關於讀後感的作文400字6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀後感的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

關於讀後感的作文400字6篇

讀後感的作文400字 篇1

我閱讀的一篇名為《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜愛上海都市的學習生活,卻對山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨鍾,可媽媽卻思子心切,一心想讓他遠離土地,迴歸家庭,迴歸都市生活。從此,四弟一蹶不振,再沒有了往日的精氣神了。

四弟的遭遇讓我聯想到了以前讀到過的一段小故事:一支蠟燭在孤獨地流淚(燃著),風婆婆不願看見蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。於是,她悄悄地靠近蠟燭妹妹,猛地一下把她熄滅了。頓時,整個房間一片昏暗,隱隱約約傳來了蠟燭妹妹的抽噎聲。風婆婆聞聲望去,只見蠟燭正在默默哭泣,。“蠟燭妹妹,你為什麼哭啊!”“正因你把我熄滅了。”風婆婆越聽越感到疑惑了,心想:我熄滅她是為她著想呀!難道還傷害了她?最終,蠟燭妹妹的一句話――“我生來就是為了照明,而你卻讓我停止了工作。”解開了風婆婆心中的不解。

文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎?他的媽媽望子成龍,期望他有所成就,對他的愛好強加干涉,甚至完全將之埋葬。四弟最後的結局可想而知。設想:如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他痴迷的土地上,那四弟的人生也許就會被改寫。是母親的愛把他的發展空間縮小了,這讓我陷入深深的思索之中。真期望天下的父母也能讀讀這篇文章,好好體驗一番其中的滋與味。

讀後感的作文400字 篇2

今天,我們學習了第十課《輪椅上的霍金》,從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。

首先,我先介紹一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金,是英國物理學家。他用畢身的精力研究黑洞的奧祕。他在科學界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名,他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學和相對論做了大量介紹。

這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金,在自己完全癱瘓的情況下,面對常人難以想象的困難,還孜孜不倦地探索科學奧祕,為科學事業做了巨大的貢獻的.故事。表現了霍金不斷探索的科學精神和頑強的偉大人格。這篇課文總分三段,第一段是一二兩節,介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下,依然頑強進行科學探索。第三段是八到十二自然段,寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。

至於我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學研究,當上像牛頓一樣名望的大科學家,那麼我這個體格健全的人怎麼會比霍金差呢?說到這兒,我不禁想起了一句名言:“命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來”。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了,所以我更應該珍惜現在,珍惜未來,努力前進,將來才能打造出一片屬於自己的天地!

讀後感的作文400字 篇3

我今天看完了《小木耳和微笑的信》,深受啟發。

小木耳是一個可愛的小孩子,有一天他碰到了一個郵差,郵差的衣服被雨淋溼了,小木耳好心的幫他送一封沒有收信人的名字,也沒有寄信人名字的信,因為名字被雨水洗掉了。他只知道這是一封裝著微笑的信,所以小木耳只好挨家挨戶去問。小木耳用信封裡面的微笑幫助了1號門裡的女高音,2號門裡的男低音,3號門裡斷了手指的鋼琴家,4號門裡的老爺爺,用微笑讓他們重新找到了快樂。

看完之後,我感覺到微笑的神奇。其實在平時我並不覺得笑有多麼偉大,現在想來如果世界上人們都不會笑,甚至忘了怎麼笑,那生活該是多麼暗淡無光。

媽媽說,笑是世界上最美的風景。

記得有一次,我和爸爸媽媽去吃飯,正巧看到一個服務員在幫客人上菜的時候,由於不小心湯灑了客人一身,服務員頓時手足無措,連連道歉,幾乎要哭了。我當時想,那位客人該發火了。但是沒想到,那位客人給了服務員一個寬容的微笑,那麼尷尬的局面就這樣被一個微笑化解了,你說這有多奇妙。

在我們身邊,微笑也處處顯示著它不容小覷的力量。同學之間相處,多用微笑溝通,相信一定可以得到更多友誼。

老師的微笑,父母的微笑,同學的微笑,讓我可以在如此幸福的環境下茁壯成長。我們一定要常笑,因為微笑是開啟人心靈最神奇的鑰匙。

讀後感的作文400字 篇4

《海蒂的天空》這本書是講海蒂的成長經歷。海蒂從小就失去了父母,一直在各親戚家轉來轉去。她對於不得不看別人臉色過日子感到十分討厭。

當海蒂知道素未謀面的查斯特舅舅給她留下三百二十畝的蒙大拿土地讓她繼承時,她決定離開這個她不是很喜歡的家。但是對於人生地不熟的海蒂來說,這絕對是一個非常有挑戰性的工作,幸好有幕勒。卡爾一家人的幫助,加上公雞吉姆、莉菲、漢森先生的拼死相幫,才使海蒂有信心和勇氣繼續苦撐下去。

就像海蒂來到新家的第二天早晨,如果沒有八歲的卻斯,海蒂可能早就凍死在冰天雪地裡了。還有派瑞麗、麥蒂的陪伴,她才能闖過困難的考驗。還有綏夫特、馬丁對艾柏卡說海蒂還不滿二十一歲不能繼承土地時,艾柏卡先生努力拖延時間,最終幫助海蒂爭取回來這三百二十畝的蒙大拿土地。就是後來海蒂知道查特斯舅舅欠了一筆賬後,海蒂也沒有向困難低頭。而是坦然面對這個現實。

其實人的一生到過很多地方,也做過很多事,但是結識一群感情至深的朋友卻比這些都重要。海蒂雖然沒能成功種並收穫那麼多糧食而失敗,卻在別人心裡安了家。或許,她還會繼續流浪,但她會回家。

海蒂在面對種種困難與挫折的勇氣和助人為樂的精神讓我敬佩,所以我覺得不管人生髮生多艱難的事,都一定要堅持下去,活出一個精彩的人生。

讀後感的作文400字 篇5

媽媽在噹噹網在給我買了一套圖書---彩圖版的《神奇的校車》,這本書共分為十冊,分別是:《海底探險》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫遊電世界》、《地球內部探祕》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風》、《迷失在太陽系》、《在人體內遊覽》,神奇的校車讀後感。它們講了非常豐富的知識,而且還配有許多彩色的圖片,很吸引我,我很喜歡。

在這套書裡面,我最喜歡的是《在人體中游覽》,它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學生們坐著神奇的校車進入阿諾德的體內旅行,她們沿著食道進入胃,穿過胃底部的出口到達小腸,小腸是捲起來的空心管子,如果把一個大人的小腸拉直,有7.5米長,她們又進入了血管,校車被白細胞當成細菌在追趕,她們趕緊跟著紅細胞去了心臟、肺、大腦......經歷了很多的危險,最後阿諾德打了一個噴嚏,她們終於從鼻子逃出了人體。

看完了這本書,我知道了人體由億萬個細胞組成,我還知道了身體裡各種器官的用處,人體真奇妙啊!這套書我非常喜歡,它讓我增長了許多知識,開闊了我的視野。

讀後感的作文400字 篇6

安妮,一個不幸的孤兒,被綠山牆的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養——他們本想要領一個男孩來幹農活,卻因為別人的誤聽接來了女孩安妮,善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。她性格活潑開朗,擁有玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴總是喋喋不休,連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩湧出的趣話給迷住了。在她眼裡,綠山牆窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”,冬日寒冰下的小溪會發出動人的歡笑;她想象著“鬧鬼森林”——雲杉林中鬼魂成群,卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒,結果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來使沉悶的綠山牆變得生氣勃勃,刻板的農莊生活變得浪漫可愛。

安妮一定要堅持下去,因為她是一個天真的女孩,她是唯一能讓綠山牆變得生氣勃勃的人。我覺得我也一定要學習她那樣,用自己的力量讓家人開心起來,使大家開開心心的,其樂融融,也向綠山牆一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個孩子的心裡。

這就是我對綠山牆的安妮讀後感,它使我一生受益。

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