格列佛遊記讀書心得
當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的格列佛遊記讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格列佛遊記讀書心得1
《格列佛遊記》當我在圖書館看到這本書時，我就在想，這本書講的是什麼呢?它帶給我們的知識又是什麼呢?
馬上要期末考試了，媽媽說等我考完試就帶我去買，我高興地答應了。考完試老師發給我們了兩本書，老舍先生寫的《駱駝祥子》和英國作家喬納森。斯威夫寫的《格列佛遊記》，於是我迫不及待的拿著《格列佛遊記》看了起來。
主人公格列夫，在一次航海中遭遇狂風暴雨一陣吹打後，他來到一個王國，也就是小人國。在這裡他的體型十分巨大，然而在小人國，他的飯量相當於幾十個人，甚至幾百個人的飯量，於是小人國里人們就把他關在了最大的神殿裡，不久後她恢復了自由又開啟了他的冒險之旅。
在航海過程中又遇到一次狂風驟雨，把他再一次吹進了一個王國。也就是大人國，不久後，他遇到了一個巨人家庭，巨人把它當做玩物帶回了家。為了賺錢他把這個“小玩意兒”帶在街上去表演，後來王后把它買入了，王后對她非常好，給他造房子，做衣服……他們還經常一起討論歐洲的事情，但是格列佛好像厭倦了這種生活，他開始思念自己的家鄉，思念自己的家人。有一次他鑽進小木箱睡覺，卻被一隻大鷹叼走，經過幾只大鷹的打鬥，他又掉入大海中卻被剛好路過的一艘艦艇救上來，之後他又回到了英國。
當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，我願為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽!
格列佛遊記讀書心得2
《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當孔老師剛發下這本書時，我以為這是一部很平常的書，但當我翻開這本書時，原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷，分別是：“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧駰國”.
要讓我選最喜歡的一個故事那就是格列佛的慧駰國之旅啦!這一卷的主要寫了：他就來到了“慧駰國”.這的馬是這個國家有理性的居民和統治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一隻和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染，他想留在“慧駰國”,然而“慧駰國”要消滅它們那裡醜陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧駰國”無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
主要內容中寫道慧駰的美德，我也想到了在生活中關於美德的事。美化環境是大家應該做的事，可我在生活中看見不少破壞環境的人，有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為，我們為什麼不能美化環境呢?不亂扔垃圾，讓環衛工人多歇息歇息，上車自覺排隊，文明出行，保護環境，人人有責。讓我們也像慧駰一樣，從我做起，從現在做一位美德少年!
《格列佛遊記》告訴了我許多道理，特別是最後一卷“慧駰國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。讓我們攜手打造一個美好社會多一點陽光，少一點汙染!
格列佛遊記讀書心得3
格列佛遊記是一部諷刺小說。小人國、大人國大人國和飛島國反映了18世紀上半年英國之間的一些矛盾，以及他們的腐敗和醜陋，以及他們長期積累的剝削和掠奪。這本書分為四部分。第一部分:格列佛熱愛航海生活。他第一次去航海是在一艘叫羚羊的遠方太平洋船上，然後在路上沉沒。格列佛僥倖逃脫，去了一個叫惡棍的國家。
那裡的人只有六英寸，相當於我們人類的一半。那裡的國主、大臣和居民非常貪婪、殘忍和雄心勃勃。他們與鄰國發生了許多戰爭，都是明爭暗鬥。第二部分：格列佛坐著一艘名為冒險的船再次出海，驚喜地來到另一個國家，格列夫居民的心總是那麼高，這些居民塔，這是成人國家，雖然沒有完全的禮貌體系，但國家誠實，處於自然狀態。第三部分:寫了一個列佛航行坐的是好望角。這次航行，他去過飛島國、巫人島等地，看到了很多搞笑的東西，然後通過日本和荷蘭返回英國。
第四部分:格列佛第四次航海被列為冒險號的船長。這一次，他來到了惠馬國，那裡的馬是一種高貴理性的動物，也是這個國家的統治者，而另一種長得像人的動物，叫耶胡，貪婪嫉妒，是罪惡的化身。《格列佛遊記》是一本奇怪的書，他不僅是兒童讀物，而且諷刺小說和批評文學作品，在這些虛構的國家，足以找到英國的痕跡，似乎非常荒謬，實際上和諧，冷，從荒謬的悲傷，從這個好處，格列佛遊記也是一種現實。
當我看到慧馬國時，我被慧馬的誠實深深感染，不欺騙別人的精神。慧馬和慧馬之間的相互信任，以及他們的善良和智慧，是我希望我們的世界能如此完美。同時，我也認識耶胡。動物耶胡嫉妒心強，貪婪。我想:我們不應該像耶胡那樣貪婪和嫉妒，而應該像慧馬那樣真誠和善良。總之，《格列佛遊記》讓我學到了課文沒學過的東西。他讓我們學會誠實，不要總想著超越別人，取長補短。這就是格列佛遊記告訴我們的。
格列佛遊記讀書心得4
六一兒童節我看了《格列佛遊記》。是一位定居在愛爾蘭的英國人。由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險>故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國，這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裡，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、>勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。
格列佛遊記讀書心得5
在老師的推薦下，我看了一本書——《格列佛遊記》。它是由英國的著名作家喬納森·斯威夫特寫的，想知道作者寫了些什麼有趣的故事嗎?那就繼續往下看吧!
