《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感

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細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感1

這天,我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩,父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響。“我”在母親的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女,但他們所愛的方式都是不一樣的,而這些愛需要我們自己去體會。

在我們生活中也有類似的事情。 記得有一次期會考。看到成績的那一刻我懸著的心終於可以放下了。成績是這樣的:語文97分,數學96分,英語99分。我高興極了,心裡美滋滋地想:爸爸媽媽一定會誇我的。於是我高高興興地回家了。回到家,我把試卷拿給他們看,本以為他們一定會誇我的,可我錯了。

爸爸說:“本來三科都可以滿分的,數學粗心扣了4分,語文扣了3分,英語又扣1分,滿分就這樣沒了。”我說:“就差幾分嘛!下次再努力就好了呀。”爸爸說:“那幾分也是分,你去考別的學校,可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂。”媽媽也接著說:“不要以為在現在這個學校你很厲害,別覺得自己在這個學校考個第一名就很了不起,等你去了別的學校,幾萬人,到時候別考個倒數第一回來找我們哭鼻子。”

這一天我都在上政治課。聽了之後,自己反思一下,真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人,但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩,因為我如果是個男孩,爸爸對我的要求會更加的嚴格。

父母的不同評價,都出自於——愛。無論是哪一種愛的方式,都透露著濃濃的父愛和母愛,他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛,有父母的愛、老師的愛和同學的愛……雖然很多細小的事,但卻都表達了他們對你濃濃的愛,我們應當好好珍惜身邊的愛。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感2

在人生中有無數種可能,但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來,父母的愛是無私的,偉大的,如果父母是一股風的話,那麼自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。

請不要認我突發奇想,這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識,此時我不由得想起了自己以前的經歷。

記得一次,我正在看電視,裡面直播著老師教小孩的寫作的精彩節目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“嬋,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還痴迷地看著電視,沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關,可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“你這麼大個人自己端不行嗎?孩子才8歲,還小,讓她倒盆水,再端盆水,她能不累嗎?廚房又溼滑,萬一摔倒了怎麼辦!再說,看這樣的節目回提高她的寫作水平,人家父母都把孩子當作寶,你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到爸爸媽媽因為我而吵架那樣子,我傷心的哭了。

過後,我總想著:媽媽說得真對,它對我的寫作水平提高有好處的。可是後來,當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文後,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發點是正確的,那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛去,不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這的父母而感到驕傲和自豪啊!

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感3

你一定聽過很多關於父親愛母親的故事,我也不例外。其中,文字《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我感觸頗深。

這篇文章講述了“我”寫詩的故事。我母親的評價是“極好的”,而我父親的評價與我母親的完全不同,這是“糟糕的”。後來,“我”越來越意識到我一開始是多麼幸運。這兩個評論有一個共同的起點——,那就是愛。在愛的激勵下,“我”努力向前。

在現實生活中,我們不僅需要母親的表揚和鼓勵,還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛,所以在他成長過程中產生的自卑和自尊受到愛的激勵,並鼓勵他繼續前進。父母的愛在成長過程中起著重要的作用。我們需要母親的讚揚和父親的批評,這樣我們才能滿懷信心地前進,而不會被暫時的進步衝昏頭腦。

我以前也有過類似的情況。我記得有一次,我在數學課上得了第一名。我對結果非常滿意。我一到家,就把試卷遞給了我媽媽。看完我的樂譜後,我媽媽給了我很多表揚。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進了我父親的書房。當他把試卷遞給他父親時,他想他母親會那樣表揚我,他父親肯定會表揚我。但我沒想到的是,我父親竟然這樣說:“這次得100分有什麼大不了的,你能保證下次得滿分嗎?”我覺得我的心臟被刺破了,不由自主地大哭起來。

這段文字讓我明白了愛是這兩個極端主張的背後,不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說的,我批評你是因為我愛你,並且挑你的錯誤。我希望你取得進步。我鼓勵你,讚美你,因為我愛你。我希望你能樹立自信,取得更好的成績。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感4

