有關購物經歷的作文集合八篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的購物經歷的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

購物經歷的作文 篇1

自從林老師批准第一批同學用鋼筆時，我就非常希望哪一天也能夠用上鋼筆。讓我感到幸運的是：這個期盼已久的願望終於實現了。

星期五，林老師說：“又有一批同學可以準備用鋼筆了。 ”我心裡祈禱著：“這裡一定有我，一定有我。 ”剛祈禱完，老師開始宣佈：“可以準備用鋼筆的同學是：宋辰翔， 陳思貝， 曹海琪”當聽到我可以準備用鋼筆時，我萬分激動。一放學，我便向媽媽跑去，邊跑邊叫：“今天林老師說我可以準備用鋼筆了，明天去買墨水！”

第二天一早，我做完作業就央求媽媽讓我去買墨水，媽媽給了我十元錢，讓我自己到街對面的文具店去買，走之前還叮呤我：“路上要小心，要走人行道，不要和陌生人交往，不要把錢拿掉了。”我不耐煩地答應著，看著手上的十元錢，心想：“這錢夠買一瓶墨水嗎？”剛出大門，一個阿姨向我走來，仔細一看才發現是劉阿姨，她向我揮了揮手，我也向她揮了揮手，她問我：“你去幹什麼呀？”“我去買墨水！”劉阿姨誇我：“你真能幹！”我又往前走，走到十字路口，是綠燈，我衝了過去，可當我走到一半時就變成紅燈了，我一時不知所措，站在街道中間，直到聽到車子啟動的聲音我才反應過來，向對面跑過去。

到了文具店，我立即跑到了買墨水的櫃檯。可在那裡找了半天也沒看見要買的`墨水，真讓人失望。我不甘心，一直在那裡找，找得媽媽都等著急了，來找店裡找我了，我對媽媽說：“這裡沒有要買的墨水，怎麼辦？”媽媽說：“到另一家店去買吧”我答應了。

下午，我在外面上完課，回來的路上，我看見了一家文具店，我叫：“媽媽，停下來！下來看一看這家文具店有沒有？”媽媽說：“好吧！”於是我又拿著拾元錢進文具店了，一進門，我就看見左手邊的櫃檯上有要買的墨水，我趕緊跑過去，拿起那瓶墨水到收銀臺去了，我給了拾元錢，阿姨找給我7元8角，原來一瓶墨水沒有我預料的那麼貴，終於買到了，心裡特別高興。

有了墨水，我會好好練習鋼筆字，爭取早點兒讓我的願望實現：正式用鋼筆寫字。

購物經歷的作文 篇2

我今天給大家講講我第一次購物的故事：

一年夏天，我和爸爸媽媽在家覺得很熱，就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說：“媽媽，我想吃雪糕。”媽媽說：“冰箱裡沒有了，你去買點吧。”我說：“好呀！”

我拿上媽媽給我的錢，坐電梯下樓。在電梯裡，我的心情忐忑不安，因為原來電梯出過故障，我怕這次又出現問題，把我關在裡面，這可怎麼辦呀！還好，這次我平安地下了樓。鼓足勇氣，走進了外面的商店。

我找到了冰櫃，挑選了我愛吃的.幾根雪糕，拿著它又走到了收銀臺前，問阿姨：“阿姨，這幾根雪糕要多少錢？”阿姨告訴我：“一共四元錢。”我付了錢走出了商店。

回到院子門前，我猛然想起出來忘記帶鑰匙了，怎麼辦？我就給保安叔叔說：“我出來買東西，忘了帶鑰匙，請給我開一下門，好嗎？”叔叔笑著給我開了門。我說：“謝謝！”我跑進電梯上了樓，看見媽媽在門口等我呢，這下子我的心情一下子輕鬆起來！

購物經歷的作文 篇3

以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆。”我大聲在遠處喊：“知道了！”

我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的`鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什麼呀？”“我—我—我要買鋼筆。”我吞吞吐吐地答道。“你直走，右轉，就會看到鋼筆了。”老奶奶說。“謝謝。”我說。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心裡不停地念叨著這一句話：買便宜的，實用的，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆裡面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉。這時老奶奶走過來，好像看透了我的心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎麼樣？”我搖了搖頭。“那這支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意。“這隻總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮豔，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說。“好好好！！！謝謝你的惠顧。”老奶奶說。“便宜點唄！打個8折。”我說。“好，原價45.8元，打完折36.64元。”老奶奶說。“給你錢。”我說。老奶奶給我找了13.36元，我數了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那裡，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西。”“我兒子長大了。”爸爸興奮地說。

這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以後能獨自去買東西了，我真高興啊！

購物經歷的作文 篇4

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，匯入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的.

