有關對聯作文三篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的對聯作文3篇，希望對大家有所幫助。

大年三十那天，吃過早飯，我和爸爸就準備貼對聯。

我和爸爸先把往年的對聯撕乾淨，再搬來凳子，拿出膠帶和剪子做好準備。接著，爸爸拿出一卷嶄新的紅豔豔的對聯，慢慢攤開。我看著對聯，不知所措：“這麼多，怎麼貼呀？”爸爸說：“貼對聯應該先找對上聯和下聯，再按照傳統的規矩，從右往左貼。”“那麼按你說的，上聯應該貼在右邊，下聯應該貼在左邊了。”我說。爸爸一聽，連連道：“對了，對了，不愧是讀了幾年學的孩子，真棒！”我看到其中有一張比較短，只有4個字“書香滿室”，想了想說：“這個應該是橫批吧！”爸爸點點頭。我又看到還有兩張比較長，字數比較多：一句是“燕銜喜信春光好”，一句是“豬拱財門幸福長”。“哪個是上聯，哪個是下聯呢？”我又納悶兒了。爸爸告訴我：“上聯最後一個字必須是仄音，一般來說一二聲是平音，三四聲是仄音。”他一說我就明白了：“燕銜喜信春光好”的最後一個字“好”是三聲，是仄音，那上聯就是“燕銜喜信春光好”，不用說下聯就是“豬拱財門幸福長”了。

找對了上聯和下聯，我們就開始貼對聯了。爸爸站在凳子上，我先把橫批遞給爸爸。只見他把橫批按在門的上端，左右比劃著，“鈿鈿，你從遠處看一看是否在正中間。”爸爸說。我一看：“正合適！”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的左邊和右邊各貼上一道，再輕輕一按，這樣對聯就貼牢固了，看上去也非常的平整。

該貼上聯了。我對爸爸說：“讓我試一試吧！”爸爸說：“好！”於是，我把凳子放在門的右邊，爸爸扶著我在凳子上站穩。他把上聯拿給我，我小心翼翼的把上聯抻開，輕輕地按在門的右邊。爸爸說：“再往上去一點。”我兩腳抬起，把對聯往上推了一點。爸爸說：“差不多了！”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按著對聯，另一隻手去貼膠帶，要先把上邊貼好。不知怎麼回事，對聯很不聽話，貼的時候，左右亂晃，我急了，用力一按，結果竟粘的有點斜了。爸爸說：“彆著急，把斜的那邊輕輕撕起來，再粘平就好了。”我照著爸爸說的做了，雖然邊上撕破了一點，整體上還可以。然後我把對聯下部抹平，在中間又粘了一道。下邊就很好粘了，我從凳子上下來，完成了最後一道工序。我看了看自己的傑作，嗯，還不錯。有了貼上聯的經驗，下聯很快就被我搞定了。

今年貼對聯，我不僅瞭解到了有關對聯的知識，還學會了貼對聯，真開心呀！

春聯，原名叫桃符，是為了驅凶避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯，明太祖宣佈每家每戶都要貼上一幅“春聯”，朱元璋親自出門去檢視老百姓有沒有貼“春聯”，他路過一戶人家，看見沒有“春聯”，一問才得知這是一戶閻豬的的人家，不識字，沒法貼“春聯”，朱元璋想了想，為那戶人家提了一副“春聯”，叫“雙手劈開生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯”，經明太祖提倡此後貼春聯就成為了我們過年的習俗。

我和爸爸開始貼春聯了，我幫爸爸拿著下聯，他貼著上聯，這副聯叫“出入平安行好運”，“吉祥如意福滿堂”。然後我又撕掉了家裡其他門上的對聯，貼上了嶄新嶄新的，看起來我們家現在真的是煥然一新啊！

大年農曆28日是民間貼對聯的日子，家家戶戶都忙著貼對聯。爸爸讓我幫他貼對聯，我爽快地答應了，因為我有一篇貼對聯的作文，正好蒐集這樣的素材。

爸爸讓我先把對聯拿到客廳裡，他端來了自己熬的漿糊。媽媽把漿糊抹到了對聯的背面，然後爸爸把它拿起來貼到牆上。我一看這麼好玩，就說：“媽媽，我來抹漿糊吧”媽媽說：“好啊！”我擔心粘不牢，往對聯的背面抹了很多漿糊，結果對聯都溼透了。爸爸拿起對聯，漿糊不停地往下掉，對聯也變得不聽爸爸的話了，亂粘，有的地方還被扯爛了。貼出來的'對聯，皺巴巴的，一點也不平整，很難看。媽媽說：“漿糊抹得太多了，只在邊上點幾下就行了。”在媽媽指點下，我沒有塗太多的漿糊。爸爸先把對聯上面粘好，然後用笤帚把對聯從上往下輕輕掃開，對聯就平整地粘在牆上了。我們就用這種方法很快貼好了對聯。

看著那張不平整的對聯，我想：貼對聯看起來這麼簡單的事，裡面也有這麼多的學問呀！

老爸，你說，它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對紅豔豔的春聯，有些鬱悶地問。

說出來真夠丟人的，家裡的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯至今還未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著對聯，沉吟著，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些著急了：“嗯什麼啊，快說啊……”

他煞有其事地說：“老爸我在想，這時候是你表現的機會了……”

“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘後，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧?”

“明擺著啊，你都上九年級了，不會連個春聯也看不明白吧?”

“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都說三十六計裡，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著。

“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

“哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯”，聲調提高了幾分。

“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦!我都上九年級了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕鬆地盯著老爸，一板一眼地說著。

沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊?

爸爸終於抬起頭來，鄭重其事地說：“以我當你老爸十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴你——”他乾咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然後明顯提高了聲調，慢條斯理地說：“英雄所見略同!”

啊……我還以為是什麼深入、精闢的分析呢，原來是想著怎麼盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧，我服了!

我們拿著春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼著的春聯雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮豔的紅，襯著暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸說：“別把舊對聯撕掉，就這樣覆蓋著貼上去，可以嗎?”

見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對著兩個大門柱，擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒，然後轉向我，一本正經地說：“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”

真無語了，竟然還是這麼無辜的表情……我忍住想酸他幾句的衝動，抓起他手中的那條上聯，二話不說就爬上右邊的椅子，學著爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下撫平上聯，又迅速地接過他遞來的下聯，挪了椅子後直接貼到左邊的石柱上。然後，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他說：“以我當您女兒十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯!您負責善後啊，把那什麼什麼的收拾乾淨。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”說完，瀟灑地進屋玩電腦去了。

媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好啊!給你說啊，今年我家的春聯是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來老爸用心良苦啊。