海底兩萬裡讀書筆記範文(精品15篇)
認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的海底兩萬裡讀書筆記範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬裡讀書筆記範文1
《海底兩萬裡》是一本著名的海洋小說，其 (法國的儒爾·凡爾納)還寫過《氣球上的星期五》和《地心遊記》。(另外資訊：凡爾納寫海洋小說與自身條件有關。他本人1828年出生在瀕臨大西洋的南特市，從小於大船東們比鄰，直到二十歲才離開家鄉去巴黎開展，所以對海洋懷著特殊的感情。)
從在林肯號的教授，翻身變成鸚鵡螺號的囚犯，種種困難，無奇不有。教授和他的僕人終於上了鸚鵡螺號，從鸚鵡螺號的囚犯變成了自由人，真是九死一生，難度虎口。書中還有一位主人公，那就是尼摩艦長。他是一位不可多得的天才，這我懂;他那麼憎恨人類我卻不懂!是的，人類有醜，也有惡，那也不代表人世間就沒有了美，沒有了善。傷害他的或許是醜的，那他憎恨大陸幹什麼?
從廣闊的太平洋到寒冷的北極;從陽光明媚、物種繁多的.淺水區到只有會發光的微生物5000米以下的水域;從平靜的海面到襲捲而來的波濤、風暴;似乎都經歷過，好似都嘗試過。這樣精彩的海地生活，直到有一天，也會厭倦。
鸚鵡螺號的乘客們，抓住了一個時機，逃離了，鸚鵡螺號卻陷入了挪威西海岸的大漩渦，能否逃脫，不曉人知。希望這只是虛幻，不是事實，也希望海難事故不再發生。與星空一樣神祕的大海深處，無人知曉，我想，尼摩艦長到海洋生活，不只是因為躲避陸地吧!
海底兩萬裡讀書筆記範文2
1866年，在大海的不同地方，一些船隻發現了一個閃閃發亮的怪物，它身長數百米，偶爾浮出水面。在不少船隻受到這怪物攻擊而沉沒之後，美國政府派出護衛艦“林肯號”前去跟蹤追捕。
法國生物學家阿龍納斯應邀參加，這個巴黎自然歷史博物館的教授，曾經撰文探討過這海洋怪物，認為是一頭巨大的'獨角鯨。
海底兩萬裡讀書筆記範文3
寒假裡我讀了許多書，其中《海底兩萬裡》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的僕人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，並泅到怪物的脊背上。這時他們才知道一直跟蹤的並不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的`，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的祕密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，並隨同船上人員一起生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這正體現了我們現在社會對環抱的提倡有深淵的意義。
書中的任務形象非常鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛;他英勇果敢，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫助弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自己的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的英勇果敢，善良仁愛，善於探險的精神。我現在更要好好學習，掌握科學知識，將來更好的為社會服務。
海底兩萬裡讀書筆記範文4
《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神奇島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我讀過了《海底兩萬裡》這部讓人在看的時候，會感覺到驚險而刺激，且不顯得單調乏味的科幻小說後，我彷彿剛經受過一場好玩而驚心動魄的冒險一樣。讀著這本書時，我覺著自己似乎身臨其境般的逼真，跟隨著尼莫船長，縱橫於海底兩萬裡，觀賞著美麗、令人沉醉的海底景色。
《海底兩萬裡》於1870年問世，暨今已逾百年，卻仍能風行世界，僅此可看出其生命力之強，吸引力之大。當然，最厲害的還屬這本書的儒勒凡爾納了。他是法國聞名的科幻小說家，現代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬裡》是凡爾納聞名三部曲的其次部，想象力豐富，文筆細膩，構思奇巧，作品既引人入勝，也很有教育意義。而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學為依據，這也是能使我很仔細看這本書的緣由，我想這也應當是能讓現代人寵愛它和讀時會有身臨其境的感覺的緣由之一吧。這本書為我們演繹了一個個故事，呈現出一幅幅畫面；故事情節曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心。