愛,就在我們身邊。父母的疼愛,朋友的友愛。在愛的包圍下,你一定是快樂的,幸福的。但有時你也會和他們有一些不愉快。 當讀了“精彩極了和糟糕透了”時,我的想法變了許多。

作者的母親常常對作者說:“你寫的精彩極了,而作者的父親則是說:“你寫的糟糕透了。”我討厭他的父親,因為他的父親不去鼓勵他,反而去訓他,我還懷疑過他的父親到底愛不愛他自己的兒子,當我讀到最後我才發現,他的父親是愛他的,只是表達的方式不同,在這兩種愛的方式中,作者才成了一名偉大的作家。

我想,其實,這都是一樣的,只不過有的愛,讓你覺得向蜜一樣甜,而有的愛,讓你覺得像咖啡一樣苦,但這些都是愛,只有你細細品味後,才會發現。 我也有過,一次,成績一點也不好,我沒有臉回家,我總覺得對不起我的媽媽,媽媽天天輔導我,我才考這麼一點分,我對得起誰,我的心像被針紮了似的,但我還是回到了家中,媽媽問我為什麼這麼傷心,我遲鈍的說:“我……考……了……60……分。

媽媽嚇了一跳,但是媽媽並沒有說我,而是鼓勵我,我開心極了,心裡也受到了安慰,可是,等爸爸回來時,爸爸卻說了我和媽媽:“還輔導了呢,才考了這麼點分,你對的起誰,我的眼淚不停的往下掉。我開始討厭我的爸爸,我才考了這麼點分數,還說我,我生氣極了。但是,當我讀了這篇文章,我知道,爸爸是愛我的,爸爸也希望我考好,不然為什麼說我啊!

最後,我在這兩種愛的包圍下,在期末考試中,考得了優異的成績,我開心極了。 愛,就是這樣,有酸,有甜,有苦,有辣,當你去品味時,它就是甜的。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感5

在人生中有無數種可能,但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來,父母的愛是無私的,偉大的,如果父母是一股風的話,那麼自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。

請不要認為我突發奇想,這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識,此時我不由得想起了自己以前的經歷。

記得一次,我正在看電視,裡面直播著老師教小孩的寫作的精彩節目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“嬋,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還痴迷地看著電視,沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關,可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“你這麼大個人自己端不行嗎?孩子才8歲,還小,讓她倒盆水,再端盆水,她能不累嗎?廚房又溼滑,萬一摔倒了怎麼辦!再說,看這樣的節目會提高她的寫作水平,人家父母都把孩子當作寶,你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到爸爸媽媽因為我而吵架那樣子,我傷心的哭了。

過後,我總想著:媽媽說得真對,它對我的寫作水平提高有好處的。可是後來,當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文後,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發點是正確的,那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的.父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛去,不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊!

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感6

讀了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文,我感到十分地不解:為什麼文中的爸爸對自己的兒子那麼嚴厲呢?帶著這個疑問,我又多讀了幾遍,終於徹底明白了這位父親的意思,同時也體會到了父母對兒子不同的關懷。

文章的大致內容是這樣的:作者小時候寫了一首詩,母親對此表示讚揚,而父親卻對此表示出了嚴厲的批評,後來,作者在這兩種評價中成為一名大作家。

剛開始,我對父親的嚴厲批評很不理解,認為他的批評過於嚴厲了,他應該像文中的母親那樣,多給作者一些讚許和鼓勵才對。我又讀了幾遍,發現父親這樣做是對的,如果他也像母親一樣慈祥地讚美兒子的話,就很容易讓兒子驕傲起來,不但不是在鼓勵兒子,還會讓兒子誤入歧途!但太過於嚴厲也不好,因為那樣會讓兒子產生自卑。所以,像作者的這個家庭是剛剛好的,就因為這樣,所以作者才會在文中說:“我越來越體會到我當初是多麼幸運。”“幸運”正是指父親的嚴厲和母親的慈祥啊!

