，應該成為環境保護的模範。為此我們呼籲同學做以下幾點：認真學習環境知識，關心社會環境問題。
1、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
2、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，防止水土流失，節約使用每一滴水。
4、大氣汙染要減少到最低限度，淨化空氣。
5、合理利用生態資源，不做任何破壞生態的事情。
同學們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共同的家園——地球！
第一部分
1.1999.11.29日，第11次《蒙特利爾議定書》締約方大會在中國北京召開，會議商討保護臭氧層大計，並通過了《北京宣言》。
2.1999年10月12日，世界人口突破60億，這一數字是1960年的2倍，世界人口的劇增給全球資源和生態環境造成巨大壓力。
3. 我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。
4.我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民愛鳥、護鳥的意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。
5.“保護母親河行動”是一項大型社會公益活動，是21世紀的綠色希望工程，其通過社會化運作，工程化建設和專案化管理的方式，動員廣大青少年和社會各界開展植樹造林，治理水土流失，在全社會倡導和樹立綠色文明意識和可持續發展意識。
6.北京地球村環境文化中心，是一個致力於公民環境教育的.民間環保機構，其工作目標是：通過多種社會活動，在大眾中提倡有利於環境的生活方式，即：節約資源，綠色消費，重複使用，回收利用，救助野生動植物。
7. 世界野生生物基金會的會徽是大熊貓。
8. 藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區 ）特有的動物
9. 天然水體最大的汙染源是工業廢水和生活汙水。
10. 減少“白色汙染”我們應該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
11. 生物圈一般是指包括人類、動物、植物 所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈的相互關係、影響。
12. 草地在環境保護中具有吸收二氧化碳產生氧氣的重要作用。
13. 世界上第一部環境保護法是秦朝 制訂的《田律》。這份禁令規定，不但保護森林植物，鳥獸魚鱉，而且還保護水道不得堵塞。
14. 清潔能源有生物能、太陽能和地熱能。
15. 亞洲象是雲南西雙版納保護區的珍稀動物。
16. 沙暴的形成條件強風、沙源、不穩定大氣
第二部分
1. 環境保護法中環境的定義是什麼?它包括那些具體內容?
（環境保護法中所稱的環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人改造的自然因素的總體。它包括大氣、水、海洋、
土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺蹟、人文遺蹟、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。）
2. 什麼是環境問題？請舉例說明。
（環境問題是指由於人類的活動引起的環境汙染和生態破壞。例如：農業上大量使用化肥、農藥對環境造成的汙染等。）
3. 環境保護法規定公民承擔那些環保義務？享有那些環保權利？
（每個公民有防治汙染，保護環境的義務；享有在清潔舒適的環境中生存的權利；
有權參與環境監督管理，對汙染和破壞環境的行為進行檢舉、控告的權利；當自生受到汙染侵害時，有請求司法機關、行政機關責令致害人停止汙染侵害、賠賞損失的權利。）
4. 生物與環境之間有什麼關係？
（生物必須適應環境才能生存下去。生物在適應環境的同時，也影響著環境，即生物與環境之間是相互影響的。）
5. 我國有著豐富的野生動植物資源。我國的哪一類植物資源佔據全世界首位？哪 一類動物的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）
6. 我國所特有的珍稀動物有哪些? （大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）
7. 我國特有的珍稀植物有哪些？ （銀杉、金錢松、珙桐等）
8. 哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”? （銀杉）
9. 什麼叫生態平衡?（生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這叫生態平衡。）
10. 我國最早建立的自然保護區是哪一年建立的?叫什麼名字? （1956年，廣東省鼎湖山自然保護區）
11. 為了保護大熊貓、金絲猴等珍稀動物我國在那個省建立了哪些自然保護區? （四川省，臥龍、王朗、九寨溝自然保護區）
12. 為了保護銀杉我國在那個省建立了什麼自然保護區?（廣西省，花坪自然保護區）
13. 為了控制人口數量和提高人口素質，我國把什麼列為一項基本國策?控制人口增長的具體要求是什麼?