其中我最喜愛看的部分是一行人在南極的那段，尤其是他們被困於冰層中的時候，都能做到冷靜，仔細想方法脫困。在缺氧的狀況下，每個人都不多吸那甚至是一口都可以救一個人生命的氧氣，嚴格遵守紀律。但越是這樣緊急的時候，越能使人試圖超越自身極限，越能使人急中生智，想出更好的方法解決困難。可見，我們的大腦也是喜愛偷懶的，只有到了快要“遭殃”的時刻，才肯高度仔細起來。的確，人其實體內有開發不盡的潛能，才會有一次又一次的新突破，而這些潛能往往都是在人迫於無奈或說是實在沒有了方法的時候才消失。就像一個盼望，只有在人快走到絕境時才會指引人往一條平安的路上走一樣。但我認為那所謂的盼望，始終都是人的東西。
還有那佈滿了神奇的尼摩船長，雖然是虛構出來的人物，但在筆下如同一個有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的`一切都像一個謎，例如他在荒島上隱祕建築的“鸚鵡螺”號不僅特別結實，而且結構奇妙。最重要的是在那時，潛水艇才剛剛面世，還是一個很神奇的東西，卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出的想象力的確不是一般人能比的。
《海底兩萬裡》這部生動好玩的內容描寫，情節跌宕起伏，扣人心絃，情節的過人之處在那些精彩的情節了，裡面一些機器並非度掇，那後來是真實之物。讀過《海底兩萬裡》，我心裡產生了說不盡的感想這真的是一部難得的作品！我信任大多數人讀後，都肯定會被深深的吸引住。
海底兩萬裡讀書筆記範文5
《海底兩萬裡》，常讀常新，以後又多加品讀，也必然受益良多。
在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在漂浮了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，欣賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個漂浮水底的龐貝城。書中描繪傳說中的海底古城：遠處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水裡，照著海底下的平原，一直到遠方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的'城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠一點，是一些小型工程的廢墟。更遠一些，有一道道倒塌下來的城牆，寬闊無人的大陸，整個水下吞沒的龐貝城，如今都復活過來，出如今我眼前了。
然後，諾第留斯號大膽向南極進發，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德·蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不同意傷害這些仁慈無害的長鬚鯨。當海面上出現殘酷的大頭鯨向長鬚鯨進攻時，尼摩船長決定援救長鬚鯨。諾第留斯號用它那鋼製的衝角，直穿大頭鯨。經過一場惡鬥，海上滿浮著大頭鯨的屍體。穿過南極點後，潛艇又歷經冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶著船員戰勝了困難。
我在《綠野仙蹤》後面的介紹裡看到了《海底兩萬裡》這本書。立即叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反覆地看，越看越喜歡。
海底兩萬裡讀書筆記範文6
暑假裡，我讀了一本書，名字叫《海底兩萬裡》，是勒凡爾納寫的科幻小說。書上所說的那艘船上有很多科學家，他們在一起探究海底裡的奧祕。海底裡有很多海洋生物，有我們理解不多的生物，比方珊瑚、水母等等，也有我們不知道的生物……
科學家們坐著潛艇潛到了海底裡，觀察著奇妙的海底世界。他們看見了一棟金光閃閃的房子，後面還有一座非常美麗的火山。 科學家們上岸後，看見一些獵人正在打獵，那些得意的小動物被驚嚇得四處奔跑。獵人們過著世外桃源般的生活，快活極了。 過了幾天，科學家們坐上了破冰船，航行到了南極。上岸後，他們看見很多小企鵝，它們在一起戲水玩耍，實在是太得意了。探究完畢後，科學家們平安地回到了自己的家。
讀完了這本書後，我真想成為那艘船上的科學家，去探究海底裡的奧祕。為了實現我的.理想，我以後要認真學習科學知識，長大後當一個科學家，乘坐我自己研究製造的考察船去探究大海。 爸爸送了一本《海底兩萬裡》給我，我看了幾天，今天一口氣終於把它看完了。
本書作者是儒勒·凡爾納。故事是由一個“海怪”引起，圍繞著阿龍納斯博士、他忠實的僕人孔塞伊和魚叉手內德蘭德三人在參加追捕“海怪”的遠征隊的追捕過程中，發現這個“海怪”竟是一艘構造奇妙的潛艇！於是便有了海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、與鯊魚、章魚搏鬥、還擊土著人的圍攻等等驚人情景。
本書寫於1870年，已有一百多年的歷史了。在那個時代，人類尚未創造潛水艇，甚至連電燈都還未出現。而凡爾納在他的海底世界裡已經夢想了潛水艇和發電裝置，這是多麼令人不可思議啊！這個故事告訴我們：在科學技術造福人類的同時，還要保護海豹、鯨等海洋動物，不要有濫捕的觀念。我們自己也要學好科學，為人類造福！
海底兩萬裡讀書筆記範文7
