【實用】購物經歷作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的購物經歷作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

購物經歷作文 篇1

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷作文 篇2

篇一：記一次自己購物的經歷

這是我第一次自己去購物的難忘經歷。

有一天，我寫完了作業，正準備下樓去玩耍，這時，聽見姥姥在廚房自言自語地說：''怎麼沒有火柴了。"我急忙地跑過去，自告奮勇地對姥姥說：''我來幫你買火柴吧！"姥姥聽後非常高興，給了我一元錢，並反覆叮囑我在路上不要貪玩，快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手裡，快快樂樂地走出了家門。在路上，我看見了好多同學，讓我和他們一起玩，我想想姥姥告訴我的話和給我的任務，我沒有答應他們，繼續往超市走。到超市的路途中有一條小馬路，在準備過馬路時，我的心撲通、撲通直跳，我看看兩邊沒有車，急忙跑了過去，到了超市的門口，這下子，我的心才慢慢地平靜下來．

進到超市裡，我跑到賣火柴的地方，服務員阿姨問我買什麼，我說：“我買兩包火柴．＂阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我．我又跑到收銀臺那裡，我心裡很害怕，擔心拿的錢不夠．該我交錢了，我把錢交給了阿姨，不多不少，正合適．拿著買好的兩包火柴，我又趕緊跑回了家．到家了，姥姥，爸爸，媽媽都誇我長大了．

就這樣，一次小小的購物經歷結束了。這件事不僅使我難忘，而且教了我什麼叫獨立承擔責任．

購物經歷作文 篇3

星期六，爸爸開著汽車把我送到了建強量販，那天上午陽光明媚，風和日麗，爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。

走到建強超市裡面的時候一看，超市裡人山人海，物品應有盡有，數不清的東西讓我看的眼花繚亂，我都不知道該買什麼了。

我想了一想，於是我大喊一聲：“這裡有沒有本叫《世界上最經典的武器》的書？”喊完之後把我自己也嚇了一跳，我想：“萬一人家訓我了怎麼辦？”我一看，有位服務員阿姨站在我的面前，我的心撲通撲通的跳，於是我不好意思的奔向阿姨：“阿姨，你能幫我找一本《世界上最經典的武器》這本書嗎？”阿姨看了看我說：“可以。”於是，我們來到了放軍事書的地方，我們在那找了很久，突然阿姨說：“那本書在這。”我一瞧：“啊，果然找到了！”我對阿姨說了聲謝謝，轉身去別的區了。我總共買了八樣東西，真是滿載而歸。

這就是我的購物經歷。

購物經歷作文 篇4

暑假的`一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“孩子，家裡沒有雞蛋了，你到集市去買兩斤雞蛋回來。”剛要出門，媽媽還對我說：“你可要當心路上的車子。”我把媽媽的話好好的記在心裡，然後就出門了。

我走在大馬路上，唱著歌兒。叮零！自行車來了，我嚇得連忙把背貼在牆壁上。“呼——”自行車像風一樣飛了過去。

過了一會兒，我來到集市，看見櫃檯前擠滿了人，只好站在後面排隊。站了一會，只見營業員阿姨對著我招手。我以為她在喊後面的人，便向後面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你呢。”我說不認識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時，我想起來了，她認識我媽媽。我正準備向前走，但腳又縮了回來。老師經常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎麼能去呢？我很快就在原地站好了。那位營業員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒，輪到我買了。我把錢遞過去，高興地買到了雞蛋。 我剛要轉身，那位營業員阿姨叫住我問：“我剛才叫你過來，你怎麼不過來？”我說：“老師要我們國小生遵守社會秩序，不能只圖自己方便，我不能這樣做呀！”她聽了我這麼說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子，做得對！”

我心裡感到非常的開心。快到家了，在老遠的地方，看見媽媽正站在門口，朝我招手呢！

購物經歷作文 篇5

今天中午，媽媽燒飯 的時候，家裡的醋用完了，就大聲對我說“董欣楠，你能幫我買 瓶醋嗎？”我聽了媽媽的話，心裡很緊張，因為這是我第一次自己買東西，我能做得好嗎？

媽媽給了我五元錢，說買“海神”醋，我接過錢，飛快地跑出家門剛要過馬路了。突然想起，老師以前說過，過馬路的時候要左右看，等沒有車的時候再過，於是我等到馬路上沒有車了，才跑了過去。我來到了超市 ，超市裡的商品琳琅滿目，人也很多。售貨員啊姨問我要什麼，我緊地說：“啊姨，醋、醋在哪裡。”“小朋友第一次來買東西吧，買醋呀，向南走，向右拐一個彎就到了調味區，那裡有很多醋。”“嗯，謝謝阿姨。”於是我向著啊姨說的方向走去，這裡的東西可真多呀，看得我真是眼花撩亂，差點忘了是去買醋了。到了地點我就選了一甁“海神”牌醋。

拿了醋我就走了，走著走著，“小朋友，你還沒給錢呢。”我嚇了一跳。哦，對了，差點忘了。“阿姨，多少錢？”“呵呵，兩元五角。”“能不能便宜一些，”阿姨說：“不行哦，平時要賣兩元八角的，小朋友還挺會還價的嗎。”我掏出錢交給了阿姨，找過錢我便數了一下，咦，怎麼多一個一角的硬幣，“阿姨，你多找了我一角錢，還給你。”阿姨說：“你真是一個懂事的小朋友。”我聽了可高興了。

回家，我把醋交給了媽媽。把第一次買醋的經過也告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，下次就能幫媽媽做更多事情了。”我心裡美滋滋的，這可是我自己第一次購物的經歷。還真讓我明白了不少。

購物經歷作文 篇6

今天，我和媽媽去永輝超市買東西。我們先買了一些電池，然後就去了食品區。那裡的食品真多呀！讓人目不暇接，我看得都快要流口水了。

我看到一些導購員阿姨拿著食品給路過的人品嚐。其中一位阿姨拿著一個盤子，盤子裡有一些色彩鮮豔的小袋子，袋子上寫著“跳跳糖”。我好奇地問媽媽：“跳跳糖能跳嗎？為什麼叫跳跳糖呢？”媽媽回答到：“你去品嚐一下就知道了”。那個阿姨也說“小朋友，嚐嚐吧！”說著，遞給我一個紅色的小袋子。我開啟小袋子，看到裡面的跳跳糖像一個個粉色的石子，我小心翼翼地倒了點兒到舌尖上，跳跳糖就像發了瘋似的狂跳，我趕緊閉上嘴巴。過了一會兒才停下來，太好玩了，沒想到它真的會跳。我決定買一包回去讓爸爸也嚐嚐。

之後，媽媽又教我看生產日期和保質期。每拿一個商品，我都會認真仔細的去看生產日期和保質期，然後用數學課上學到的本領算一下是否在保質期內，還有多久就會過期。

買完所有需要的商品後，我和媽媽滿載而歸了。

購物經歷作文 篇7

以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆。”我大聲在遠處喊：“知道了！”

我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什麼呀？”“我—我—我要買鋼筆。”我吞吞吐吐地答道。“你直走，右轉，就會看到鋼筆了。”老奶奶說。“謝謝。”我說。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心裡不停地念叨著這一句話：買便宜的，實用的，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆裡面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉。這時老奶奶走過來，好像看透了我的心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎麼樣？”我搖了搖頭。“那這支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意。“這隻總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮豔，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說。“好好好！！！謝謝你的惠顧。”老奶奶說。“便宜點唄！打個8折。”我說。“好，原價45.8元，打完折36.64元。”老奶奶說。“給你錢。”我說。老奶奶給我找了13.36元，我數了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那裡，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西。”“我兒子長大了。”爸爸興奮地說。

這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以後能獨自去買東西了，我真高興啊！

購物經歷作文 篇8

一天，媽媽的辦公室來了一些親戚，我心裡想：今天天氣好熱呀！又來了這麼多親戚，應該能吃冰淇淋。我就跑到媽媽面前問：“能不能買冰淇淋？”媽媽回答：“可以。”便把錢拿給了我，我和妹妹就出發去超市了。

一進超市，我們就知道裝著冰淇淋的冰箱的位置在哪，因為我們經常買。哇！好多不同味道和價格的冰淇淋。我看來看去、挑來挑去，不知道要買哪個。終於，我挑到了一盒又甜又冰又便宜的冰淇淋。我心裡想：一定很好吃！可是，我要買幾個呢？我就想：家裡總共有幾個人就買幾個。然後又在心裡數了一下有六個，我和妹妹便一人拿著三盒冰淇淋去到收銀員那付錢，收銀員說：“十八元。”我們便拿出十八元給收銀員。付完錢，我和妹妹高高興興地走向辦公室吃冰淇淋了，多餘的錢我就放在桌子上。

這次獨立購物讓我明白了購物的流程：首先是想好要買哪什麼，然後找到購物的東西在哪裡，最後是付完錢後要把找回的錢收好。