有關對聯作文300字錦集十篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的對聯作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關對聯作文300字錦集十篇

對聯作文300字 篇1

我還記得在大年三十的前一天,我和我的爺爺兩個人一起把我們家門口的對聯給更換了一下,爺爺說每一年過春節過年的時候,我們每家每戶的人都會把對聯給摘下來然後再掛一副新的對聯上去,有句話叫做千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。說的就是這個道理吧。

這是我的爺爺第一次帶我去貼我們家的門口的對聯了,我和爺爺準備好了漿糊和刷子來到了我們家的大門口。爺爺首先是搬來了一把高高的凳子然後一隻腳踩上了一個凳子然後慢慢的爬了上去,這個時候爺爺讓我把手中的對聯先遞給了他,然後再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過去,就這樣爺爺先在門口塗了一些漿糊,然後再慢慢的把對聯給黏了上去。

爺爺貼對聯的整個過程都沒有超過十五分鐘,真的是太厲害了,緊接著爺爺就爬到了另外的一邊,用著相同的方法把另外一邊的對聯也給它貼了上去,同樣爺爺貼對聯的整個過程可以說是非常的迅速了,所以我的爺爺真的是太厲害了,明年我也一定要跟著我爺爺一起來貼我們家門前的對聯。

對聯作文300字 篇2

中國傳統文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯等。我向大家介紹的是對聯。

“春回大地人間暖,綠染乾坤萬物蘇。”這就是對聯。對聯又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

時間跨度為先秦,兩漢至南北朝。中國最早的楹貼,出現在唐代,如:“日出而作,日落而息,”仰以觀

於天文,俯以察於地理。”

在過年、結婚時,人們會把對聯貼在門上、牆上。對聯是右往左讀的,一般對聯用的紙張都是紅色的,因為紅色代表熱鬧。

對聯真不愧是中華民族的文化瑰寶!

對聯作文300字 篇3

今天下午,我和爸爸一起去上段新房貼對聯。

媽媽在家給我們做了一些漿糊,說到漿糊,我覺得很奇怪,因為這漿糊很稀。我想:這怎麼能粘住東西呢?

不管它,到用的時候試一試就知道了。可是,我們到上段的路程很遠不知道怎麼才能把漿糊帶到上段,我們都在冥思苦想。突然,我想到了一個好主意:把可樂瓶子剪成兩半,把漿糊倒到裡面。可是,這樣在車上的話,還可能撒出來。於是,爸爸把他準備扔掉的杯子那出來,把漿糊倒進去,擰上蓋子。我們又拿了一個骨朵,就出發了。

今天的太陽真好,可是風太大,真冷。

到了上段,我和爸爸都凍壞了,但我們沒有休息,馬上開始找梯子。找到了一個人字梯,上面還有一個小椅子。我管抹漿糊,爸爸負責貼對聯。

我還學到一個知識,上聯貼在右邊,下聯應該貼在左邊。

貼完對聯時,天已經黑了,我和爸爸高高興興的打道回府。

對聯作文300字 篇4

一年一度的春節其中有一個重要的環節就是貼對聯,說起貼對聯,可有意思了。

大年三十早上,家家戶戶都在忙,我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活,而我和爸爸一起去貼對聯,我發現對聯和春聯中有大學問呢,一不小心就有可能把意思弄反了呀,我又不懂,拿了一些就貼,把“牲畜滿圈”貼到了床頭,把“身體健康”貼到了門外;把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了:“啊呀!不對吧!”。然後爸爸和我一起又把它們都貼對了。

一會跑出來玩的時候,看見門上貼著“水水山山處處畫,家家戶戶年年豐”的春聯。我看著對聯,望著紅紅的燈籠,感覺到周圍有許多年的味道呢,出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!

哇!春節真快樂!

對聯作文300字 篇5

“噼噼啪啪”,一串串的鞭炮打起了鼓,在這火熱的氣氛中,迎來了牛年的春節。大家都忙著慶祝呢!有的掛上了紅彤彤的大燈籠,有的在放煙花,還有的在家門上貼了一幅幅對聯……,真是忙得不可開交。

看著這個場面,我也想做點什麼。放煙花?掛燈籠?都不好。哈!來寫對聯吧!

說幹就幹,我在桌上鋪了紅色的紙,拿起毛筆沾了點墨,在紙上認真地寫了起來。

我在紙上自由地發揮著,一會兒開心,一會兒緊張,別提有多投入了。我認真地寫著每個筆畫,仔細地寫著每一個字,心中充滿了希望。功夫不負有心人,我終於寫完了!這對聯裡充滿了我的汗水,這一筆一畫裡充滿了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著:

媽媽看著看著,二話沒說,就把它貼到了大門上,我望著它,甜甜地笑了。

去年的春節過得真開心!今年的春節還有好幾個月呢,我期待著它的到來。

對聯作文300字 篇6

過年了!過年了!這是每個小朋友都最喜歡的事,連我也不例外。

三十早上,爸爸一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發財”。爸爸很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時趕過來,接過春聯,對我說:“好!我們一起貼對聯。”我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。我很快拿來了貼上的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”經過一番思量,位置很快就定好以後了。我拿出粘膠,用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的傑作,看到紅彤彤的對聯,我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節了!我們全家人的心情多麼快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!

