【必備】讀書筆記作文彙編十篇

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認真讀完一本著作後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的讀書筆記作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】讀書筆記作文彙編十篇

讀書筆記作文 篇1

在20xx年廣東省中國小骨幹教師省級培訓開學典禮上,劉良華教授一段簡短但充滿幽默、嚴謹和智慧的講話給我留下了非常深刻的印象,特別是他強調的“教師一定要努力成為學生的精神領袖,一定要有自由的思想,獨立的精神和改革、實踐的能力。” 如今,我在拜讀劉教授的大作《教師專業成長》一書時,更是受到很多啟發,產生許多共鳴。劉教授對一個有人格魅力的老師精闢地解讀為具備“主動精神”,抱有“樂觀心態”和富有“生活情趣”,從而能積極地影響他的學生。”對此,我十分贊同。

確實,一個老師僅僅靠他的外表或者專業知識去打動學生是不長久的,因為老師的年華會失去,老師的專業知識也容易被學生趕超,只有他的獨特的人格魅力對學生的影響才是長久的,乃至終生的。一個成功的老師,一個真正偉大的教育者,應該能夠讓學生在不同的時期、遇到困難的時候都會想起並能指引他解決困難、走出困境。

我的教育信條是“讓學生髮現並享受生活的美好”。這個信條始終貫穿於我的日常教學中。每屆學生都有一個同感,那就是起初聽我的課都為我流利、純正的英語折服,但畢業後門記得最深刻的並不是我地道的英語和嚴謹的教學,而是我展示和傳達給他們的一種持久的溫情,一種陽光的心態,一種嚴謹的治學態度。

我的教學理念是“引導學生髮現語言規律,幫助學生培養自學能力,帶領學生體會語言、文化的魅力,陪同學生感受生命、生活的美好,做一個有教學智慧和教育思想的老師。” 從某方面看,與劉教授所推崇的“教師智慧”有不謀而合之處。所以,竊喜。

讀書筆記作文 篇2

曹操從小胸懷大志,善用謀術。他二十歲時在洛陽當上了一個小官,叫北都尉。洛陽城中住的皇宮國戚,達官顯貴很多,他們經常違法作亂,但城中沒有人敢管。曹操一上任,就叫人做了幾十根五色棒,放在門前,表示無論是什麼顯貴,只要觸犯了法規、禁令,就要挨棒子。有一回,宦官蹇碩的叔父犯了夜行罪,偏偏碰上曹操巡夜,給拿住了,蹇碩的叔父根本不把曹操放在眼裡,拒不認罪,被曹操用五色棒活活的打斷了氣。這件事後,曹操的威名一下子傳了出去。

讀書筆記作文 篇3

閒暇時,我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。

盧梭的“寓教於樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂,在快樂中學習呢?縱觀今天揹負著“升重點,考大學”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪裡還有 時間去樂呀!

“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負已不再是一個新鮮的話題,但我們仍能聽到許多學生埋怨的聲音,細問起來,原來,每天做完老師佈置的家庭作業,回家還得完成家長的若干作業。鄰居家的小男孩,放學回家很少出門活動,就連寒暑假也不例外,每天都關在小房間裡做媽媽佈置的什麼《江蘇正卷》、《課外補充閱讀題》等習題集,碰到難題(特別是些聯絡生活談感受的題目)必過來問我,細看一下整本習題集,無非是些常見的題目,好些題目與學校統一的練習冊雷同,甚至一模一樣,而真正能開發智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光。“最寶貴的財富”也在不知不覺中浪費了。

每每想到這兒,初為人母的我都會發誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會和她做遊戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導她讀書明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認識大自然,認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。

讀書筆記作文 篇4

我們學了一篇童話故事《巨人的花園》,它的作者是英國作家王爾德。主要寫了:從前一個村子裡有座漂亮的花園,孩子們非常喜歡到那裡去玩耍。有一天巨人旅遊回來了,看見孩子們在花園裡玩耍,非常生氣,把他們趕出花園。當我讀到村子裡又鮮花盛開,巨人的'花園人仍然是冬天時。我想:巨人啊!你應該讓孩子們進來,這樣你的花園就不是冬天了。

