小故事大道理讀書筆記（通用25篇）

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的小故事大道理讀書筆記（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

今年暑假，我讀了《小故事大道理》這本厚厚的書。它讓我明白了許許多多的道理。

這本書其中一個故事講的是：一位美國教授給自己的學生講了一段非常精彩的話。可是課後，一名學生對教授說，他在一本雜誌上見過教授講的話，他沒有說出這段話的來源。教授核實後，立即辭職了。當第二天上課時，他做的第一件事就是給學生道歉。作文1個作文1事告訴我們：誠實守信是人生道路上必備的通行證。我們做的每一件事都要守信。否則，我們將永不安寧。

在生活中，我也有不守信的時候：有一次，爸爸來電話，問我有沒有做作業、有沒有拉琴。起先，我想渾水摸魚，，矇騙過關，所以說“做了”。爸爸疑惑地問：“到底做了沒？”我又說做了。結果爸爸回來要檢查作業時，我卻啞口無言了。爸爸追問道：“你不是說做了嗎？作業呢？在哪裡！”頓時，眼淚不爭氣地掉了下來。

《小故事大道理》讓我明白了許多道理，真是本好書呀！

今天，媽媽給我買了一本書，它的名字叫《小故事大道理》。

這本書很有趣，裡面有一個故事叫《老婆婆的棗樹》，裡面有位老婆婆有棵棗樹，有一天，這位老婆婆去城裡了，忽然下起了大雨，把老婆婆的紅棗都打下來了，雨停了，一隻刺蝟走到棗樹下面，它爬到地上打了個滾，準備帶著一身棗兒回去。有一隻喜鵲告訴它說："棗樹是一們老婆婆的，她現在不在，你不能把棗拿走。"小刺蝟不好意思的說："我是剛搬到這裡的，我還以為這棗是野生的呢。"最後，小刺蝟和小喜鵲一起努力把棗都幫老奶奶動到了屋裡。

這個故事讓我明白了：做人要助人為樂，因為幫助了別人，自己其實也是快樂的。

以後我和同學們在一起的時候，我也要幫助他為，因為幫助了他們，他們高興。我也高興！

人們都說，書籍是人類的老師。《小故事大道理》告訴我一滴水能夠折射太陽的光芒，一粒種子代表著生命的力量。讓我明白友誼的珍貴；讓我明白生命的含義。讓我體會到了人生的種種快樂與失意，讓我看到各色各樣的人生經歷。在這裡，我慢慢學會堅強，並慢慢成長，在這裡，我收穫感悟、感動、驚喜與快樂。

這本書中的故事令我受益不淺，驕傲的白鷺告訴我：“尺有所短，寸有所長”。每個人身上都有閃光的地方，我們要懂得取長補短，謙虛地向別人學習。好人有好報告訴我：播種善良的種子一定會收穫幸福的果實，所以，我們一定要做一個樂於助人的人，在你需要幫助的時候別人也會向你伸出援助之手。

這本書中的任何故事都教會我不同的做人準則，這一個個小故事，成為我人生路途上的一盞盞奪目的明燈。書中的知識數不勝數，讓我知道真情的可貴；讓我知道人的一生其實十分短暫，只有失去了才會懂得珍惜！

最近幾天，我終於把《小故事大道理》讀完啦！通過這本書，我受到了很多啟發。

說起《小故事大道理》這本書，所有的青少年都應該看看，因為這本書裡有很多單元，故事也多，能讓你懂得的大道理就更多啦。另外，這本書裡的內容豐富多彩，能讓你百看不厭，回味無窮，正是因為這樣，才說它是“方州新概念”暢銷10週年輝煌成就，所以，大多數的老師和家長才會贊成讓孩子看這本書的，當然，我也是這本書的受益者之一哦！

在這本書的22個單元中，令我受益最深、最喜歡的一個單元就是“談寬容——上帝也是犯錯”了，這個單元主要告訴我們的道理就是：為別人推一扇窗戶，自己也就看到了滿園的春色。本單元圍繞著這個題，展開了一個個生動有趣的小故事，而且每個故事講的內容可能就是你平常所做的錯誤或正確的事。比如說：托爾斯泰，他就是一個懂得寬容的人，還有溫森多，愛地巴等等的人，他們都是懂得寬容，能夠寬容別人的人，自己的內心當然也很美。不過，單元裡也講到幾個不懂得寬容的人，像這種人是不會討人喜歡的，有的當人看到他時，甚至都會躲得遠遠的，所以，寬容也稱得上是一種高貴的情操了。