（計劃生育；晚婚、晚育、少生、優生）
14. 環境汙染包括哪些方面? （大氣汙染、水汙染、固體廢棄物汙染、土壤汙染、噪聲汙染等）
15. 享有“森林醫生美稱”的鳥是什麼?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農業益處很大? （啄木鳥；貓頭鷹）
16. 能在空中飛行，善於捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什麼?（蝙蝠）
17. 利用農田蜘蛛或在農田裡放養青蛙來防治農業害蟲，有什麼好處? （可以減少施用農藥，防止對環境造成汙染）
18. 人們在山坡、沙地上造林和種草的目的是什麼? （利用根系在土壤中的分佈特點，保持水土、防止水土流失）
19. 綠色植物的光合作用有何意義? （是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）
20. 環境汙染帶來哪些害處?
（危害人體健康；使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態平衡；嚴重影響工農業生產等）
21. 人口過度增長會造成哪些不良影響? （各種資源危機；環境質量下降；生態平衡失調等）
22. 蚯蚓對人類有哪些益處?
（能疏鬆土壤，起到改良土壤的作用；排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用；是優致的蛋白質飼料和食品；處理有機廢物的效率很高）
23. 廣闊的自然界，每天都有大量的動植物死亡，他們的遺體很快會被分解成二氧化碳和水等無機物而在自然界中“消失”，這是哪些生物在起作用? （腐生細菌和真菌等）
24. 為什麼要提倡戒菸? （吸菸有害身體健康，不僅危害吸菸者本身，而且汙染環境，危害被動吸菸者的身體健康）
25. 一枝香菸可產生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學物質?有多少被確定為致癌物?
（可產生500毫升煙霧，含有3000多種化學物質，有20多種被確定為致癌物質）
26. 我國環境保護的三大政策是什麼? （預防為主，誰汙染誰治理，強化環境管理）
27.一個國家的森林覆蓋率要達到多少且分佈較均衡才能保證農業穩定發展? （30%）
28. 歷史上，世界森林覆蓋率最多時是多少? （66.7%）
29. 目前世界森林覆蓋率是多少? （22%）
30. 我國目前的森林覆蓋率約是多少? （13.92%）
31 .一公頃森林製造的氧大約可供多少人呼吸? （1000人）
32. 一個城市居民要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所撥出的二氧化碳? （10平方米）
33.為什麼說森林不僅是重要的自然資源，還是重要的環境資源?
（因為森林不僅給人類提供木材、藥材、花果、植物、動物等，還起到淨化空氣、美化環境、防風固沙、保持水土、涵養水源、調節氣候、製造氧氣、過濾塵埃、消除噪聲、殺滅細菌等作用）
34.破壞森林帶來哪些惡果? （水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）
35.在房前屋後種花木，人人都說是個好習慣，試說說它好在什麼地方? （可美化環境、陶冶情操；可淨化空氣，有利於人體健康）
36. 當前我國主要的環境問題是什麼? （環境汙染，生態破壞）
37.冬天用煤火取暖或用熱水器時，如果排氣不良，就會發生煤氣中毒事件，這實際是指什麼中毒?為什麼會中毒?
（煤氣中毒既指一氧化碳中毒。一氧化碳有劇毒。當一氧化碳吸進肺裡就會跟血液裡的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結合，人體就會因缺少氧氣而死亡。由於一氧化碳無色、無味、不容易被人察覺，所以對它要特別小心。）
38．人們常說水是取之不盡，用之不竭的，你認為這種說法對嗎？為什麼？ （不對，這種說法不但沒有事實根據，而且是有害的。雖然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，人們可以利用的0.65%，而且分佈很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產建設的。有的科學家曾這樣預測：“水，不久將成為一個深刻的社會危機”。所以每個人都應關心水、愛惜水、保護水、樹立起節約用水的好風尚。）
請記住以下紀念日：3月12日 中國植樹節;3月22日 世界水日;4月7日 世界衛生日;4月22日 世界地球日; 5月31日 世界無煙日;6月5日 世界環境日;6月25日 世界土地日;6月26日 國際禁毒日;7月11日 世界人口日;10月6日 世界糧食日.