這本書的主人公是格列佛，這本書寫了格列佛四次獨特的航海經歷。首先他到的第一個地方是小人國，那裡的人非常小，只有六寸大。他來到了第二個地方——大人國，大人國裡的人們非常大，是格列佛的十二倍，那裡的老鼠都比他大，在那裡生活如同冒險。然後格列佛來到了第三個地方飛島國。這個空中飛島可以在天空中升降自如，而且那裡的科學院也非常搞笑。比如要從黃瓜裡面提取陽光。最後，格列佛來到了第四個地方，慧駰國。這裡都生活著馬，這裡的馬善良、誠實、公正。
而我最感興趣的地方是小人國，那裡的人身高只有六寸。格列佛對於它來說就是個龐然大物，他的一次伙食可以由一千七百二十八個小人國裡的人們食用，小人國裡的東西格列佛輕而易舉的可以將小人國裡的任何東西拿起來，給小人國可以說是立了大功呢!
這本書的主人公格列佛勇敢、善良，我很喜歡他。然而這本書也十分有趣，分享了格列佛的驚險的旅程。而且這本書不僅有趣，還運用小人國、大人國、飛島國、慧駰國諷刺當時英國社會。
格列佛遊記讀書心得6
《格列佛遊記》這個名字20或許有些同學會有些陌生，但是相信大家一定讀過有關小人國，大人國的故事吧?沒錯，那些家喻戶曉的`故事正是由《格列佛遊記》中挑選並改變出來的。
作者以神奇的想象裡、誇張的筆法和發人深省的主題描繪了一個冒險精神的年輕人遭遇海難，漂泊到許許多多奇怪又有趣的地方的故事，我們就在這裡談一談主角格列佛的第一站小人國的故事吧。
格列佛漂泊到利立浦特國，那裡的人們身體格外的小，擁有一個了不起的好國王，但這樣的一個國家卻在內部分裂成了高跟黨和低跟黨，偉大的太子殿下更是十分有趣他的跟是一高一低的。這個國家為了爭論打破雞蛋的那一頭而與鄰國大打出手，雖然巨人山jsf親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，在難道不是一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛遊記讀書心得7
我讀了一本書，名字叫《格列佛遊記》。這裡講了一個勇敢探險的人，名字叫格列佛。
這本書裡的故事可多了，如：《初遇小人國》，《又遇大人國》……
他的船被大風浪吹倒了，他抓住一塊木板飄了三天三夜，。醒來後，發現自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著，不能動彈。還見身邊有好多小人。比自己小很多（體型）。後來，國王信任了他。他們那裡的東西都是小的，他每天都要吃很多牛，羊，豬……後來，他得罪了國王，被趕了出去。他走啊走啊，遇到了一條返航的船，跟船回到了家。
一會兒，他就按捺不住勇於探險的心情，又開著船出發了。跟以前一樣，有一個大風浪，把他捲到了大人國裡。到大人國裡的煩惱很多，如：走路不小心會被踩死;還會被撞倒;還會被抓起來……不過，也有很多好處，比如：哪裡的牛很大，只要切一小片就能吃；牢房裡的鐵桿很大，他一鑽，就出的去。在哪裡發生了許多快樂，開心的事。
主人公勇敢的精神，值得我們大家學習。而我是一個膽小的孩子。以後，我一定要跟格列佛學習，做一個勇敢的人。
格列佛遊記讀書心得8
剛開始讀了《格列佛遊記》，我還以為這是一部類似於《魯賓遜漂流記》的冒險小說，之後才知道這是一部想象小說，但奇異的想象只是表面，內在則充滿了諷刺。
《格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?S國等地的經歷。
小人國裡的一切都非常小，他們對於格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐;大人國民風淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷，體現了現代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧?S國里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那裡學到了很多，他越來越厭惡人類社會的種種惡行，對人類社會做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的醜陋和人類社會的血腥，而在慧?S國裡，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對社會的醜陋做了無情的鞭韃和諷刺，對人性和社會有著自己的見解，表達了他為世界擔憂的感情。
格列佛遊記讀書心得9
當我翻開《格列佛遊記》時，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼彷彿帶著無限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，作者是喬納森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，並藉著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣絕妙的諷刺。