生活中了有像這樣的事例，上上個禮拜的星期五，我把一個藍色的鍵子借給了戚秀陽，叫她下個星期一還給我，結果到了星期一，我問她要鍵子時，她卻說我拿走了，真是莫名其妙，我就讓她回家找，第二天我問她時還是沒有，後來她說可能在美術包裡，我讓她再找，明天過來竟還是沒有，哎，算了吧，還是別讓她還了吧，因為人生需要諒解嘛，我還是重新買個吧，我對她說，就不和她計較了。

俗話說地好“人非聖賢，孰能無過”，寬恕別人就是寬恕自己，就讓我們把這本書上的所有道理都銘記在心吧！

這幾天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》，這本書的故事雖然短，但是可以教我學到很多的道理。

其中《一分鐘》這個小故事，讓我印象很深刻，這本書主要講了：著名教育家班傑明。D接到了一個青年的求教電話，並約好在班傑明。D的家見面，當青年來到班傑明。D的家時，卻發現他的房間很亂，班傑明。D讓青年在門口等一分鐘，一分鐘後，青年卻發現班傑明。D的房間很乾淨、整齊，班傑明。D把倒好的紅酒拿到跟前說：“乾杯，你可以走了。”青年很尷尬，通過班傑明。D的講解，他很快就明白了。

看了這個故事，我很慚愧，班傑明。D這樣節省時間，而我卻浪費時間，媽媽經常說：“時間就是生命。”而我卻不聽，對時間一點都不在乎，但通過這件事，我決定一定珍惜時間，絕不讓它白白流失。

繩鋸木斷，水滴穿石，一分鐘的時間雖然短暫，卻可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，就可以積累大段的時間，如此，還有什麼事做不好呢？珍惜每一分鐘，就是向成功邁向一步。

若能把絆腳石變成墊腳石，你就是生活中的強者。挫折就是這樣，如果有時候你唄它打敗了，不斷地挑戰，它總會屈服的。人生之路難免坎坷泥濘，我們就要以這種不服輸、不低頭的精神留下我們的腳印，戰勝挫折，走出逆境。要知道，泥濘的路才會留下腳印。

有這樣一個故事：一個士兵要經過一個大沙漠到另一邊去。他帶著食品走了七天七夜，眼看就只剩下最後一天的食品了，他想反正也走不出去了，乾脆把剩下最後一天的食品吃掉，省得帶著累。於是他坐在那裡把最後一天的食品吃完了。後來，他的同仁經過此地找到了他的屍體，發現其實他只要再走一天的時間就可以到達他的目的地了，因為從他那兒到綠洲只有幾十里路。

我們在生活中會遇到許多次挫折，大多時候都能戰勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會一蹶不振，栽倒在哪裡很難再爬起來。在悲劇發生之前，我們替那個士兵反省一下，為什麼不多堅持一天呢？是什麼剝奪了他的希望？因為他將她生還的希望寄託在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅持到最後一刻。

我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她會考失利了。

希雅其實是很聰明的。在國小裡，她連續4年都是班長。在國中裡，當別人緊鎖眉頭、苦戰題海的時候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業，然後在教室外面自在地玩，但是成績卻從不比別人差。可是，她這樣優異的成績卻換不回老師的讚美和家長欣慰的笑容。九年級了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕鬆被認為是放縱。於是她“收斂”了，卻壓抑了。最後幾次模擬考中，她的成績都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭髮、買首飾、美指甲。她要報復。

結果當然可想而知，她的會考成績差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實她很想考好的。她說她好後悔，就因為老師的冷漠和家長的嘮叨，就因為這些小小的挫折，居然選擇用這麼極端的方式報復，最終還是害苦了自己。

我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌豔，但卻經受不起風雨的考驗。風一吹、雨一打，她就會無力地倒下，不會再起來了。可是，我們能阻止得了風雨的來臨嗎？總還是要面對的。

我們的生活中總會碰到挫折，要想不被打敗，就該築起堅固的圍牆。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質是相同的。他們的“圍牆”都太容易倒下了，以致於都無法保護自己。挫折，是人生路上必然會遇到的障礙，如果過了，前面等著你的就會是春光燦爛；但如果倒下了，那麼這些障礙就會遮住你的視線，會讓你活在黑暗當中。

