《走進和諧的春天》讀後感
當閱讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《走進和諧的春天》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《走進和諧的春天》讀後感1
與我們每個人的生活是息息相關的。我被書裡面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最後一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被玷汙的土地，是鬱鬱蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的.家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的汙染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境汙染……
昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區裡四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水儲存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
《走進和諧的春天》讀後感2
——讀《走進和諧的春天》有感
“互幫互助”、“團結友誼”一直是中華民族五千年來的特有的文明禮儀風，而現實生活中卻到處充滿了“沒有規矩”、“沒有秩序”的現象。
《走進和諧的'春天》是一本具有真實性的學習用本。書中的愛國故事真誠感人、樸實無華，更充分地體現了中國人民“共享陽光、共創文明”的美好品質。但是，在現在的社會中卻出現了許多不文明的舉動。
童年的一次，我單獨一人坐公交車去舅舅家玩。還沒到車站，就看見車門口擠滿了許多人，年輕人熙熙攘攘地擁上車，把一些老弱病殘的人們擠了下去。我仗著個子小的優勢，從大人的腋下鑽過去，喲！把頭髮弄亂了，沒關係！我總算擠到裡邊來了！我剛上車，便聞到了一股惡臭味，我四處尋找著“根源”，終於發現原來是角落的一堆垃圾在搗亂！難道司機沒有倒垃圾的習慣？還是掃了過後忘記了？心裡的善良天使微微一笑，說：“去提醒司機一下吧！”“不行！別人都不管，你去管閒事幹什麼？”邪惡女巫瞪著那雙大眼睛說道。“但是，這樣會影響到大家的健康！”“不能去！”……最終，我還是決定不去告訴司機，自己忘了怎能讓別人去提醒他呢？
於是，到了終點，我默不吭聲地下了車。
現在，我才明白了：我是錯誤的，既然我們是新一代未來的國家棟梁、是這個新時代的結晶，那麼，我們有責任去建立“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來，建立美好家園！
《走進和諧的春天》讀後感3
當我翻開《走進和諧的春天》這本書，我的眼前浮現出一個個為構建和諧社會獻出自己一份力量的無名英雄,他們或是見義勇為的青年，或是身殘志堅的教師，又或是在平凡工作崗位默默奉獻的人，他們都在創造和諧。這本書使我更進一步的領略到了“和諧”的意義，當我讀到第二章時，平民英雄李學生英雄事蹟我印想特別深刻，因為他捨己救人的英雄事蹟就發生在我的家鄉溫州。
時間永遠定格在2005年2月20日下午5時許，金溫鐵路黃龍馬坑村路段。由杭州開往溫州的5107次列車以70公里左右的'時速呼嘯而來，兩個正在鐵軌上玩耍的小孩怔住了。路經此地的李學生飛速衝向鐵軌上，將小男孩推出鐵軌，飛馳而來的列車卻將他和另一個小女孩撞飛了……小男孩得救了，勇士不幸獻出了年輕的生命。在溫州打工的河南青年李學生舍已救人，壯烈犧牲的事蹟讓所有人感動，在那個生死抉擇的時刻，他用鮮血和生命譜寫了人生最後的輝煌篇章，這壯烈的一幕感動了全國人民，一個普通的外來務工者實現了一位平凡青年到平民英雄的昇華，李學生是溫州數百萬外來務工人員的楷模。
英雄的行為從來都不是偶然的。李學生能夠在生死關頭表現出異乎尋常的勇氣，是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不開的。他熱愛生活，樂觀向上，用平常之心對待生活和困難，不向貧窮和不幸屈服。他工作勤懇，用感激之情對待工作，用真誠之心對待他人。這種高尚的品德情操贏得人們的尊重。
“和諧則萬事興，國家繁榮昌盛”和諧對於我們這個社會，對於我們這個國家是多麼重要。讓我們誦唱屬於全人類的夢想與希望的“和諧”之歌，一起來迎接和諧的春天吧！讓和諧之花在我們的心中綻放，讓和諧走進我們的心靈！
《走進和諧的春天》讀後感4
讀了《走進和諧的春天》這本書後，使我對“和諧”有了更深的理解，並知道了和諧社會能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……。“和諧”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個人的生活息息息相關。