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師：還有什麼建議？或者說你認為哪裡寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裡面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裡的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷的作文 篇5

前幾周的一個星期六，爸爸媽媽對我說：“我們晚上去華潤萬家超市購物吧！你來寫購物清單。”“太好了！”我高興地跳了起來，盼望晚上快點到來。

晚上很快到了，我們步行去了超市。進入超市，貨物琳琅滿目，但擺放的井然有序，讓我目不暇接。頭頂上五顏六色的掛牌，貨架上黃色的標籤，仔細一看，原來是在促銷呢！我們照著購物清單，按照區域的劃分很快找到了所需要的物品，要去結賬了。

到了收銀臺前，我們看到等待結賬的顧客排起了長龍般的隊伍，我想：這麼多人，要排到什麼時候去呀？心裡急得像熱鍋上的螞蟻。這時，爸爸神祕地對我說：“你想不想不排隊就結賬呢？”我的心裡頓時充滿了疑惑：又不能插隊，難道還有另一個祕密的收銀臺嗎？爸爸好像猜出了我的心思，說：“跟我來吧！”我就跟著他來到了收銀臺的右側。果然不出我所料，真的有另一個收銀臺：一臺雪白的機器，一個烏黑的掃碼槍，還有一個電腦螢幕上顯示著使用說明。爸爸說：“讓我們自己來結賬吧！”隨後他用掃碼槍逐一掃描我們買的東西上的價格碼。我心裡很忐忑，害怕把錢算錯了。不到兩分鐘，神奇的.事情發生了，螢幕上竟然一條條顯示出我們所購物品的單價、數量和總價，還有一個二維碼。爸爸快速掏出手機，掃描二維碼結了賬。

出了超市，媽媽告訴我說：“隨著科技的發展，現在除了現金支付，還有很多結賬方式，微信支付、

支付寶支付、銀行卡支付都很方便。媽媽工作的銀行已經有刷臉取款和支付的業務了，有些地方也出現了

無人超市，購物支付越來越方便。”聽了這番話，我不禁讚歎道：“現在的科技真發達呀！”

購物經歷的作文 篇6

星期天，媽媽說：“家裡沒香油了。你去超市給我買一瓶回來。”我一聽高興極了，我大聲的說：“太好了，這可是我第一次一個人購物啊！”。

媽媽給我50塊錢叮囑我：“你要注意路上的車，過馬路左右看清楚呀！還有剩下的錢你買點自己想吃的零食吧。”我聽了更是高興極了，我把媽媽給我的錢緊緊地握在手中，蹦蹦跳跳地去超市了。

到了超市我一看人真多啊！我走進了玩具區，這裡的玩具多的讓我眼花繚亂，又可愛的布娃娃，威武的變形金剛和會說話的湯姆貓……讓我目不暇接。

我沒有忘記我的購物任務，我依依不捨的告別了玩具區，來到了賣香油的食品區，我找來找去終於找到了賣香油的'櫃檯。哇！香油的品牌可真多，有10塊的，20塊的，30多的價位不等，我想買個10元的就行了，這樣我還能多剩點錢買玩具呢！我拿了一瓶香油，又跑到玩具區拿了一個我很喜歡的變形金剛，直接來到收銀臺結賬，收銀的阿姨笑著對我說：“小朋友，一共是48塊錢。”哈哈……我心裡一算還剩2塊，於是我遞給阿姨50塊，她找我2塊，我拿著東西高高興興的回家了。

回到家媽媽看到我買的東西很高興，表揚了我，說我長大了，沒想到第一次購物就這麼順利！我以後還要自己來購物。

購物經歷的作文 篇7

每天，我都會路過西點店。今天，媽媽給我了十元錢，讓我到西點店買麵包。

我來到西點店，首先映入眼簾的是兩個醒目的大字“安旗”。推開印有小天使的玻璃門，陣陣香味撲鼻而來，讓人聞著就想吃。這裡的燈光很柔和，桌椅乾淨、整潔，但是顧客屈指可數，他們在安靜地挑選食品，店裡顯得冷冷清清的。

哇，這裡有蛋糕！一隻老虎在雪地裡奔跑，兩條熱帶魚在水中戲耍，三隻老黃牛在田地裡，辛勤地工作……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。我看看這個，瞅瞅那個，最後選擇了我的'最愛------毛毛蟲麵包。它長長的，樣子像一條毛毛蟲。

我仔細地看了一下生產日期，是今天才出的。於是，我放心地去付款。服務員用計算器計算著商品的金額，從印表機中打印出購物清單，上面明白地寫著金額、數量和總計。付完款，我快樂地回家了。

購物經歷的作文 篇8

我家附近的萬達one已經開業兩週了，可我還是一次都沒去呢！不過今天，妹妹把酸奶喝光了，於是，媽媽給了我100元，爺爺騎電動車帶我來到了萬達one。

萬達廣場人山人海，中間立著一個玩具寶塔，一層層書架一樣的隔檔裡放著琳琅滿目的玩具，好看極了！入口大門裝扮得五顏六色，拱形門頂上寫著“魔怪小鎮”四個大字。我們徑直來到了萬達one的永輝超市。站在超市門口的我只能看到熱鬧的人群和各式各樣的商品，令我眼花繚亂，目不暇接。超市裡還播放著《冰雪奇緣》的`主題曲，真好聽！爺爺在右手邊的水果、蔬菜區挑選了各種蔬菜，我心裡好著急，我們是來超市買東西的，而不是來買菜。唉！老人家就是這樣！

終於來到了期盼已久的零食區，我一眼就看到了我的最愛---巧克力，我不由自主地加快了腳步，一路小跑撲到巧克力跟前，哇！這麼多色彩繽紛的巧克力，我該吃哪一種呢？有紅茶味的，有山楂味的，還有咖啡味的......，我猶豫不決，就隨便抓了一大把，這時，爺爺跟來了說道：“這麼多巧克力，你能吃完嗎？再說家裡還有呢。”我心想：爺爺說的有道理，我還是每種口味拿了一個吧！還可以品嚐不同的味道。也是，我挑選好了巧克力。當然，我也給妹妹買了她的最愛---伊利酸奶。

能自己拿錢，自己挑選買自己喜歡的東西，真開心呀！