讀《學會感恩》有感900字

日本作家池田大作曾經說："讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。"的確是呀！自從培新國小開展"共讀共寫共成長"活動以，不但豐富了孩子的視野，提高了孩子的思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，我們家長也在活動中不斷成長起。

在孩子讀書的時候，我也讀了楊芮茹和于振宇主編的《學會感恩》一書。這本書共分為11個節，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等節寫的。《學會感恩》這本書告訴大家："胸懷感恩的心才會懂得愛自己、愛別人，也才能長久地感受自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。"這本書裡的故事和道理喚醒我沉睡的心靈。在教育我兒子成長的道路上，多了一些希望，多了一份美好期盼。如同作者一樣，希望孩子在當今幸福美好、條優越的環境裡，不要只知道索取，更要懂得感恩回報，希望感恩的種子在他心裡播種、生根、發芽……

當下社會正處在一個從傳統向現代轉型的歷史時期，我們需要建構新的價值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經典的倫理規則和禮儀道德，尤其是我們的孩子需要正能量，特別是接受感恩教育。中國是一個崇尚禮儀、崇尚感恩的國度，自古就有"誰言寸草心，報得三春暉"的感人詩句，"滴水之恩，當以湧泉相報。""恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長。"的經典詞句，從這些詩句中讓人感受到古人對"感恩"的認同和崇尚。

擁有一顆感恩的心，就是擁有一粒正能量的種子。因為感恩不是簡單的報恩，它是一種尊重和追求陽光人生的精神境界！我也經常給我兒子講："世上最無私、只有付出不求回報的愛就是父母的愛，但那並不是父母欠你的，也不是應該為你做什麼，之所以做是因為我們愛你。"我給孩子講，就是希望孩子在成長的過程中明白父母為他所做的一切是恩賜，要他懂得感恩。有一次我問我兒子："你現在學到的.這些知識你覺的要感恩於誰？"他毫不猶豫的回答："當然是老師，否則我還是盲呢！"此刻我心頭一震，孩子幼小的心靈中已經有了感恩的種子，甚至已經發芽了。其實孩子應該知道師恩難忘。古話說"一日為師終身為父",老師是他們人生的啟蒙者，賦予他們生命的意義，老師也是他們最可親、可敬的人，因為老師把世上最絢爛的陽光照耀給他們。

"感恩"不一定要感謝大恩大德，而是善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟對待生活中的酸甜苦辣。學會用一顆感恩之心去面對生命中的每個人，對待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會收穫快樂、幸福的人生。