書中有篇《獨臂教師的人生支點》，讓我知道了想要改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學習、去實踐，踏踏實實，一步一個腳印地前進！文中的寧波歧山學校——徐世紅老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動他人生的支點。他13歲時的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒有因此埋怨別人、沒有自暴自棄，還學會獨臂彈風琴……。他國中畢業後在村裡當教師，他是那所學校裡唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會裝日光燈、修錄音機……。後來，他調到新的學校當數學老師，他備課花的時間是別人的.好幾倍。為了省時間，他總是事先在小黑板上畫好要畫的圖；為了教學生如何作圖，他用殘臂抵著三角板畫圖形；為了能儘快適應現代化的教育環境，他自創了電腦打字的指法；為了教育學生，他請來了少年犯現身說法，還開辦法制講座；為了學生的前程，他不但加強輔導幫助學生升學，還為不升學的學生託人給他們安排工作……。
他說，這些孩子能有一個好的將來，就是他的心願。多好的一位老師啊！他雖然是個一殘疾人，但他教出來的學生一點也不比正常老師教得差。他用愛呵護著學生，用愛教育著學生，他就是抱著對生活的滿腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書寫著不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！
《走進和諧的春天》讀後感5
我望著面前的這本書，七個字的紅色標題——《走進和諧的春天》中，唯獨“和諧”這兩個金黃色的字型在臺燈下，顯得閃閃發光。霎時，腦海中像有一道閃電劃過——和諧!這不正是現代社會所追求的嗎?不正是人類所向往的嗎?但構成“和諧”的又是什麼呢?想起英雄們一個個感人的事蹟，想起一位位素不相識的陌生人之間無私的幫助，想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛，“愛”這個字在我腦海中不斷地清晰起來，對，對，正是它——愛!
愛!簡簡單單的一個字，便能勾起人類善良的本性。愛!簡簡單單的一個讀音，便能喚醒人類的美好心靈。就是愛，使無數的`英雄甘願犧牲小我，服務社會，默默無聞的事蹟傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了20xx年11月30日，那是一個寒風凜冽的日子，一個女青年在浙江金華市通濟橋輕生跳江，帶著妻子和3歲女兒路過的孟祥斌同志見狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時間過長，體力不支，沉入江中，獻出了年僅28歲的生命......孟祥斌，這位堅強的軍官，他深沉地愛著他周圍的一切。這樣的愛，令我肅然起敬!
人類是地球上最偉大的生靈，為什麼?因為人與人之間都有著一份愛，有了愛，你才會因別人對你的微笑而快樂舒心。人因愛而生，正因如此，人類才會成為當之無愧的偉大生物。
這世界需要愛，人們需要愛。只有感受愛，才能使深藏在人類心中的真情和良知在瞬間爆發出來;只有感受愛，才能激起人與人之間的真情。讓我們人人奉獻出一點愛，共同構建和諧美好的家園!
《走進和諧的春天》讀後感6
文章摘要：作文我心裡想著？350字作文讓大興安嶺為人民服務生活。簡 介： 來自外太空智多星球的小飛豬，是一隻會用耳朵飛的粉紅色小豬哦。這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉!月湖公園裡一片生機勃勃的景象。她總會告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一位同學向他投來詫異的目光?“你沒事吧，怎麼樣，疼不疼。
讀了《走進和諧的春天》一書後，我就對“和諧”這個詞語有了更深的瞭解，知道了和諧是多麼重要。
“和諧”是民主法治；“和諧”是公平正義；“和諧”是誠信友愛；“和諧”是充滿活力；“和諧”是安定有序；“和諧”還是人與自然的.和諧相處。
《走進和諧的春天》這一本書記錄了關於和諧的格言警句、古代美文、小故事與和諧的蹤跡（新聞）。其中，有一位年近90歲的老奶奶省吃儉用，辛辛苦苦積蓄的5000餘元，在金嶺頭建起了一間簡易平房，專門收養殘疾人和孤寡老人。20多年來，這個簡陋的“福利院”由小到大，至今每間屋子可以容下100多人，像這樣的屋子已經有60多個、收養人1280餘人。有些殘疾老人非常難照顧，但神經病人更難伺候，有時把糞便塗抹在牆上，有時把剛穿好的衣服又脫個精光。但是，這個老奶奶沒有一句怨言。她的子女們都勸她回家過榮華富貴的生活，可是，這個老奶奶卻挽絕了。
我希望：和諧能在社會蔓延下去，每個人都和諧地、安詳地度過每一天，讓我們共同努力，讓中國更加美好、讓世界更加和諧！
《走進和諧的春天》讀後感7
哇!這本書是在太好看了吧！它雖然這麼薄，但是它卻蘊含了許多人與人之間的和平與友誼。我對《風雨同舟，眾志成城》這篇課文非常感興趣，因為它寫了那些醫護人員、部隊官兵那些無私的、勇敢的精神。5.12大地震也是這樣，一瞬間學校變成了一片廢墟，那些與我們一樣大的同學們，一下子就失去了往日那具有歡聲笑語的生活。有的同學失去了父母，有的同學失去了四肢，有的同學甚至還失去了生命。我想對那些同學們說：“你們要堅強，即使失去了父母，失去了四肢，但是你們還擁有我們對你們的關心，和無窮的愛。”
