【熱】讀《繁星春水》有感

細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《繁星春水》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《繁星春水》有感 篇1

當我開啟書時，第一本閱讀指南吸引了我。說起冰心是怎麼創作詩集的，她是怎麼長大的，充分體現了冰心的寫作天賦。

她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》，“童年是夢裡的真相，現實中的夢想，記憶中含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想。“小哥哥，靈魂深處的孩子。”也說明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。

她後來出國留學，去了很多年後，她用筆描述自己的想法，渴望早點回家。她幻想能見到媽媽，然後回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想，她會變得更加沮喪和失望。離開家鄉，離開心愛的母親，怎麼能不想家？“我家鄉的波濤！你濺起的浪花曾經敲在我的岩石上，現在敲在我的心絃上。”海浪不停地拍打著海岸，我無動於衷，但一旦離開家鄉，所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦，一根思鄉的弦。的確，世上只有母親好，母愛最偉大，母愛最純粹。

冰心的短詩給了我很多情感。她的詩沒有一絲一毫的虛偽，但都是發自內心的真情實感，可以感慨萬千。也可以看出冰心度過了童年的`幻想。她的幻想是那麼美好，那麼迷人，那麼稚氣。但是，她深厚的母愛和對母親的渴望是我們無法企及的。母愛如此神聖，是世界上任何一種愛都無法企及的。冰心是母愛的代名詞，我通過冰心理解母愛。

此時的我，內心澎湃，無法靜下心來，無法用言語表達自己的感情。

讀《繁星春水》有感 篇2

如果問世界上最大的愛是什麼？我會說那莫過於純潔的母愛。冰心的這部著作是以“母愛、童真、自然”為核心來抒寫的，在她看來母愛是浩瀚而無邊，偉大兼博大的。

書中有這樣一段小詩，讓我感受到了母愛的偉大，同時母愛也是孩子在無遮無攔的天空下唯一的遮風避雨的歸處：

“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”就這寥寥幾筆，近把這份感情刻畫得淋漓盡致。

“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽的見它們對語？沉默中，微光裡，它們深深的互相頌讚了。”這是開篇首段小詩，冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫得如此可愛，溫馨。以豐富的想像，奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜，清明，神祕感，直接有十分含蓄的抒發了自己內心深處對靜謐生活的追求。

在《春水》中，同樣也以不同的筆調描寫了母愛，是那般聖潔，崇高。冰心用更多的筆墨描寫了一幅幅一幀幀唯美而樸實的畫卷。花開花落，夕陽西下，冬去春來，無一不刻畫出冰心內心的真實感受，在她的詩歌中可以知道她的童年是在幻想中度掛的。她的童年是那麼美，那麼富有情趣。

如果細細品讀，會發現是那麼真是，全是發自內心的真情實感，體會也不一般。

在這，要更多的說一下母愛，讀她的詩，會覺得她就是一位慈母，是千千萬萬母親中的典範，她的體會更深刻。她那深沉的`母愛，是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字，美麗的辭藻所不能描繪的。

母愛的真，母愛的純，是夢中的期盼，是現實的誘惑，是我們回憶時含淚的微笑。為天下所有的母親祝福，為天下所有的母親祈禱，牢記：我們的破蛋日是母親的受難日，我們的生日是為母親過的。

讀《繁星春水》有感 篇3

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶著一種青少年特有的痴狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星春水的字裡眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看麼?”這些字，在以前，以隱藏在你的心裡。“《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的.母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的讚美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。

畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對”人類之愛“的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番，讀後感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡;

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。”春從微綠的小草裡和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’“詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

讀《繁星春水》有感 篇4

童年呵！

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動……告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，邁過12年溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的`足跡，勾勒出成長的點滴，也是記憶於心靈深處的縮影。

再回首，成長的歲月中每時每刻是那樣清晰，再回首，童年傻乎乎的白日夢依然銘記在心。童年是詩人冰心最為美好的一段回憶。之所以對於童年的記憶無法釋懷，是因為她崇尚“真”的原則，希望人與人之間真誠無欺。

忘不了，兒時幼稚的幻想——指著雨過天晴後美麗的彩虹說：“它屬於我！”忘不了，童年時與夥伴們在夕陽下高興地玩需時的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅。它永遠埋藏在人們的心底。文中的一句“是含淚時的微笑”使人意蘊深長，作者筆下的失望並沒有讓詩人大悲大落，而只是一聲纖細纏綿的輕喟。把童年的回憶用一句“含淚的微笑”表現得淅瀝盡致。