我的家也像作者的家一樣,儘管母親對我十分嚴厲,但也有一個愛打哈哈、愛表揚我的爸爸。媽媽在我的作文寫得好時總能指出其中的不足,她永遠不會認為哪篇文章完美,常常認為“糟糕透了”;在我考出好成績或哪方面獲獎時也不讚揚,只是讓我再接再厲、不要驕傲。相反,只要我取得一點點成績或進步,爸爸便“大肆宣揚”,生怕別人不知道似的,而且認為我的每篇文章都"精彩極了",並在我的成績不好時安慰我,使我重新振作起來。因此,我的家裡一會兒笑聲一片,一會兒又有點兒嚴肅。雖然我的父母有時也會吵吵小架,但總在我的“建議”中結束。我認為,我的家也像作者的家一樣溫馨與和睦,因為我的父母也像文中的父母一樣對兒子有著不同的愛,這些愛將伴隨著我的成長,我也會更愛他們!

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感7

課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭,跟我的家庭很相似。類似的事情,在生活中經常發生。

我的爸爸教子很嚴,在我的記憶裡,無論我多麼用心地去做一件事,他總是能挑出一些毛病,也從來沒有聽過爸爸對我的讚賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象,媽媽閃亮的眼睛,總是能發現我的優點和閃光之處,所以每天我都能聽到讚美我的語言。這樣,我會更有信心地開始一天的學習。

記得我剛上二年級時,老師佈置的第一篇作文,題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》,我把我在遊覽香山時,所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車,用許多讚美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短,但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以後,一個勁兒地誇我:“哎呀,我家彤彤會寫作文了,你把香山描寫的多美麗啊!了不起,了不起,像個小作家寫出的文章!”老師給我批改的是“優”。

我當時的心情和文中的作者一樣,很期待爸爸的表揚和讚賞。我清楚地記得那天的情景,媽媽對爸爸說:“你快看看,女兒的作文寫得真不賴,還得了個優呢!”當時,我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情,等待著爸爸的誇獎。可是爸爸卻不以為然地說:“寫得這麼短也叫作文?簡直是走馬觀花,跟記流水賬一樣。老師給你打“優”,是不好意思說你,只是鼓勵你以後好好寫罷了,你驕傲什麼呀!”媽媽聽了爸爸的話,頓時火了。衝著爸爸就吵了起來:“有你這麼當爸爸的嗎?就知道潑冷水,從來都看不到孩子的進步!”後來,我發現“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”,我們正處在長知識,學本領的階段,他們對我們的關心和愛護,不論是“誇獎”還是“批評”,都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下,我們才能一點點走向成功。

一年又一年,我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環境中,一天天地長大。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感8

《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中,隱藏著一個小小的啟示和兩種不同形式的愛。

這篇課文的作者是美國作家巴德·舒爾伯格,它主要寫了在童年時,“我”寫了一首詩,父母給了“我”截然不同的評價,以及這兩種評價,對“我”產生的巨大影響和我從中感悟到的愛這件事。

文中的母親是一位善於鼓勵孩子的母親。她注重的是兒子寫詩的行為,希望自己的鼓勵能讓兒子在寫作的路上一直走著。可是,一味的表揚,可能會讓巴迪驕傲自滿,不思進取,這就需要警告的力量來平衡。文中的父親就是警告巴迪的人,他看重的是詩的質量,實事求是,不給兒子虛假的成功,讓兒子在寫作的路上越走越遠,但也不能只有批評沒有表揚,因為這樣會讓巴迪失去信心,一蹶不振。所以說,生活中的每一個人,都需要表揚與警告,兩者同存,並正確面對,才能讓我們在生活的路上越走越遠。我們要把握好自己生活的小船,別被哪一股風颳倒,否則後果不堪設想。然而,巴迪的父母給予的評價中也蘊含著深深的愛,你瞧,不正是父母給予的評價讓巴迪越走越遠了嗎?