這學期開學以來，我讀了一本很有意義的書，名字叫做《小故事大道理》，這本書教會了我應該如何做人。下面，我就來給大家說一說吧！

記得我讀過這樣一篇文章，文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對待他人的事情。這讓我十分感動。

文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規，出去閒逛，但並沒有責怪他，而是寬容他，用一顆善良、寬容的心去對待這個人，讓他覺得十分溫暖，最終沒有弟子再出去閒逛了。我們應該像文中的老和尚學習。只有這樣，才會有好的結果出現。

要想做一個善良的人，就必須要做到以下幾點。看到有人需要幫忙，伸出援手去幫助他；不分卑賤，都要平等對待；不傷害任何動物；尊敬他人；不斤斤計較一些瑣事，只有這樣，我們才有資格當一個善良的人，受到他人的尊敬。

我還懂得一個道理：一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這也許就是寬容，這也許就是善良，寬容和善良就會使人生得到昇華，在昇華中找到平靜，又會在平靜中得到想要的幸福。俗話說的好，善良的人就會得到別人的尊敬，而害人的人就會讓人覺得十分厭惡，所以我們要做善良的人。

讓我們用一顆善良的心去創造美好世界吧！

今天，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：

從前，有一個叫遇公的人，做事總是不動腦，朋友們在一起聚會時，其中一個朋友說“馬肝有毒，能毒死人。”遇公反駁：“馬肝真的有毒嗎？”朋友又說：“馬為什麼活不到100歲，仔細細想吧！”遇公站起來說：“我一定要救它”。然後，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今天一定要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要殺我，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了，馬肝摘了出來 ，馬立刻倒在地上死了。遇公後悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。

讀了這個故事，讓我明白了一個道理：我們從小要好好學習，多讀書，遇到事情多動腦，做一個智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。

暑假我讀了一本書《小故事大道理》，這本書裡的每個小故事都含著大智慧。真是俗話說的好，講一小時大道理不如看一分鐘小故事，接下來就讓我給你講一個故事吧！

故事的名字叫神父與上帝，有一次，一個山莊被洪水淹埋了，一個神父在教堂裡站著，洪水已淹到神父的胸口了，這時有一個人划船過來說：“神父快上船來吧。”可是神父卻說：“不用了，你走吧！上帝會救我的。”最後神父被淹死了。

這個故事告訴我們做事不要過於固執，否則會害了自己。還要聽嗎？想聽自己買回家看吧！

這是我成為國小生後的第一個暑假，也是我順利完成一年級學業要繼續二年級的中轉站。在老師們的諄諄教導中，我這個一年級畢業的國小生學會了不少知識呢！以前的我幾乎一個字都不認識，只能聽媽媽給我講故事，可現在的我已經可以自己獨立閱讀那些少兒書籍了！

暑假裡我閱讀了各類我喜歡的書籍，其中最感興趣的書就是那本《小故事大道理》了。這本書可是媽媽為我準備的第一本書，果然，這本書成為了我的最愛！

《小故事大道理》中搜集了近千個故事，最大的特點就是故事的篇幅都很短，但是當讀好後仔細想一想，可以悟出不少道理呢！

其中有一個小故事讓我印象深刻：一個走夜路的人碰到一塊大石頭上，他重重地跌倒了。他揉著疼痛的膝蓋向前走，卻走進了死衚衕裡。前面、左面、右面都是牆，牆頭比他高一頭，他費了很大的力氣也攀不上去。忽然，他靈機一動，想起了剛才的那塊絆腳石，他折了回去，費了很大力氣把石頭搬了過來，放在牆下。踩著那塊絆倒他的石頭，他輕鬆地爬到了牆上，輕輕一跳，就越過了那堵牆。就讀了這麼一個小小的故事，卻讓我明白了一個大道理，我們每個人都會遇到困難，遇到逆境，很多人被絆腳石絆倒後就再也爬不起來了，更不懂得化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石。而我們應該學習小故事裡的主人公不怕困難，克服困難，從困難中總結經驗，走出困境，那樣就會邁向成功！

讀了《小故事大道理》，讓我感到並決心從現在開始就需要樹立的若干個人生標杆：要養成生活中的好習慣；做任何事要堅持不懈並有積極的心態；要感謝生命感謝生活，快樂每一天；要誠信為本，寬人律己。