《海底兩萬裡》的作者是儒勒凡爾納，他出生於法國西部海港南特，他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師，一心想望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋，嚮往遠航探險。11歲時他志願上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回家，為此還捱了打。也許正是由於這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁於幻想之中，創作出如此眾多的科幻作品。
《海底兩萬裡》寫於1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的女兒》；第三部是《神祕島》。這部作品敘述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發生在1866年，當時海上發現一隻被斷定為獨角鯨的'大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物脊背上。其實這並不是什麼獨角鯨，而是一艘構妙奇特的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯佐海底旅行。從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物，水中的奇異景象，又經歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊等許多危險。最後到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世，尼摩船長是一個帶有浪漫，神祕色彩的人。非常吸引人。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長旅行中，時而將作者險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
海底兩萬裡讀書筆記範文8
誰是尼摩船長——讀《海底兩萬裡》後有感《海底兩萬裡》確實是一部世界名著，儘管它的科幻性隨著時代的開展和科技的進步而有所降低，但就其冒險情節並不遜於《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時代名著。
《海底兩萬裡》是以博物學家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環遊海洋為主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意為：沒有人)船長。要想理解這個人，就必先理解他的那個時代。
性情古怪的尼摩(意為：沒有人)船長。要想理解這個人，就必先理解他的那個時代。
19世紀60年代，正是第二次工業革命開場開展的時代，電的發現和研究為電力代替蒸汽作為動力提供了可能。消費力迅速開展，商品傾銷的需要加速了殖民擴張和殖民掠奪。殖民地人民的對抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下，就不難理解尼摩船長存在的意義了。
尼摩船長，不可否認，是個天才。他自行設計並建造了一艘當時世界上最先進的、以電為驅動力的大潛水艇，並能瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是一個奇蹟。他對古今的文學、藝術、科學等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他可以利用海洋的財富，如有可能，他將會是世界上最富有的`人。他對殖民地人民的抗爭持同情和支援的態度，並在暗中提供援助。他似乎遭受過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷，躲進了大潛水艇中，根本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰船，就進展無情的摧毀。他的外表難以表達他內心的滄桑，深海的安靜表達不出海面的風暴。這就是尼摩船長，一個擁有著偉大精神力量的幽靈，儘管他還活著。
按今天的看法，尼摩船長是恐懼主義分子的一類人嗎?也許是，也許不是。說他是，是因為他無情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰艦。作者借阿龍納斯之口表達了他對無情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長和恐懼主義並沒有什麼兩樣;說他不是，那是因為他不濫殺無辜，並且幫助殖民地人民，就這一點而言，在當時的歷史背景下他是值得讚揚的。