確實,人只有正確接受表揚與警告這兩股風,才能健康成長,取得成功,上次小英賽的初賽,我考的挺不錯,當時母親歡天喜地,可父親只冷冷丟下一句“繼續努力”這四個字,從中,我知道了不能太驕傲太高興,因為樂極生悲。後來我以平靜的心態面對決賽,真的在決賽中取得了好成績。

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我明白了那些當時我看不明白的父母的良苦用心,也讓我明白了成功離不開表揚與警告。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感9

你們一定聽過許多關於父愛母愛的故事,我也不例外。其中《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文就讓我深有感觸。

這篇課文講述了“我”寫了一首詩,母親的評價是“精彩極了”,而父親的評價卻與母親的評價截然不同,是“糟糕透了”。後來,“我”越來越體會到當初是多麼幸運,這兩句評價都有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下,“我”努力地向前駛去。

在現實生活中,我們既需要來自母親的讚揚鼓勵,又需要來自父親的警告提醒,正因為巴迪明白父母的愛,所以在成長過程中,產生的自卑和自傲,都在在愛的鼓舞下,激勵自己不斷前進。在成長過程中父母的愛起著重要的作用,要有母親的表揚,也要有父親的批評,我們才能滿懷信心向前,不至於被一時進步而衝昏頭腦。

我也有類似的情況發生過,記得有一次,我的數學成績考得了全班第一名,我對這次的成績感到非常滿意,一回到家裡,我便把試卷交到媽媽的手裡,媽媽看完了我的分數,便對我大加讚賞,我感到無比自豪,得意。又活蹦亂跳地闖進了爸爸的書房,一把試卷交給爸爸,就想到媽媽都那樣表揚我了,爸爸也一定會讚揚我的。但沒料到的是,爸爸竟然這麼說:“這次考到100分有什麼了不起的,能保證下次也考到滿分嗎?”我感到心被針了一樣,不由自主地哇哇大哭起來。

這篇課文,讓我明白了,無論“精彩極了”也好,“糟糕透了”也罷,這兩種極端的斷言背後,是愛。就像大人說的一樣,因為愛你,才批評你,挑你的錯那是希望你進步,因為愛你,才鼓勵你,讚揚你,那是希望你能樹立起自信心,再創佳績!

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感10

在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《"精彩極了"和"糟糕透了"》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?

我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難讓人相信,我從心底裡很敬佩他,想想自己,七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力,而小作者竟然能做出如此美妙的詩!

於是,我帶著一種敬仰讀著這篇有意思的文章,其中寫到"母親一念完這首詩,眼睛亮亮的,興奮地說著:巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!"是啊,小作者的詩得到了母親的讚揚,想想自己也曾得到過媽媽的讚揚,心裡甭提有多開心了!記得有一次,我的小製作——大紅的燈籠,在省獲得了二等獎,當時我高興極了,讓媽媽看了我的獎狀,聽著媽媽表揚我的話語,我的心裡比吃了蜜還要甜啊!是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。

文章中的主人公還有一位嚴厲的父親,根據他父親的批語,自己學著慢慢的進行修改,那是小作者不過十一二歲,就學會了自己寫小說,母親的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。

所以,巴迪是幸運的,因為他有個慈母,又有個嚴父。

因此不管是母親的嘮叨,還是父親的安慰,都應該是我們勤奮學習的動力。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感11

當我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時候,讓我受到很大的啟發。

課文是美國作家巴德·舒爾伯格寫的一篇文章,在作者巴迪童年時,父親和母親對他的習作的不同評價。母親對他的評價是“精彩極了“,母親認為孩子需要鼓勵和表揚。但父親覺得,世界上糟糕的還不多嗎?父親以個人的角度去評價,覺得巴迪寫的詩糟糕透了。這兩種評價對他產生了巨大的影響以及作者在這兩種評價中感悟到父愛和母愛。

幸運的我在生活中冶得到這兩種愛。我的父親和母親是一個既嚴厲又慈祥的。有一次,我騎自行車摔得膝蓋都流血,母親並沒有安慰我,還罵不絕口的。當時我心裡酸酸的,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》後,才知道這種愛是無形的是偉大的。還有一次,我考了97分,興高采烈地拿著試卷跑回家告訴了父母,心想:媽媽,爸爸一定會和高興的。我把這個訊息告訴了爸爸媽媽,他們從容淡定的。父親對我說:"虛心使人進步,驕傲使人落後。"我從中懂得了爸爸媽媽的意思。

在放學的時候下起傾盆大雨,向我走來了一個熟悉的影子。“媽媽”我喊了起來,媽媽給我送傘了。這把傘是把傾斜的傘。回到家裡,我發現媽媽為了不讓我淋到雨的肩膀一半都是溼的。還一直嚷嚷著:“下次記住帶雨傘!”

