青銅葵花讀書筆記500字

當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀書筆記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀了《青銅葵花》之後，我頗有感慨。

文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車，但他還是一輛結結實實的馬車，經歷過許許多多的苦難，使一家人學會堅強與樂觀。看，就是苦難把這家人鍛鍊的不一樣。

在《三月蝗裡》，不乏有落魄的享樂者，也有堅強的樂觀者。青銅一家就是最好代表樂觀者的人。什麼是樂觀？就是經歷、瞭解了苦難之後的快樂，是最真的、最純的。那麼，享樂又是什麼呢？是今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵一下再說的意思嗎？他是一種人在面對痛苦而退卻的表現，他可以使人脆弱不堪。當然，你會選後者，但你要經過這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會像青銅一家那樣去奮鬥，去努力，而是選擇了退縮，迴避，活脫脫的懦夫一個。許多人會害怕，其實，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因為人們沒有好好珍惜，他才變得可貴。

也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰了又戰勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！來看看我與苦難的接觸。

那一次，我正玩著跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿颳得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂觀，雖然現在還帶著傷疤。

在這苦難中，我學會了堅強，苦難是有益的。

善良，是人類的本性，它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》這本書來說，我認為主人公青銅和葵花就是善良的化身。

青銅五歲那年，他住的村莊大麥地村被一場大火吞噬。他的家人倖免於難，可是青銅卻變成了啞巴，這些年他吃的苦，一般人都忍受不了。青銅十一歲那年，大麥村來了一群人，自稱幹校，幹校裡有一名畫家，就是葵花的爸爸，可是葵花爸爸有一次去畫畫卻再也沒有回來。正當葵花絕望時，青銅一家收養了她。收養葵花的四年裡，青銅一家有悲傷、有歡樂、有離開、有複合……

以前，有一個朋友問我:“你讀完了《青銅葵花》這本書，最喜歡青銅還是葵花?”我的回答出乎他的意料：“青銅家的那一頭牛，因為那頭牛憨厚老實，對青銅一家忠心耿耿。”其實，我感觸最深是由於家裡學費只能供一人上學，青銅寧可自己不讀書也要讓妹妹葵花讀書。結果葵花很爭氣，每次考試都名列前茅。青銅那默默奉獻，不惜犧牲自己也要為別人著想的精神不正是我們應該學習的嗎？

讀了《青銅葵花》，我受益匪淺：曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫得那麼美，那麼詳細，那麼純真，那麼令人感動。藝術源於生活，同學們，讓我們一起仔細地尋找身邊的藝術，弘揚傳統文化吧！

最近，我讀了《青銅葵花》這本書。

這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。

在生活中，我們也應該學習青銅和葵花的堅強。這使我想起了學自行車的那件事。

記得上次放暑假，一天，我和爸爸推著車來到了公園裡學自行車，我上了車，爸爸扶著車子，我在前面騎。我雙手緊握自行車龍頭，兩腳重重地一蹬，自行車的龍頭歪歪扭扭的，總是不能騎穩。我也總是一會兒就上去，一會兒又下來。這時，爸爸笑眯眯地對我說：“自行車往左邊倒時就把龍頭轉向右邊，往右邊倒時就把龍頭轉向左邊，保持平衡。這樣，自行車就不會倒了。”聽了爸爸的話，我再一次把自行車扶起來，上車後自行車終於好控制了許多，我十分高興。

在生活中，有很多看起來非常容易的事，做起來並不是很簡單。我們要擁有堅強的毅力，才能做好這些事。

讀書使人明理，好書讓我懂得與妹妹友愛相處。

爸爸在新年裡送給我一本書，名叫《青銅葵花》。我特別喜歡她，我的心會情不自禁地隨著青銅與葵花兄妹倆的故事而波動起伏，因他們的開心而開心、難過而難過，還從中學會了許多道理。

我是同學裡少數家中有兄弟姐妹的，我有一個剛上幼兒園的可愛小妹妹。因為她慢慢長大了，我發現她會和我搶東西了。

有一次，媽媽給我買了一盒水性彩鉛，我特別喜歡，整天抱在懷裡捨不得用，上學之前還把它藏在我的衣櫥裡。一天放學回家後，我發現妹妹在桌前用一支彩色鉛筆畫畫，轉身立刻去衣櫥檢視，藏在裡面的彩鉛盒還在！我心想：肯定是妹妹偷偷拿走了一支！