有一天,孩子們又從花園的破損處鑽進花園玩耍。可是巨人又生氣了,又凶狠地把孩子們趕走了。一個男孩用愛把巨人的心感化了,巨人終於明白,沒有孩子的地方,就沒有春天,是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以後,巨人和孩子們在花園裡快樂地玩耍。

讀了這篇課文,我明白了一個深刻的道理:只要有愛心,樂於與別人分享快樂,自己才能更快樂。做人不要太自私,否則你永遠不會得到真正的幸福。

讀書筆記作文 篇5

這是一本特別的書。

在查理生活的小鎮上有一個世界最大的巧克力工廠,工廠非常神祕,大門緊鎖,從來沒有人出入。有一天工廠的主人——威利·旺卡先生突然發出告示,他將邀請五位幸運的孩子來參觀巧克力工廠,全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會,但是必須得到藏在包裝紙裡的的金獎券。

第二天,金獎券的第一張被找到了,是一個九歲的男孩得到的,名叫奧古斯塔斯·格盧普,他胖的就像用強力打氣筒打足了氣一樣,不能再胖了,全身都鼓出了鬆軟肥肉,臉就像一個大面團,上面還有兩隻葡萄乾似的小眼睛貪婪的望著外面的世界,但是到了巧克力工廠,在巧克力車間裡因為不聽指揮,用雙手捧起熱巧克力溶液喝了起來,一不小心落掉了巧克力河裡,吸進了大玻璃管,等出來的時候,已經成瘦得像一根稻草。

第二章金獎券的小主人是個任性的小女孩,名字叫維魯卡·索爾特,她的父親十分富有,對她又言聽計從,所以當時小女孩要獎金券的時候,他的父親就買了五十萬塊巧克力讓工女剝。在第四天終於找到了獎金券。

擁有第三張獎金券的是一個愛嚼口香糖的女孩,一個口香糖最長已經嚼了三個月。

第四張金獎券擁有者是個電視迷男孩,身上至少掛了十八支玩具槍,他還喜歡強盜自相殘殺的情景,是個不折不扣的壞男孩。

第五張金獎券是這本中的小主人公——查理,他家境貧寒,因為撿了些錢,在商店買到兩塊巧克力,第二里就藏著金獎券,他從不貪婪,沒有主人的同意,從不亂動任何東西。巧克力工廠的主人之所以把工廠交給了查理,是因為查理並不像其他人那樣貪婪。

這本書很幽默也很現實,生活中這樣的很常見,但是受益的總是好孩子。

讀書筆記作文 篇6

今天,天空陰沉沉的,太陽躲到雲彩裡睡大覺了。我拿起了《弟子規》這本書,細細地品讀起來。讀到“父母叫,須靜聽;父母責,須順承”時,我深受啟發。

這句話的意思是:父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應該恭敬地聆聽。做錯了事,父母教誡時,應當虛心接受,不可強詞奪理,讓父母生氣、傷心。讀到這裡我感到非常慚愧。平時,每當爸爸媽媽教育我怎麼做人處事時,我只會一隻耳朵聽,一隻耳朵扔,把它當做耳旁風,根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說我,我會想盡一切辦法為自己辯護,把黑板說成白板才罷休,有時氣得爸媽哭笑不得。

總之,通過學習《弟子規》使我受益匪淺,讓我明白了許多道理。我以後要做一個聽話、懂事的好孩子,再也不讓爸爸媽媽操心了。

讀書筆記作文 篇7

前幾天我學了《懷念母親》這一課。作者是季羨林老爺爺寫的,這是一個吹人淚下的文章。讓人覺得好像有和作者一樣讓人同情。

這個文章主要寫了作者六歲就離開了母親到城裡去住中,間只回故鄉幾回,還都是奔喪,只在母親身邊待了幾天。更不幸的是,在作者讀大學時候,他的母親棄養了,只活了四十多歲。“母親”的離去給作者留下了萬分悔恨,應為作者認為他沒有照顧好母親,沒能讓母親享受論天之樂。於是作者就傷心地每天食不下咽,寢不安席。後來作者出國留學,又增加了一個祖國母親。

