【熱門】一次的購物作文彙總九篇

來源:果殼範文吧 2.09W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的一次的購物作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】一次的購物作文彙總九篇

一次的購物作文 篇1

今天我體驗了一次購物。

下午媽媽給我一百塊錢讓我去超市買東西,我把媽媽給我的錢緊緊握在手裡,就去超市了。

路邊的風景非常美麗,筆直的松樹像一把寶劍一樣插在土地上,路邊有各種各樣的樹葉有像手掌的,有像火焰的……我走到天橋上,一個哥哥飛快的跑來一不小心把我給撞倒了,手裡的.錢也撞掉了,我覺得手很疼,心裡想:今天是我第一次購物可不能把錢丟了。我站起來拾起錢,向超市跑去,到了超市我就去找要買的東西,我找到了香腸和雞蛋但是我還有一樣東西沒找到,我親切的對一個服務員阿姨說:“請問麵包,生薑和芹菜在哪裡買了?”服務員阿姨挺和氣地說:“小朋友麵包,生薑和芹菜在二樓才能買到。”原來我找了半天沒找到是因為在二樓呀!我拿著我選好的東西去收銀臺開始付錢,我給了收銀員阿姨一百元,收銀員阿姨找了我六十六元八角,我一看他好像少找了我兩角,於是我仔細地看了一下我的小發票,原來是一箇中號袋子花了兩角,終於算清了。然後我連忙跑回家,我老遠正看見媽媽站在門口,朝我招手。

今天我很高興,因為我學會了購物

一次的購物作文 篇2

去年“雙十一”,媽媽給我了10元錢讓我去買醬油,我連蹦帶跳的跑出了家門。

我來到超市,人真多啊!可以用人山人海來形容。有許多叔叔阿姨在叫賣:“好訊息,好訊息,今天是雙十一,全場買一送一。”我很好奇,東看看西望望,就是找不到醬油。

這時,我看見了一位工作人員,“阿姨,請問醬油在哪?”我小聲地問。阿姨說:“就在那邊”只見她指著對面的調料區。

我來到調料區,那有許多鹽、醋、蠔油等各種各樣的調料,我正準備拿醬油時,忽然想起媽媽的.話,醬油是黑色的。我拿起旁邊的“醬油”自言自語地說:“這是黑色的,應該是醬油吧!”於是,我拿著這袋“醬油”,來到收銀臺結了帳,高高興興的回家去了。

回到了家,我把“醬油”給了媽媽,媽媽笑著說:“這是醋啊!醬油是用瓶子裝的。”啊,我一下臉紅了,沒想到第一次買東西就出了錯,太尷尬了。我連忙又跑到超市換成了醬油。

以後,只要我一進超市,不由想起這件事,就忍不住笑了出來。

一次的購物作文 篇3

我的媽媽是一個購物迷。

他天天都上淘寶網,只要看到有新的,好看的,他就會不停地買,不過他不會自私,他只要看到好看的衣服,可愛的衣服,修身的衣服,不管有多麼的貴,他就會給我買上幾套。他還幫爸爸買了一套西裝,爸爸穿上去,比新郎官還要帥呢!

這就是我的'媽媽,一個愛購物的媽媽,一個對自己丈夫和兒女不自私的媽媽!

一次的購物作文 篇4

“鈺鈺,咱家牛奶沒了,你去買幾袋牛奶,好吧?”

“好的!”我聽見了媽媽的話,激動的一蹦三尺高。

走之前,媽媽叮囑我兩件事:一小心路上的車子;二別把錢弄丟了。

我手中緊握著紙幣,飛快來到路邊。“呼——”,自行車飛了過來,像風一樣快。這把我嚇得連忙躲到了一邊。

我嚇出了滿頭的頭髮,背上直冒冷汗。

一旁走來一位姐姐。她問我:“你幹什麼去呀?”

“我要幫媽媽去買牛奶!”

“哦,真的`?”

“真的!”我自豪地說。

一路上,我哼著歌兒,一蹦一跳地走著。

不知不覺中,我來到了賣牛奶的小山坡前。那裡的小路有許多大、小石子,雜草高過了膝蓋,小路也彎彎曲曲,坎坷不平。

“準備好了!”我心裡想著,“預備——跑!”