5.12之後，我們學校舉行了一次捐款活動。
家裡，我在房間翻天覆地了一番，找到了105元錢，這些都是我平時東藏xx的零花錢啊。“哎，這麼少！”，我鬱悶的嘆到。這時，一直在旁邊注意我的老爸，走了過來，用一張和藹的面容，對我說：“雖然，你的錢並不多，但是卻非常沉重，因為它是你對四川同學們的一片愛心。哪怕你只捐了一元錢，你的那份愛心也是永恆的，只要你盡心了，捐多少錢都是無所謂的。”
星期一到了，我將那份愛心投入了捐款箱中，那時我心中非常高興。因為我不只是為四川同學們獻上了一份愛心，還學到了一句人生的.真理：你的那份愛心是永恆的，只要你盡心了，捐多少錢都是無所謂的。
將道德印在心底，將規則託在手中，從我做起，從小事做起，我們一定能做個勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向描繪出人生亮麗的篇章。
《走進和諧的春天》讀後感8
今天，我讀了<<走進和諧的春天>>這本書裡的一個小故事，故事的題目是：給孩子一片藍天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍遊縣塔石豆腐王村的國小生們，當他們發現和自己朝夕相處的河水變得又臭又髒時，他們決定用自己的力量來保護這條溪水。他們給省長寫了封信，把小溪的情況反映給省長，同時說了他們雖然還是國小生，可也已經懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放汙水的工廠能夠停止那些不道德的行。省長非常重視他們的'來信，立即採取有效措施，並讚揚了孩子們的責任心。
讀了這個故事，使我聯想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉下，打算去釣魚。可是當我們還未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪裡傳來的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來是河水的臭味。爸爸說前段時間這條小河還清清的，怎麼現在變得這麼黑，這麼渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚，怪不得會這麼臭呢！聽當地的村民說，前段時間開了一家印染廠，他們把汙水排放到這條本來就不大的小河裡，小河和小河裡的魚就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠真的很不道德，只顧自己賺錢，不顧四周環境。我在電視新聞中也看到過這樣的報道，我也希望那家印染廠能夠不再破壞環境了。
保護環境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等。總之，我們每個人都要有一份責任心，我們的地球媽媽就會笑得很燦爛，我們也會過得更幸福！
《走進和諧的春天》讀後感9
我看了《走進和諧的春天》這本書，感受頗深。書中通過一個個小故事，告訴我們做人的原則：要誠實、厚道，要有一顆感恩的心，要懂得為他人著想，才能創造一個和諧社會。
這本書讓我受益匪淺。“沒有規矩，不成方圓”這章讓我瞭解在生活中，一定要有規矩，約束自己，這樣才可以有一定的秩序，不會讓生活亂七八糟。比如紅綠燈，有了它，車輛可以有規律地通行，確保安全，不然大馬路上車子橫衝直撞，非常容易出車禍，影響大家生活和行車。
它還告訴我們要助人為樂。同學間互相幫助，不但方便學習，而且可以增進友誼，使班級成為一個團結互助的大家庭。同事間互相幫助，可以讓自己和他人有一個良好的工作環境，也更有利於互補各自的缺點，學習別人的長處。
這本書中的英雄故事最令我感動：孟祥斌捨身救人，犧牲自己寶貴的生命，去救一個素不相識的跳河女孩，看到他的小女兒大叫：“爸爸沒了，爸爸沒了”時，我的.心都快碎了。我們生活中也有許多平民英雄，抓小偷的，奮勇救火的，幫助別人度過難關的……我們雖然當不上英雄，但是可以從小事做起，為長大做大事奠定堅實的基礎。
從這本書中我學到了很多，瞭解了許多人生的真諦，學會了做人的好方法，真是讓我受益匪淺。
《走進和諧的春天》讀後感10
人與人之間要和諧相處。這本書裡的英雄人物不顧自己的生命危險，做了好多的好人好事。平民英雄李學生、捨己救人的青年軍官孟祥斌、獻血救人的大學生毛陳冰……他們都是英雄。從他們的事蹟中我知道了什麼是人世間的大愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們都應該向他們學習。
人與動物之間要和諧相處。動物和人都是地球大家庭中的成員，不僅人與人之間需要相互關心相互幫助，和諧相處，人與動物之間也是這樣。索南達傑，是一位為了保護藏羚羊而犧牲的英雄。1994年1月8日，索南達傑率領工作人員進入可可西里，抓獲了二十多個偷獵者，保護了藏羚羊，卻犧牲了自己的生命。他用生命向我們詮釋了保護動物的重要性。我們要和動物和睦相處，不能亂捕捉，只有人類和的'動物和平相處，才能免受由於物種滅絕帶給人類的災難。
