《青銅葵花》讀書心得(集合15篇)
當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《青銅葵花》讀書心得1
青銅葵花小說章節的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞片語——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鍊、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個片語都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺衝擊力；同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵，準確地概括出各章的主要內容；而這一連串的片語又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地裡一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓並沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純淨、聖潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣迴腸，是人性_光輝的物化表現，是苦難中的希望之光。
這部小說的可圈可點之處還有很多，比如簡潔凝鍊、富有表現力的敘事語言；清新優美、意境深邃的景物描寫；個性_鮮明、神采飛揚的人物塑造……這些特質共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反覆閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕鬆閱讀的今天，孩子們應該來讀這樣一部能夠引發他們的.思考、具有無限力量感的作品。
在人類的歷史上，苦難是永恆的，每一個時代都有自己的苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恆的。當久已習慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災難時，什麼能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什麼能夠支撐他們堅強地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恆不滅的精神力量。在苦難中頑強展現光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機與活力。這是整個民族精神力量的顯現，它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！
《青銅葵花》讀書心得2
寒假中，我在家讀了《青銅葵花》這本書。
這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的`城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讓我熱淚盈眶的有兩處，第一處：青銅奶奶為了讓葵花上學，悄悄出去，把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了；第二處：青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖，騙家裡人說去會會她的妹妹，回來時，她就病倒了，青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學給家裡省下一筆錢，如果自己直接跟家裡人說肯定不同意，她想了一個辦法，就是在期末考試時，把試卷寫得一塌糊塗。（當時期末考試不及格需要留級或退學）
像葵花在那麼艱苦的環境下，學習還那麼好，我們現在已經開展了九年義務教育，父母掙錢給我創造良好的學習環境，在這麼好的條件下，我更要好好學習，做對社會有意義的人。
《青銅葵花》讀書心得3
《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書，只要有空，我就要把它拿過來讀，領悟它的真情。當我讀到，“懂事的青銅在嚴寒裡賣蘆花鞋，為了能多賺一些錢，把自己腳上的鞋賣給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時，我想：這是一個多麼懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿著暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室裡，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什麼？就為了能給家裡多添一點錢！這一份用錢難以買到的真情啊！當我讀到“善良的青銅已經割了一天的蘆花，但仍然氣沒有看好家裡的救命茨菰的妹妹受罰”時，我不由得想到了自己，我們現在都是家裡的小皇帝、小公主，從來都是衣來伸手飯來張口的，從來都不為別人著想，青銅雖然年紀小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個頂樑柱。這不就是“窮人家的'孩子早當家”這個道理嗎？
“貧困是一所最好的學校”。現在我真正理解了它的含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責任心，是貧困教會了葵花善良、奉獻。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什麼是真正的情、真正的愛！
《青銅葵花》讀書心得4
這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天後退燒變成了啞巴。
葵花是城裡人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。後來搬到這裡，一次偶然的機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發現颱風要來了。隨之，強大的颱風把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養了。幾年後，他倆都到了上學的年齡，青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡！這是一種多麼偉大的`愛！無私的愛啊！而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多麼渺小啊！
後來市長回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅製作的葵花。問作者在何處？當得知作者死了，孩子在鄉下時，一定要讓孩子回城裡讀書……
後來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”
讀了這個故事後，我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養了葵花。全家人無私的愛！葵花上學使我無比感動！
《青銅葵花》讀書心得5
當我讀完曹文軒老師寫的《青銅葵花》，輕輕合上書本時，心情久久難以平靜。眼前彷彿出現了青銅正帶著葵花，奔跑在一望無際的葵花田裡，他們的臉上盪漾著無比的幸福。
葵花，一個懂事的城裡女孩。青銅，一個不會說話的'放牛娃。因為一次父親的意外身亡，使葵花與青銅成了以兄妹相稱的好朋友。他們就在大麥地裡相依為命。但又因為命運的捉弄，12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒，我的眼眶溼溼的，不知是因為什麼原因。但我的腦海中已深深記住了這兩兄妹，他們雖不是親兄妹，但勝似親兄妹。
我想，當葵花被市長強行接走後，葵花也肯定是非常傷心，她離開了她的家——大麥地，怎麼會不難過呢？青銅因為葵花的離去幾天不吃飯，不睡覺。終於有一天，青銅看到了葵花，並大聲喊道：“葵——花——”，他的淚水奔湧而出。多麼濃厚的兄妹情呀！因為偉大的真情力量，使青銅可以說話。
我似乎也走進了大麥村，陪著葵花與青銅。在葵花田裡，在陽光下，與他們一起玩，感受真愛。
《青銅葵花》讀書心得6
青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因為別的，就憑他們之間純潔的愛已經足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。
合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關係的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛？然而，經歷了那麼苦難，他們為何都挺了過去？又是什麼力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話？一連串的問號在我的腦海中浮現，不得不使我再一次去開啟《青銅葵花》，去尋找答案。
每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終於，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎，哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧。苦難是必然的，關鍵在於對待它的態度。當你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情願。學習上更是如此，一點點作業就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結果呢？無疑，在如今享樂主義氾濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。
其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：葵――花！短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛，更體現了一個哥哥對妹妹無盡的.思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之後必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問一聲：你們還好嗎？
《青銅葵花》讀書心得7
《青銅葵花》當我看到這本書名的時候，我就在想：這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地裡挖出來一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧，讓我們一起去書中看看吧!