這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當時那個完全看不到公平公正的希望的國際環境的歷史背景下，尼摩船長的存在表達了人們對霸權殖民主義的對抗，是有一定的歷史進步意義的。但在今天，這種做法卻有些過激，甚至應該反對它，因為我們擁有了一些對大國的制衡才能(儘管這些才能是有限的)，可通過一些和平的方式來解決問題。不過，令人啟發的是，假設世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什麼樣子，將未可知。從某種意義上來講，我們每個人都是尼摩船長，假設我們喪失了一切溫暖著我們的內心，值得我們愛的東西，我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅硬。要記住，這世界上最重要的不是金錢、權利、慾望，而是那些溫暖著你內心的愛。
海底兩萬裡讀書筆記範文9
我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬裡》。
該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇，但被誤認為是一隻大鯨魚，結果因潛水艇經常撞壞海上的船隻，法國政府就派林肯號剿滅這隻“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應約，登上了船。結果在日本附近海域發現了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們三個人才明白它是一隻人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起，帶他們仨遊覽了神奇的海底世界，並踏上了從未去過的南極，結果三個人為了以後的自由在北極圈中，冒著北極大風暴逃走了。 《海底兩萬裡》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多麼精美時，不由自主的在腦子裡就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他蒐集的海洋生物標本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產生了疑惑，就十分想明白這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的`，因為第一艘核潛艇是在百年後美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?
之後我就去問了我的媽媽為什麼儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?媽媽說：“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念並不是突發奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還但是一年的人，當然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那麼精準，當然也不會想到電能潛水艇呢?幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至這天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下方一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。我聽了媽媽的話，明白了知識是必不可少的，只有好好學習才能想象，才能把完美的想象變為現實，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結的力量是無限的，只要團結起來，任何困難都能夠克服的!
海底兩萬裡讀書筆記範文10
今天我讀了《海底兩萬裡》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環境，保護動物。
《海底兩萬裡》讀書筆記篇《海底兩萬裡》是我最近看的一本中外名著。這本書主要講了：一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後，正準備返回法國時，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海怪，卻反而被“海怪”所俘獲。其實，所謂的海怪就是當時無人知曉的潛艇。他們受到艇長尼摩的.善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛艇，後來在一次事故後逃脫。
艇長尼摩是個讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險當中，他帶領著船員經歷了潛艇擱淺，土著圍攻；與鯊魚搏鬥等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，居住在海底，而又和陸上的某些人有一種特殊的關係；他富有同情心，知識淵博，帶有神祕浪漫色彩，非常吸引人。
其實，在一開始時，我以為尼摩是一個海盜，經常來打擾人類的生活，可讀到後來，我覺得尼摩是一個反抗壓迫的人，也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的思想。
中有幾處引人入勝，使我難以忘懷，例如，上部的託雷斯海峽：鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁，無法移動，只能等待漲潮。在等待的漲潮的兩天裡，主人公和他的僕人以及內德在島上打獵，卻遭受了土著的圍攻，為了防止土著進入潛艇，他們將嵌板通了電，接觸的土著都遭受了電擊，阻止了土著的進攻。
讀完這本書讓我明白了：沒有做不到了，只有想不到的，但要有來源於現實的想象，否則想象就變成了空想，但如果連想象都沒有，更不可能有科學的進步！
海底兩萬裡讀書筆記範文11
聽名字，就知道這書一定很無聊。《海底兩萬裡》，一看便不是我喜愛的書的型別，我更是不會好奇裡面的內容，若不是該死的作業，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下，你是為了完成作業，你必須看這本書，不管它有多麼糟糕。”我這樣對自己說。
就這樣，我翻開了第一頁……
故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發覺了一隻被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學者阿羅納克斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發覺這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇異的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋動身，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經歷了各種險情。最後，到達挪威海岸時，不辭而別的阿羅納克斯將海底的隱祕公之於眾。
書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個，但就是這麼幾個人，一艘潛水艇，一個神奇的.船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬裡，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅危險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚…描述了他們周遊各大洋的冒險經歷，故事曲折危險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。
故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神奇色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和藹、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性…他依據自己的設計建築了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這如同又不是他這種和獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲哀，但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚；他會把上百萬黃金送給窮苦的人他會把整口袋的珍寶送給可伶的採珠。…尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時，尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐裡最後一絲空氣，而是把生還的時機留給了教授，他不情犧牲自己生命的行為深深感動了我。
合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而4被帶進詩情畫意的美妙境地：波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。
這樣一本扣人心絃的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學夢想小說之父”，他作品寫法誇張，動人而富有科學意義的小說。《海底兩萬裡》就是科學與夢想完美結合的奇幻之旅。
讀完後我發覺，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。
海底兩萬裡讀書筆記範文12
《海底兩萬裡》是法國作家儒勒·凡爾納創作的一部科幻小說。故事講述了一位名叫尼摩的神祕人物，他在海洋深處擁有一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，以每小時100海里的速度在海洋深處旅行，遇到了各種神祕的海底生物，從南極到北極，從深海到珊瑚礁，一共航行了10萬公里。
書中人物寥寥，主要角色是阿羅納克斯教授和尼摩船長，他們在歷險中互相依賴、共同對抗危險。阿羅納克斯教授是一個好奇、勇敢的生物學家，他的好奇心引導他進入各種神祕的海洋深處。尼摩船長則是一個神祕、獨立的`人物，他的勇氣和毅力在海洋深處展現得淋漓盡致。我印象深刻的是書中描述的各種海洋生物和海底景觀。凡爾納以他豐富的科學知識和對海洋的深入瞭解，描繪了一個奇幻的海底世界。從巨大的鯨魚到奇特的章魚，從珊瑚礁到海底火山，每一個場景都讓我驚歎不已。
此外，書中的探險精神也讓我深受啟發。阿羅納克斯教授和尼摩船長在海洋深處航行的過程中，遇到了各種危險和困難，但他們從未放棄。他們的探險精神讓我明白，只有勇於面對挑戰，才能發現未知的奧祕。
閱讀這本書讓我對海洋有了更深入的瞭解和認識，同時也讓我對未知充滿了好奇和嚮往。雖然這是一部科幻小說，但它所傳達的科學觀念和探險精神仍然值得我們借鑑和學習。總之，《海底兩萬裡》是一本值得一讀的好書，它讓我感受到了科學的魅力和探險的樂趣。
海底兩萬裡讀書筆記範文13
這個暑假我看了一本非常經典的書，它就是《海底兩萬裡》。我花了整整4天看完了整本《海底兩萬裡》，讓我感受到了海洋的瑰麗美景與驚險刺激，現在讓我來給大家講一講裡面的精彩內容吧！
故事的起源是1866年有非常多的大船在海上碰見一個“龐然大物”——那是一個長形物體，形狀象紡錘的東西，經常把大船k掉了，所以“林肯號”帶著使命出發了！
“林肯號”出發後就發現了這個“怪物”，尼德。蘭發射了魚叉，海怪沒有受傷，老炮手發出了一顆彈，海怪還是沒有受到傷害，海怪衝了過來，以“林肯號”的'身軀是不能承受的。原來海怪並非海怪，而是一艘潛水艇。後來尼摩船長“收留”了他們，他們一起去了南極，“大戰”章魚和海蜘蛛。好笑的是有一次他們被扔到了海灘，在吃椰子時被土著人打了。還有很多驚險刺激的旅程，他們一起互相幫助，團結友愛。度過了一次又一次的難關。在我的印象中海洋是藍藍的，很平靜，很美好，這本書讓我對海洋有了不一樣的感受。
我佩服阿龍納斯教授樂觀向上的精神，佩服尼摩船長的勇氣，和為了救朋友會奮不顧身去營救的精神，佩服他們碰到困難不畏懼的精神，都是值得我們好好學習的。
海底兩萬裡讀書筆記範文14
《海底兩萬裡》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的一部經典作品，講述了一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇和它的主人——生物學家阿羅納克斯、他的僕人孔塞伊以及捕鯨手尼德·蘭在海洋深處的歷險故事。
故事從一宗神祕的海洋失蹤案開始，探索了深海世界的神祕和壯麗。潛艇在海洋中航行，穿越了各種奇異的'海底景象，如海底森林、珊瑚王國、海底洞穴等等，同時也揭示了許多深海的科學祕密。在潛艇中，阿羅納克斯等人遇到了各種挑戰，包括與海洋巨獸的搏鬥、深海火山噴發等，他們也經歷了種種奇遇，如遭遇巨型章魚、被捲入旋渦等。這些經歷讓他們對海洋有了更深入的認識和理解，也使他們逐漸瞭解了人類的探索精神和科技的進步。
小說中的人物形象各具特色，主人公阿羅納克斯是一個博學多才、勇敢堅毅的科學家，孔塞伊忠誠老實，而尼德·蘭則是一個直爽急躁、勇敢好鬥的漁人。他們的性格在海洋歷險中得到了充分的展現，同時他們的人性也得到了進一步的昇華。在藝術表現上，《海底兩萬裡》充滿了幻想和現實結合的奇思妙想，如潛艇的構造、海底的景象、深海生物等，這些元素展現了作者非凡的想象力和科學知識。同時，小說也通過主人公的歷險經歷，反映了人類對未知世界的探索精神和勇敢精神。
總的來說，《海底兩萬裡》是一部科幻小說，但它不僅僅是一部科幻小說，它還通過深海世界的描繪，展現了人類的探索精神和勇敢精神。它不僅是一部科幻小說，更是一部關於人類精神追求和科技進步的史詩。
海底兩萬裡讀書筆記範文15
藍色，夢幻的色彩;海洋神祕的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神祕的景象。那艘無人所知的潛水艇，帶領著我們探索遙遠的大海，駛出海底兩萬裡。
在阿羅納克斯教授正要回國時，受到邀請，去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和僕人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下，進入了“海怪”——一隻龐大的潛水艇中，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起遊歷了許多海洋區域冒險，最終逃離了這艘潛水艇。
在作者凡爾納先生寫好這部鉅作時，在近幾年，還沒有潛水艇問世，對海洋更是一無所知，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵，與鯊魚殊死博鬥，第一次踏上南極與章魚博鬥，這裡的尼摩船長總是十分冷靜待事，雖說與人類隔絕，但是從他的種種事蹟中，從人們還是附有很多感情，那些從海底中的世界，無一都是凡爾納想象出來的。
這本書是本科學幻想小說，凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們缺少想象力。像成績一般的牛頓，因一個蘋果掉下而想蘋果為什麼會往下掉，最後提出了萬有引力。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人，就沒什麼成就，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什麼。”有想象力的人總會把它想成黑洞，隧道等。但是一般人總會說：“椅子就是椅子。”在想象中，會更加有趣。
