讀《與鳥兒一起飛翔》有感

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的讀《與鳥兒一起飛翔》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《與鳥兒一起飛翔》有感1

科學家們走過了近一個世紀的人生歷程。他們用平實而睿智的文字講述了自己一生求學、科研和做人的故事。從中我們看到了他們奮鬥的歷程，幾十年來中國科學發展的歷史，以及科學家熱愛中國，無私奉獻的精神。

科學家鄭作新從小愛好廣泛，既愛玩沙土，用沙土蓋房子，堆沙丘，也喜歡各種小動物，逮蟋蟀，釣螃蟹，撈河蝦，也很開心。但最喜歡的還是翻書看，把父親書櫃裡的各種書籍翻看了一本有一本。他特別愛看生物書，書山的花草魚鳥的插圖他看了又看，還不斷問奶奶：“這是什麼花?”“這是什麼鳥?鳥為什麼會飛?”連幾何，物理，化學書上的圖形，實驗室都要問，問得奶奶答不上來才罷休。

他學習也有特點。例如學習地理，總要對照地圖，把課本上的.地名在地圖上找一找，看看這個地方的“左鄰右舍”，這樣對它的位置就記得很清楚。他的地理成績一直是優秀，這個基礎對他以後研究動物地理學很有幫助。他覺得青少年學習都是打基礎，這些知識說不上什麼時候就用上了。古人說過：“數到用時方很少。”這是很好的經驗總結。

同學們，科學是博大 的海洋，只有謙虛，謹慎，勤奮努力，才能有所收穫，有所進步。

為了將來有所成就，在中國小階段，各門功課都應該學好。

讀《與鳥兒一起飛翔》有感2

最近幾天，我讀了《與鳥兒一起飛翔》這本書。這是一本大科學家鄭作新為青少年寫的書。這個大科學家已走過了近一個世紀的人生歷程，他用平實而睿智的文字，講述了自己一生中求學、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮鬥的歷程，幾十年來中國科學發展的`歷史，以及他熱愛祖國、無私奉獻的精神。

鄭作新早年謝絕美國高薪聘請，回到祖國。他領導中國鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分佈目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠和空白地區考察，發現了許多鳥類新亞種。

半個多世紀以來，他與鳥兒為伴，他的夢想就是與鳥兒一起飛翔。享譽世界的鳥類專家——中國科學院院士鄭作新，是國際著名的動物學家，中國鳥類學泰斗，中國鳥類學奠基人之一。為使我國動物學研究走向世界，貢獻了畢生的精力，為世界動物學研究和保護做出了卓越的貢獻，被全世界的鳥類學界譽為鳥類學研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷傑向學校贈送了《天高任鳥飛》、《與鳥兒一起飛翔》和《北京未成年人生態道德教育叢書》等書籍。

只有謙虛謹慎、勤奮努力，才能有所收穫。我們要從小熱愛科學，熱愛大自然，為振興中華建功立業，為我們的民族永遠立於世界之林而奮鬥！

讀《與鳥兒一起飛翔》有感3

同學們，你們都有自己的夢想吧，每個人的夢想就是自己前進的方向。暑假期間，我讀了《與鳥兒一起飛翔》這本書，讓我頓時感悟實現與自己的夢想一起飛翔的做法：謙虛謹慎、勤奮努力。

《與鳥兒一起飛翔》是一本大科學家鄭作新為青少年寫的`書。這個大科學家已走過了近一個世紀的人生歷程，他用平實而睿智的文字，講述了自己一生中求學、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮鬥的歷程，幾十年來中國科學發展的歷史，以及他熱愛祖國、無私奉獻的精神。 ？？

鄭作新熱愛祖國，無私奉獻的精神值得我們每個人學習。他早年謝絕美國高薪聘請，回到祖國。他領導中國鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分佈目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠和空白地區考察，發現了許多鳥類新亞種。 ？？

半個多世紀以來，他與鳥兒為伴，他的夢想就是與鳥兒一起飛翔。享譽世界的鳥類專家——中國科學院院士鄭作新，是國際著名的動物學家，中國鳥類學泰斗，中國鳥類學奠基人之一。為使我國動物學研究走向世界，貢獻了畢生的精力，為世界動物學研究和保護做出了卓越的貢獻，被全世界的鳥類學界譽為鳥類學研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷傑向學校贈送了《天高任鳥飛》、《與鳥兒一起飛翔》和《北京未成年人生態道德教育叢書》等書籍。 ？？

