稻草人讀書感悟
在平日的生活或工作學習中，我們心中時常會積累了不少感悟和見解，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。那麼，感悟的文章一般都是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的稻草人讀書感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稻草人讀書感悟1
剛放假的時候，媽媽給我買了一本書，叫《稻草人》，是葉聖陶爺爺的一本童話集、媽媽還向我推薦說，葉聖陶谷爺是我國兒童文學的奠基人，他的作品可受歡迎了，於是我迫不及待地打開了這本書，一下子就被書裡的故事吸引住了。
葉聖陶爺爺非常善於用擬人的手法來寫故事，像燕子、梧桐子、鯉魚、畫眉、稻草人、石像等，在他筆下變成了栩栩如生的角色，非常生動，也非常可愛。比如《小白船裡寫道：”一條小溪是各種可愛的東西的家，小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來......…”
不過，這本書中令我印象最深刻的是《梧桐子》、，故事主要講有一顆梧桐子，他不但喜歡看一切美麗的東西，唱各種快樂的'歌兒，他還想離開窗沿，出去遊玩，羨慕鳥兒，羨慕白雲，羨慕螢火蟲，他想跟他們一樣到處飛，看到更多美麗的東西，唱出更多快樂的歌兒。終於有一天，他沒有聽媽媽的勸，和哥哥弟弟們去旅行了，在旅行途中他們走散了，他先來到一個姑娘家，請姑娘幫助找新人，但姑娘沒有方法幫助他，他很想念媽媽和兄弟，在這個時候，有一隻麻雀把他帶到又鬆又軟的泥裡，在春雨的滋潤下，他長大了，發現自己穿上綠色的新衣，小草成為他的鄰居，但是他仍然很想念自己的.親人。有一天，在小燕子郵差的幫助下寫了一封信給他的親人們，親人得到他的訊息，也回信了。他終於安下心來快樂在此生活著。故事裡那些可愛的梧桐子就像一個個活蹦亂跳的小孩，他們嚮往自由，嚮往廣闊的天空，一心想去冒險，看看這美麗的世界，每看到這裡的時候。我彷彿看到了我自己，因為我曾幻想過離開父母去獨自旅行，獨自玩樂。
不管是現實還是文章，媽媽都會反對我她怕我在外面受欺負，我知道，媽媽，你那是對我的關心，但是我也相信，總有一天，當媽媽看到我成長為一個勇敢的大人時，她一定會讓我享受世界的萬物，創造屬於我的世界。
稻草人讀書感悟2
書是鑰匙，幫我們開啟知識殿堂的大門;書是明燈，指引我們前進的方向……
《稻草人》的作者是葉聖陶。葉聖陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》裡，主人公稻草人為自己的腿深深地紮在泥土裡而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一隻不經意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的`打架鬥毆;可以規勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉聖陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，後果會十分嚴重。就來說說這城市衛生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很髒，為什麼會這麼髒呢?那是因為有些人十分懶惰，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不願意走過去將垃圾扔進垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
稻草人讀書感悟3
本學期，我一隻在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉聖陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，於是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，並和孩子們約定一齊閱讀，一齊撰寫讀後感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的'幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法到達，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎能夠看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那麼多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、誇張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和貼閤兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有餘而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至於將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀書感悟4
假期裡我讀了葉聖陶老先生的《稻草人》，為稻草人夜間看到的幾件悽慘的事而傷心。文中寫到：在一個滿天星斗的夜裡，稻草人看管者田地，手裡的扇子輕輕搖動，它想到自己在主子因失去丈夫和兒子，落下了傷心，人老了眼瞎了還要種地。最可怕的是稻田裡招滿了小吃光了;離稻草人不遠處有一條河，船人漁夫的兒子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息連口熱水都喝不上，又因為漁夫打不到魚沒錢給孩子治病;一個丈夫因賭博輸光了錢把妻子賣掉，逼得妻子跳河自盡……看到這一切的稻草人哀思萬分倒在了田野裡。
這是葉聖陶老先生記錄了舊社會勞動人民的悽慘生活。此時此刻是新中國、新社會這種悽慘的事情在也不會發生了，假如我是此時此刻的新稻草人，長勢茂密的稻田裡，有了蟲災人們有農藥殺死它們;我看到了漁民的華蜜生活。孩子們去學校讀書，病了有醫院;受欺壓的婦女有了“婦聯”警察的.愛護再也不用怕……稻草人看到了人們住上了舒適的高樓，身邊駛過一輛輛美麗的轎車，人人臉上洋溢著舒心的笑容，看到這一切稻草人被滿眼的華蜜沉醉了。
我慶幸自己長在新社會，華蜜和開心陪伴著我，我要珍惜今日的這一切，好好學習將來要對社會有用的人才。
稻草人讀書感悟5
暑假裡，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動。但他有思想，心腸很好，一心想幫忙受傷害的人們。
“稻草人”的主人是個年邁的老太太。這一年，稻子長得很壯實，並且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的.天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裡。稻草人想到主人的臉;又想到了主人不幸的命運，心裡像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好悲痛……
稻草人多想幫忙身邊的人們!為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍著自我的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最終，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了!