看完這本書，我知道了青銅是一個不會說話的男孩兒，葵花是一個活潑的小女孩，她的爸爸是從城裡來這裡搞建設的。一次過河的時候，葵花的爸爸被水淹死了，大麥地的居民要收養她，讓她自己選擇到誰家去，她在富有的嘎魚家和貧窮的青銅家做選擇，最後她選擇了青銅家，從此過著貧窮但快樂的生活。
葵花在這裡獲得了全家所有人的愛，特別是青銅哥哥，他寧可自己不上學也要讓葵花上學，葵花學習了很多知識，就教青銅讀書寫字;因為遇到了蝗災，他們吃不飽飯，就到山上挖野菜，後來野菜也少了，只好到水田裡挖蘆葦根吃，即使這樣的環境，他們也生活的很開心;生活好一些了，青銅家要蓋房子，因為沒有電，傍晚，葵花就去別的同學家寫作業，而別的同學不願意讓她來，她沒有生氣，也沒有埋怨，就藉著月光寫作業。青銅知道了，心疼葵花，他捉了很多螢火蟲放到花裡，夜晚掛在牆上，這就是一盞燈，作者說：這是大麥地最美麗的燈。而我覺得這是心燈，是葵花和所有人心中最亮的燈。
故事的最後，葵花被接到城裡讀書，她和哥哥分開了。而青銅因為想念她，天天去河邊望著來往的`小船，忽然有一天，青銅用自己所有的力氣喊出了一個名字：“葵花!”我想，他們兄妹倆一定會再見面的，而且永遠不分開。
這本書是關於親情和無私的愛，葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動，這是我看過最溫暖的小說，給我留下了深刻的印象。如果你也被故事感動了，就趕緊看一看這本書吧!
《青銅葵花》讀書心得8
濃墨香的文字，加上質樸又美麗的內容，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫卷。
《青銅葵花》這本書主要講述的是葵花因為失去雙親，從此成了孤兒。她幸運地走進青銅家，和青銅以兄妹相稱，他們一起走過風風雨雨，度過重重難關。但是在葵花12歲那年，命運又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來。
我最喜歡的人物是青銅，他是個誠實、善良、樸實的男孩，他為了葵花可以不顧一切，他對妹妹的愛是無私的，也是不求回報的。為了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋；為了讓葵花體面的上臺表演，他不畏嚴寒，用冰凌做了一條項鍊，美麗，純淨，神祕而華貴的亮光怔住了臺下所有人，贏來了暴風雨般的掌聲；為了能讓妹妹好好看場馬戲，被稻香渡的幾個男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛在青銅身上體現的淋漓盡致。
最打動我的是《三月煌》這一章，青銅家的最後一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦盪出發了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的頭暈眼花，四肢無力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋著。當盼望已久的蘆根奇蹟般出現在他們眼前時，誰也不捨得獨享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對困難時，他們選擇的是迎難而上，想方設法的解決困難，有著積極樂觀的心；在危難之際，他們想的是對方和家人，及時把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝著濃濃的大愛，這種愛最真實也最感人。
作為國小生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學習上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺得整個世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無措，不堪一擊。卻不知只有經得起風雨的考驗才能見到美麗的彩虹，只有與苦難並行，才能領略真正的生活。
《青銅葵花》這本書告訴我們，歡樂和痛苦都是成長過程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說“凡能體味歡樂和痛苦的人，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。”（範昱澤）
曹文軒《青銅葵花》讀後感大全
大家應該看過許多的書，今天，就讓我們來談談《青銅葵花》這本書。
青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物，曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭，用自己獨特的風格，讓青銅和葵花來到了這個世界，來到了我們的身邊，讓他們有了新的'生命。
青銅，是生在大麥地一戶貧苦人家的孩子，大麥地的人曾遭遇過一場火災，那裡一片一片的蘆葦都給捲入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被捲入了火舌之中，唯獨青銅家的一頭水牛活了下來，青銅被嚇呆了，從此過上不能說話的生活，隨後，一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活，從此，他們更加省吃儉用，誰也沒有抱怨多了一個葵花，他們還記得當初是怎樣才得到葵花這個好孩子的：他們那時和嘎魚一家爭的你死我活，最後，還是村長出了個主意，讓葵花自己選擇，最終，葵花還是選擇了青銅一家，因為雖然青銅家清貧，但他們富有愛心，有巨大的親和力，雖然嘎魚家有錢，但嘎魚總會捉弄她讓她難過。
他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮鬥，拼搏，戰勝困難。葵花也經歷了許多在城裡不會發生的事，她的啞巴哥哥，總會保護她，安慰她讓她感到快樂，葵花並不嫌棄自己的哥哥是啞巴，還認為哥哥的啞巴有許多好處呢！
經歷一些風風雨雨，他們一家更加愛護對方，青銅最後竟然說出了話，這真令人意想不到！
《青銅葵花》這本書讓我明白了什麼是貧苦，什麼是友情，什麼是災難，讓我深受啟發，更加愛護自己身邊的人，讓自己懂得珍惜時光。