頓時我就火冒三丈。我對著妹妹大吼：“你為什麼要拿我的彩鉛啊！”妹妹被嚇得哭了起來，其實，我也很想哭。媽媽走了過來，溫柔的對妹妹說：“不哭了。來，告訴媽媽怎麼回事。”妹妹哽咽著向媽媽告我的'狀：“姐姐說我在地上發現的鉛筆是她的，還對我大吼！”我什麼也沒有說，站在書桌邊一動不動，等著媽媽嚴厲的批評我。可是，媽媽並沒有像我想象的一樣批評我，只是小聲地對我說：“桐桐，媽媽知道你很喜歡彩鉛，但是妹妹也很喜歡，我不管妹妹有沒有拿你的彩鉛，但是你對妹妹大吼對嗎？”說完，媽媽領著妹妹到旁邊的房間了。

我心裡此時也很難過，坐在桌邊發呆。我想到《青銅葵花》，裡面的小哥哥青銅為妹妹葵花做了很多很多的事情。為葵花做了一盞燈，從此葵花晚上再也不用去同學家看書了；為了葵花看節目，頂著葵花站立了一個晚上。我是姐姐，我是不是也要謙讓，為妹妹做些什麼呢？我站起來，拿出藏起來的一整盒彩鉛給妹妹畫畫。

我要感謝《青銅葵花》，她讓我懂得了做一個友愛的姐姐！

讀完《青銅葵花》之後，我對愛和痛苦又有了一個更深的瞭解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢於從痛苦中站起來的人，那他今後一定會幸福。

每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什麼，我總覺得葵花很幸福，很快樂。儘管她沒有父親和母親。可是收養她的一家子確很關心她。

青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學校; 放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這麼做都是為了葵花。

《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恆的，任何災難不能把愛毀滅!

在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這是兩位弟妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

沒錯，人的一生不可能風和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

這是一篇令人潸然淚下的故事：青銅，是一個性格怪異的小男孩，他五歲時在一場大火之後，因為發高燒而成了一個不會說話的殘疾人。葵花，是一個美麗善良的小女孩，她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依為命。在一次偶然的機遇中，她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動，來自城裡的葵花不得不隨爸爸一同去鄉下生活。

有一天，痴迷於葵花的爸爸為了撿起他畫的一張葵花畫，不幸掉進了水中去世了，這個年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲，這五年中，青銅對她很好，為了讓她上學，不惜放棄自己的學業夢想，葵花每天上下學他都騎著牛兒去接送。命運終歸是狠心的，它把青銅，葵花生命中最後的親人也奪走了。在葵花十二歲時，命運又一次把葵花召回了城，青銅得知後，不哭也不鬧，坐在稻草堆上眺望，這一種完全沒有結果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結束了，而那兩個字，迴旋在上空，變成了永久的思念。

這是一篇反映人間真情的小說，其實並不是每一個故事的結局都是幸福的、圓滿的，有很多事都會使我們難忘而痛苦，我想青銅和葵花在這命運無盡的摧殘下還可以如此樂觀，對他們敬佩不已。“吃得苦中苦，方為人上人”，我想他們總有一天會相見。

最近我趁放寒假的期間仔仔細細的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。

這本書裡說了一個跟隨父親從大城市裡來的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣。葵花一開始是和父親住在幹校的，但父親因為一次意外不幸墜入河中，葵花因此成了孤兒。但，青銅一家出現了……自從葵花成了孤兒後，整個幹校的人都在想辦法解決。送到城市裡不行，留在幹校也沒人照顧，父母也都是孤兒沒有親戚……終於，葵花爸爸生前幾個好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧。可沒人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學，給葵花用自己所能承受到最大的範圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說從葵花踏進家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學，讓葵花去學習知識……葵花學得十分認真，成績也名列前茅。但三年後，青銅奶奶病倒了，家裡要承受一大筆的醫藥費，但家裡早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學費，葵花也是家裡唯一一個吃閒飯的，葵花認為自己是這個家的負擔。不想再去上學，增加父母肩上的重擔，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學費省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸後，病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。

青銅和葵花最後還是分離了，葵花最後被接回了城市，青銅再見到她的時候，叫出了她的名字——葵花。

《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城裡女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我幾次感動得淚水漣漣。

我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家裡的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也在挨著餓，儘管我吃得很飽。

我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。那時，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。

讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦、苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦！

《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間，我看完了這本書。我很感動，因為內容十分有教育意義。當要結尾時，我在思考：現在這個社會上有為了跟自己沒任何血緣關係的人而放棄個人利益的人嗎?即使有，那也很少很少。

書中的主要內容講的是城市女孩葵花因一次偶然認識了鄉村孩子青銅。葵花爸爸覺得這個名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺很親切。天有不測風雲，葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此，葵花就成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過著平淡幸福的生活。可是命運又把她召喚回了大城市，與他的哥哥依依不捨地分別了。

青桐，在葵花面前是好哥哥，在父母眼裡是乖孩子，在社會中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒有燈寫作業時製作螢火蟲燈;他在妹妹跳舞需要項鍊時製作冰項鍊;他在全家餓得骨瘦如柴時去蘆葦蕩裡捕野鴨，還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責內疚;在寒風呼嘯、下著鵝毛大雪的天氣，願把自己在冬天時穿的棉鞋賣了，打赤腳操持整個家，拼命掙錢。