記不清什麼時候，不再依戀知了的聲聲吟唱；也不知何種原因，已經有了美與醜的刻骨銘心。漸漸地，我試著用藝術的眼光看待疏星冷月，斷枝殘花，學著用哲學的角度面對狂風暴雨、鏽鎖頹牆。而今，回想起兒時的點滴足跡，回想起童年一張張滿分試卷，卻再也找不到那份幸福的感覺……

當偶然有一天，一陣風吹開我記憶的閘門，我便提一盞闌珊的燈，晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭，抬起曾留的遺夢，讓夢裡的花開花落，定格在詩意的幻想中，或讓它們成為過去的祭奠，或是對未來的瞻望……

現實是無情的，美好的童年再也回不去了，就讓童年回憶時含淚的微笑永遠凝固在未來前程似景的微風中吧……

讀《繁星春水》有感 篇5

國慶長假時，我讀了一本好書，名叫《繁星春水》，作者是冰心女士。翻開書，最前面的導讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫作經歷，體現出了冰心的寫作天賦很好。冰心寫的詩，不論是蓬勃的日出，還是明朗的白晝，到了她的筆下，都會發出一種女性色彩。她寫的大多是母愛和童年。她在1923年赴美留學，1926年回國，此間為了快點回家，她便通過筆來敘述自己的思念。她幻想著與母親見面，幻想回家，便很快樂。但一旦沒了幻想，就會變得更加失落與失望。背井離鄉，又離開了母親，怎麼會沒有思鄉之情呢？“故鄉的'波浪啊！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴地敲我的心絃。”

“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安頓。”世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這本書就是她對母親的傾聽與描寫。母愛是無私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中，母親也為我們付出了很多，媽媽把我們帶到這個世界上來，要我們去享受別人的愛護；媽媽總是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽總是我們的精神支柱，總是支援著我們、鼓勵著我們。這使我想起一首詩來，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

與對母親的頌揚相聯絡的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也是最偉大，小草是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她的詩，常將自己從生活裡獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蓄，又富有哲理，給人無盡的回味和思想的啟迪。

讀《繁星春水》有感 篇6

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，但是也別有一番味道。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她之後出洋留學，一去便是多年，她便透過筆來敘述自己的思念，迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?

內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的'真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心我讀懂了母愛。

讀《繁星春水》有感 篇7

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；心中的風雨來了，我至躲到你的懷裡。”

母親是偉大的，母愛是無私的。從字裡行間我們可以看出作者對母親的愛，對母親的依戀。母親，在我們心中是唯一的避難所。“心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？”

母親一生為我們操勞，不思汲取母親的恩情，我們無以回報！大千世界最平凡的是母親，最偉大的確實母愛。母親毫無保留的奉獻了自己的一生。而我們呢？我們唯一可以做的就是儘自己最大的力量，感恩母親，回報母愛！

母愛，平凡的偉大的愛。如果要說與母親的頌揚相聯絡的，便是對童真的詠頌了，一切萌芽新生事物的珍愛：

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裡含著偉大的靈魂。”“弱草啊，驕傲些吧，只有你普遍裝點了世界。”

兒童是最純真的，因而也是最偉大的；草兒是弱小的，卻裝點了煥榮的世界。純真的'童心，新生的事物，不正表現出人世間的真善美嗎？對於真善美的追求，不正是在黑暗中渴望光明的人們所追求的嗎？

看到這兒我不禁回憶起小時候的所作所為，情不自禁的笑了起來。確實，我們小時侯做的事是稚嫩不堪，然而每一個事情卻沒有謊言的背後，沒有勾心鬥角，更沒有一絲惡意。童言最無忌，童心最美麗。

在小草中，我們可以看出，在描寫自然之美的同時，也表現出她不同於他人的審美觀：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裡，完成了自然的圖畫。春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，足以這般的溫柔了世界了！”

不施濃墨重彩，沒有人為的裝飾與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。真正的人生，有意義的人生莫非如此！崇尚自然美觀嫻靜溫柔的性情，也已經表現在短短的詩經當中了！

“人最寶貴的是生命”，生命之所以寶貴是因為生命有意義，是“愛的哲學”！如果人們都能以誠相見，以愛相溶，社會的醜惡就會消解，人生就會變得美好！

但是，我們不得不懷疑，我們的理想是否真正實現。這種思想上的矛盾常使我們煩悶：

“智慧的女兒！向前迎住罷，煩悶來了要敗壞你永久的工程。”