我使出了吃奶的勁,衝上山坡。

“撲通!”一聲,誰知,我一不小心,摔了一個大跟頭,手裡的錢也掉了。

我心想,媽媽交給我的任務我一定要完成!於是,我奮力站了起來,拍了拍身上那些灰塵“小粘膠”,然後,拾起了在草叢中“晒太陽”的錢,忍著疼,努力爬上了坡頂。

到了賣牛奶的小木屋前,我踮起腳尖往裡一看,怎麼沒有人?我不管那麼多了,心想大聲喊:“買牛奶了!”可話一到嘴邊,卻變成螞蟻跑步,蝴蝶拍翅的聲音了。

“買牛奶!”我身後一聲大叫,原來是位胖阿姨。只見胖阿姨身上的肉一抖一抖地來到了店門前。

隨著裡面一陣腳步聲,一位叔叔走了出來。

“好!”那叔叔說著,就把奶給了胖阿姨。

“唉……”我嘆氣道。身後的一位白髮老爺爺拿著柺杖,前一步緊跟後一步地來了。

老爺爺插在了我前面,他用年老的聲音說:“我來買奶了——”。叔叔聽見了,又給老爺爺拿了一袋奶,緊接著,老爺爺又和叔叔說了一些無關緊要的話。

現在,只能聽到小草彎腰的聲音了

“買牛奶了!”我讓自信心加到了百分之一百。

叔叔轉過臉來,我一下子漲紅了臉。

“小客人來了,對不起呀,我剛才沒看到。”叔叔和裡和氣地對我說。

我這才放鬆了下來。

我拿著鮮牛奶,跑回家。我老遠就看見,媽媽正向我揮手呢!

一次的購物作文 篇5

今天我寫完作業,感覺很無聊。媽媽走過來對我說:我去超市你去嗎?我欣然同意。

來到了超市裡,真是人山人海,川流不息。我們我先來到了水果區,那裡的水果琳琅滿目,我一眼就被又大又紅的蘋果吸引住了,忍不住囗水直流三千尺。我就對媽媽說:我們買點蘋果吧!媽媽同意了。

接著,我們又來到了蔬菜區。那裡的蔬菜綠油油、水靈靈的`。媽媽說:今天買點湯白菜回家燉豆腐吃,你去挑一些吧!我不認識湯白菜,居然把小油菜當成了湯白菜拿給了媽媽。媽媽笑著對我說:你居然連湯白菜都不認識。然後,媽媽仔細地跟我講了湯白菜和小油菜的區別。

我們又來到了零食區。那裡的零食各種各樣,五花八門。我上去就抓了一堆零食往購物車裡塞。媽媽對我說:膨化食品吃多了對身體不好。我只好就拿了一些麵包和餅乾,結了賬就回家了。

這次購物,我不僅收穫了美食,還學到了一些知識,真是一次非常有意義的購物!

一次的購物作文 篇6

今天,我和媽媽一起去百惠商場購物,商場門口停著許多小車,媽媽找不到車位,就對我說:“陳雅雯,你自已進去買吧,我在外面等你”。接著媽媽就遞給我50元錢。這可是我第一次自已購物,我高興極了,我蹦蹦跳跳地和媽媽說再見。

這個商場我來過很多次了,我想買文具,可擺放商品的位置變化了,我實在找不到擺放文具的地方,只好一直往前走,一位姐姐微笑著對我說:“小朋友,你在找什麼啊?”我很害怕,沒有回答,繼續往前走,但實在找不到那地方,只好用顫抖的聲音問姐姐:“請問文具在哪裡?”姐姐帶了我去賣文具的地方,那裡的文具可真多啊!有按按筆、有橡皮、有尺子、有彩筆……五顏六色真美麗,我選了一支按按筆,價格5元,一塊橡皮,價格3元,買完了,我計算了一下,一共用了8元,接著我就去櫃檯結帳,姐姐收了我50元,卻找回了41元,我說:“姐姐,你找錯錢了,我買了8元錢,應該找回42元錢才對啊!”姐姐羞得滿臉通紅地說:“對不起,我找錯錢了,我馬上補給你。”後面的顧客聽了,都豎起了大姆指說:“你真是個細心又聰明的孩子啊!”我聽了,心裡比吃了蜜還要甜。

