新學期國中校園廣播稿

有在廣播站鍛鍊的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？以下是小編整理的新學期國中校園廣播稿，歡迎大家分享。

新學期國中校園廣播稿1

(引子)

a：引一縷溫暖的陽光撫慰你我年少的心靈

b：播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想

a：用聲音傳遞真誠

b：用音樂播撒快樂

a：一中附校校園廣播

b：一中附校校園廣播

ab：歡迎收聽

(正式節目)

a：各位老師同學們，中午好!歡迎收聽xx~xxx校園廣播。我是xx

b：大家好，我是XX。

a：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。

b：又是新一年的元旦。

a：誒，XX啊，這三天假期你到什麼好地方玩了呢?說出來跟我們分享分享。

b：我是沒出去啦!不過，我知道同學們的假期過得很豐富哦!

a：可不是嘛。

b：好，接下來，我們聽首歌，休息一下。

(插入歌曲約3分鐘)

a：歡迎回來。XX，我剛發現一件好玩的事哦!

b：什麼趣事?

a：我剛剛啊反覆的盯著元旦兩個字看，我發現：從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射燦爛輝煌的光芒。我是這麼想的，你覺得像嗎?

b：恩，這個比喻很恰當哦!“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

a：沒錯，一定是這樣。我發覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

b：是啊，在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。

a：還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?希望每個同學都能找到自己要走的路。

b：我想，很多同學已經找到了他們在新的一年裡要走的路了。

古語云：“逆水行舟，不進則退。”學習就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大麼?雖如此，但是我們會全力以赴，努力學習，為我們的人生奠定下牢固的基矗韓愈曾說過“業精於勤而荒於嬉”。的確，學業造就未來。20xx年讓我們以自己的辛勤找的屬於可以讓我們展翅遨遊的天空!

a：是啊，同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基矗認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。

b：同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!(注意語氣)

a：今天的節目到這裡就要跟您說再見了，感謝您的收聽!

b：希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰!

a、b：我們下期節目再會!

新學期國中校園廣播稿2

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家中午好！

甲：新學期開始了，紅領巾廣播又如期和大家見面了。我是六（1）班的xxx,

乙：我是六（1）班的xxx,今天我們廣播的主題是：喜迎新學期，放飛新希望。

甲：迎著三月的朝陽,踏著初春的清露,滿載14年豐收的喜悅,滿懷15年美好的憧憬,我們又相聚在了我們溫暖的學校.寒假的輕鬆、快樂,猶如春節燃放的焰火,意猶未盡,新的一學期在春風春光的引領下,又悄然而至.

乙：作為你們的朋友，作為大哥哥打姐姐，在新學期裡我們給大家三點溫馨提示：

甲：第一、希望同學們成為“學習的主人”.知識的海洋是那樣的廣闊無垠.如果我們一直處在被動的學習狀態下,將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。

乙：.我們每一個學生都要明白一箇中學生的主要任務就是學習和不斷成長,不斷進步.新的學期中,我們要認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥,只要大家明確自己的學習目標,培養自己的耐心,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇於探索,主動地去學習；那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收穫!

甲：第二、希望同學們成為“守紀的模範”.

乙：我們的學校是一個大家庭,裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富.當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責?

甲：當你和同學因為一件小事,發生口角時,你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的行為?

乙：我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生.把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中.在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲.只要為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模範.

甲：第三、希望同學們成為“真善美的使者”.

乙：我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,學習氛圍越來越濃,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好.要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案.,

甲：播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！

乙："少壯不努力，老大徒傷悲。"請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；

甲："欲窮千里目，更上一層樓。"在新學期裡要積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；

乙："梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；

甲：莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生"

（合）新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們放飛新的希望！

今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會！

新學期國中校園廣播稿3

開場白（彈《琵琶行》）

男人1：花總有綻放的時候。我需要等待，仔細聆聽花朵的聲音。

男2：一杯需要品的茶之間有空隙。品茶時觀察茶葉的起伏

女1：花開花落，茶飄；

女人2：情緒積累味覺幾何

暫停20秒

男1：帶著這熟悉的音樂，聽著這動人的旋律，校園之聲如期再次與你相遇，親愛的老師們，同學們。

大家下午好！

男2：我是播音員1234

暫停10秒鐘—音樂停止

第二，點歌送祝福

女1：英國偉大詩人雪萊在《西風頌》中寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎”很多人不瞭解自己的寫作背景，就說這只是廢話。事實上，只有理解季節變化的人才能真正理解它的含義。