書中小人國、大人國裡離奇古怪的故事深深地吸引著我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧駰國之旅。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，一切都是真實、透明的。在它們的國度，統治者“慧駰”居然是我們平常見到的“馬”，它們擁有人類的種.種美德和理性，它們善良、誠實、自強……而奴隸竟然是桀驁不馴的人類!那裡的“人”卑鄙齷齪，貪婪好鬥，好吃懶做，有著難聽的名字：野胡。我很羨慕格列佛能有幸到令人追求和嚮往的世外桃源———慧駰國，結識了有仁慈、誠實的慧駰，度過了一段美好的時光。在慧駰國，你根本不需要顧慮別人說話的真假，但在現實世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因為有太多我們不願意看到的事情卻時常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童牟取暴利，有人利用好心人的幫助進行敲詐，有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時，我卻遲疑;當我需要別人幫助時，我又不敢接受。這既妨礙了我去關愛他人，同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現實世界中一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧駰國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會只有真誠，沒有虛偽。
格列佛遊記讀書心得10
《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺小說。它的主題是：通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮和惠國的各種方式.這種冒險反映了18世紀上半年英國社會的一些矛盾，揭露了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在原始資本主義積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。早在18世紀早期，秩序變化、工商繁榮、物質慾望宣傳、政治腐敗、激烈的黨爭和外部擴張共同構成了英國生活的主題，斯威夫特就敏銳地把握了《紐約時報》的特點和缺點，批評並寫下了這本遊記。
這本書給我印象最深的是格列佛在惠國的經歷。這個國家的統治者是一匹理性、公正、誠實的馬，而耶胡（指人）是一群醜陋、骯髒、貪婪、殘忍好鬥的動物。耶胡懶惰、貪婪。他喜歡在田野裡找到一塊閃亮的石頭。
他們爭奪石頭，戰，甚至發動大規模戰爭。他們喜歡吮吸一種草根。吃多了以後，他們互相擁抱，互相打架。他們也有自己的頭目，頭目和寵臣。被主人拋棄後，這些寵臣將受到全民的羞辱。從耶胡的種.就特點而言，當時的社會罪惡，如貪財好鬥、酗酒荒淫等，都集中在耶胡身上。斯威夫特創造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣時尚的集中諷刺。
《格列佛遊記》不僅有深刻的思想資料，而且有完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有很多值得借鑑的地方。首先，斯威夫特用虛構的情節和幻想手法描繪了當時英國的現實。同時，他也根據當時英國的現實創造了一個豐富多彩的童話幻想世界。斯威夫特的幻想和現實和諧統一。格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的經歷各不相同，但都安排得合理。每次他去一個幻想國家，他都會受到不同的待遇，使作品具有藝術的現實感，具有巨大的吸引力，從而使諷刺達到高效。
這本書也有一些保守的想法。例如，在第一卷中，利立浦特的學校男女不同，貴族和平民制度不同；在第四卷中，惠國有的馬毛色不同，智力遠不如馬主人，所以它總是處於僕人的地位，不能也不會被侵犯。這兩點都表明，斯威夫特本身也有封建的尊嚴和卑微的概念。
這部小說值得品味。只要你讀過這本遊記，你的情緒就會升華，因為你會對作者的神奇、豐富的想象力和精彩的描述印象深刻！
格列佛遊記讀書心得11
當我開啟《格列佛遊記》的時候，我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險故事，成年國家的冒險，飛行的國家……這些話似乎是作者寫出來的，當我看到這些話的時候，我想很快地看到他們，我想知道他們在這個國家和國家是怎樣的。有了這些問題，我仔細閱讀了第一章。
這本書講述的是格列佛的身份，在一艘船航行後，一艘船航行，在某個神奇的國家遭遇風暴後，終於回到了自己的國家。情節曲折，神祕，幽默。格列佛的冒險生活很有趣。而不是《格列佛遊記》，而是《我去格列佛遊記》，因為我幾乎在閱讀這本書時迷失了方向，就好像我和他在一起探險一樣。但我也佩服他的機智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境叢集”,這是新踏上祖國在他經歷了災難的主要原因,所以我決心向他學習這種精神,否則的話,若我以後遇到這種事情或許已經死了!
這本書太美了，我讀了幾遍，我覺得這還不夠。有趣的是，我真的很喜歡《格列佛遊記》這本書。嗎?你對我的介紹有好感嗎?然後趕快讀這本書!記住，它的名字是格列佛遊記!