稻草人的精神是多麼崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自我的一點愛，那麼我相信我們的生活必須會像那首歌唱的那樣：世界將變成完美的春天!
稻草人讀書感悟6
每次看了這篇文章，心情就淡了，眼淚就像碎珠子一樣掉下來。我完全被他的善良精神感動了！
稻草人是農民做的，骨架是竹林裡的細竹，肌肉和面板每隔一年就是黃稻草；破竹籃是他的帽子；他還拿著一把破扇子，那是他趕走害蟲的武器。雖然他被固定在農田裡，但無論晴雨，他都守衛著稻田。
一個星夜，他一個個看著滿滿的稻穗，很開心，為師傅的大豐收而欣喜！但是好景不長。一隻飛蛾飛進農田，停在稻葉上。稻草人看到飛蛾，拼命搖著扇子，想把它趕走。但是飛蛾不但沒有離開，還在葉子上產卵。沒幾天，葉子上就長滿了肉蟲。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲子無情地吃光。這一年的收穫帶來的只是主人的.哀嚎和嘆息。
在一個黑暗的夜晚，他聽到魚在掙扎著尋求幫助。他想能夠走路。他在為魚開啟結實的漁網，讓它在清澈的河裡玩耍。他又聽到了孩子微弱的咳嗽聲，想讓自己動起來，把肉蟲的泥土帶走，把自己變成柴火煮粥給他喝。他聽到一個女人被丈夫逼入絕境，悲痛欲絕。他想趕快行動，喚醒沉睡的漁女，拯救絕望的女人。他想讓自己動起來，幫別人做一些力所能及的事情。
我記得這個暑假，我爸爸帶我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地鐵上，我和姐姐都很激動，有說有笑。停了幾站後，馬車變得越來越擁擠。這時，一位白髮蒼蒼的老太太向我們走來，她姐姐急忙站起來，扶她到座位上。老婦人稱讚她是一個懂事的好孩子，當她看到姐姐的行為時，座位上的每個人都豎起了大拇指。這種尊老愛幼、助人為樂的精神值得學習。
希望世界上有更多像稻草人一樣的好人，每個人都付出一點愛，世界就變成一個美好的地方！
稻草人讀書感悟7
我懷著興奮的情緒讀完了葉聖陶爺爺寫的書:《稻草人》。
這是一本由多個童話組成的一本書，所以我們讀起來時個性有興致。
其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。
文章講的是一個老太太的'園子裡擺放著一個稻草人，它幫著老太太驅趕害蟲。有次見河上有一隻船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一向喊著要喝水，可那位女士沒有給他水喝，而是繼續在河裡捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶裡，剛好就在稻草人的旁邊。稻草人不能動，鯉魚說:你救救我吧，把我放出來吧!但是稻草人動不了，鯉魚以為它見死不救，就慢慢地死去了。
稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，悲哀極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫忙別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間!
稻草人讀書感悟8
最近，我讀了稻草人的故事。稻草人知道露水是如何凝結在草葉上的，露水的味道是如何甜蜜的，它知道星星是如何眨眼的，月亮是如何微笑的，夜晚的田野是如何安靜的，花草樹木是如何睡覺的，它知道昆蟲是如何找到我的，我是如何找到你的。簡言之，它清楚地知道夜晚在一起。我知道沒有人比他更清楚夜晚的.田野。
她的臉上有皺紋。她想到了一個幹橙子。她在哪裡能露出微笑？我知道老太太的臉不會笑。
我知道稻草人的故事很悲傷。老太太沒有力氣耕種。她今年的稻子被小肉蟲吃了，所以這個故事很悲傷。
稻草人讀書感悟9
暑假裡，我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的童話書《稻草人》，我被書中稻草人的善良深深打動。
《稻草人》這本書主要講了三個傷心的故事：第一個故事講的是稻草人的主人老奶奶靠種植稻子為生，本來應該收穫滿滿卻都被飛蛾給破壞了，稻草人想告訴老奶奶，可是它不能動也不能說話，傷心極了；第二個故事講述的是一個漁婦的.孩子生病了，他躺在船裡想喝水，可是他媽媽很忙沒空照料他，此時的稻草人多想化為柴火給孩子燒上一壺水，可是它不能動，最終只能看著孩子在自己面前奄奄一息；第三個故事講述的是一個女人要被自己的丈夫賣掉，女人很傷心獨自來到河邊尋死，稻草人想阻止她，可是它不能動也不能說話，眼睜睜地看著女人跳河。故事的最後，稻草人也倒下了。
讀了這本書，我體會到了稻草人那種因為能力有限無法挽救他人的痛苦心情，我要學習稻草人這種善良的優良品德，同時我要告誡自己好好學習，讓知識充盈自己，讓自己變得更加強大，從而能保護我想保護和幫助的人。
稻草人讀書感悟10
暑假裡，讀了《稻草人》一書，讓我印象最深刻的是玫瑰與金魚一章。
大家都知道玫瑰是植物，生長在土裡；金魚是動物；生活在水裡。兩種完全不同的事物會有什麼內在聯絡呢？這一章的內容就向我們講述了它們的故事……
玫瑰和金魚都覺得自己的主人不為別的，單隻為愛它們，因此還與老桑樹和老母羊奮力爭辯，可萬萬沒想到，他們的主人相愛了，而他們就被當做促進感情的工具贈送了出去，玫瑰和金魚都經受不住打擊，相繼死去。