這是對生活的理解，他是黑暗社會現實和新與舊的鬥爭中，“深谷裡的小花”所發出的嘆為。但是，嘆為歸嘆為，他仍能勇敢的“向前迎住”與“不懈的情緒”表現自己的真。

難道我們就不應該表現出真正的一面，收攏起自己的虛偽，其實世界很美麗。

用平凡的眼睛看世界，其實世界就是一幅畫，一副輕描淡寫的畫！

讀《繁星春水》有感 篇8

終於迎來了美妙的暑假！

自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……《繁星.春水》。

哦，那是多美的一本詩集。

《繁星》初版於1923年1月，總計164首小詩；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

在《繁星.春水》裡，母愛永遠是那麼偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的`風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光麼？”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

在《繁星.春水》裡，人世間最美的聖物莫過於純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾讚美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇裡深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的讚揚，詩人如何比得你？”

現在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當閱讀完《繁星.春水》後，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。後來才知道，那種感覺，就是——眷戀。

自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她讚歎過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個自然偶然的現象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你後悔麼？雨後的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。

冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他

讀《繁星春水》有感 篇9

謳歌人類感情的莫過於童真、母愛與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動了，使我理解了無拘無束充滿母愛的自然世界，在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢中的真，是真中的夢，是回想含淚的笑容。草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。

冰心的小詩中讚美了純真的童心，由此可見她純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神：

萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。

弱小的草呵！驕傲些吧！只有你普遍地裝點了世界！

童年中，永遠少不了偉大的母愛。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的：

母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。

在冰心的心中，母親是她人生中永遠唯一可靠的避難所：

母親呵！

你是荷葉，我是紅蓮。

心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的'廕庇？

雖然這兩首小詩的字數不多，但是卻讓我們能夠深深地體會到母愛的博大無邊，不是嗎？當我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，只有母親會把我們摟進懷中，給我們最真誠的安慰。母親會把我們帶到這個世界，讓我們享人間繁華，母親是我們的第一位老師，含辛茹苦地把我們撫養成人。母親雖然會在我們不聽話或做錯事時責打我們，但正所謂“打在兒身，痛在娘心”，其實最感受到痛的莫過於母親了。

在冰心的小詩中，除了對母愛與童真的歌頌，還有對自然的歌詠，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣：

晚霞邊的孤帆，在不自覺裡，完成了“自然”的圖畫。

春何曾說話呢？但她那偉大潛隱力量，已這般的溫柔了世界了！

不施濃墨重彩，沒有人為的誇飾與渲染，只是用筆墨輕描，將自然的本色美顯示出來。詩人崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經在這短短的詩行之中顯現。這本書讓我深深地感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化。《繁星·春水》這本書歸結起來莫過於母愛、童真、自然。

讀《繁星春水》有感 篇10

在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地讚美著。短短几句話，勾勒出一幅美麗、優美、自然、和諧的畫面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙，冷冷的夜空中沒有情感的星星依然可以互相讚美，作者含蓄地表達了他對“人間之愛”的追求。如果你讀了這樣一首短詩，你就能體現出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫的時候一定是經過深思熟慮的。這沒什麼，你看看這些字：

媽媽！天上的風雨來了，小鳥躲在巢裡；心裡的風雨來了，我只躲在你的懷裡。幾句話，讚美了最高尚最無私的母愛。她真誠地讚美母愛。我向母親表達了衷心的感謝。整個聯想很自然，讀起來很溫柔很柔和。

《繁星春水》中有一段我久久不能忘懷。“春天從綠草中對青春說：‘我的光在你身上，從寒冷的環境中創造你的生活個性！’詩人告訴人們，革命勝利的黎明已經到來，人們應該熱烈歡迎未來更美好的生活，創造自己的輝煌。

煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的.點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

讀《繁星春水》有感 篇11

如果問世界上最偉大的愛是什麼？那莫過於純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的讚歌——《繁星·春水》。

記得在冰心寫的《繁星·春水》中的這樣一首小詩：

母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到他的巢裡；

心中的風雨來了，

我只能躲到你的懷裡。

雖然這小詩只有三十來字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入母親的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？

母親把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；當我們摔倒了流血了，最痛的不是我們，而是母親的心；當我們不聽話，母親動手打我們，最痛的還是母親，正所謂“打在兒身痛在娘心”。當母親幫我們補衣刺到手指時，母親仍覺得開心，如果她的痛能夠換來我們的快樂，對於母親來說這也是值得的。

母親為我們所付出的實在太多了，而我們做子女的一生也無法報答的.。母親真的是世界上最最最偉大的人了！

在這個地球裡，每個人只有一個母親，我們必須爭取在有限的時間裡為母親做自己力所能及的事情——在母親生日的時候送上最真摯的祝福，就這麼簡單，母親也會覺的心滿意足！

讀《繁星春水》有感 篇12

這是我完整讀完的第一首現代詩，第一次讀冰心的作品，第一次讀《繁星春水》，一首動人的佳作。看完之後，一種我以前從未有過的感覺突然在我腦海裡晃動起來。

這篇文章是中國著名作家冰心寫的，他的名字我從小就聽過。小時候家裡人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻一直沒有機會看她的作品。當時我只知道什麼是古詩詞，還不知道現代詩詞和古代詩詞節奏的區別。