女2：對！因為知道季節變化的人，才知道生命的真諦！在這種情況下，今天，在我們電臺改版第一期的新欄目——《歌唱送祝福》中，我們向全體同學送上一首《明天會更好》，希望我們的未來更加輝煌！

播放音樂——明天會更好

歌曲播放後，立即—

三、學習法律的指導

女1：經常有同學反映讀英語有多難。其實，勤奮是英語學習中的一件事，有一個合適的學習方法同樣重要。今天的快樂學習法將向歌手介紹如何改變閱讀習慣，提高分數。

男1：由於沒有掌握正確的閱讀方法，學生習慣於在無限的時間內細說一小段文章，從而形成逐字閱讀和接收資訊的習慣。

你知道閱讀速度和理解能力在影響你的閱讀能力嗎除了掌握大量詞彙，你有沒有注意到自己的閱讀速度，方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習慣。如果你改變它們，你的閱讀理解將會迎來一個奇蹟！

男2：1，“點讀”，也就是要“集中精神”，認真地指向文章，用手指或筆尖一個字一個字地讀。遇到生詞就停下來，不能在整體理解的基礎上繼續閱讀。也影響對整句或整段意思的理解。

女2：二、“脣讀”，就是有些同學喜歡在閱讀時大聲朗讀，或者即使不出聲，嘴脣也會蠕動，或者大腦在思考發音，無形中影響大腦的思維速度。

女1：三、“背讀”，又稱“即時重讀”，是指當你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的片語時，會回到句首，甚至重讀第一段；有相當一部分學生對閱讀有心理定勢，就是覺得第一遍讀不下去，所以重複很多遍就浪費了很多時間。

男1；4。“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷逐句翻譯單詞，翻譯成母語以輔助理解。

女2：聽了以上介紹，有什麼啟發嗎希望每個學生都能學會自己需要的學習方法，不斷提高自己。

暫停5秒鐘

第四，欣賞優秀作品

女1：在如水的幽深風景中，他們的文章如音樂般迴盪；伸出我們柔弱的手指去觸控文學中最美的地方大家好，《優秀作品賞析》欄目再次與大家見面

暫停5秒（播放音樂“童年”）

女二：青春是隻屬於你一次的花季。開心的時候就更要珍惜。當你痛苦的時候，你要更加頑強，小心翼翼的採摘每一朵花的標本，保持永生的芬芳。今天我們給你帶來散文《青春》理想”：

男1；我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣欣賞自由，像雲一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。

女1：生活是對理想的追求，理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學們，聽到這裡，你們有沒有想到自己的理想

新學期國中校園廣播稿4

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

男1：有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮;

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裡寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不瞭解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》裡，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

男1：由於沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的.閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇蹟!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“脣讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裡也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風景裡，他們的文章如音樂般迴盪;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方???大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?

新學期國中校園廣播稿範文2

甲：尊敬的老師、親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，春雷廣播站又和大家見面了。

乙：我是播音員XXX。

丙：我是播音員XXX。

丁：我是播音員XXX。

甲：我是播音員XXX。歡迎您的收聽！

齊：大家下午好！

乙：新學期，新氣象，短暫而充實的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光芒，俏皮的飛翔，載著夢想，又一次回到跳動著美麗旋律的校園。

甲：祝願大家在新學期裡學習更上一層樓。

乙：俗話說：“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個信心，我行我能；要樹立一種學風：自主合作；要培養一個習慣：自覺自願；要創設一個環境：文明有序。

甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

丙：大家聽了這段小詩有什麼感想呢？

丁：今天在這個欄目裡，我們將為大家宣傳安全知識。

甲：俗話說“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律，安全是一切發展的基礎。關愛生命，注重安全！

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：

甲：1.知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統不能及時適應氣候變化，是傳染病的高發季節。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

丙：3、保護公共場所的潔淨，不隨便吐痰，室內常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內空氣新鮮。

丁：4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險遊戲，課間不在走廊追逐打鬧。

乙：5.知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出遊玩。

甲：6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發生火情，要及時撤離，並撥打“119”火警電話。

乙：7.獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

丙：同學們請牢記一句古訓----“安全重於泰山，安全時刻記在心中。”