讀完這個文章讓人們都感到季老那萬分悲痛之情。

讀書筆記作文 篇8

同學們你們一定也讀過《夏日曆險》這本書吧!對!這是一本很有趣的圖書!我讀這本書時特別認真,生怕錯過任何一個有趣情節,讀到愛不釋手,你要是得到這本書,你一定會用空餘的每一分每一秒去讀它。

這個故事發生在21世紀的初期,小男孩傑伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆鉅額財富,而且還可以得到他夢想的小馬和槍。不過所有的事情都不可能那麼容易實現,所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網子可是怎麼都逮不到它們,每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次傑伊竟然都臥床休息三天才好。終於有一天他們和猴子交了朋友所以美夢成真,但是當這一刻到來時,傑伊相起妹妹的羅圈腿,他決定用這一大筆錢給妹妹治療,因為傑伊想看到妹妹不用柺杖後露出的燦爛笑容,多麼溫馨的結尾,也給故事畫上了圓滿的句號。

讀完這個故事我終於知道了:我們如果想要成功必須努力,就像傑伊那樣花費了整整兩個月的時間來增長一些新知識和經驗讓自己成功!

讀書筆記作文 篇9

同學們,守信很重要,你們做到了嗎?

《弟子規》中“凡出言信為告炸與妄奚可焉”中明白,說出的話,要努力做到,不能反悔,我做到了。

一次,一位朋友借了我一本《童話故事》,那位朋友說:“下一星期還書(當時星期五)。”我說:“可以。”可是,由於那本書的故事多,他很不可思議地說:“你確定。”我說:“我確定。”他才把書給我,到星期一,我把書還給他,他高興地說:“你這麼守信,以後,我會經常借給你書的。”我笑了一下,走了。

同學們,守信對人很重要,我們一定記住呀!

讀書筆記作文 篇10

有這麼一代人,他們擁有張揚的個性,非凡的創造力和優越的生活條件。他們有著堅韌不拔的意志,不會遇到一點困難而退縮,他們有著遠大的志向,相信自己能為祖國做出貢獻。他們便是“90”後。

我於1998年生,我為我是“90”後中的一員而自豪!看!我們個性十足、魅力無限,我們熱愛生活、熱愛大自然,更熱愛我們的祖國,我們勇敢無畏、敢作敢當,因為我們是“90”後!!

“人活著不是為了白吃乾飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”90後的我們將巴金的這句話時刻銘記在心,懂得了這句話的深刻含義,難道不是嗎?想想那三個為救別人而犧牲了自己的大學生,他們是90後的代表,同樣也是90後的驕傲。這足以表明,我們不僅僅只懂得享受,更懂得奉獻。我們會讓我們的生命開花結果!

我們會自己尋找快樂,創造快樂。我們跟上潮流的步伐,在網路聊天中,我們會把“是”說成“素”,會把“我”說成“偶”,會把“這樣子”說成“醬紫”,會把“不要”說成“表”......

我們是幸福的,我們生活在和平的、沒有戰爭、沒有硝煙的年代裡;我們是幸福的,我們有著寬敞、明亮的教室,有舒適的學習環境;我們是幸福的,國家為我們制定了九年義務教育,使許多上不起學的孩子跨入了知識的殿堂。我們再也不會像我們的祖輩和父輩那樣,因為戰爭而失學,因為貧困而失學。

有人會這樣評論我們,“90後是導致民族道德衰退的一代”,是“中國最頹廢的一代”,看著這些打擊90後的文字,我們只是嫣然一笑,無需解釋,也不用解釋,我們會用行動來證明,我們是敢擔當的一代,我們是有理想,有抱負的一代。我們是祖國的希望,我們會托起祖國明天的太陽!

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