精選軍訓感受日記4篇

如果人生是一本書，那麼軍訓便是書中最美的一頁;如果說人生是花園，那麼軍訓就是其中最美的一朵花。

俗話說“天下無不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲，我們漸漸離開這埋葬了許許多多回憶的地方——韶關市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都瀰漫著一圈一圈的暗紅色，每個人的眼裡都飽含淚珠，大家都齊齊仰起頭，希望淚水能回到眼裡，此時，每個人心裡最大的願望就是把自己的最後一個微笑送給教官。

俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹?”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重複著這些滾瓜爛熟的動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓放棄的念頭在腦海中盪漾，多少次讓反抗的心裡呈現在眼前，這時，就不由自主的拷問自己，來這裡的目的是什麼?絕不是觀光旅遊，不是休閒娛樂。而是來這裡磨練自己，鍛鍊自己。此時，我都會大聲的告訴自己“堅持，就是勝利”。

在軍訓的幾天裡，最應該感謝的是莫過於是我們的教官了。我們的任性讓他把嗓子都喊啞了。那時，他說過的一句話讓我一直銘記於心：“就算是我進醫院，我也要你們聽得清我講的每一句話。”聽完這句話，讓我們整個班都陷入了沉思。我們的良知被喚醒了。從此，“刻苦訓練，聽從指揮”成了我們班一個嚴明的紀律。

最讓自己記憶猶新的還有那次野炊。一直在家像公主般的我第一次拿刀切菜、第一次自己親手做飯……別提那滋味了，就像是面對一道一竅不通的數學題。首先我拿起笨重的菜刀，臉上帶著陰深深笑容的走向那豬肉旁，嘿!它還真不賴，向我發起了攻擊。我切一下，它跑一下。這不，我和豬肉的“大戰”引來了一陣陣的嘲笑聲，這讓我尷尬極了。我們這組經過我這麼一折騰，讓悠閒的教官不得不來幫我們收拾殘局。最終還得多謝我們的教官幫我們這組扭轉了殘酷的現實。

軍訓短暫的`五天都漸漸的逝去。嬌生慣養的我們在那裡知道了許許多多的國防知識。感受到了團結的力量，體會到了責任與使命。這短暫的五天，給我留下了一個永恆的回憶，讓我終生受益無比。

“當兵不容易。”這句話從小就聽慣了，迎著春風，我們六年級的畢業生來到了常州國防園，體驗了一把當兵的滋味，確實，此話不錯。

軍訓那無休止的列隊訓練，雖不有趣，但很有意義。軍訓開始，在風的吹襲下，同學們迅速地完成列隊，一個個懶散地站立著，有的在竊竊私語，有的抓耳撓腮，有的在東張西望。“立正!”教官大吼一聲，同學們立馬挺直腰板，雙手自然下垂，可是教官一看我們連立正的標準都達不到，眉頭一皺，喊道：“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼於褲縫!六年級的人了，這點規矩都不知道?”同學們這下可不敢疏忽怠慢了，身著迷彩服，在風中一動不動。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，漸漸的，我的腿有些軟綿綿的，感覺雙腳發麻、腰痠背疼，腿彷彿被灌了鉛似的。臉上也好像爬滿了無數的小蟲，奇癢無比，我剛想動手去撓撓，可是教官一個箭步就衝了上來，把一個抓耳撓腮的同學拽出了隊伍，大吼：“你小子，再動動試試!憋不住要喊報告，明白?”聽到教官的話，我們“撲哧”一聲笑了出來。這下可氣壞了教官，他又一連“請”出兩、三位同學，我見情況不妙，立刻住了嘴。教官一看我們大氣不敢出一口，嘴角微微一揚。

時間走的速度簡直比蝸牛爬還慢，我在時間長河裡迎來了一浪又一浪，已站立將近二十分鐘的我愈發堅持不住了。我想打報告，可是看著前排同學屹立在風中的身影，我不禁來了力量。痛苦的熬過後，我們終於盼來了那兩個字：休息。

啊!難忘軍訓，難忘站軍姿，磨練意志，培養耐心。我一定會把這段記憶銘記在心的。

為期一週的軍訓已經拉下了帷幕，軍訓的過程感受就是一個字‘——累。

“一二一，一二一“聽，這是什麼聲音，原來是我校軍訓的聲音。我們班的教官姓付，是他們部隊的營長，相對其他班來說我們班是幸運的，可我們又擔心他會不會太嚴格了。果然，天有不測風雲，我的話靈驗了。太陽不斷烤著大地，人間就如一個蒸籠，似乎把我們這些“人肉包子”給烤熟了。在列隊裡，總是有些人在那裡做小動作，害得我們站十分鐘軍姿。“你!手貼緊。你!抬頭挺胸。”教官凶得像一隻老虎。四天就這樣過去了，因為教官嚴，所以我們在背地裡給他取了一個綽號“火爆辣椒”。教官的脾氣簡直是一個字"爆”。教官那冷俊的臉讓我無時無刻都覺得他“嚴”。雖然他是營長，那也不要這麼嚴。