《青銅葵花》這本書將會陪伴我的一生，讓我時時刻刻都在提醒自己，什麼是真實的艱辛！
《青銅葵花》讀書心得9
暑假期間，我讀了一本名為《青銅葵花》的純美小說。故事中的英雄讓人哭泣。
英雄是一個叫青銅的男孩和一個叫向日葵的女孩。向日葵是一個城市女孩。她跟隨父親住在一個叫大麥地的.村子裡。她五歲時，她父親意外去世。向日葵遭受重創，因為他的父親是他唯一的親戚。這時，雖然貧窮，青銅家族決心幫助收養她，她和青銅成為兄弟姐妹。
在簡簡單單的生活中，青銅更愛她的妹妹：為了讓向日葵去上學，他放棄了上學的夢想；為了防止向日葵在做作業時去別人家借光，她自己做了十個南瓜燈來捉螢火蟲。為了向日葵
《青銅葵花》讀書心得10
《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的'確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。
書中主要寫了一個名叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。
對於住在城市的我來說可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎麼面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢於像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”
當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！
《青銅葵花》讀書心得11
這學期，我讀了許多書。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書，我深有感觸。
書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城裡人，她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動，她也隨爸爸來到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領養了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年裡，青銅和葵花經歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城裡。
這本書中，最讓我震撼的，是那次蝗災。蝗災使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計，青銅一家省吃儉用，借了不少糧食，但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、採野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關。我們遇到困難的時候，也要像他們一樣樂觀面對生活，相信自己能夠戰勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢，奶奶甚至把自己最珍愛的耳環賣了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過上更幸福的.生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今後，我一定要多多接受奶奶的教導。
我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個個八路軍戰士們，他們為了保家衛國，在槍林彈雨中衝鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘，面對巨大的困難與考驗，他們屈服了嗎？他們沒有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那麼遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時，你會怎樣？所以，我們應當主動向困難挑戰，而不是逃避困難。沒有一帆風順的人生，但也沒有戰勝不了的困難！
讀了這本書，我明白了遇到困難和挫折的時候，要有樂觀、積極的心態，不能悲觀消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹！
《青銅葵花》讀書心得12
我覺得這本書是一本很好的小說，它講述了一個動人的故事，故事中，葵花的爸爸在大麥地下鄉時不幸淹死，留下葵花一個孤兒。青銅一家收養了葵花，在幾年的時光裡，啞巴青銅和葵花並肩長大，一起看書，一起幹活，有福同享，有難同當。在這幾年裡，發生了不少事情，每當危難時，青銅總是擋在妹妹葵花的前面，用自己瘦小的身軀保護妹妹。幾年的時光過去了，附近市裡已經知道了葵花的事情，決定接走葵花。經過市委工作人員的不斷耐心勸導以及市裡多方面為領走葵花做了大量的.工作，葵花終於被接走了。葵花走後，青銅由於對葵花的思念，終於重新學會了說話。
這個故事用兩個很普通的小孩，塑造出了一段感人至深的故事。讓人們體會到親情的重要。
《青銅葵花》讀書心得13
故事發生在江南水鄉的農村，城市女孩葵花因為一個特別的機緣，來到了大麥地，成為大麥地最窮的一戶人家的女兒，成為淳樸善良的啞巴男孩青銅的妹妹。家裡貧窮、只能供一個孩子上學，青銅一家將唯一能上學的機會讓給了葵花妹妹；為了給葵花積攢照相的費用，青銅頂著風雪，在大樹下賣蘆花鞋；為了家裡能蓋上新房子，青銅與爸爸一起到海灘割蘆葦；為了給孩子們做新棉衣，頭髮花白的奶奶還要堅持去鄰鄉摘棉花……種種困難接踵而至，一家人毫不畏懼，相互扶持，從容不迫地渡過了一個個難關。
充滿天災人禍的歲月裡，流露出的是人性的美，人情的真，人格的.偉大。青銅一家人樂觀勇敢地生活著，正如一顆顆面對太陽生長的向日葵。讀完曹文軒的《青銅葵花》，溫情的氣息一直縈繞在身旁。不知為何，我想起了一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。《青銅葵花》是在真真切切的詮釋苦難與痛苦。