這次購物讓我明白了兩個道理,1、遇到困難可以請商場裡的'姐姐幫忙。2、知道了學計算的重要性,下次購物我也要計算買的東西多少錢,做一個精明的消費者。

一次的購物作文 篇7

有一天,媽媽對我說:"寶貝,醬油沒了,你幫媽媽去超市買一瓶醬油把!"我蹦蹦跳跳地說:"這可是從來沒有過的事呀!"媽媽說:"有三件事別忘了,一,要當心路上的車子,二,買的時後要看保證期和生產期,三,別忘了找零錢.

我把媽媽給我的`錢緊緊握在手裡,就出門去了.

我一邊走著,一邊唱著歌,滴滴!汽車來了,嚇得我連忙把背舔在牆壁."嗚

__"汽車像火車一樣飛了過去.

我來到了商店,看到了各式各樣的商品,人們在商店川流不息,我在商店裡東找找,西找找,就是找不到醬油,我來到一位服務員的前面說:"你好,你知道醬油放在那嗎?"阿姨說:"就在你的前面."我來到了放醬油的地方我看到了很多醬油,有番茄醬油,燒烤醬油等等.我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀臺,我問阿姨:"海天醬油多少錢?"阿姨說:"10元"我給了阿姨10元就拿著海天醬油走了.

我回到家媽媽說:"我長大了!"

一次的購物作文 篇8

今天早上,我很開心,因為爸爸媽媽要帶我去購物呢!

我一躍而起,換好衣服。爸爸媽媽給我打了個電話,說工廠有事不能和我一起購物了,讓我一個人去購物!天啊,是在做夢嗎?平時爸爸媽媽很怕我遇到壞人,因為我的獨自能力很差,今天爸爸媽媽居然讓我一個人去購物!我在沙發上坐下,爸爸媽媽已經把購物清單寫好了,我決定試一試!

我準備好購物袋、羊城通、錢包和超市會員卡,興奮又害怕地出發了。

做了2個站就到了“好又多”超市,我勇敢地進入了超市,超市像平時一樣人山人海。我小心翼翼地推著購物車,一邊開啟購物清單......要買的東西有好多!玉米油、苦瓜、胡蘿蔔、紫菜、果醬、紙巾......我趕緊開始找第一樣東西:玉米油!

我推著車到處逛,就是找不到賣食物的!我急得汗都出來了,雖然超市裡是冷氣開放的。一個漂亮的售貨員姐姐看我急切的樣子,好心得問:“小妹妹,找什麼呀?你爸爸媽媽呢?”我看到有人來了,又緊張又開心,因為我從來不和陌生人說話。:“我......我要買玉米油。我一個在這裡購物。”我竟然說出來了!售貨員姐姐有點驚訝,笑著說:“記住咯,日用品在一樓,食物在二樓。”我愣住了,我平時都來這裡和一家人一起購物,為什麼到關鍵時刻就會忘記呢?應該謝謝姐姐,一抬頭,姐姐已經走了。

我無奈地推著車子上了二樓,找到了玉米油,心裡有點異想天開:“剛才那個溫柔的姐姐該不是媽媽派來的吧?”我笑了笑。選完了玉米油,又看了看購物清單,第二樣:蔬果!

媽媽跟我說過,不要選那些發黃或者有皺紋的蔬果,還要買大個的。我來到買蔬果的地方,哇!五顏六色的蔬果整整齊齊地躺在架子上,茄子是紫的、西蘭花是綠的、西紅柿是紅的、杏子是黃的、藍莓是藍的......五彩繽紛,像仙女織的那塊五彩斑斕的衣裳。我精挑細選,一看,很多被鳥兒啄了,我開始不耐煩的'時候。一個短髮的大媽走過來問我:“小女孩,你真可愛!你在幹什麼呀?”我看見有人來協助了,很高興:“大媽,我今天第一次一個人來購物,我不知道什麼樣的蔬果才新鮮,您可以幫我選選嗎?”大媽撲哧一聲笑了,她走過來,精挑細選,說;"小女孩,不是被鳥啄了的水果就不可以吃的了。因為有些蔬果在結果的時候,果子裡會常常鑽進一些小蟲子,鳥兒只要啄一啄,就沒有小蟲子了,所以還是很新鮮的!"我點點頭,開始耐心地選擇,很快,透明的塑料袋裡就裝了一袋新鮮的水果了。