我覺得這個故事非常諷刺，諷刺了玫瑰和金魚的天真，就是因為他們的天真才落得死去的下場。大部分人都是為了能從中獲取自己想要的`價值，極少有不望報酬的賞賜，單單只是為了愛的愛護又少之又少。玫瑰和金魚太過於天真了！同時，這個故事也告訴我們，應當珍惜當下，珍惜眼前的美好。
稻草人讀書感悟11
這個暑假，我讀了葉聖陶爺爺的著名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。
童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧；被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶裡渴望回家；可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的'稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土裡，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最後傷心地死掉了。
這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要儘自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。
在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。
書中的主人公稻草人是農人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手裡總是拿著一把扇子輕輕地搖動，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時刻守護著主人的田地。
為了主人的田，稻草人是多麼有責任心呀。看完後，我心裡充滿了對他的敬佩之情，我暗暗對自己說，我也應該像稻草人一樣，負起自己應該擔負的責任。
記得這是輪到我們中隊執勤的一天，我的執勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學在樓梯上奔跑。於是我馬上叫住他“同學，請你不要奔跑！”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴裡“哼”了一聲，繼續往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領情！我真想不去管他。可是又轉念一想，他跑這麼快，萬一真摔跤了怎麼辦?這可是樓梯上啊，那後果可真會不堪設想！於是，我又追上去，大聲說：“同學，為了你的安全，請不要奔跑了，不然我可要記下你的班級姓名啦！”聽了我的話，他才不情願地慢下了腳步。
我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個隊幹部應盡的責任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個負責任的人。
稻草人讀書感悟12
讀完《稻草人》這篇文章，我淚流滿面。
故事講的是：稻草人的主人是一位可憐的老太太，她喜歡哭！因為她的丈夫死了，她花了三年的努力來償還埋葬費。然而，她的兒子死於白喉病！老太太在還清埋葬費之前又種了三年的田地。近年來，我住的地方總是有水，收成也不好！
但是，稻草人晚上很開心！因為，今年沒有大水，會有很好的收穫！但是稻草人看到一些蟲子在吃米飯！稻草人扇起手裡拿著的'扇子(其實是縫的)！但是風有限，蟲子還是不飛！稻草人經常扇扇子，這是唯一能提醒主人的暗號。主人來了，一看，根本沒有蟲子，稻穀長得很壯！那是主人的眼睛問題——因為主人喜歡哭，所以眼睛看起來很模糊！稻草人還是用力扇扇！但主人不理稻草人。
唉!現在社會上有很多人為了自己去搶珠寶店，最後被交警抓住了。有時候考試的時候，我的橡皮丟了。我不想讓同桌借橡皮，怕我的橡皮被別人弄髒。稻草人捨生取義的精神真令人欽佩！有時候看電視，看到那個人快被車撞了。一個人推他，讓別人脫離危險，但他受傷了。現實生活中有多少人願意做這種事？
讀完這篇文章後，我真的很想幫助那些有困難的人。
稻草人讀書感悟13
《稻草人》的創作年代較早，現代漢語雖已度過草創階段，但仍處於“童年”時期，與現在使用的漢語有很大區別，這也是教學中面臨的一個障礙。
在教學過程中我做了觀察：
關於第一個問題我發現影響不大，學生根本沒有考慮這個問題，我有些杞人憂天了。
關於第二個問題，有些學生反映，內容十分枯燥與灰暗，並不是他們想象中的童話。針對這一反映我做了一些調整：安排有興趣的學生課下根據自己的想法畫一幅稻草人的圖畫，在做課件時加入水鄉稻田的圖片並且選擇可愛的稻草人的形象激發學生的興趣。另外，將那個陌生年代的故事引向田園，引向淳樸的鄉土世界，給文章增添一些真氣。
第三個問題體現得非常明顯，許多學生反映難讀，不順嘴，這個問題比較棘手，在對學生做出解釋的同時，讓學生用自己的話複述文章。儘量克服，並且可以鍛鍊學生的組織以及口語表達能力。
總體來說，對於這堂課，我自己還是滿意的，畢竟完成了教學任務，畢竟讓我的`學生感受到了稻草人的善良與盡職。可是隻會滿足是沒有進步的！課後，我確實感到給學生朗讀的機會少了，也沒能聯絡實際讓學生說說生活中的像稻草人這樣的人，以至於課堂教學結束得有些突然，讓人遺憾。生活是一個永遠也讓人學不夠的大課堂，我們的教育課堂也讓我們永遠學不夠。同志們，讓我們永遠為之奮鬥吧！