察尓齊鎮中學建立綠色學校領導小組，學生會
20xx年10月
環保廣播稿4
親愛的老師、同學們：
大家上午好!紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎您的收聽!我是播音員**。
同學們快看我們三小的校園是多麼的美麗,在這麼美麗的校園中,有一群美麗的小天使正一邊唱著《我是環保小標兵》,一邊在努力地保護著自己的校園,你們聽,
我是環保小標兵,美化校園我先行,改掉陋習樹新風,快行動!
廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!
隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準成!
花草打扮新校園,掐花踏草太無情,鮮花美麗只管看,別動!
環境衛生講文明,人人動手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!
義務植樹築綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環境,好心情!
風景如畫好校園,綠色環境綠色情,爭當環保小主人,做綠星!
有了好的環境,我們就要學好真本領,將來才能為祖國多做貢獻.請聽我給大家帶來的經驗介紹——《課前,課間,課後》
預備鈴,如號角,提醒我們預備好,
書本文具放桌上,期待老師把課上。
專心聽講勤思考,開動腦筋多發言,
離別各種小動作,學習本領長知識。
下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問老師,
同學之間互幫助,爭做文明小少年。
希望同學們學好文明禮儀，做有禮貌，講文明,愛護環境的新世紀國小生。本次播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!
環保廣播稿5
曾幾何時，“明月鬆間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊迴響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人蔘與環保，美化環境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。 曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、影印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。
參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；影印紙的背面又在廢物利用了，汙水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?? 現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那麼的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。 是啊，我是浪花裡的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
環保廣播稿6
喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當然，我也不例外，文中描寫了這樣一個情景：當大批蝗蟲要吞食累累果實時，海鷗們如利箭般飛來，猛撲狠吃，把近百萬只蝗蟲全部消滅乾淨。多麼扣人心絃的戰鬥，多麼另人神往的場面啊!當你看到書上插圖中，海鷗捕食蝗蟲的情景時，一定會很開心，很興奮，單開心過後，你可能會有幾多苦澀，幾分麻木。因為，我們不僅沒見過海鷗，就連麻雀也難以見到了。
在現實生活中，那種和諧溫馨的自然美離我們越來越遠了。耳聞目睹的倒是揹著鳥槍的閒人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬只海鷗死於淺海灘的慘景;是公款吃喝者，有錢大腕宰殺珍禽的醜聞;是化肥、農藥和工業三廢汙染環境，造成了飛鳥絕跡，花木凋零的後果。
的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀，從未見過大雁、喜鵲，更不要說什麼百靈，斑鳩了。偶爾見畫眉，八哥，卻是玩鳥者的籠中物，大多是無精打采的呆物，全無我想象中的那份靈氣。花草呢，是人家涼臺上少得可憐的盆花，全無大自然中的野性美。
我從心眼裡喜愛鳥語花香的意境：花草侍奉鳥兒，鳥兒呵護花草。可人類卻有意、無意地破壞了這份和諧與統一，於是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的捕食，試問一下，人類又有什麼辦法呢? 文章最後說，鹽湖城的人十分感激海鷗，建了一座海鷗紀念碑。這可以說是一個偉大的舉動，因為，這不僅是對海鷗的讚歌，它的更大意義在於時刻提醒人們：愛護鳥類 人類的朋友。
不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續下去了，人類完全有辦法，有能力讓大自然還鳥語，還我花香!
謝謝大家!
環保廣播稿7
A：學會什麼，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!
【高】同學們，新學期開始了，讓我們從這裡出發向著理想邁進，珍惜今天的美好時光，認真上好每一節課、做好每一次作業，把握好每一次鍛鍊自己的機會，發展自己的特長，每天進步一點點，做一個滿懷理想、充滿自信的人!