葵花——聰明能幹的女孩，心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學;為了減輕家中的負擔，獨自一人乘船去遙遠的江南，拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑，教哥哥知識，學會識字。

青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽，這一家五口在苦難中相依為命，在快樂中有福同享。多麼幸福的一家人呀，雖然日子貧苦，但是過得並不辛苦。因為他們是一家人，相親相愛的一家人，他們互相關心，互相依偎。正是這種舉動讓他們從中生出一份患難與共的力量。

生活中的痛苦是人人都要經歷的，我們應該像青銅一家人一樣敢於面對痛苦，而不是選擇逃避!

這學期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城裡讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因為葵花總是向著太陽。

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍捲風，剛好經過船頭，把他的畫卷飛了。風停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進了河裡，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，幹校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領養葵花。

在大麥地村，有兩戶人家願意領養葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長問葵花願意到哪一戶，她走向了青銅那邊。於是，葵花成了青銅家裡的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個城裡來了一群人，說要把她接走，給她安排到城裡最好的學校學習，安排最好的住處居住。還說，在每學期寒假時，葵花還是可以到大麥地村來玩。於是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因為這本書裡有許多好詞好句吸引著我，書中對人物外貌、神態、語言、心理活動的描寫，非常的細膩傳神；對景物的描寫也是非常的獨到，使我們看了這本書後，腦海裡就彷彿浮現出大麥地村的農村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長經歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴，人要活得有上進心，人要知道感恩，知恩圖報。

這本書是我在某個下雨天看的，沒想到這本書的結尾竟應和了這雨天，看的我不禁在雙頰上留下了道淚痕，在心中留下了一絲酸楚。那天晚上，我竟然夢見在大麥地的葵花田上坐著一位瘦瘦的，讓人看了一眼就生起憐愛之心的小女孩。這本書首先把青銅和葵花的關係寫的好好，最後到了兩人分開的時候就自然的讓人流淚了。

本文是曹文軒在20xx年寫的，它主要講了男孩青銅，女孩葵花。他們在一個特別的機緣下，讓城市女孩葵花與鄉村少年青銅成了兄妹一樣的好朋友。他們一起生活一起長大，一起嬉戲玩耍，一起衝破種種困難，12歲那年，命運又將葵花召回到她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花的城市。

令我印象最深刻的是三月蝗和大草垛這兩章節，在三月蝗裡，大麥地經歷了一場蝗災，食物已經所剩無幾，可就在這幾天裡，女孩葵花突然餓暈了，青銅看到後，他為了讓葵花吃到肉，不惜等了一天的時間，用盡了所有的力氣，終於捕到一隻野鴨子，讓葵花吃。可是，嘎魚一家卻認為青銅偷了他家的鴨子，害的青銅被自己的父親鞭打。青銅為葵花做出了那樣的犧牲，真的讓我很感動。

在大草垛裡，青銅和葵花要分開了，他倆百般不樂意，因為從前經歷的一切美好將化為灰燼，在他們以前美好時光的襯托下，離別更加顯得悲傷。最後葵花被強行拉到了船上，而青銅再也無法見到葵花。這裡的情節讓我淚流滿面，多麼悲傷的離別。最後青銅遙望著葵花離開的方向，不吃不喝三天三夜，在第三天的時候，不能說話的青銅竟然喊出了一聲“葵花”。這便是思念的力量啊。

一場大雨過後，我的視線已經變得模糊，過去那段長長的快樂時光似乎瞬間過去……葵花還會回來嗎？

在十二月裡，我讀了曹文軒爺爺編寫的《青銅葵花》主人公有青銅、葵花、青銅奶奶、爸爸、媽媽和葵花爸爸，這本書是描述了葵花爸爸因為喜歡畫葵花，所以才坐小船到湖中央，不料，卻在湖中央翻了，葵花爸爸不幸

淹死在了海中以後，葵花就呆在青銅家裡面開始了自己童年生活裡漫長的時光。

葵花進入青銅家還沒幾天，而卻在短短的幾天時間裡，葵花似乎已經融進青銅家裡一樣，而不向別人，至少大約要四個月的時間，才可以和大家相處的來，不過，這都是要靠青銅家人對葵花的愛護。

讀到蘆花鞋的時候，讓我感到青銅願意怎麼樣也要幫葵花交她上學的費用，願意自己光著腳巴，站在那鵝毛般大雪的雪地裡面挨凍，而且讓我覺得青銅賣蘆花鞋，誠實守信、不做虛假。

當我讀到金茅草的時候，讓我感到青銅和青狗(是野風車中的主人公)建立起了一對感情非常好的朋友，最後，青銅離開時，終因青狗的茅草起火的原故，才到致他們的離開，回家蓋草房，他們連夜出發，清早到達。