稻草人讀書感悟14
老師推薦我們讀《稻草人》，我很好奇。今天，我一口氣把它讀完了。
這是一本短篇童話小說集，共有38個童話。此書講述了一個個有趣的故事傳說，給我們帶來了許多啟示。
故事傳說中，我最喜歡一篇叫《絕了種的人》。這篇文章講述最原始的人，只能靠勞動來養活自己。後來，有一些人想偷懶，就自稱自己是在勞心，勞了心就不用再出勞力了。這樣發展下去，越來越多出勞力的`人變成勞心的人。直到最後一個從事勞力的人也變成勞心的人，這個種族就餓死了。
在這個故事傳說裡，這種勞心的人不僅偷懶，還想出了很多隻顧自己不顧別人的歪點子：勞心的人越來越多，糧食漸漸不夠了，那些勞心的人自己不幫助勞力的人幹活，反而讓那些勞力的人多出勞力，自己依舊休息偷懶;感覺身體太虛弱了，不幹活，只是玩一種打球遊戲……直到這個種族滅絕了。我只想說一句：“活該!”
現在，依舊有不少這樣的人，他們整天悠閒自在，餓了就問別人討吃的，渴了就討喝的，什麼事也不幹。這些人甚至會幹上偷偷摸摸的事，真不應該;還有一群人，整天想著買彩票中獎，不踏踏實實工作，到最後啥也沒了。
這一篇故事傳說告訴我們，做事不要偷懶，不要想歪點子，要勤奮踏實做好每一件事。我們要學習那些勤於勞力的人，不怕吃苦，不偷懶，不要幹守株待兔 不勞而獲的事。
稻草人讀書感悟15
暑假裡，我耐不住對《稻草人》的好奇，於是每天拉著姐姐和我一起閱讀。《稻草人》是葉聖陶爺爺的一本童話集，裡面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。
稻草人是農民親手造的，他的骨架子是竹園裡的細竹竿，他的肌肉、面板是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪裡是鼻子，哪裡是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的並不是十分精緻、美觀，但他十分負責，比馬啊，狗啊好多了。一個滿天星斗的夜裡，稻草人目睹了即將顆粒無收的稻田、急於抓魚給病重兒子充飢的漁婦、一個即將自盡的婦女，由於自身原因無法解救和幫助他們而感到自責。最後，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終於倒下了。
稻草人，雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。
對比現在，我才知道現在我們生活的美好和來之不易。和過去的生活簡直是無法相提並論。每到放學，看到立在家鄉田野上的稻草人可神氣了。他就像一個戰士一樣，在綠油油的田野上站崗，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業業的，沒有半點倦怠。
由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己並積極應對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!讀《稻草人》有感篇37
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……一連串的名言都在欣賞書，讚歎書。我最近也看了一本書《稻草人》，我被它的情節所吸引，我被它的精神所動容。
《稻草人》一書是由中國著名作家葉聖陶所著，它是由一個個小故事串聯而成。每個小故事都有著它的寓意，都揭示著某些道理。我最喜歡其中一篇的`是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講的是有一隻蠶，它不想和其它蠶一樣，永無休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己的工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然後結繭，還沒變蛾，就被可惡的人放進沸水裡煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結識了螞蟻家族們，螞蟻們帶領著它參觀各種工作，運糧食，開道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲藏室。螞蟻們個個都有精神，賣力氣，忙碌，可是很快樂，工作就是它們的生命。蠶明白了，工作——是我們永遠的歌聲。
是啊，蠶的工作是什麼，吃桑葉嗎？錯。結繭嗎？錯。是結繭以後做成衣服。它的工作其實和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什麼？是為了自己。而蠶工作為了什麼？是為了別人。有人說蠶是勇於奉獻，一生都給了別人。有人說，老師是蠶的化生，一生都為了自己的學生，奉獻著自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我夢想著蠶一樣的人生，夢想著蠶的化生。我夢想成為一名老師，一名兢兢業業的老師，把自己知道的知識全部傳授給學生，像蠶一樣編織著理想的絲線，像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己……