各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環保小知識。
1、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田裡，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。
2、“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。
3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環境無汙染，食品清潔有利健康，營養結構合理，節約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。
男：另外灰塵中的飄塵由於粒徑小,表面積非大,因此它們的吸附能力很強,可以將空氣中的有害物質吸附在它們表面,而呈酸性或鹼性。
(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。
(2)適量供應食物，以減少廚餘;
(3)果皮、葉子、樹葉，放在大花盆裡，適時作為花肥。
(4)購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續穿用。
(5)信封迴圈使用，每天收到的就用不完。
(6)不準備灰碟，客人也不準吸菸;不用紙杯和免洗餐具。
(7)用不到的東西不帶回家，有人需要的東西儘量送出去，會使房間顯得寬大舒適。
(8)一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環境的一份壓力。
4、綠色消費是環境保護消費，節約資源，減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面)綠色消費，選購環境產品(如無磷洗衣粉)重複使用(課本回收)回收廢物迴圈利用(如使用再生紙)保護野生動植物，拒用野生動物製品(如不吃青蛙)
5、綠色食品並非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標誌商標的無汙染的安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛生、營養的食品。
6、校園綠色生活行為指南：環境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環境的文明公民。除了腳印，什麼都不留下，除了回憶，什麼都不帶走。
為什麼未滿十二週歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十十三週歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二週歲以下兒童不準騎車。
(1)節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節用開水;
(2)慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;
(3)節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節用電器;
(4)使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水;
(5)節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、影印;
(6)節約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲;
(7)節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食;
【沈】獻給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著，我要和大家分享幾個勤學小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修用荻草代替毛筆堅持寫字。由於他勤奮刻苦，終於練就一手好字，成為遠近聞名的神童。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌鉅著《聊齋志異》。
淹溺後，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。
(8)保持清潔衛生——不吃口香糖，不亂吐亂丟;
(9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
(10)愛惜花木DD不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;
(11)保護生態DD不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼餵或校園動物;
(12)尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽菸喝酒;
(13)愛護公物，不亂寫亂畫;
(14)舉止文明，不講粗言穢語;
(15)多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下，生活下的可回收資源主要有：
(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區裡叫著收廢紙呢。)
(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料製品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)
(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
不到無證攤點購買油炸、煙燻食品，儘可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
另外，在一些家庭中，國小生長輩因自身的心理障礙，在和國小生的交往過程中，有意無意的使其病態心理影響了國小生;同時，一些國小生的長輩，相互關係緊張，他們不注意自己行為對國小生的影響，從而使一些國小生下意識的對自己周邊的人或事物，採取敵意的態度。
女：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最後一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織製品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
不可回收的垃圾包括菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。
8、校園垃圾分類辦法：
集體外出活動要有教師的帶領，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍裡你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。
(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用於餵魚餵豬。
(4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。
環保廣播稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準時相約在校園電視臺。我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，瞭解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。9日上午，“20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時，20xx低碳環範文網保公益活動共輻射88萬用戶，種子簡訊轉發30970條，種子彩信共轉發22765條，環保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節，在此我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。
3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。
4、生命在於綠色，希望在於綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。
乙：乙：省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志願服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：1。使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;2。少用空調多開窗;3。使用節水型潔具，迴圈用水;4。溫水洗衣自然晾晒;5。隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;6。少喝瓶裝飲料，多喝範文網白開水;7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8。購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋;9。電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;10。每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車;11。每週上班走路或騎自行車一到兩次;12。多在戶外運動鍛鍊，少去健身房;13。提倡減少葷食，合理健康飲食;14。家裡多養花種草，綠化居室環境;15。建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。
乙：祝每一位同學下午過的愉快！
合：謝謝收看，再見！
環保廣播稿9
合：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。
a：我是播音員__。
b：我是播音員__。
首先請聽《校園見聞》，保持環境，從我做起。
a：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年國小生活。
b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為新昆國小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
a：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
b：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
a：每當看到可憐人，我總想施捨些什麼給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮裡。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
a：看完以後，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩啊！"對於小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。
b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什麼都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎麼能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多麼渺小。
a；看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同三時間再見！
環保廣播稿10
合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。
吳：敬愛的老師們：
楊：親愛的同學們：
合：大家早上好！
吳：漢陽國小紅領巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們三（1）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）。
楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環保意識，人人有責。
吳：隨著經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化，我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。
楊：近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為的破壞環境，無異於自掘墳墓。
吳：早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，面板癌發病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1。2億人口生活在混濁的空氣裡；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。
吳：聽著這些驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
楊：環境保護，人人有責。為了增強大家的環境保護意識，讓校
園、班級環境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
吳：1、節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節用開水；
楊：2、慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；吳：3、節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，儘量使用節能電器；
楊：4、使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水；
吳：5、節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、影印；楊：6、節約資源——不用一次性飯盒、筷子；
吳：7、節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；楊：8、保持清潔衛生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
吳：9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；
楊：10、愛惜花木――不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
吳：11、保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；
楊：12、尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽菸喝酒；
吳：13、愛護公物，不亂寫亂畫；
楊：14、舉止文明，不講粗言穢語；
吳：15、多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊：從我做起，號召全校師生樹立環保意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣。
吳：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！
楊：時間過得真快，同學們，又到了該說再見的時候了！
吳：我們今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！
楊：再見！
環保廣播稿11
男：親愛的同學們，大家好!我是六(3)中隊的
女：我是六(3)中隊的今天紅領巾廣播的主題是植樹節的來歷和環境保護。
男：現在就由我們六(3)中隊帶領大家一起去暢遊植樹節和環保知識的海洋。
女：前幾天剛過完植樹節，我們每一箇中隊也都添了綠色，我們在一開始聽
到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。
男：請說。
女：你知道植樹節的來歷嗎?