我很喜歡這本書，每天讀幾篇讓我學到很多道理，我要堅持讀完整本書！

在公園裡養著兩隻天鵝。

一隻天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一隻天鵝則完好無損。剪去一邊翅膀天鵝放養在一片較大的水塘裡，完好的那隻放養在一片較小的水塘裡。

一個遊人覺得很奇怪，便詢問管理員為什麼。

管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能保持平衡，飛起來後就會掉下來；小水塘裡的天鵝雖然沒剪去翅膀，但是起飛時沒有必要的滑翔距離，只好老實地待在水裡。”

天鵝的翅膀就好比是我們每個人心中的夢想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的能力，夢想也就失去了存在的基礎。而沒有理想的人生，就會像一張白紙，沒有理想的人，就永遠不會擁有屬於自己的藍天。

一家日資公司的公關部招聘一位職員，最後只剩下了五個人。公司通知這五個人，聘用誰得由日方經理層會議討論通過之後，才能決定。

幾天後，其中一位的電子郵箱收到了一封信，信是公司人事部發來的。內容是：“經過公司研究決定，你落聘了。但是我們欣賞你的學識、氣質，因為名額所限，實是割愛之舉。公司以後若有招聘名額，必會優先通知你。另外，為感謝你對本公司的信任，祝你開心。”

她在收電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動，便順手花了3分鐘時間用電子郵件給那家公司發了一封簡短的感謝信。

但兩個星期後，她收到那家日資公司的電話，說經過日方經理會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。後來，她才明白這是公司出的最後一道考題。她能勝出，只不過因為多花了三分鐘時間去感謝。

這個故事告訴我們：禮貌對一個人來說是很重要的。它能體現一個人的修養問題，也有可能在你不知不覺中收到無法估量的成果。

雖然，這些故事都很普通，但是，這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書帶來的知識吧！

今年暑假，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本好書。裡面各種各樣的小故事吸引住了我，每個小故事都蘊含著一個道理。其中，給我印象最深的是《母山羊的愛》這篇故事。

《母山羊的愛》這個故事講的是：從前，有一隻母山羊帶著一隻小山頭去外面覓食，在途中遇到了一隻凶殘的惡狼，母山羊趕緊叫小山頭快跑，自己卻在後面與狼盤旋著，為小山頭爭取逃跑的時間。母山羊周旋著，惡狼突然猛地一撲，用身體把母山羊按住，然後，死死地咬住母山羊的脖子，母山羊垂死掙扎，還在拖延著時間，直到看到小山頭消失在自己的視線內，然後才緩緩地閉上眼去。

讀完這個故事後，我深有感觸，這中母山羊為了小山頭，把自己的生命都獻了出去，這就是偉大的母愛。我不禁聯想起五年前的一天。

那天是我的生日，媽媽答應晚上八點幫我過生日，可是到晚上八點，媽媽還沒回來，我生氣了：哼！說話不算數，討厭媽媽！到了九點，媽媽回來了，她一回來，我就罵她：“哼！臭媽媽，你說話不算數，說好了八點給我過生日，你遲了！”接下來，無論媽媽怎麼向我解釋，我都不聽，那天晚上，我經常欺負她，打她，可媽媽都沒罵我。我困了以後，就懷著不爽的心情睡著了。第二天早上，我起來以後，發現了桌子上早已準備好了香噴噴的飯菜，還有一個精美的禮品盒。我下了床走過去看看，桌子上還放著一張媽媽寫的紙條，媽媽寫：“親愛的兒子，昨天媽媽晚回來是給你挑禮物去了，媽媽不知道你喜歡什麼，於是便逛了很長時間，這個你請原諒媽媽，是媽媽的錯。對不起！”我緩緩地開啟禮品盒，呀！裡面裝著我最喜歡的書《愛的教育》。我把書抱在懷中，流下了眼淚。中午，媽媽和我一起過了一個補過的生日。

母愛是偉大的，它受過委屈，承受痛苦，也流過了眼淚，但這一切，你並不會看到，因為它不願將這些讓你知道，它只想自己默默承受。讓我們一起珍惜這溫暖的母愛吧！

我讀了《小故事大道理》這本書，覺得這本書很好，它不僅很有趣，還讓我懂得了很多生活道理。

在《貓和老鼠》的故事裡，別的老鼠都被小白貓吃掉了，只有一隻大灰鼠被小白貓追得逃進了瓶子裡，小白貓鑽不進去，就用尾巴堵住了瓶口，瓶子裡的氧氣越來越少，大灰鼠最後被悶死了。這個故事告訴我們：要想戰勝敵人，就得有過人的智慧。