格列佛遊記讀書心得12
假期裡我抽空讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，《格列佛遊記》裡面的故事深深地吸引著我。
遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧駰國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧駰。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧駰國裡度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧駰國，慧駰國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧駰國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛遊記讀書心得13
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裡的一切都十分小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方，那裡的人們勤勞，乾淨，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的夢想國度吧。
我也期望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，僅有真誠，沒有虛偽，這也許只是個夢想吧，可是，我以後必須要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
格列佛遊記讀書心得14
假期裡，我讀了《格列佛遊記》這本書，它描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和惠的主人公.冒險。故事富有想象力。對18世紀英國各種社會現象和人性醜惡的諷刺隨處可見。
在小人國，有兩個黨派，一個是主張穿高跟鞋的高跟黨，另一個是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩黨派經常發生激烈的爭吵，真讓人大吃一驚，只是為了鞋跟的高度而爭吵，這也太小題大做了！然後，我讀到了一個更荒謬的段落：由於一件意想不到的小事，一位利立浦特王命令打破舊規則，釋出在吃雞蛋時，先打破小頭，人們對此不滿，於是發動了戰爭。隨後鄰國不來夫斯古也參加了戰爭，幾十年過去了，戰爭一直沒有中斷。這是多麼瑣碎的小事啊！但當我想到我們和別人的爭吵時，我忍不住笑了。這本書的作者用誇張的手法諷刺了社會上一些小肚雞腸的人，但事實確實如此。在學校裡，我們經常和同學們吵架，比如座位和其他小事，但我認為只要每個人都讓步，這些問題就會得到解決。
書中最後一個國家是回族馬國。那裡的馬自稱回族馬，意思是聰明的灰馬。它們佔據主導地位，具有理性和各種優秀品質，還有一種醜陋的人類動物野胡。
後來，我發現這是特別安排的，他通過寫野胡來誇大人類的各種東西.為了達到諷刺的目的，書中說野胡喜歡閃光的寶石。經常爭奪它。我反覆讀了幾遍，認為這是社會上人們貪婪金錢的形象隱喻。在生活中，人們一直不需要錢，所以有吝嗇鬼、守財奴等形象，人們渴望錢，渴望享受，甚至犯罪，這不是野胡.奇怪的行為一致嗎？顯然，作者在批評人性！我忍不住為自己的缺陷感到羞愧。
這本書弘揚了高尚的性格，揭示了一些虛偽的現象，既不失想象力，又能讓人深思同仁。這是我最喜歡的好書！
格列佛遊記讀書心得15
奇妙的冒險，神奇的旅程是不是夢想，但旅程往往不是一帆風順的，危險往往伴隨著旅程。智慧是克服一切困難的砝碼，格列佛之旅完美詮釋了這一點。
我們的英雄格列佛經歷了四次冒險，第一次誤入小人國。他幫助國王打敗了敵人，但他強烈嫉妒海軍大臣和財務大臣被迫逃離這個故事。第二次冒險來到了一個和平的國家，有著原始的文化和簡單的管理。第三次來到飛島國，飛島國的科學家有很多不可思議的實驗，但都是不切實際的，告訴我們不要只靠幻想，要實事求是。最後一次冒險來到了一個人民團結相愛的國家，但這個國家的人民是一匹聰明的馬。這個國家有一種叫做野胡的野獸。它們殘忍、野蠻、貪婪。當時是英法戰爭的英國。在這個國家的人民心中，人類是一頭可以使用工具的野胡。這段經歷深深打動了格列佛，也震驚了我以前的書。
讀完整本書，充滿了對人類智慧的尊重。善良、智慧、捨己為人的精神永遠在人間，作者描述了人性的真善美。在最後一個國家，人們互相幫助，隱喻善良，從不離開這個世界，善良是真正的智慧，有些為了利益和陰謀，不能被稱為智慧，那是狡猾，努力幫助別人的利益是智慧。什麼是英雄，不是為了贏得侵略他國的戰爭，而是為了拯救別人，是一個受人尊敬的人可以成為英雄，但成為英雄，將受到尊重。人性有兩面性。有善有惡，但充滿愛的人一定是善良的。例如，八路軍愛祖國。即使他們用自己的死來換取和平，即使他們想用鮮血染紅國旗，他們也可能害怕死亡，但他們永遠不會退一步。
人類的智慧是我們的力量。為什麼最後一個國家的人不怕殘忍的野胡？因為他們有無盡的智慧，蠻力不能讓人害怕智慧和困難。要用智慧解決世界上的問題，智慧才是我們人類主宰地球的真正力量。
人的智慧是無限的，做事要實事求是，合理運用力量，敢於反抗，這就是智慧。