男：這個難不倒我的。植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。該州採納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節，並於1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹。
女：我問的是中國的植樹節啊!
男：你別急啊。中國的植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒佈了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定為植樹節，並在這天舉行了植樹典禮。
女：那後來呢?
男：後來中華人民共和國成立後，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節”進行說明後，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒佈了《關於開展全民義務植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現在的植樹節。
(加重語音)我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不
相同。因此，許多省市還規定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女：你懂得還真多。
男：那當然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。
女：你說吧!
男：你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎?
女：這個?
男：不知道了吧!你說一個大約的數字就可以。
女：具體的數字我不知道，但我知道大約的數字。
男：你說說看。
女：好!據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由於各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男：確實是!
女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節。
男：嗯?真的嗎?
女：你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節是1月15日;
西班牙的植樹節是2月1日;
伊拉克的植樹節是3月6日;
我們國家的植樹節你知道了，是3月12日;
法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;
朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;
委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節;
芬蘭的植樹節是6月24日;
墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節是7月的第一週;
巴基斯坦的植樹節是8月9日;
菲律賓的植樹節已有70多年曆史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節;
泰國的植樹節是9月24日;(也是國慶日);
古巴的植樹節是10月10日;
英國的植樹節是11月6日至12日;
義大利1898年就決定每年11月21日為植樹節;
敘利亞的植樹節是12月的最後一個星期四。
男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節。
女：我們學校每一天都是植樹節啊，你看我們學校到了冬天還是綠的，現在班級裡也都添了綠色，你說我們學校是不是每天都是植樹節?
男：你說的一點沒有錯。
女：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起，
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海，
當小手兒舉成樹林，
綠色瀰漫了世界的新房。
男：一首詩代表了我們六(3)中隊全體同學的心聲，我想也代表了我們每一個同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。
女：下面就來聽一聽我們中隊陳曉、塗懿關於環境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》
我們需要綠色
當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的萜烯物質還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?
女：聽完了這些，我們中隊的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來聽聽吧!
暢想綠色
這天，我用手託著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。
一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、傢俱......
樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量迴圈。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢?
種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好，為2008北京奧運會添一抹新綠。
女：現在我們學校也在舉辦“為班級添新綠”的活動，每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校，有些家住的遠的同學都叫爸爸媽媽開著車把花草運過來，例如我們中隊的陳淑君帶來了花跟花瓶。
男：對啊!杜衛平、楊小東帶來了水仙花，盛藝佳帶來了蘆薈。
女：陸興彤帶來了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等，還有很多的同學也都帶來了自己家裝飾品，我們用自己的實際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。
男：在校園裡，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;
女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦?
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。
男：每當我們看見教室的地面髒了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?
女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。
男女：為此我們六(3)中隊發出倡議。
環保廣播稿12
【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，
【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
【男】伸出你的手，
【女】伸出我的手，
【合】讓我們相會在紅領巾廣播中
【男】老師們，同學們，大家好，我是主持人王添瑞。
【女】我是主持人李思蓉。
【男】同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
【女】今天，讓我們一起走進“環保小世界”。
【男】在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。
【女】我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和後代人安全而宜人的家園。
【男】但是，由於長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。
【女】是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、汙染 和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，並採取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。
【男】環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。
【女】你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保!
【男】下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。
【女】讓我們一起走進環保小世界! 【
男】我們所說的“環保”，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
【女】我國環境保護的三大政策是
1、預防為主;
2、誰汙染，誰治理;
3、強化環境管理。
【男】汙染是環境汙染的簡稱，指由於某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。
【女】全球十大環境問題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣汙染
8、水汙染
9、海洋汙染
10、危險性廢物越境轉移 【男】環境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學汙染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發和沿海地帶被汙染
9、空氣汙染
10、極地臭氧層空洞
【女】汙染大氣的主要元凶有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
【男】“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。
【女】同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產生災難性乾旱和洪澇，並使南北極冰山融化，導致海平面上升。
【男】環保，其實它並不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名“環保小衛士”嗎?請聽以下建議：
【女】在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁後當然不可以一按了事。這裡提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便後全放，小便後則放一半的水。
【男】衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最後一次迴圈就是製成衛生紙。不要購買原木漿製造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的汙水，所以最好買白淨無味的衛生紙。
【女】不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱裡，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。
【男】拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
【女】 使用可再充電的電池。
【男】 在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的!因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園!
【女】拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起 !讓我們一起把環保進行到底!
【女】每一次相聚都是那麼短暫
【男】每一次懷想都是那麼香甜
【女】讓我們手牽手，肩並肩。
【男】一起在紅領巾廣播裡快樂遨遊！
【女】今天的廣播就播到這裡。
【合】老師們，同學們，再見!
環保校園廣播稿(二) 播出時間： 10月20日 主持人：王添瑞
李思蓉
【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，
【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
【男】伸出你的手，
【女】伸出我的手，
【合】讓我們相會在紅領巾廣播中
【男】老師們，同學們，大家好，我是主持人王添瑞。
【女】我是主持人李思蓉。
【男】你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機汙染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
【女】1棵生長50年的樹，光合作用後，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣汙染62500美元，涵養水源、促進水分再迴圈37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
【男】在這裡，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘汙染。日常使用的電池有大量的重金屬汙染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢位，進入土壤或水源，在通過農作物進入人的食物鏈。這些毒物質在人體內會長期積蓄難以排出，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
【女】在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處於缺水狀態。每天中國產生幾百萬噸工業廢水，還有大量的生活汙水。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
【男】還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受汙染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣汙染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。
【女】前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一箇中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰濛濛的，地上一片土黃色，水裡到處都是垃圾和一層層化學汙垢。這些就是我們的願望，我們想要的結果嗎?!不是的!
【男】其實，這都是我們人類自己造成的!趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
【女】每一次相聚都是那麼短暫
【男】每一次懷想都是那麼香甜
【女】讓我們手牽手，肩並肩。
【男】一起在紅領巾廣播裡快樂遨遊！
【女】今天的廣播就播到這裡。
【合】老師們，同學們，再見!
環保廣播稿13
老師們，同學們:
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為:
無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
環保廣播稿14
準時響動的校園廣播
像一群勇猛無敵的騎士
揮舞著尖利閃亮的刺刀
衝殺進校園的各個角落||
鳥兒因之而閉眼
花兒因之而害羞
草兒因之而低頭
騷年因之而勃起
憋女因之而心跳加速
食堂痴傻老頭因之而面露笑容
野貓野狗因之而忘記了追逐
建築物在它的福威下丟棄了羞澀
直接呻吟，接著顫抖
無處可逃的人們
被捲入迅猛膨脹的淫x洪流
碰！潰壩
從泥濘裡重新爬起的人們滿身穢物||
美麗的校園廣播最後在一片廣告數字裡戛然而止
正像一位老乞丐吐出一口含金的濃痰唾沫
環保廣播稿15
老師同學們，大家好！
近年來，隨著經濟的快速發展，經濟與環境的矛盾日益尖銳，水體汙染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇乾旱，環境汙染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起，“心繫全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產方式依然是火力發電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0。4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。節。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時。
在我們學校中仍有長明燈現象，學生洗手水龍頭開的過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室裡燈關掉。
2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊；
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，儘量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便於回收利用。
4、沒使用完的作業本可以用作草稿，紙張雙面儘量用，筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