再比如《寒號鳥》的故事，讓我懂得了只有辛勤勞動才能創造美好的生活，有付出才有收穫。做事不能只顧眼前，得過且過，做人要有長遠的打算，不然的話，跟寒號鳥有什麼區別呢？我可不想做寒號鳥。

媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。

故事情節是這樣的：有一個人在沙漠裡迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發現一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一隻小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內心開始交戰：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎麼辦呢？最後他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水後把水瓶灌滿又在紙條後面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回報！”

從這個故事裡，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會獲得快樂的道理！

在人生漫漫征途中，總是會遇到重重困難；在追求成功的道路上，也可能會遭遇種種屏障？？於是，我們時常會面對困境卻束手無策，也因此時常迷失人生的方向。很多時候，只需要讀一分鐘的小故事，就可以洗淨困惑，趕走心魔。做人做事的學問，修身養性的智慧，聽一小時的大道理，不如看一分鐘的小故事。

我一開始選這本書，純屬出於好奇。看完了這本書之後，我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節，只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長，而且簡單易懂，但卻蘊含著深刻的人生哲理。

殘缺是美，剛剛看到題目我感到很奇怪：殘缺怎麼會是美呢？於是，故事給我們講了一個很簡單又平常的事例：

扁擔兩頭分別掛著一個木桶，其中一個完好無損，另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠的地方挑水。每次，他打上滿滿兩桶水，等到挑回家，就只剩下一桶半了——因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。

完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪，可另一隻木桶卻總是感到自卑。終於有一天，它對主人說：“你還是別用我盛水了，找個好一點兒的水桶吧。”

“為什麼？”挑夫問。

“你每天辛辛苦苦跑那麼遠去打水，可是回到家後，就已經被我浪費半桶了。”木桶說著，又溢位了水。然後它慢吞吞地說：“我實在太愧疚了，真是對不起。”

挑夫爽朗地笑了笑，對木桶說：“你別太自責，現在，你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫忙給它們澆水，它們才能長得那麼繁茂。你的確有殘缺，但是你的殘缺是可以為世界帶來美的。”

多麼簡短而平常的事例啊！而這裡面卻蘊含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠執著的美麗》中認為美麗是媚俗的，而我卻不這麼認為，美是個平常的詞，它的定義卻有許多：他可以形容人的容貌是美麗的；也可以形容人的品行是美麗的；還可以形容景色是美麗的。

但殘缺是哪種美呢？它沒有定義。美是要靠人去理解的，解釋不清楚，每個人都有自己獨特的理解。我認為，殘缺並不是一種恥辱或者見不得人的事，殘缺也有自己的好處。像文中，殘缺的水桶，有完整的水桶做不到的事，他能澆灌路邊的花草。所以每個人如果有殘缺，不用自卑，相信你也有健全的人做不到的事。

無助的人，需要鼓勵；內心膨脹的人，需要警醒；失落的人，需要撫慰；迷醉中的人，需要一個觸及其靈魂深處的呼聲，喚醒他，方能繼續趕路；而茫然不知所措的人，如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂，最需要的不是金錢、不是榮譽，而是一盞燈，一盞能夠照亮前路的明燈！《心靈雞湯（小故事大道理）》，就是一盞明燈，照亮了我的心。

我家有一套《小故事大道理》，共有三本，分為“上、中、下”這三冊。你知道《小故事大道理》是從哪兒來的？那讓我來告訴你吧！《小故事大道理》是我上學前班的時候，那時候我已經懂事了，不在調皮搗蛋了，媽媽就帶我去購書中心買了這套《小故事大道理》。

那時，我一有時間，就拿起書看。至今我都已經讀完了這套書。這套書主要講了一些古今中外最具智慧的寓言、童話和哲理小故事。全書加註拼音，便於我們獨立閱讀，文中的加點成語和加線句子，便於我們積累好詞好句；故事後的“大道理”幫助我們啟迪智慧；每章後的“成長自評卡，”讓我們輕輕鬆鬆、快快樂樂的活動中認識自己、評價自我，從而不斷提高自己的綜合素養。