我是一個生在愛的圈子裡,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了,愛是無形的,愛是偉大的,愛是永恆的。慈祥需要嚴厲來平衡,這兩種愛都有一個共同的出發點那就是——愛。堅持做一個永不敗倒的——不倒翁。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感12

昨天,我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,文章是美國作家巴德·舒爾伯格根據自己的親身經歷寫成的,我讀了之後,非常喜歡,從中受到了很大的教育。

這篇課文講述的是作者小時候的一件事,事情雖然不大,但含義深刻,竟影響了作者的一生。

故事是這樣的:作者巴迪八歲時寫了一首詩,他讓母親看了之後,母親誇讚他寫的詩“精彩極了”,他很興奮,盼望同樣得到父親的讚揚。晚上父親認真看了他寫的詩後,說“糟糕透了”。

同一首詩,得到的評價天壤之別,八歲的作者怎麼能不困惑呢?

我也有類似的經歷。有一次,我畫了一幅畫讓奶奶看,奶奶說:“好,畫得真好,繼續努力。”我聽後便得意洋洋起來。媽媽下班回來,我將畫拿給她看,想再次得到表揚,可出乎我意料的是,媽媽說“畫得不怎麼好”,並說出好幾處她認為畫得不好的地方,我當場流下了眼淚。

學完這篇課文之後,我心中的疙瘩解開了。正像巴迪成年之後體會到的,這兩個極端的斷言都緣於愛。巴迪說自己是幸運的,因為“精彩極了”對他的鼓勵是他靈感和創作的源泉,這種愛的力量是巨大的但僅有這個是不全面的,還需要警告的力量來平衡,“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種聲音,一直交織在他的耳際,象兩股風不斷向他吹來,他只有謹慎地把握生活的小船,使他不被哪一股風颳倒。正是在這兩種愛的鼓舞下,他努力向前駛去,終於成為了一個有作為的人。

從這篇課文中,我明白了一個道理,人的一生不能只聽取讚賞的聲音,還要有批評的聲音。如果做什麼事都得到表揚的話,那麼當我們的人生道路出現一丁點兒挫折的話,就經受不住這一丁點兒打擊了。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感13

學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,作者巴德。舒爾伯格,也就是文中的巴迪認為愛有兩種形式,分別是“慈祥”和“嚴厲”。在生活中,我也確實感受到了這兩種不同形式的愛。

母親的愛

母親的愛大多數都是慈祥的,她總是無微不至地關愛著我們,呵護著我們,讓我們感受到愛的溫暖。正如但丁說的:“世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。”還有雨果說的:“慈母的胳膊是由愛組成的,孩子睡在裡面怎能不香甜?”是啊,在生活中,是誰為我們洗衣做飯?是母親。在困難面前,在我跌倒的時候,是誰扶我一把?是母親。在我傷心委屈的時候,是誰第一時間來安慰我?還是母親。

母親慈祥的愛,就是我們人生路上的堅強後盾。

父親的愛

父親的愛通常是嚴厲的,他總是對我有更高的期望,對我的表現總是批評多過表揚。記得有一次數學考試,我考了97分,回家後,父親問我為什麼沒考到100分,那3分扣在哪兒?我說扣在了計算上。父親一聽,就嚴肅地說:“說了你口算不好,就是要多練,從今天起,每天多做一面口算題!“雖然我心裡一百個不情願,但看著父親嚴厲的目光,我只好每天做起了口算題。果然,我的計算能力提高了很多,我心中對父親充滿了感激之情……這讓我想起了福爾克斯說的“在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉。”以及忒王斯說的“在所有人的眼裡,父親是多麼嚴厲的法官啊!”我的父親似乎就是這樣“嚴厲的愛”的寫照。是啊,在我們成長的路上,在謊言與誠實的岔路口,是誰為我指出了方向?是父親。在我考試不理想時,是誰讓我找出原因,總結教訓?是父親。當我犯了錯誤時,是誰教育我要像個男子漢一樣,敢於承擔責任?還是父親。