丁：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。

乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然。

丙：這個學期將繼續沿用上學期的廣播欄目，星期一是《校園風采》，星期三是《知識百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，

星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續將自己發現到的趣事、奇事、優秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點的紙上投到我們的投稿箱裡面，注意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支援我們春雷廣播站。

甲：時間過得真快，轉眼又到了該說再見的時候了。

丙：感謝大家的收聽，春雷廣播到此結束，感謝您的收聽齊：再見！

新學期國中校園廣播稿5

甲：尊敬的老師、親愛的同學

乙：你們好!紅領巾廣播開始啦!

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收穫。

甲：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

乙：今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園動態》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《溫情點歌臺》六個欄目。

甲：下面請聽詳細內容：

一、校園動態

甲：首先進入“校園動態”

乙：紮實創新動力前行——20xx~20xx學年第二學期開工大會報道

伴隨著20xx年春節的遠去，新的一學期又開始了，2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會，大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的工作計劃，計劃突出“精細、創新、突破”幾個關鍵詞，也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨後分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排，高楓副校長介紹新學期班主任的變動及對班主任工作提了幾點希望。最後由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發言，兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向，代表了全校教師的心聲。

隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在紮實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量!

甲：“感恩快樂”——20xx—20xx學年第二學期開學典禮

四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天裡又一次出發。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節，外面下著雨，但是xx校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩快樂”——20xx—20xx學年第二學期開學典禮。

首先，高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望;接著，被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯、太倉市教育局聯合授予“太倉市‘百名教子有方好家長’”——六(4)班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與家長溝通交流的經驗;隨後，學校為每位學生準備了一張百川贈言，上面寫著新學期的祝福語，激勵學生在新的學期中有新的希望;最後，全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。

乙：在常規中求改革——20xx~20xx學年度第二學期班主任開工會議

一個好的開始是成功的一半，一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午，xx的班主任集中在多功能廳，召開了本學期第一次班主任會議。

會議共有四個議程，首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的說明，力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的班主任工作做了一個初步的`安排，並佈置了開學初的相關工作，且叮囑班主任一定要做好開學初的收費工作，讓家長開開心心報名，學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的說明，並安排了本學期健康課的相關內容。會議最後，由高校長講話，對本學期的班主任工作提出了幾點期許。

班主任工作任重而道遠，它牽繫著學生的健康成長，牽繫著家長的殷切希望，如果說教師工作是一項良心工作，那麼班主任工作則是一項偉大的良心工程，希望班主任能保持一顆愛學生的心，積極投入到班級管理工作中，用微笑面對一切，做一個幸福的班主任!

二、校園新星

乙：接下來我們進入“校園新星”欄目

甲：今天，給大家介紹的是六(1)中隊的金銘隊員，他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛鍊時間。在學習方面，針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況，他能為自己制定一個系統的語文學習計劃，閱讀較多課外書籍的同時複習鞏固了之前的語文基礎知識，同時積極撰寫自己的讀後感和數學小日記。在休息方面，金銘能夠勞逸結合，學習一段時間後能放下書本，去欣賞綠色植物或者為家長做一些力所能及的小事。在健體方面，他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動，既增強了個人體質，又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。

三、文摘

乙：下面讓我們一起走進“文摘的好書推薦”欄目

甲：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天，我首先要向大家推薦《十萬個為什麼》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物，其實在薄薄的書頁之間，蘊藏著無窮無盡的科學，它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界，幫助我們消除心中的疑難。

乙：如《十萬個為什麼》中的生活篇，它會告訴生活的常識、小祕訣及生活中的科學現象;自然篇則會向我們呈現大自然的神奇視窗：植物之間的特殊關係、動物的生活習性、大自然中的奇異現象……讓你在廣闊的天地裡盡情遨遊。

四、小眼睛大世界

乙：今天的“小眼睛大世界”為大家介紹的是最近濟南女孩鄭雯今被牛津大學錄取的新聞。她是近年來濟南首位被牛津大學錄取的學生，也是唯一沒有經過面試就踏入牛津大學的學生。她的成功祕訣是勞逸結合，興趣愛好廣泛，積極參加各種社會實踐活動，絕不做書呆子。