從書中，我也學會了關心他人。記得有一次，爺爺接我回來，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風似的騎過來，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫髮無損，我哪也沒有傷到，可爺爺的膝蓋的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說：“爺爺，你沒事吧！疼不疼？”爺爺微笑地說：“沒事，也不怎麼疼。”爺爺又趕忙問我：“你沒事吧！”我說：“沒事。我哪也沒傷到。”

我轉過身來，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點止血的棉花。於是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒有消毒，但也只能用一下了，於是，我就拿了一張紙巾包在爺爺的膝蓋上，再在書包裡找了一個創可貼，貼在紙巾的上面。騎點瓶車的叔叔說了一句話：“這為孩子真懂事。”是啊，都是書教會了我做人。

經過這件事後，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊！讓我收穫了許多做人的道理、誠實守信、親情友情、理想勵志。

暑假裡，我找遍了家裡所有的角落，終於在我的“新書處”找到了《小故事大道理》這本書，我開啟這本書津津有味的看了起來。

這本書的作者張合寧寫的時候，特別邀請國內著名的兒童文學家、兒童教育專家和國小語文特級教師共同寫了這本《小故事大道理》這本書故事性強，知識面廣，文字流暢，內容豐富，而且生動有趣，它還給我們帶來了許多寶貴的啟示。有些故事很幽默，讓我笑的前仰後合；有些故事讓人看著很感動，我最喜歡的《能預知未來的體重器》這篇文章了。

陳嚴明第一次看見體重器裡掉出的卡片上寫著：你是陳嚴明，60公斤，等待下午2點起飛的飛機。他非常不相信，於是換了裝。第二次，從體重器裡掉出的卡片，他拿起來一看，臉上的笑容頓時消失了，接著又啕號大哭起來，原來卡片上寫著：你還是陳嚴明，60公斤，不過你2點的飛機已經起飛了。

這個故事告訴我們人都在尋找機會，但每機會輕輕敲他家的門時，他總不相信或聽不見那是個機會。一而再再而三的錯失良機。

朋友們要記住，當機會到來時好好把握，好好珍惜，努力奮鬥，他一定可以帶著你及家人到達嚮往的目的地。

看《小故事大道理》，看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完後，我明白了：堅持，在你陷入絕境之時，出現轉機，在遇到挫折時，也不要忘記堅持，它往往能起到峰迴路轉的效果。

鼠爸爸和他的兒子掉進了一桶牛奶裡，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到希望。鼠爸爸說自己不行了但兒子仍然鼓勵著爸爸，可是，半個鐘頭過後，鼠爸爸的動作慢了下來，沉進了牛奶桶裡，但鼠兒子卻咬緊牙關堅持了下來，被攪拌的牛奶形成了一個黃油球，過了一會兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當做平臺跳了出去。它說，自己幸虧堅持了一會兒。

奧維德曾說過；“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”鼠爸爸沒有堅持下來，他已經不相信自己，他堅信自己逃不出死神的'魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅持不懈的精神，最終憑藉超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機”這一個詞，從表面意思看，就是危險加轉機，因此可見，危險的背後總有一個轉機，但怎樣啟用它呢？有兩樣，堅持和自信，有了它們倆這個好幫手，你最終總會化險為夷的。

堅持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時，你若像要把山踩在腳底下，你就必須先堅持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是因為它有堅持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學習。

讓我們默想：和什麼樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。

我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習異常好，每次考試在班裡都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網，還教會他吸菸、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多麼重要！

荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有教師頭疼的主角。一次座位大動之後，他和班裡學習最好的學生坐在了一齊。有一天，他突發奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之後，他覺得很趣味，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間後，學習成績居然上到了中游，每位代課教師都覺得不可思議。

可見，交朋友有多麼重要！

昨天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》讀後感，《小故事大道理》（勵志卷）讀後感。這本書裡有很多小故事，也包涵了許多的大道理。