走在人生的旅途上，會踏上平川坦途，也會遇到沒有橋的河岸。我們不能逃避困難，坦然面對，泰然處之。冷靜分析事情的前因後果，明晰自己要努力的方向。從容不迫使面對困難和挑戰時，展現出的優雅姿態。苦難也正是讓我們變得更好的一次次機遇。如何面對，以怎樣的姿態面對，完全取決於我們。面對不如意，堅持下去，帶著那顆勇敢的心，不放棄，全身心投入，一切艱難阻礙都是暫時的。堅毅地走下去，想起曾將讓你痛心的事情，你會回眸一笑，因為你已經勇敢地走過了讓你困惑迷惘的階段。曾經讓你步履維艱的沼澤地，你現在可以輕鬆走過，毫不費力。因為經歷，讓你愈加勇敢。
痛苦地度過一天，你的身心俱疲，甚至愈加悲觀沮喪；在挫折中奮起，換個角度思考問題，也許別有洞天。苦難是生活的常態。所以，適時調整心態吧。心靈的天空上，不時被陰雲遮蓋，很正常，每個人都會如此。面對苦難不抱怨，遇見問題找解決的方法，你方能成長，經過淬鍊後，方可守得雲開見月明。因為歷練我們的機會已然來臨，我們無法改變大環境，唯有改變自己，付諸努力，才可能遇見更好的自己。
苦難所帶來的痛苦是美麗的。生活晦暗，但我們有能力找到擺渡的船。人生充滿勞績，但我們還要詩意地棲居在大地之上。
《青銅葵花》讀書心得14
《青銅葵花》的作者曹文軒，是北京大學中文系教授，北京作家協會副主任，他的這本書被翻譯成七十種語言，還獲得了國際安徒生獎。
這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩5歲那年，在一場火災裡被大火薰過後有了心裡陰影，不愛說話，漸漸地變成了“啞巴”。後來經過一場意外，葵花的父親去世了，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們在一起生活一起長大，經歷了許許多多的苦難。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她本來的城市，青銅從此常常遙望城市的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書讓我感悟到我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？
在這本書裡我最喜歡的人物是青銅，因為有一次冬天，妹妹要表演，但是因沒有銀項鍊而傷心。青銅想他決不能讓葵花傷心，於是不顧寒冷，跑到村子外的山洞裡為妹妹葵花拔了幾根冰凌，用蘆葦做成了一個獨一無二的銀項鍊，這銀項鍊飽含了青銅對妹妹獨一無二的愛。雖然他不說話，但一切盡在不言中。
還有一次，家裡錢不夠，只能送一個孩子上學。雖然青銅很想上學，但他堅持把這一次能上學的機會給了妹妹葵花。多麼好的一個哥哥呀，寧願放棄自己的心願也要成就妹妹的`夢想，這一刻我真羨慕葵花。
世上沒有不散的宴席，在青銅和葵花分別的那一天，青銅終於會說話了，他不聽地喊著：“葵花，葵花，葵花……”這一刻，我彷彿看到一個小男孩用生澀的發音呼喚著生命中最重要的人，每次我讀到這裡都會熱淚盈眶。
這邊書將苦難寫到了深刻之處；寫的美是大美，將美寫到了極致；寫的愛更是一種至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！只有在無邊的痛苦中，才能感受到愛的蔓延，才能感受到人世間更美的境界。當荊棘插入鳥的胸膛，它開始歌唱。我相信痛苦中的歌聲一定是最美最動人的天籟！
《青銅葵花》讀書心得15
《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我瞭解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。於是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已，並沒有叫青銅葵花的花，並且，葵花的品種裡，沒有青銅這一科屬。於是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什麼呢?
之所以我會思考書中的內容，而不直接去了解、查詢《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位作家的啟發，他說，在看一本書之前，他會在腦海裡把書名理解完，再把書裡的內容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的，看這本已經知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的`書，不然，你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過裡面內容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發生的故事——但這個念頭很快被打破了。
因為關於《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那麼，我想，這本書是兩個分別叫青銅、葵花的人發生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因為圖片上，女孩不是頭髮上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手裡握著葵花，還有一副女孩在葵花田裡陶醉的那般神情，這樣的理解，應該就OK了吧!看他們的衣著，應該是窮人家的孩子。
他們應該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內容簡介：城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心裡高喊“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈。看完這段簡介後，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什麼驅使這個不會說話的小男孩青銅喊出瞭如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發生了什麼創造了奇蹟呢?不去想，也不去說，我迫不及待地去找尋我想要的答案……