有一次偶然看到文章《繁星春水》，意識到現代詩比古詩詞更生動朗朗，給人的興趣更高。不知不覺就愛上了現代詩。不信請聽文章《繁星春水》。

我們先來看看這段話：星星在深藍色的天空中閃爍。你聽過他們的對話嗎？

在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地讚美著。

短短几句話，勾勒出一幅美麗、優美、自然、和諧的畫面。而且作者的想象力是如此神奇奇妙，冷冷的夜空中沒有情感的星星依然可以互相讚美，作者含蓄地表達了他對“人間之愛”的追求。如果你讀了這樣一首短詩，你就能體現出這樣一種偉大的精神。我想冰心奶奶寫的時候一定是經過深思熟慮的。這沒什麼，你看看這些字：

媽媽！天上的風雨來了，小鳥躲在巢裡；

心裡的風雨來了，我只躲在你的懷裡。幾句話，讚美了最高尚最無私的母愛。她真誠地讚美母愛。我向母親表達了衷心的感謝。整個聯想很自然，讀起來很溫柔很柔和。

《春水》中有一段我久久不能忘懷。“春天從綠草中對青春說：‘我的光在你身上，從寒冷的環境中創造你的生活個性！’“詩人告訴人們，革命勝利的黎明已經到來，人們應該熱烈歡迎未來更美好的生活，創造自己輝煌的生活。這也是詩人革命樂觀主義和熱情的體現。

總之，我覺得冰心奶奶的'詩是浩瀚夜空中閃閃發光的星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，總是散發出沁人心脾的清香。

《繁星春水》這部作品給了我很大的啟示。她告訴我人類對愛情的追求，母愛的偉大，告訴我要樂觀的生活…

這些都讓我的冰心奶奶對她的偉大精神和善良性格留下了深刻的印象。

讀《繁星春水》有感 篇13

一提起“謝婉瑩”這個名字，許多人肯定都不陌生，而一說出“冰心”這個名字，更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥，也很喜愛兒童。她的作品很多，也著實讓人著迷。

就拿繁星春水來說吧，這一篇篇的小詩，短而精。雖然只有短短的.幾句話，有時甚至只是幾句充滿童稚的話語，但卻令人回味無窮。有時候，讀一遍沒什麼感覺，讀兩遍似乎懂了一些，讀三遍已經品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。

在《繁星》《春水》中，冰心奶奶用自己的詩歌頌了母愛，歌頌了親情，歌頌了童真，也歌頌了大自然。讓我們知道母愛是那麼的偉大，親情是那麼的溫暖，童心是那麼的純真，大自然是那麼的美好！這本書就像有著魔力一樣，吸引著我。

讀《繁星春水》有感 篇14

一直習慣於望小說，讀散文的臥冬今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當時，這一首感動了臥逗母親斥責！天上的風雨來了，鳥兒藏到它的巢裡；心中的風雨來了，我只藏到你的懷裡。這樣簡樸的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動。於是，我不再單純的喜歡望小說和散文了。

冰心奶奶的詩集主要以母愛，童真，天然著稱。她不願描繪苦難的人生，只是發自內心的把感慨感染記實下來而已，也不是類似於悲劇的那種，只是簡簡樸單的把它作為自己謳歌的物件。所以，母愛，童真，天然就成了她詩歌的主旋律。

“童年斥責！是夢中的真，是真中的夢，是歸憶時含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多麼的'純摯，多麼的令人歸味啊！

“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”用一種愉悅，驚喜的心情往感慨感染春，春就會為你而變的可愛，錦繡！

“小小的花，也想抬起頭來，感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈，反使她終於沉默沉靜。母親啊！你是那春景春色麼？”一首小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛的讚歌。

冰心善於捕獲那一瞬間的靈感，從而構出美妙的小詩。冰心的詩去去是有雙重內涵的：一是母愛，童真，天然對詩人的浸潤；二是詩人對母愛，童真以及天然的深深讚頌。她的詩並不難懂，簡樸的詩中去去蘊含著層層哲理，給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長，有一種獨特的藝術魅力。

“對著幽豔的花兒凝瞅，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了！”

“紫藤蘿落在池上了，花架下長晝無人，只有輕風吹著葉兒響。”

浙江省衢州市新星學校708班七年級:賴雅潔