安全避險科學自救廣播稿

在廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的安全避險科學自救廣播稿，歡迎大家分享。

賈：在這暖意融融的春天，

張：在這小草吐綠的季節，

合：親愛的老師們，同學們，“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播站，又和大家見面啦！

賈：我是主持人賈琳琳。

張：我是主持人張鍾方。

賈：很高興又一次與您相約在電波之中，希望大家能度過一個愉快的下午，擁有一份好心情！

張：今天我們給大家帶來的是自我救助專題節目——《安全避險科學自救》，希望大家能夠喜歡！

賈：大家還記得20xx年５月１２日這一天嗎？

張：當然記得，這是我們中華兒女永遠不會忘記的日子——四川汶川發生了８。０級大地震！此時，我們依然能回想起那揪心的一幕幕場景：一個個年邁體弱的`老人，被一副副強壯的雙肩從危房裡背出；一個個廢墟深處的孩子，被一隻只有力的臂膀緩緩地托起；一個個傷情嚴重的傷員，被一雙雙靈巧的雙手從死亡的邊緣拉回……

賈：一個個場景感動著我們，一幅幅畫面震撼著我們。是啊，直到今天，我們依然要對災區人民說一聲：無論哪裡，我們都和你們生死不離！

張：那麼同學們，當災難來臨時，我們國小生應該怎麼辦呢？我們是不是除了等待救援之外，就只能坐以待斃呢？

賈：不！當災難來臨時，我們更重要的是——安全避險科學自救！

張：是啊，自我救助！

賈：我們七一路國小在上週，也就是20xx年4月8日上午課間操時間，全校師生進行了“地震避險緊急疏散”演練活動。

張：是的，在演練之前，學校政教處進行了嚴密的部署安排並制定出嚴格的應急方案和學校領導組及安全疏散示意圖，

賈：演練開始前，大隊部進行了演練前的安全宣傳廣播，同時各部門及負責各個安全位置的領導、老師們各就各位，在大隊部發出地震避險指令後，全體同學雙手抱頭迅速躲避在課桌下，

張：隨著疏散撤離口哨指令發出後，同學們在老師們的引導下，有序的撤離到操場的指定位置，迅速蹲在草坪上。

賈：同學們，如果你正在教室裡上課，就地避震是上策。正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。地震後，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。地震發生時正在室外的人員，應雙手交叉放在頭上，做好應付餘震的準備。

張：對，這些避險知識我們要認真地牢記在心。通過這次防災演練活動，大大增強了我們國小生的防災意識和提高了我們的避險能力。

賈：學校以後逐漸舉行類似這樣的防災緊急疏散演練活動。同學們，我們在演練中一定要鎮靜應對，科學自救，遇到險情一定不要驚慌，上課時，一定要在老師統一指揮下有序撤離教室到安全地帶。

張：總之，學校進行了安全避險、自救自護方面的教育。防震演練進行順利，取得了較好的效果。

賈：好了，同學們，短暫的時間很快就要過去了，感謝大家的收聽，咱們下週四再見！