我今天真是太開心了!

對聯作文300字 篇7

春節前的一天,媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯和漂亮的圖片,屋簷下掛起了大紅燈籠,非常喜慶。

我對媽媽說:“快過年了,這裡裝飾得真好看!”媽媽看著我,笑著說:“是啊,現在的條件好了,佈置房子的花樣也多了。媽媽小時候,家裡哪有這麼多的裝飾品,有一副對聯貼上就可以過新年了。記得有一年,外婆忘了買對聯,到了大年三十晚上,沒地方買對聯,我們還自己動手做呢!”“媽媽,我也想試著做副對聯!”“好啊!我幫你買些材料,咱們回去就動手。”於是,我們順道買了毛筆、墨汁和紅紙,準備回家製作對聯了。

一到家,媽媽把紅紙裁成一條條的。我站在桌前,拿著毛筆冥思苦想,寫什麼好呢?有了,我學過“忠厚傳家久,詩書繼世長”,就寫這個吧!說著,媽媽握著我的手教我寫了兩個字。接下來,我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。

“媽媽,我們再寫點什麼好呢?”“馬上過年了,我們就寫‘福’字吧,希望新的一年福氣滿滿的!”於是,我們又寫了很多不一樣的“福”字,熱熱鬧鬧地來迎接新年的到來!

看著自己寫的對聯,我覺得自己動手做的才是最美的。

對聯作文300字 篇8

今天是大年三十,早上我和姐姐在家看電視,爸爸下班進門告訴我說:“今天是三十,明天就要過年了,今天要貼對聯。”聽了之後,我高興的情不自禁的蹦了起來,終於要過年了,我趕緊把對聯找了出來。

我們開始貼對聯了,我準備好透明膠帶,先把對聯開啟,爸爸告訴我和姐姐說,對聯分橫聯和豎聯,橫聯要貼在門的上方正中間的位置,豎聯貼在門的兩旁,大大的福字倒貼在門的正中間,說明福到的意思。爸爸把開啟的對聯,用手扶住放在牆上,我踩著梯子用透明膠布把對聯貼在牆上,姐姐站在遠處,看貼的歪不歪,我們忙的不亦樂乎,一會的功夫就貼好了,家裡立刻有了一番新年紅紅火火的氣象。

上聯是:春風得意財源廣;下聯是:平安富貴家業興;橫批是:吉祥如意。

明年的對聯我爭取自己寫,那樣更有意義!

對聯作文300字 篇9

春聯作為一種獨特的文學形式,在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時開始,明清兩代尤為興盛,發展到今天已經有一千多年了。說起對聯,我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才,富有很深的含義。說起貼對聯來,我更是喜愛至極,兩隻小手被對聯染得紅紅的,心裡卻偷偷樂著,別提多高興了。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來了,今天貼對聯了!”一聽貼對聯,我從被窩裡趕緊爬起來。吃完飯,我們就貼起對聯來。首先我從書房拿來雙面膠,我和爸爸分工做,他貼對聯,我貼福字,爸爸人高馬大,很順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。但我看到對面的門上的.福字是倒過來貼的時候,我疑惑的看了看爸爸,對爸爸說:“對面的貼錯了福字,怎麼會是倒過來的呀?”爸爸說:“福倒!福到!是要倒著貼的。”“哈哈,我明白了。”於是在爸爸的幫助下,我馬上貼好了“福”!

我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的傑作,紅彤彤的對聯映在我們的臉上,新年的氣氛馬上呈現出來了,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多麼快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對聯橫批所說的那樣,祝我們全家萬事如意!

對聯作文300字 篇10

過年了,到處洋溢著喜慶的氣氛,這氛圍當中當然包括張貼那喜慶的紅對聯了。自從去年我承擔了家裡寫對聯的任務,左鄰右舍都紛紛向我預定了今年的對聯。

終於盼來了寒假,終於盼來了書法班寒假對聯集訓。在書法老師的指導下,經過了幾天的練習,終於迎來了在紅紙上真槍實彈地寫對聯了。同學們個個摩拳擦掌,紛紛到老師那兒領紅紙,有的選擇五言聯,有的選擇七言聯,有的說要寫兩對,有的說要寫五對,我在心裡默算著我要寫的對聯數量。

我首先選的是五言聯。蘸好墨,我便專心致志地寫起來:馬馳金世界,羊喚玉乾坤。橫批,喜氣洋洋。老師在旁邊看著連連點頭,接著我讓我把字再寫大些。在老師的指導下,我寫道:三陽開景泰,雙燕舞春歸。橫批,羊年大吉。同學們都在認真地寫,要把自己祝福送給家人送給親朋。

一下午,大家的成果可真不少。老師為我們合影留念,大家高舉著自己最得意的作品,露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時間,只見我們都舉起紅對聯紛紛喊著:“我們寫好對聯了!”爸爸媽媽欣賞著、誇讚著,我們心裡都樂開了花。

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