這本書中有很多故事，如：我們的蘋果樹，先解決最複雜的問題，生命中的各種誤解、蒂姆的信念、神祕的亂塗者、電車上的畫像、左腳撐起的生命等等…

其中，給我印象尤其深的是——《包子的祕訣》講了：一個外地人叫陳世初來到北京做小本生意，開始他的生活——賣包子。在城市，可以看到許多像陳世七年級樣賣包子的。可是，大多數都不是一心一意地賣著包子，卻是盤算著怎麼賺大錢，讀後感《《小故事大道理》（勵志卷）讀後感》。於是，誠市人的早點吃的也不穩，因為包子沒有多少滋味。因為做包子的人心猿意馬，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的包子就必須一家家地嘗過去。在十年中，作者吃過幾十家小攤的包子，就一家令人滿意的，老闆就是陳世初。每天來買包子的都得排隊，很多人覺得他的包子可口，問他有沒有放了麻殼、嬰粟花。連衛生部門的人也來調查過，沒問題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嚐，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的麵粉什麼的。在方圓五里內，陳世初的包子相當有名，每天都是供不應求。有一次陳世初上了電視，是講怎麼蒸包子的。和他一同來的幾個農民，沒一個比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣早眯還賣中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個。

這個故事告訴我們：專心是做好事的一個基本條件。全心全意，認認真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

從小到大我讀過不少書，但《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是其中《習慣》這篇文章更是給了我很多的啟發和觸動。

《習慣》這篇文章主要講了這樣一個故事：有一對父子倆，每天趕牛下山賣柴，父親有經驗，坐鎮駕車。山路崎嶇，兒子眼神好在拐彎處總是提醒道：爹，轉彎 了。天天如此。一次父親因病沒下山，兒子一人駕車，到了拐彎處那牛說什麼都不走，他想盡了各種辦法牛就是一動不動。兒子最終想出一個好辦法，他大聲地喊 了聲：爹，轉彎了。牛應聲而動。

為什麼一句這樣的話竟驅動了老牛呢？我想這可能是牛把它在拐彎處聽到的話當成了拐彎的命令，久而久之養成了習慣。因此到了轉彎處沒有命令牛就不會做出拐彎 的動作來。習慣的力量是多麼巨大啊！人也以習慣而生活著。人的生活中一些事情重複多了便也養成了習慣，怎樣才能形成好習慣呢？我想那就應該多重複做一些好 事吧！在我的生活中我的那些好習慣就是通過不斷地重複養成的，如疊被子，洗腳，洗襪子，主動完成作業這些好習慣讓我受益匪淺。同時我還存在著許多壞習 慣：不愛拉琴，寫作業慢騰騰讀了《習慣》這篇文章我明白了：做事應該不怕麻煩，堅持不懈，養成好習慣。與其拖拖拉拉不如嚴格要求自己。我決心以後做事 不再讓家長催促，學習講求效率。這樣我的學習才會更上一層樓，玩得才會更高興。我希望同學們也都來閱讀《小故事大道理》這本書，相信你們讀後也會有更發的 啟發和收穫。

因為很多人為了領悟人生哲理費盡心思，殊不知一滴水裡就蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。

其中每個小小的故事中都擁有著給人最經典，最深刻的大道理。比如可憐的驢子揹著沉甸甸的鹽，一不細心落入了水中，起來後發覺分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來後發現變重了。故事就告訴我們：沒有一成不變的事物，也沒有放之四海而皆準的真理，必須變化的去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情景，必然是行不通的。噢，忘了告訴你們這本書與寓言故事一樣，可是，這些大道理是博大的。智者說：“一花一天國，一沙一世界。”真正有智慧的人往往能從小細節中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結出真智慧。所謂“大音希聲，大象無形。”那些博大精深的內涵往往孕育在最簡單最常見的事物中。

好了，我的廢話就不多說了，你快去看一看吧，保證令你不看不明白，一看嚇一跳。

在暑假裡我讀了《小故事大道理》這本書，書裡內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。

書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師佈置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裡很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！

《小故事大道理》一聽名字就是由一個小小的故事而得出的一個教育你的大道理，我翻開了這本書！

這本書分為三大部分：數學故事，自然科學故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的美德故事倒數的“推銷員的故事”，他講的是在美國有一個商人看見一個乞丐推銷著鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然後走開了，商人又覺得不妥，就回到去了，說他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業。

它告訴我，做人要有自尊，自我的自尊，不能夠讓別人歧視或侮辱。我們要學會用巧妙的語言維護別人的自尊。

我們的自尊不是別人施捨的，是自我爭取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會有最終的成就！

大家看看這本書吧，它會讓你明白許多的道理，還有許多數學的奧祕。