父親嚴厲的愛,就是我人生路上的導航儀。

無論是母親慈祥的愛,還是父親嚴厲的愛,這兩種不同的愛,形成了兩股不同的力量,推動著我在成長的路上,永不止步。

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感14

在這篇文章中作者的筆下給我們展現了兩種截然不同的愛,一種是眼裡的愛,一種是鼓勵的愛。在生活中我也有這樣的情況。

記得有一次,我考試好的挺好,回家我看見了媽媽,我把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽表揚我說:“這一次考試考的挺好,媽媽獎勵你。”讓後給我了一個深情的擁抱。接著,爸爸回來了,於是,我便把我的考試成績告訴了他,滿以為會受到表揚,可他卻說出了:“是不是你們班基本上都考得這樣。”當時我心裡很是不高興想:爸爸我真的搞不懂,你不相信的你女兒麼?我的小淚珠恨不得掉下了。自從那時起,母親和父親的評價產生了很大打反差。在我當上了大隊長時,母親還是一如既往的鼓勵我,而父親對我說:“不要以為你當上了大隊長,就有什麼了不起,別人也許比你更優秀。”我們就猶如小樹一樣需要澆水、施肥需要修枝剪葉,要不是成不了才。不是如此麼?

是呀,父親的愛像白酒,辛辣而熱烈,容易讓人醉在其中;像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;像茶,平淡而親切,讓人在不知不覺中上癮。父親的愛,是春天裡的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日裡的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日裡的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天裡的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,無處不在!母愛就像一把大傘,在急風驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣;母愛就像一把扇子,在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風;母愛就像一座燈塔,在人生大海中為兒女照著一束指引的光芒。只是因為有了這兩種愛,才能使自己不斷前進!

《“精彩極了“和“糟糕透了“》讀後感15

最近,我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之後,感受很深。

當一個七八歲的孩子寫下了第一首詩時,母親的評價是“精彩極了”,而父親的評價卻是“糟糕透了”。後來,孩子一直在父母兩種極端的評價和斷言中成長,最終成為了一位著名的作家。他就是美國作家巴德·舒爾伯格。

一個七八歲的孩子,他寫的第一首詩也許並不真的那麼精彩,可母親還是不停地鼓勵他。因為母親相信,鼓勵能給孩子自信,從此孩子會愛上寫詩,會繼續寫詩,會越寫越好。而父親的作為卻截然相反,因為他認為:對就是對,錯就是錯,要實事求是。糟糕決不能說成精彩,不能讓孩子驕傲自大,是非難分。父母的評價雖然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成長。

在我們的生活中,哪個父母不是這樣呢就說我的父母吧,當我把好成績拿回家時,母親總是高興地表揚我一番,而父親總是冷冷淡淡的,還嚴肅地指出我哪兒做得不夠好,哪兒可以做得更完美,我總是覺得感情上不好接受父親的批評。讀了這篇課文後,我才發現我是多麼的幸運。愛有許多表達方式,就像巴德家,母親慈祥的愛和父親嚴厲的愛,對一個孩子來說都是不可缺少的。愛是成長的護欄,有這兩種不同的愛,成長的路才會走得更快、更穩。我終於感悟到父母的良苦用心,他們用最偉大的愛滋潤著我的心靈,真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!

“誰言寸草心,報得三春暉”。正像小草難以報答春天的陽光一樣,我們怎麼報答得了父母那深深的恩情呢只有盡我們那顆熾熱的“寸草心”去努力學習、工作,以優異的成績來報答父母那陽光般的愛!

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