學習了英雄們的事蹟後，我深受感動。雖然他們都已經犧牲了，但他們是我們心中的真正的英雄，我們應該向他們學習。學習他們為了保護他人的生命，不顧個人安危的大無畏的獻身精神；學習他們為了保護瀕危動物，勇於同犯罪分子做鬥爭的崇高品質。作為一名國小生，我們平時應該從力所能及的小事做起，在校要團結同學，友愛相助，使校園學習環境和諧；在家要做一名聽話懂事的好孩子，使家庭環境和諧；在外要帶頭不亂踩公園裡的花草，要用自己學到的知識向大家宣講保護環境，保護動物，保護千島湖的好處，使我們生活的環境和諧。
我想，只要我們大家共同努力，地球就會成為我們和諧的家園，也會使地球成為“地球村”的所有“村民”的樂園。
《走進和諧的春天》讀後感11
這本書裡有著許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧。“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，說明人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權發表自己的意見。人人都平等。這幾句話，對我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛和平！
在和諧的社會中，需要“民主法制”，有一個古代的`故事說道：申不害是戰國時期一名執法家，在韓國當了15年宰相。有一天，國王對他說執法很不容易，而他卻說執法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開後門”，這樣執法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對任何人都要公平。
有些人，他們為了別人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫院普外科主任。有一個星期天，她本應該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的時間，我想，她一定也錯過了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當時，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無法將他救起。他的女兒哭著說：“我沒爸爸了……”她再也見不到她的爸爸，她的爸爸也在也見不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個人都因他而感動。
這本書中還有更感人的故事，看了就會流淚。我在這書中學到：世界是不能沒有和諧的，我們要創造出一個美麗的世界！
《走進和諧的春天》讀後感12
和諧是什麼呢？它不是吃的，也不是住的，而是人與人之間必不可少的東西，是社會上一種高尚的品德，每人不能沒有它，它是美好生活的開始，是幸福社會的起點。那和諧又會出現在哪裡？我懷著好奇的心裡，讀了《走進和諧的春天》。
我讀完這本書後，覺得作者寫得生動、感人，打動人心。和諧不是掛在嘴邊的，而是要用行動來表示。
牽手你我，與愛同行中，《一個人感動一座城市》這篇故事很讓我感動。一個年僅28歲青年官兵，為了搶救一名素不相識的輕年女子，現出了自己年輕的生命。還有共享陽光，共創文明中《平民英雄》這篇也是一樣的，有時候我與你並不認識，但你有困難，我還是盡力幫助，這就是和諧，人與人之間一種美好的情感！
我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章，其實和諧不僅是人與人之間的情感，也是愛護大自然的思想，現在溫度逐漸上升，環境越來越差，保護環境也是必不可少的，所以我們要好好保護環境，還我們一個美好的'家。
《感悟和平》這篇文章寫得好美，讓人感到了和平的重要性和不可缺少性，和平就像是和諧的一塊腳踏石，沒有和平就不會有和諧，現在不和平的事件越來越多，一天就有數百人或上千人受害，一個個故事聽了讓人心痛。
從這本書中，我知道了世界上和諧的事件越來越多，我很高興，如果有機會，我真想像龍遊縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫封信，告訴他們和諧的重要性，讓他們幫助我們，使世界的每一處都充滿和諧。我也決定從自開始，做一個講文明，懂禮貌，尊敬老師，愛護同學，保護大自然的和諧國小生，我會盡自己的全力，讓和諧的事件越來越多，讓和諧填滿整個地球。
《走進和諧的春天》讀後感13
《走進和諧的春天》這本書講的是一個個英雄故事，在這麼多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學生。