第五天了，到了比賽的時候。我不由自主的緊張起來。“一二一，一二一”彷彿成為了難聽的緊張曲，我們排著整齊的隊伍，踏著輕盈的步伐，來到了會操地點。因為我們是6年級的，所以是倒數第一個上場。開始表演了，三年級的同學就如一隻只輕盈的燕子，步伐整齊而又規律;四年級同學就如一個個巨人，跺腳的聲音如雷聲一般響亮;五年級同學像一個個"金嗓子”，喊的口號響徹雲霄。看到幾個年級的表演，我們更加緊張了。心想：前幾個年級都這麼厲害，更何況6年級其他班。我們對教官說：“教官，我們沒希望了。”教官說："誰說的，我們六1班是最棒的，雖然其他班很厲害，我們六1班一定會超過他們的。’’雖然教官的這番話使我們振作起來了，但還是沒有完全掩蓋我們緊張的心情。到我們班了，有的緊張得手腳發麻，有人緊張的像機器人，我的心怦怦直跳，手腳一直髮抖。眼睛不停地眨，一開始狀態不好後面調整過來了。我們嘹亮的口號震耳欲聾。我們踏著矯健的步伐，來到了表演的地方。'‘立正’’時，跺腳聲驚天動地。‘‘敬禮’’時我們就像一個個軍人一樣。

宣佈結果的時候到了，校長宣佈結果:''優秀班級是xx班、xx班、六1班’’。我們歡呼著，有的一蹦三千尺，有的高興得亂舞，有的高興得臉上發紅。我上臺領獎。無數榮譽感降臨在我身上，此時此刻我彷彿變得很引人注目。操場上的同學們字望著我，拿獎狀多麼聖神。它聚集了我們的汗水，我們的心血總算沒有白費。如果說李白的千古名句讓我們學習，拿著非榮譽會深深藏在我們的心中。

領完獎後，我們深深愛的教官就要走了，我們心中有一萬個不捨。雖然說教官很嚴格，但他是為我們好。教官那冷俊的臉深深地印在我的心中。雖然說教官很冷漠。但也流下了眼淚。如果說父母是我們最愛的人，那除了父母，我們最愛的則是那些教官和老師。讓我輕輕地揮手，告別我深愛的教官。教官再見，教官你永遠是我們的榜樣，你讓我們學會了很多，您對我們的情比天還高比海還深，我們一定會成為祖國的棟樑。

教官再見!我們會永遠記住你。

今天，是我們第二天的軍訓。我們的教官越來越嚴格了。每當我們訓練時，只要稍微動一下，我們就要被叫出來受罰。我們剛來的那種對軍訓的新鮮勁也隨之消失了。

在上午訓練時，最難耐的就是學敬禮了。我原本以為，不就是敬個禮嗎？隨便一舉就行了。開始學了，老師教給我們幾個敬禮的要領：一是敬禮時五指併攏；二是要用敬禮的手碰到帽沿，不能高過帽沿，也不能低過帽沿；三是敬禮的同時另外一隻手也要五指併攏，緊貼褲縫。四是敬禮時的樣子不能隨便，要成立正姿式。聽了教官的這麼多動作要領，我不禁躍躍欲試。隨著教官的一聲令下，我們迅速的舉起了手。

可是不知為什麼，教官連看都沒看，就讓我們入了下來。然後教官開口說話了，速度太慢了，要整齊一致。於是教官又喊了：“敬禮”。我們個個迅速的舉起了手，教官沒有在說什麼，一個個挨個檢查了過來。我心想：“呵呵！都說了敬禮很簡單了吧”！一下子就完成了。可當我發現教官一路檢查過來，也是一路糾正了過來。時間一秒一秒的過去了。教官還沒有檢查到我，我的手越來越酸。可是教官依然還是離我很遠，很快我剛才對學敬禮的那種興奮的心情消失了。敬禮讓我厭惡了起來，在我看來敬禮就像是一種懲罰。它比身蹲站起來更酸，它比俯臥撐更累。過了很久，終於論到我了。教官一開始沒有說話，這使我以為通過了。我心裡暗暗歡喜。可沒想到的是，教官開口說：“手放在那裡的，放在帽沿那，不是放在太陽穴那裡的。”我立刻糾正了過來，然後教官說，一般的通過了。練敬禮，我們練了將近一個上午了。我旁邊的幾個同學不禁抱怨了幾句：真累啊！舉了這麼久還不讓放下！休息一會好了，連休息都不讓。

今天訓練得那麼嚴。讓我有點吃不消，可是教官對我們說：“你們這還不算苦，哪有我們當兵累啊。站軍姿一站就是兩個多小時，夏天做浮臥撐，手上都燙起了水泡。”聽了教官的話後，我決定要認真練習。

晚上，我們全營師生及教官都集中在大禮堂裡。舉行了一個全營性的“聯歡晚會”。各個班級，各個“小軍人”都大殿特長。我們班的唐慧婷上臺表演了吹巴烏和吹葫蘆絲。讓我們大飽耳福。在她用葫蘆絲演奏《歡樂的潑水節》時，給人帶來了一種歡躍的感覺，就像溪水在山任人唯賢城歡快的流尚，讓人不禁想起了人們在一起歡呼的情景。在吹巴烏演奏神話的情景時，情緒悠揚，如一曲悠悠的小令讓人陶醉其中。讓人不禁無限遐想了起來。啊！不愧是我們班的音樂精英，吹的就是好，讓人流連忘返。

時光飛逝，轉眼間就又到了晚上休息的時間了，這種歡快的生活真是讓人懷念啊！