當我讀到冰項鍊的時候，讓我感到了青銅家的不富裕，而是非常貧窮，但是，在這裡面，讓我感到了青銅精緻的巧手，竟然用冰塊做了一塊冰項鍊，讓我感覺青銅很聰明。

讀到三明蝗的時候，讓我感到了蝗蟲的可怕和可惡，農民們的可憐，雖然我沒有見過蝗蟲，也可以讓我讀出它的可怕。

讀到紙燈籠的時候，讓我感到了葵花的懂事，因為奶奶生病，病倒在床，故意把成績考得很不好，最後跟別人去江南撿糊賺錢，賺到的錢給奶奶看病。

讀到大草朵垛時，讓我非常傷心，因為青銅和葵花即將分開了，葵花要回到城裡去了，可是，葵花走後，又重新回來了這讓青銅非常開心，最終才讓青銅會說話，青銅的第一句話就是：“葵花”!

《青銅葵花》(長篇小說)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

《青銅葵花》經歷了漫長而艱辛的寫作。在書中，曹文軒將苦難、大美、至愛三位一體，抒寫了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。在接受本報記者專訪時，曹文軒在向晨報讀者再次問好的同時，也對他的新作頗為自得。他直言《青銅葵花》一樣張揚著天下人間的真善美主題。

作品人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠歎宛如一股溫暖清澈的春水，將溼潤和純淨著每一個讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恆追尋。

優美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿生機與情意的至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那麼幸福，那麼快樂!我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們!

人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時光，遇到苦難和痛苦時，也要勇敢地去面對它。

讀了《青銅葵花》，我感到青銅葵花的童年有苦難、有痛苦、也有歡樂。葵花到青銅家的第二年，葵花和青銅都到了上學的年齡，可青銅家很窮，拿一個人的學費都很吃力，同時拿兩個人的學習費用是根本辦不到的事情。全家人思來想去，最後決定先讓葵花上學。

為了攢點錢，全家人一有空就編織蘆花鞋，賣點錢貼補家用。苦難的日子一天天過去了，青銅一家雖然生活不富裕，但卻過得喜氣洋洋。

然而，一場狂風暴雨降臨到大麥地，青銅家的房頂被狂風掀走，使本來就不富裕的青銅家更是雪上加霜。青銅一家人用勤勞的雙手重新建起家園，繼續過著艱難的日子。

葵花上三年級了，困難又一次降臨到大麥地，蝗蟲鋪天蓋地地飛來，咬嚼著、吞吃著，飛過之處寸草不留，使大麥地人的日子更加艱難、更加痛苦。爸爸媽媽餓著肚子去幹活，青銅哥哥餓著肚子去放牛。葵花餓著肚子去上學，全家人不叫苦、不埋怨，而是奮力地去征服苦難、努力著、拼搏著。面對一次又一次的坎坷、波折，他們在風裡雨裡成長著。

青銅葵花的童年是苦難的。再看看現在的我自己，童年是無比幸福啊。爸爸媽媽時時刻刻關心著我的身體健康，關心著我的學習，為我創造更加優越的學習環境，爸爸媽媽的愛時時刻刻包圍著我。讓我每天無憂無慮快樂無比。我為生活在這樣美好的時代感到無比自豪。也深深懂得“身在福中要知福”。我一定加倍努力，使自己的學習成績越來越好!

輕輕合上《青銅葵花》，我早已是淚眼朦朧，眼前彷彿又出現了書中的情景：一個苦命的孩子葵花，從小失去了父母；另一個苦命的孩子青銅，不僅家境貧寒，還因一場天災變成了啞巴。在一個偶然的機會，他們成為了以兄妹相稱的好朋友。她們一起玩耍，一起面對苦難，一起成長……可是，在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先生活的城市，她唯一留下的只有青銅無盡思念……

主人公青銅和葵花，他們在一起經歷了那麼多苦難，但他們樂觀向上的精神挺過了一個又一個的難關：青銅十分渴望上學，但是他希望葵花以後有出息，將自己上學的機會讓給了葵花；青銅和葵花到稻香村裡看馬戲，為了讓葵花能夠清楚的看馬戲，青銅把葵花馱在肩上，自己有多累也不在乎。葵花是一個很喜歡照相的女孩，但她為了幫青銅家減輕負擔，及時鎮上照相館裡的劉瘸子來了，她也只當做不知道。

想必大家在生活中也有許多困難的吧！比如我，每一次舞蹈考級前，都需要一次次的練習，一次次的複習，一次次的排練……再比如說，大家肯定都會遇到練習題的難題，做出難題都靠的是一次次審題，一次次思考，一次次演算作為臺階的……

寫到這裡，我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。”我想，《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧！