【必備】讀後感的作文300字5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

俗話說：好人有好報，你幫助別人，別人也會幫助你。今天，我就讀了一個這樣道理的故事，名叫《百鳥床》

故事的大概內容是這樣：有一個木匠，他的手藝很好，他做了三十三年零三個月的工，做過九百九十九張床。可是自己卻沒有睡過一張像樣的床，他立下志願，要做張非常好的床給自己誰，他聽說在南山的萬丈高崖上有一顆寶樹，如果誰能用寶樹做成寶床，就會得到幸福，但是，只有勇敢的人才能得到寶樹。

他拿上工具和乾糧就上路了。因為他在路上救了百鳥王的孩子——小鳳凰一命，所以在路上一遇到困難鳥兒們就來就他，木匠就這樣順利的拿到了寶樹，刻成了寶劍。還把寶床上刻上百鳥，哪知道刻一隻鳥就活一隻，刻完了鳥兒也都活了。一些大財主知道後都想要百鳥床，可百鳥們用嘴把那些財主啄死了，此次他就和鳥兒們過上了美好的生活。

這個故事告訴我們：只要你幫助別人，別人也會在你有困難時幫助你。

“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”！是啊，書對人類來說是多麼重要啊，是書拿智慧的大門打開了。

今天，我要向大家推薦一本好書《感動童心的108個親情故事》，這本書讓我深受啟發。其中，給我留下最深印象的要數《紙鋼琴》這個故事。

故事中講道：一個女孩很喜歡彈鋼琴，家裡經濟條件不好，女孩只能在學校裡練習。爸爸知道了，暗下決心，要好好工作，多掙錢，給女兒買一架鋼琴。於是，爸爸每天起早貪黑，週末還不肯休息。這樣，持續了兩年，終於有了足夠買鋼琴的錢。

一天，爸爸興沖沖的拿著錢去買鋼琴，鋼琴選好了，就在他要從口袋裡拿錢的時候，突然發現口袋有一個大大的口子，包裡的錢沒了。一萬多元啊，這可是爸爸的血汗錢啊！這可怎麼辦？爸爸垂頭喪氣地回到家時，女兒知道了所發生的這一切。然而女兒並沒有灰心，他們一起做了一架紙鋼琴，女兒仍然快樂地彈著。

多麼感人的故事，多麼負責的爸爸，多麼幸福的一家。這本書讓我懂得了感恩，讓我知道了父愛的偉大。

對於印度、泰國、寮國、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦裡存有的記憶或知道東西屈指可數，但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書中其實講述關於西藏的並不多，但我卻從那些章節和文字裡得到了我想得到的東西。

我是用了近三個小時將作者用去了將近四百天的經歷而寫的記錄全部看完了，我置身在書的世界裡但我卻無法真正設身感受他所經受的那一切。

但，我承認我開始嚮往了。

原來除了西藏，還有那麼多值得自己嚮往的地方。

人生的經歷和感受到的感覺並不是隨意的來往就可以得到的，或許這過程我們必須要經歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收穫。

我承認，我我很羨慕這群走在路上的.人。不需要提前去做功課，當你計劃從一個地方往另外一個地方行進的時候。

突然再次想到行走的容顏這個名字，此時在我的腦海書中出現過的那些人物的表情歷歷在目。

受到了內心的衝擊，這也是我為什麼會在這樣的夜晚用去三個小時從頭到尾把它看完的動力了。

“可能一個人習慣了寂寞的時候，反而變的特別的容易敏感”。

如果決定邁開步伐，那麼一定要好好的用心走好自己的每一步。

兒童的成長應該是完整的，然而在現實生活中，幼兒的成長卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長，這需要家長、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書，通過大量的例子來告訴我們如何使一個兒童從出生到成年完整的發展給了我很大的啟迪和思考。

情緒在兒童完整發展中是個不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。

幼兒剛剛進入幼兒園，難免會有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子為什麼哭呢？是因為這時的她心裡有種強烈的不安感這種不安是他感到很難過，這時候老師應該瞭解幼兒心理的情緒，才會找到有效的解決方法。

所以我們應該給孩子更多自主的機會，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長。

今天，我讀了《做風車的故事》。這篇文章是說牛頓小時候做風車的是。牛頓小的時候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢，他總是攢起來買鋸，買斧頭，買鑿子。他整天忙著做手工，成績也不怎麼好。

有一次，牛頓放學回家，看見村子旁邊正在安裝磨面的風車。他停下來仔細看，幾乎忘了回家。以後每天放學後，牛頓就鑽進屋子裡丁丁當當的忙個不停。過了些日子，一架小風車果然做成了。第二天上學， 牛頓把那架小風車帶到學校去了。大家也誇獎他做得好。正在這時候，同班的瓦特說：“牛頓，風車為什麼會轉，你能說出道理嗎？”牛頓說不出道理，從此以後，牛頓就刻苦學習，長大以後成了發明家。

我們應該像牛頓學習，勤奮學習，刻苦鑽研，做一個對社會、對國家有用的人。