一次購物經歷作文【精選7篇】

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一次購物經歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一次購物經歷作文 篇1

今天是星期天，我正在客廳裡津津有味的看著動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家裡沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”

我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然後就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記著，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。

剛走進去，裡面的人可真多啊！大家都挎著籃子，在琳琅滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫著醬油啊！她指著瓶子說：這上面寫著是海鮮醬油，下面吃的'，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。

我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。

一次購物經歷作文 篇2

星期天，媽媽打算帶我去商場買東西。一到商場門口，就看到商場里人來人往，川流不息。

穿過人群，我們來到了商場裡。一進商場，我就看到了琳琅滿目的商品。有新鮮的蔬菜，有長的像刺蝟一樣的榴蓮，有又硬又甜的巧克力，還有五顏六色的`糖果……看的我眼花繚亂。

媽媽帶著我來到了服裝區。一眼望去，好多好多漂亮的衣服呀。我高興地手舞足蹈，突然，衣架上一件粉紅色的上衣引起了我的注意，我連忙跑過去，想好好看看這件衣服。這時，服務員看到我興沖沖的跑過來，準是喜歡上這件衣服了。於是，走過來滿臉堆笑的說道：“試一試吧，這件衣服很適合你的。”換好衣服後，我去鏡子面前照了一照，鏡子裡的我更加的漂亮了，而且這件衣服顯得我很文靜，真像一位小公主。“我沒說錯吧”，服務員趕緊湊了過來，一邊伸手要幫我整理一下衣服，一邊對著媽媽說道。看媽媽沒應聲，又接著說道：“這是我們店的新款，而且今天剛好做活動，有打折，要是錯過了，就沒有了。”我一聽，就拉扯著媽媽的衣服，央求媽媽幫我買下來，媽媽看我穿這衣服確實好看，也就爽快的答應了。

拿著衣服，我和媽媽來到收銀臺結賬，才50元，真的是太便宜了。今天真的是太開心了。

一次購物經歷作文 篇3

星期六，爸爸開著汽車把我送到了建強量販，那天上午陽光明媚，風和日麗，爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。

走到建強超市裡面的時候一看，超市裡人山人海，物品應有盡有，數不清的東西讓我看的眼花繚亂，我都不知道該買什麼了。

我想了一想，於是我大喊一聲：“這裡有沒有本叫《世界上最經典的武器》的書？”喊完之後把我自己也嚇了一跳，我想：“萬一人家訓我了怎麼辦？”我一看，有位服務員阿姨站在我的`面前，我的心撲通撲通的跳，於是我不好意思的奔向阿姨：“阿姨，你能幫我找一本《世界上最經典的武器》這本書嗎？”阿姨看了看我說：“可以。”於是，我們來到了放軍事書的地方，我們在那找了很久，突然阿姨說：“那本書在這。”我一瞧：“啊，果然找到了！”我對阿姨說了聲謝謝，轉身去別的區了。我總共買了八樣東西，真是滿載而歸。

這就是我的購物經歷。

一次購物經歷作文 篇4

哼！我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。

那是一個星期天的早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之後，媽媽開始做飯了。

“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲說。

我連忙跑到廚房，問：“什麼事呀？”

“咱家的醬油沒有了，要是我現在去買，再回來做飯就來不及了！”

我大聲叫：“那讓我去吧！”

媽媽好不容易答應了我，我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了，我對老闆說：“叔叔，我買一瓶醬油。”

“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的'瓶子吧。”老闆說。

只見他從一個小籃子裡拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢後，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。

飯終於好了，我試嚐了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。

媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她開啟裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑著說。

於是，我們一起去找那個老闆。他連說對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。

回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發生這種事了。

一次購物經歷作文 篇5

一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去了永輝超市。

超市裡的東西多種多樣，琳琅滿目。我們買了很多東西，結賬的時候，我老遠就看到了一個奇怪的東西，我圍著它好奇的看來看去。它的外殼是銀灰色的，頂上有一盞燈，空閒時是綠色的，使用時是紅色的。它的正面是一個大的螢幕，螢幕的下面是掃碼區和掃碼槍，裡面發出紅色的，像鐳射一樣的光，這是用來識別條碼的。左邊是稱重臺，是放買好的`東西的。哇！原來是“自助收銀”機。我仔細地看了看上面的說明，自助共分以下四步：

一、商品掃碼；

二、放入稱重臺；

三、支付；

四、列印購物小票。

媽媽說今天的結賬由我作主，我興奮極了！這是我頭一次當“收銀員”，這可是我一直以來願望！我像服務員似的一本正經地掃起條碼來。哎呀！實在是太方便了，我們比其他人都快了好多！

到了收錢環節了，我們選了“會員支付”，媽媽先輸入會員卡號，然後掃了掃微信，這樣就支付成功了！

今天的購物真的好有趣，我喜歡這種人工智慧，因為它讓我們的生活越來越方便！

一次購物經歷作文 篇6

暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“孩子，家裡沒有雞蛋了，你到集市去買兩斤雞蛋回來。”剛要出門，媽媽還對我說：“你可要當心路上的車子。”我把媽媽的'話好好的記在心裡，然後就出門了。

我走在大馬路上，唱著歌兒。叮零！自行車來了，我嚇得連忙把背貼在牆壁上。“呼——”自行車像風一樣飛了過去。

過了一會兒，我來到集市，看見櫃檯前擠滿了人，只好站在後面排隊。站了一會，只見營業員阿姨對著我招手。我以為她在喊後面的人，便向後面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你呢。”我說不認識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時，我想起來了，她認識我媽媽。我正準備向前走，但腳又縮了回來。老師經常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎麼能去呢？我很快就在原地站好了。那位營業員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒，輪到我買了。我把錢遞過去，高興地買到了雞蛋。 我剛要轉身，那位營業員阿姨叫住我問：“我剛才叫你過來，你怎麼不過來？”我說：“老師要我們國小生遵守社會秩序，不能只圖自己方便，我不能這樣做呀！”她聽了我這麼說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子，做得對！”

我心裡感到非常的開心。快到家了，在老遠的地方，看見媽媽正站在門口，朝我招手呢！

一次購物經歷作文 篇7

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的`作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。