李學生，一個普通的外來務工者，是怎麼從一位平凡青年到英雄的呢？時間定格在20xx年2月20日下午5點。那時，李學生正途經金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開往溫州的5107次火車呼嘯而來。他停下腳步等待，突然發現兩個孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳來卻挪不動腳。就在這千鈞一髮的緊要關頭，李學生奮不顧身衝上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經處於剎車狀態的火車依然尖叫著衝過來，無情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過幾秒鐘。
路人被震驚了，大家圍住李學生。目擊者逢人說“李學生太勇敢了！”李學生在那麼艱苦的生活環境中仍能保持一顆善良的心，為社會在做貢獻，得到了尊敬。我們生活在幸福的環境裡，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，儘可能地幫助他人，我們的社會就會變得更加和諧美好。杭州天杭實驗學校三（1）周雨茗名師點評：文章是一篇比較成功的讀後感，《走進和諧的春天》這本書的內容十分豐富，作者抓住《平民英雄李學生》進行了描述，這令文章顯得重點突出。全文感想部分寫得不錯，“我們生活在幸福的環境裡，更應該有一顆感恩的'心，從身邊的小事做起，儘可能地幫助他人，我們的社會就會變得更加和諧美好。”能從文章中領悟出這樣的道理，這點值得表揚。
老師要提醒一句：作為國小生，關鍵是要學會保護自己，見義勇為的行為可要在安全的前提下才能做呢。
《走進和諧的春天》讀後感14
春天是美麗溫暖的，社會也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進和諧的春天》後，覺得有兩篇事蹟中主人公捨己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛，與死神賽跑》和《一個人感動一座城市》。
《愛，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學生在網上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學借錢才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個素不相識的.陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰？她就是中國美術學院大三學生毛陳冰。
《一個人感動一座城市》講述的是一個年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。看完這兩個事蹟，我不禁被感動了，同時也很難過，淚水在眼眶裡不停地打轉，彷彿時間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海裡。感動的是他們這種奉獻的精神，難過的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什麼促使他們這樣？-------是無私的愛！我想到了自己，有一次學校組織義賣會，老師讓我當第一批服務員。我卻說：“不。如果當了第一批服務員，再去買東西，就沒有好貨了。”老師嘆了一口氣走了。現在想起來我覺得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺臉上火辣辣的，身後彷彿有一雙眼睛責備似的直盯著我，讓我抬不起頭。
我情不自禁地再去看了看這兩篇事蹟，終於明白了一個道理：每個人都要有奉獻精神。生命的意義在於付出，在於給予，而不在於接受，不在於爭取……
《走進和諧的春天》讀後感15
“和諧”是什麼？讀了《走進和諧的春天》這本書，讓我懂得了“和諧”的真正含義？就如書中所說的：“‘和諧’是人人都能過上豐衣足食的日子，擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。‘和諧’是一首跨越國界的歌；是對秩序和法律的敬意；是人們永遠懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發的`創業精神；是和平衛士的奉獻與承諾；是人類對大自然的珍惜和呵護……”
“和諧”時時發生在我們身邊，與我們的生活息息相關。當我讀到第三章牽手你我他，與愛同行中，“大愛無聲”這個故事時，我被深深地打動了。它講述了家住在臺州市路橋區梧嶼街道金嶺頭人稱“三爺姆” 的洪雲蘭，用生平省吃儉用的所有積蓄建起一座並不大的福利院，不求回報的收養和照顧著一些殘疾人和孤寡老人的感人故事。
這讓我不由得想起發生在我奶奶身上的一件事：記得有一次奶奶外出買菜時，因為雨天路滑，一不小心摔了一跤，扭傷了腳，疼得坐在地上起不來。這時，過路的一位小夥子看見後毫不猶豫地扶起奶奶，並揹著奶奶去附近醫院看病。家人們趕到後想要好好謝謝小夥子，而小夥子卻說：“這沒什麼，每個人都會有碰到困難的時候，都希望能得到別人的幫助。”是啊，正是這些平凡的人，無私地付出，譜寫著一曲曲“和諧”的動人樂章。
戰國時期偉大的思想家孟子就曾說到“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。” 人與人之間的交往也是這樣的道理，只有心存著關愛、體諒與感恩，才能擁有和諧的美麗。