我繼續購買,途中也遇到了不少幫助我的人:有溫柔的姐姐、熱情的大媽、開朗的爺爺和大方的哥哥,她們都願意在我遇到困難的時候幫助我,我很感激她們。而且那個哥哥還說:“沒事,遇到困難就要幫。我有時候在家閒著沒事幹就出去尋找有困難的人,儘量去幫助他們。小妹妹,儘管你幫助的是一個盲人,他也不會忘記你的。”這番話把我深深感動了!

不說了,該買單了。我推著裝著慢慢的物品自行地向收銀臺走去。到了收銀臺,買單的阿姨非常吃驚,:“買單!”我大聲的說。“哦......哦。”

大家都吃驚地看著我,我覺得有點得意。

“一共310元!”阿姨更加懷疑我是不是來搗亂的。直到我從揹包裡拿出了完完整整,一分不缺的錢付出,阿姨才停止了目光。更多人注意起我來了,我10歲了,但才1.38米,但是很多人都看不出來我究竟多少歲,這種目光我已經習慣了。

我揹著笨重的購物袋,我卻非常開心地坐著公交車回家了。

爸爸媽媽已經回家了,她們看到我自信的模樣和滿滿一袋子的東西就喜悅地說要檢查。媽媽翻出所有的東西,一個個地對著。

“嗯,曉清你做的很好!”說完又對著我的沒有人在裡面的房間喊道:“出來吧!巴迪!”我莫名其妙,可能是給我獎勵吧?可是“巴迪”是誰呢?

正當我摸不著頭的時候,一隻全身棕色毛,卻穿著紅色的衣服的,我一直想要的——咖啡犬!它一下撲到我的懷裡,拼命地用可愛的舌頭舔著我的臉,我喜出望外!“它叫巴迪,是我們的第六位成員!”姐姐興奮地從我的房間裡蹦出來,它的手裡竟然抱著一隻它一直想要的白貓!“但我這裡有第七位成員——秋麗!”姐姐也很興奮。

“這是怎麼回事?”我疑惑不解,巴迪已經在我的懷裡打盹兒了。“是這樣的,因為你們最近很聽話,加上我們想趁機訓練一下你們倆的獨立能力,這是你們的獎勵!”媽媽很開心。“我們?”我更加疑惑了。“嗯,今天我也被媽媽命令到華潤去訓練了!”姐姐抱著秋麗,激動極了。媽媽一定是在我們購物時買了巴迪和秋麗!

“別急,它們倆還是夥伴呢!”爸爸指了指我的巴迪。巴迪跳到地板上,秋麗也跳到地板上,兩個小傢伙在屋裡奔跑,我們大家都笑了!

今天確實很令我驚訝。我很開心,我不只得到了巴迪,還得到了一次真正屬於我面對獨立挑戰的機會,我決定以後多多得到這樣的機會,讓自己更加有勇氣。想到這裡,我跑到廚房,對媽媽喊:“媽,我今晚去買菜!”

一次的購物作文 篇9

教學目的:

1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點:學習作文點評的方法。

教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程:

一、複習,匯入新課:

複習作文要求:

1、指名說出本次作文要求:

a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選?挑選時注意了什麼問題?

怎麼買下這件物品?

當時有什麼感受?

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾,寫此次購物你的感受。

教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍,並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的'習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

生:高靜怡的

師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什麼建議?

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裡。

師:還有什麼建議?或者說你認為哪裡寫的還不夠好?

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

教師提醒學生注意:

①敘事是否具體,是否符合中心需要;

②句子是否完整、連貫、通順;

③字是否寫的正確;

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評,暢談習作收穫,分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件,激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作,在班內傳閱。

七、總結

老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

附下水文:

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車,然後,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見裡面人山人海,哇!琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這裡的鋼筆品種很多,我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是國小生,應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裡面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說:“我要買這隻鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤,啊!49元。我心想:這麼貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,彷彿在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我彷彿知道了我的想法說:“好吧!”於是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊!這真是一次快樂的購物。

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