一次購物作文錦集5篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一次購物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一次購物作文 篇1

這個週末老師佈置一項特別的作業，讓我們獨立完成一項購物。我聽得可興奮了，終於可以自己做主買東西了。

週六下午爸爸媽媽讓我寫了一個大概的購物計劃，我們就帶著購物計劃去了超市，媽媽給了我100元錢，讓我自己進去選購東西。

我先在門口退了一個車子，下來就按清單上的東西逐個貨架進行尋找，看著貨架上琳琅滿目的.東西，像快速找著自己所要的東西還這不容易，我是邊找邊問，超市的阿姨都很熱情給我指路。

我第一個找到了買牛奶的地方，我對比了一下價錢，準備拿一箱搞活動蒙牛牛奶，一箱35元。這一箱牛奶還挺沉的，幸好我推了一個車子。下來我就去了水果區，去找我最喜歡的火龍果，沒敢拿多，拿了兩個，一稱兩斤多16元。下來還買了一串媽媽喜歡吃的葡萄，也要稱重的，一串一斤多4元。最後算算價錢還有剩餘，順路就給自己拿了一個好麗友派3元。

推著車子就去收銀臺排隊，超市人可真多呀，排好長的隊。正好趁機在紙上把自己的花費算一下。我帶了100元，買東西總共花費58元，應找回42元。等了好久，終於輪到我繳費了，把一件件東西放到收銀臺上，阿姨掃好條碼，電腦自動計算，阿姨說：“共58元”，我一聽，可高興了，我和電腦算的一樣的。我給100元，阿姨也正好給我找了42元，和我預想的一樣。

通過這次自己獨立購物、做計劃、選購物品、算賬、再到找零我學到了很多生活方面的知識，在計算時我也很細心，最後圓滿完成購物任務。我很高興，感覺自己長大了，可以給爸爸媽媽幫忙了。

一次購物作文 篇2

一年級寒假，爸爸媽媽帶我去麗江旅遊。

媽媽給我一百元錢做為我的零花錢。我第一次得到了零花錢，非常開心！於是，我在心裡盤算，要把零花錢分成兩部分，一部分用來買特色美食，另一部分用來買紀念品，給家人，給朋友，給自己留個旅遊紀念。

到了麗江，我就迫不及待地讓媽媽帶我到四方街閒逛。走著走著，我忽然眼前一亮，我看到了一家賣少數民族娃娃的商店。我看見小娃娃一個個栩栩如生，有苗族的，有傣族的……各式各樣，真好看！我一把拉住媽媽跑了進去。可是賣價太貴了，我買不起啊！於是，我懷著忐忑的心情去砍價：“叔叔，您的娃娃太漂亮了，可賣價太貴，我買不起……”終於，我砍到了二十元一個，我才買了兩個，一個給妹妹，一個給朋友。媽媽看我這麼喜歡，也給我買了一個。

除了買娃娃，我還用零花錢品嚐了當地的特色美食“鮮花餅”，給同學和朋友賣了麗江娃娃和小鈴鐺。這些東西我都非常喜歡，也希望朋友們能跟我一起分享旅行的`快樂。

在我認為很多的一百元錢，卻只買了一點東西。我第一次感到爸媽掙錢的不容易，所以，我要愛護東西，不要再亂花錢了。

一次購物作文 篇3

早上一起床，暖暖的陽光照在我身上，也灑落在鄉鎮的每一個角落。這麼美好的早晨，我一定要做一件有意義的事情，做晨練？看書？有了，我要一個人去購物。於是，經過媽媽同意，我帶了50元錢興奮地出發了。

可是，到了馬路邊，我看著來來往往的車輛，心裡頓時緊張了起來。好像有兩個小人在吵架。一個說：“還是回去吧，讓媽媽帶我去超市。”另一個人說：“太差勁了，不就是過馬路嘛，小心點就是了。”這時綠燈亮了，我跟著人流順利地穿過了馬路。到了馬路對面，我心裡的石頭才算落地了。

很快到了超市，今天的.超市格外熱鬧，到處是過節的氣氛。我東瞧瞧、西瞅瞅，也沒有中意的物品。我又來到二樓，琳琅滿目的商品使我眼花繚亂。我想：爸爸每天這麼辛苦地工作，真該補一補了，我決定親手給他做個麵包沙拉。於是我來到麵包區，拿了袋切片面包。和麵包區緊挨著的正好是水果區，水靈靈的桃子、紅撲撲的蘋果，還有我急需要用的獼猴桃。我精心挑選了三個獼猴桃稱了一下。50元到了嗎？我算了一下，還剩20多元了。忽然，一股花香飄了過來，我朝著香味走去，原來香味是從花卉區發出來的。我眼前一亮，金合花不就是我夢寐以求的那個嗎。回去和爸爸媽媽一起種一棵金合花不是挺有趣的嗎？我望著滿滿的籃子，覺得差不多了。於是就來到收很臺結賬。收銀臺的阿姨微笑的看著我，我把物品一件件放上去，心裡七上八下，過了一小會兒，阿姨對我說：“總共4十元整。”我聽了一蹦三尺高。

在回家的路上，滿載而歸的我手舞足蹈，柳枝向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我招手，我感到無比快樂！

一次購物作文 篇4

每個人都有經歷過無數的第一次，我的印象最深是第一次購物。

那是，一天星期六的下午，媽媽說晚上要做西紅柿炒雞蛋。可冰箱裡沒有雞蛋，媽媽說要去樓下買雞蛋，叫我在家裡不要亂跑，我聽到後自告奮勇對媽媽說：“讓我嘗試去買吧！”媽媽想了想，然後就答應了我的請求，並囑咐我：“路上自己要小心，注意安全，這是十元錢，你拿好了。”於是我把錢緊緊握在手裡，迫不及待地衝下樓去。不一會兒，就來到商場，心一下子就緊張起來，像一隻無頭蒼蠅似的四處亂竄，琳琅滿目的商品讓我眼花繚亂，有蔬菜、有食用品、有學習用品、有菸酒，應有盡有，全都整整齊齊擺在貨架上。商場買東西的人絡繹不絕，不時還會發生“堵路”的現象，讓心慌意亂的我更是措手不及。

我努力靜下心來想，媽媽平時來買東西時，都是按照指示牌找到想要的東西。我按照媽媽的方法，懷著忐忑不安的'心情找到食品區域，終於看到雞蛋，鼓足勇氣左挑右選，小心翼翼地拿起雞蛋放進袋子裡。

最後我拿起雞蛋跑到了收銀臺，在排隊付錢的時候，我心裡怦怦直跳，心想萬一錢不夠怎麼辦呀！正當我忐忑不安的時候，收銀臺阿姨親切地對我說：“小朋友，十二塊錢。”我急忙把錢遞給了阿姨，唉，真是虛驚一場呀！之後，我拿著賬單提著雞蛋飛快地跑回家。

通過這次購物體驗，我不僅學到很多關於購物的知識，還讓我鍛鍊了膽量，真是雙豐收呀！

一次購物作文 篇5

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的'習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。