參加幼兒園教師用語和忌語研討會有感範文

一直身處在孩子們其中，一直享受著孩子們天真爛漫的愛，每每想到這些，快樂和幸福感油然而生。細數和孩子們共處的時間，其實比孩子們與爸爸媽媽相處的時間還要長一些，很多時候，我們作為教師的一言一行，對孩子們的影響是非常之大的。在園裡進行的一場教師用語和忌語的研討會上，各個老師集級部老師的意見發言以及領導們的提升總結，讓我們從心底裡重溫了用語的規範，並努力從此刻做起，從現在做起。

一句句“快點快點”“再哭就不讓爸爸媽媽來接你了”“別人都會，怎麼就你不會啊”“你給我過來”，直戳中我們每個人的心底。在平日的教育教學和生活當中，新教師或老教師都在自覺不自覺的說著這樣的話，也許習慣成自然，也許根本不在意，真正把這些話提出來回放在我們耳邊的時候，是那樣刺耳和不舒服，可以想象到孩子們的心靈受到了怎樣的傷害？重溫那些文明用語，“請”“謝謝”“對不起”“沒關係”，是那樣謙遜和文明，老師們時時刻刻這樣跟孩子們交流和相處，想必我們會成為一位文雅、精緻有內涵的老師，那我們的孩子會像小紳士一樣，知禮懂禮，文明優雅。

書記的一個經典故事讓我們悟到更多老師對孩子的重要性。一個被老師從小就看不起的孩子在長大後成為優秀的修理水管工人，因為巧合，竟走入當年說他沒用的老師家裡，因為當年幾經被侮辱的緣由，學生竟故意不給修好，然後扔給老師一句：“老師，還記得我嗎？我是您的學生，當年您就說我沒用，我是故意不給您修好的。”老師一陣尷尬，學生扭頭瀟灑地走了。一個簡單的小故事，卻引發了眾多的思考：我們萬萬不能給孩子亂下定義，不能給孩子亂貼標籤，一句撒氣的話也許會毀掉孩子的一生！誰都無法預料孩子以後的生活，我們不能做孩子的塑造者，只需要牽著孩子的.手相伴就可以。

研討會上很激動、很心動，重要的是從此以後要行動。早上來到園裡，一個孩子已經來到，抹去之前的煩躁樣子，大手拉小手一起走上樓梯，說說笑笑，快樂的一天開始啦！我笑臉相迎每個孩子和家長，問好、叮囑，和家長們聊著孩子的進步與成長，突然覺得教師的職業是那樣神聖！活動中，善於發現每個孩子的閃光點，和他們鬧，與他們撒歡，跟他們談心，我真正融進了孩子們的世界，在是他們老師的同時，更是孩子們的好朋友！好夥伴！午睡的時間，不再一遍一遍催著他們快睡快睡，輕音樂中我在靜靜地講著睡前故事，摸摸孩子的小腦袋，親親小額頭，孩子們進入了夢鄉，看著熟睡的一張張小臉蛋，我很欣慰的笑啦！離園時間到了，孩子們跟我笑，往我懷裡鑽，拉扯我的衣服，我突然覺得今天過得好快，我和孩子們的快樂還沒有結束，就讓我們明天繼續吧！

願我們用溫暖的手呵護到每個孩子！願我們能夠管住嘴巴，從此刻做起，從小事做起，從點滴做起，規範職業用語，提升專業素養，做文明幼教人！