生活如同大同大海般寧靜、神祕、幻想，我也願漫遊在那大海，探究無窮無盡的世界。
《海底兩萬裡》國中生讀書筆記風，拂過一樹悽美而絢爛的梧桐，那樹葉彷彿一群破繭而出的枯葉蝶，正積蓄力量，放飛天空。一個疑問在我心中擴散——為何這葉子不在樹上安逸地度過餘生呢?畢竟，在梧桐樹的庇護下，可以少一些歲月的摧殘。抬頭望向那樹，一片，兩片……梧桐葉掙脫了樹，飛向天空，孤獨而又執著地飛舞著。我嘆了口氣，拾起手邊的書。
輕啟書扉，我已站在了浩瀚的太平洋邊際。望著一望無際的海洋，耳畔是人們議論那個海上怪物的聲音。我乘上林肯號，與阿龍納斯教授一起觀賞太平洋美景。然後掉入海中，隨著海浪沉浮，爬上鸚鵡螺號，與尼摩艇長打了個照面，就此開啟了海底兩萬裡的環球旅行。在重重歷難中懂得與收穫，最終迴歸大陸。
從野性十足、渴望自由的尼德﹒蘭，到沉穩認真、善於分類的康賽爾，再到博古通今的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬裡》中塑造了許許多多生動典型的人物形象，把人性的美與醜淋漓盡致地呈現在讀者面前。而我以為，這其中個性最為鮮明的那一位，定是尼摩艇長——那個高傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼摩艇長的心是勇氣鑄成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入了深16000米的海底，這時潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓力所致變彎，但他意志堅定，不屈不撓;在墨西哥灣流裡，尼摩艇長無視狂風暴雨，傲立船頭，毫不退縮;在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚糾纏，又是尼摩艇長帶頭拿起斧子，與其肉搏……在海底兩萬裡歷險中，這樣的事例數不勝數。
縱觀尼摩艇長極具傳奇色彩的一生，可以發現，他的勇氣推動了歷史前行的車輪。他為了蒐集海底金銀，支援反抗殖民統治的鬥爭，耗資200萬法郎製造了鸚鵡螺號，本就是一個只有勇氣才能做出的決定。他是在反抗殖民主義鬥爭中浴火而生的民主鬥士，他渴望的不是金錢與財富，而是自由與幸福。正是因為他的勇氣，人類才在當時探尋到了更深的海洋世界，改寫了海洋史。也正因為他的勇氣，改寫了民族的命運，祖國的歷史。可以說，他用勇氣，決定了歷史。
我抬頭，眼前彷彿又幻化出了那一片片飛離梧桐樹的葉兒，它們用自己清晰可辨的經脈在天空裡留下的色彩，成了我心中揮之不去的牽掛。我突然懂得，梧桐葉的離開，是為了給人們留下心醉神迷的美，它們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，去平淡的一生裡決定色彩的彌留。誰言片葉不知情?它們也有決定春夏秋冬與歷史繽紛的權利，因為他們有勇氣，在冷冽裡飛翔。
用勇氣逐夢的何止這梧桐葉，何止尼摩艇長。建安五年，曹操在與袁紹的官渡之戰，書寫了歷史上最濃墨重彩的一筆。當時袁紹出師討伐，坐擁10萬精兵，糧草豐足，國力雄厚。曹操兵力不足，究竟是如何以弱勝強的呢?有人說，是他的`智慧和謀略。但我以為他孤注一擲的膽識和勇氣才是關鍵因素。曹操帶領精兵，奇襲袁軍糧倉，盡全力摧毀敵軍糧草，使敵方軍心動搖，繼而擊潰袁軍主力，贏得官渡之戰，奠定了他統一中國北方的基礎。正是因為曹操比袁紹多了一份勇氣，才決定了歷史授予他的霸主之冠。
歲月流轉，152年後，凡爾納在書中所敘述的道理仍一塵不改，他說：“在海中我不承認有什麼主子，在這裡，我是自由的，對我來說，陸地已經死亡，地球上所需要的不是新大陸，而是新的人!”是的，這世間需要充滿鬥志和勇氣的新人類。
也許，決定國家、民族和人類歷史的人物，除了具備超常的勇氣，還需要契機。但作為一個身處和平年代的普通人，我們仍然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。
生活，像一場跨欄賽，處處設立著障礙。而開啟這些障礙，就是為了讓你用勇氣去爭奪生活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚;勇氣，把你的挫折化為經驗;勇氣，為你的前行增添動力;勇氣，使你的人生充滿希望……
窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，彷彿在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發現橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個人心中都有一部《海底兩萬裡》
你一定會銘記它
勇敢前行……
《海底兩萬裡》國中生讀書筆記我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬裡》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不瞭解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存。
