有關《三國演義》的讀書筆記

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當品味完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的有關《三國演義》的讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關《三國演義》的讀書筆記

有關《三國演義》的讀書筆記1

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺。

群雄割據是講董卓死後,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才幹的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對於人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑑於此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。後來,曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反覆強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關係,只要真有才能就行。經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如雲,謀臣如雨的盛況。而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌。

曹操的成功不僅因為他的傑出才能和善於招攬人才,還在於他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之後,曹操並未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

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《三國演義》畢竟是小說其中有不少不屬實的記載,什麼諸葛亮火燒博望、新野;關羽溫酒斬華雄;三英戰呂布;美人計...還有許多歷史冤案:周瑜,“性度恢闊”、“曲有誤、周郎顧”,與《三國演義》中周瑜完全相反;魯肅本是一代英雄,結果被說成膽小怕事,唯唯諾諾。

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電視劇三國演義激起我看原著的興趣,讀完厚厚的三國演義,不禁感嘆作者的偉大,真不愧流傳百世的明珠之稱,三國演義讀書筆記。我也從中學到了一些為人處世之道。

曹操一生屬於十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他胸懷大志,目標明確,終成大事。不敢苟同的一點就是為達目的不擇手段。他誤殺了呂伯奢一家人,明知錯了,還要繼續殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮離他而去,曹操後來說的那句話耐人尋味:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。

如此為人,就難怪曹操誰也不相信,深受多疑之苦了。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當先,他熱愛百姓。深得百姓擁戴。劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野,或是徐州,都是佈施仁政,得到百姓的愛戴。劉備身上還有一大優點就是非常注重人才,他懂得一個人的力量是有限的,需要尋找志同道合的人,一同建立事業,才是成功之道,由此才有了劉備三顧茅廬的典故。

三國演義中刻畫了形形色色的人物,個個都個性鮮明,性格迥異,作者的語言也是豐富多彩,行文如流水,戰爭故事更是跌宕起伏,迂迴轉繞,有很多我還沒弄明白,就曾經讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。我想我還不知要讀多少遍呢!有時間在慢慢讀吧!

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《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義到三國歸晉五大時期,黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

《三國演義》是我最喜歡看的一本書,不同時期讀它有不同的感受。幼兒園時看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願

打,一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”的含義。

低年級看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我看了一個個栩栩如生的的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

今年再讀《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。《三國演義》中,最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才幹的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

隨著我的慢慢成長,每次讀《三國演義》都有了不同的感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

有關《三國演義》的`讀書筆記5

在我還未看《三國志》前,常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久,併為關公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足,還對在彝陵火燒連營大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想,兒時美好的回憶被真實打碎,失望、後悔、傷心最後臉紅。

有關《三國演義》的讀書筆記6

《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》是中國的四大名著,不管是國小,國中高中都是要熟讀的四本經典書籍。有很多老師會根據學生所掌握的知識水平寫三國演義讀書筆記,或者是其他三本的讀書筆記,今天我們聊得就是三國演義讀書筆記。很多沒有讀熟和不怎麼了解這本書的孩子們都會眼前一陣懵,今天就隨一起去看看三國演義讀書筆記怎麼寫的吧。

三國演義讀書筆記 內容評價

還記得當時媽媽給我買的第一本名著就是《三國演義》,我拿到它的時候有種說不出來的感覺,也許是關於《三國演義》的影視作品實在是太多了,就像高爾基說過的一句話“我撲在書上,就像飢餓的人撲在了麵包上。”剛拿到這本書的時候我就有點進入狀態了,之後每天早上我都會拿起它,有時候為了看書我甚至是忘記了吃飯。這本書被稱為四大名著是很有道理的,真的很好看,到底什麼樣的數才算是好看的呢?為什麼會好看呢?可能是因為作者超乎想象的文筆,也有可能是劇情的吸引。

三國演義讀書筆記 人物評價

總之那幾天我但凡有點時間都會撲上去,有時候一個鐘頭有時候一看就是一個下午,要真說這本書有什麼值得推薦的地方,讓我入迷的地方,可能是因為我在書中認識到了才華橫溢足智多謀的諸葛亮,他初出茅廬,就運用空城計、七擒孟獲、草船借箭等等著名的故事,還有誠懇待人的劉玄德,他對陪著自己出生入死的好兄弟關雲長、張翼等等好的沒話說,對待諸葛亮更是有一顆敬畏的心,這樣虛心大度的人也是值得我們去學習的。

有關《三國演義》的讀書筆記7

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。”:“肚子在唱空城計。”……的含義。

在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮:忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚:抬棺上戰的龐德:陰險狡詐的曹操:軟弱無能的劉禪……

在國小高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗:空城計:妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭:柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠:劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷:痛苦:氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

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