他一生都在為人類做貢獻，他不求名利，只求尊重科學，不畏艱苦，堅持不懈地搞研究。從他的身上，我學到了很多，要想有所成就，就要努力做好自己的本職工作。我們作為學生，最本職任務是好好學習，不虛度年華，遇到難題要學鄭爺爺，做一隻精衛，不屈不撓，鍥而不捨，與鳥兒一起飛翔了70多年。我們只有一次次攻克了難題，才會掌握更多知識，為自己、為家庭、為國家以及為社會創造更大的價值。

同學們，從現在開始，我們要從小熱愛科學，熱愛大自然，為振興中華建功立業，為我們的民族永遠立於世界之林而奮鬥！只有謙虛謹慎、勤奮努力，才能有所收穫，才能與自己的夢想一起飛翔。

讀《與鳥兒一起飛翔》有感4

我要學習鄭爺爺終生堅持的三實：一是忠實，他放棄美國那麼好研究條件，回到中國。二是務實，他熱愛鳥類，從事鳥類研究70年。三是踏實，幾十年來他走遍了祖國的大小山川，可沒遊過西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲保護森林。他找到了中國的原雞，他在峨嵋找到了白鷳的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起採集了6萬多件鳥類標本，寫下了一尺厚的《中國鳥類頒佈名錄》，他把地理界劃分為4個亞區，7個一級區及19個二級區，國際上首創。

鄭爺爺用他廣博的鳥類知識，舉小例子講大道理：

如一次他找到了和教書中不一樣的毒蛇後，提出了，從一般到特殊的科學思想方法。

如他從我國產三種天鵝中的天山天鵝，跨越喜馬拉雅山，飛行7800公里到南非這個過程中，讓我感悟到鳥類的超絕能力，天鵝跨過了人類的客機都要繞道而行世界之脊!研究它，仿生!

如他解釋了鳥兒腳上為什麼要掛鋁環?舉例說明了1973年國家提出的保護鳥類名單是17種，80年發展到53種，85年已達97種，89年已增至225種。提出了"人愛鳥，鳥護林，林涵水，水養人。"的'觀點，讓我對科學無國界，保護生態，理解更深刻。

他說辨認飛行中的鷹與鷲是最難的，也讓我聯想到在大自然中現場鑑別植物的不容易。

我喜歡大自然，喜歡植物，長大了，如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然，哪該多好美啊!萬里征程，從腳下開始，努力吧!理想也許有一天會實現!

讀《與鳥兒一起飛翔》有感5

前那幾天，學校給我們發了一本書，題目叫《與鳥兒一起飛翔》，從中我知道了：鄭作新院士是中國科學院動物研究所的研究員，他是我國現代鳥類學的奠基人，在他之前，我國的鳥類研究幾乎是一片空白。而在鄭作新院士半個多世紀的指導、倡導和影響下，中國鳥類學研究的廣度、深度和速度，處於我國動物學發展的前沿，並且在世界亦極具影響。

1906年，鄭作新生於福州秀美的鼓山腳下。5歲時，母親因病去世，慈祥的祖母便擔當起撫養的重任。奶奶經常給他講故事，而“精衛鳥填海”給他留下了深刻的印象，滋養了他的與飛翔的鳥兒有關的朦朧夢想。

山巒競秀、林木蔥蔥的鼓山成為鄭作新這棵科學幼苗成長的`土壤。與所有的孩子一樣，少年時的他常與小夥伴們到鼓山玩耍。他在水邊摸魚釣蟹，在山崗上追逐蝴蝶，然而他對各種鳥兒更是興趣無窮，上國小時已認識了許多種鳥，有時從它們的鳴叫聲中就能辨別出是什麼鳥。

同學們，科學是博大的海洋，只有謙虛，謹慎，勤奮努力，才能有所收穫，有所進步。

為了將來有所成就，在中國小階段，各門功課都應該學好。