推薦人生讀後感
讀完某一作品後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的推薦人生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦人生讀後感1
在21世紀的現在，我們生活在一個快節奏的社會裡，在這個社會裡，正如香港大學校長所說的：“金錢名利地位，為世人所追逐。”確實，成年人很忙，忙著買車，忙著買房，忙著在一個陌生的城市立足。少年人也很忙，忙著學習，忙著交際，忙著追逐心中的夢想。可是我想應該有許多人也不明白自己在忙些什麼，並且逐漸在日復一日的浮躁追逐中迷失了自我，丟棄了享受人生的`權利。而不懂得享受人生正是這個快節奏社會最大的弊端。
我的朋友給我講過這樣一件事，她們家裡有一個習慣，就是晚飯過後的半個小時裡，誰都不能玩手機，如果誰先動了手機誰就負責洗隔天一天的碗。她說起初她並不能忍受半個小時沒有手機的空虛，但是後來卻開始享受這段時間的快樂，享受和哥哥的鬥嘴，享受爸爸泡的茶溢位的香味，享受媽媽臉上溫柔的微笑，這才發現泡在手機裡的生活才是真的空虛。
享受人生其實很簡單，它並不需要花多少時間或揮霍多少錢財。在清晨露水的陪伴下奔跑是享受，在午後的微風下看一本喜歡的書是享受，在月明星稀的夜晚放一首喜歡的歌也是享受。要先學會享受生活才能理解人生存在的含義，世事變遷，時代隨息萬變，願我們都能在紛紛擾擾中學會享受生活。
推薦人生讀後感2
今天，讀了耐磨的人生一文，我被文中的“朋友”深深地打動了。斷了右手的.他起初痛苦不堪，寫字歪歪扭扭，笨拙的穿衣，把臉颳得鮮血淋漓，直到有一天，他想開了，開始穿短袖襯衫。因為，他要學古人那樣豁達，要做個樂觀向上的人，要做個不向命運屈服的人。
想想現在的我們，個個身強體壯，生活在蜜一樣的環境裡，遇到點困難就叫苦連天，與“朋友”相比，我們面對的困難算得了什麼？
記得去年暑假，媽媽給我報名練習跆拳道，一開始感覺挺新鮮，沒想到原來並不是我想象的那麼簡單，每天要做做一系列的準備活動，頭部運動，腰部運動，擴胸運動，手腕腳腕運動。做完了熱身運動，教練再讓我們跑步。然後開始教動作，馬步上端、中端、下端防禦，正拳攻擊等好多動作。一天下來，累得我都快趴下了，回家後堅決不學了，在媽媽的一再商量下，第二天才不太情願的去學習。
現在想想，與“朋友“比比，我真慚愧。我以後也要像他那樣，做個堅強、樂觀的人。我相信：只要堅持，一定會克服任何困難！
推薦人生讀後感3
平時我是一個喜歡看書的孩子，今天劉老師給我們帶來了好多課外書，當老師把一本《思維改變人生》的書發到我手上時，我便愛不釋手。
放學回到家，我迫不及待的捧起這本書津津有味的讀了起來，恨不得一口氣把它看完，當我看到一篇《用鼓勵代替洩氣》這個故事時，我停了下來，這個故事講的是基安通過父親的一句：“認命吧，你將一事無成。”這句話讓他非常洩氣，心裡感到很苦悶。後來母親又鼓勵他說：“世界上沒有誰跟你一樣，你是獨一無二的。”母親的這句話給了他莫大的鼓勵，讓他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基礎。從此以後他認定“我是第一，沒人能比得上我。”這種鼓舞代替了基安的洩氣，堅定了他的'信心和勇氣。後來他真的成功了，成了世界第一，他一年推銷1425輛車，創造了吉尼斯紀錄。
基安的這個故事讓我明白了：人要學會自我鼓勵，這才是真正取得成功的關鍵，失敗是人生的必修課，誰也逃不了，但在你失敗的時候，千萬別在乎，更不要洩氣，要學會鼓勵自己，用鼓勵代替洩氣，這樣才能反敗為勝。以後我也要向基安學習，遇到任何失敗永不洩氣，不管現在怎樣，總有一天我會做到“我是第一”的！
推薦人生讀後感4
我看過一本書——《不抱怨的人生》，書裡講了很多關於抱怨的話題，其中，有一個小故事讓我感觸很深。故事裡的主人公原本是個很幸福的青年人，整天過著無憂無慮的生活，但是有一天他的胃病犯了，於是去了趟醫院，等到醫院檢查結果出來，居然發現是胃癌。從那以後，他就再也沒有開心過，整天無精打采，抱怨生活對他的.不公，咒罵曾經對他不好的人。所有的一切從此都變得不再美好，不到一年，他就死了。就在舉行喪禮的那天，有個人急匆匆地跑來，指著手中的化驗單說：“這個人呢？”大家都指了指棺材，那個人大叫一聲說：“啊，他拿錯了化驗單，其實他只是普通的胃病而已。”
看，這個青年人不僅擁有美滿的家庭，還有成功的事業，但卻因為消極的心態和不斷地抱怨，把自己推向了不可自拔的萬丈深淵。在現實中，有些人本來有很好的天賦，完全可以憑自己的努力成功，但是因為一味地抱怨，最後與成功擦肩而過。也有一部分人因為自身條件不好，但是他不抱怨，通過自己的不懈努力最終取得成功。所以說，人不可以抱怨，通過努力可以到達成功的彼岸。
讀了這本書，我明白抱怨會讓人失去很多本該屬於自己的東西。你還認為抱怨無關緊要嗎？還敢再抱怨嗎？
推薦人生讀後感5
由於時間很緊迫，粗略地翻了下路遙的《人生》。書前面有這幾句話“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的……”這段話我反覆讀了好幾遍。小說《人生》中的高加林在人生的岔道口面臨著選擇，現實人生中的我們也會面臨選擇。
或許你會覺得“選擇”讓你很為難，然而，我們應該慶幸我們有選擇的權利。
柳璇，你的外婆國中時期成績優秀，卻未能上到高中。那時高中、大學都是實行推薦制的，學校推薦貧下中農的`孩子去上高中。你外婆家也是農民家庭，然而因為家庭有海外關係而未能上到高中、大學，那時的外婆是沒有任何選擇的權利。
現在的你有選擇的權利。首先，你要選擇努力學習，因為只有努力學習了，你以後才會有更多的選擇機會。龍應臺曾經對兒子安德烈說過：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
在該奮鬥的年齡，請選擇努力學習、工作。
推薦人生讀後感6
於永正，我們徐州市的一名語文特級教師。讀了劉傑老師寫的有關他的個案研究，才知道是藝術成就了於老師的事業，於老師的`生活。
貝多芬說：“音樂能使人類的精神爆發出火花，音樂比一切智慧、一切哲學都具有更高的啟示。”博大精深的京劇豐富了於永正的精神生活，陶冶了情操，培養了審美情趣，提高了藝術素養，發展了思維，啟迪了智慧。他無論是在課內課外都能看到藝術對他的啟示。從這篇文章中我還知道原來諾貝爾獲獎者物理學家費曼擅長繪畫，敲桑巴舞；著名科學家唉因斯坦是小提琴手；中國導彈之父錢學森會吹圓號、彈鋼琴；李政道擅長繪畫。原來藝術不是獨立的，它可以給人智慧與啟迪。
德國哲學家尼采說過：“如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。”而於老師說：“沒有藝術的教育是殘缺的教育，沒有藝術教育的教育是不完善的教育。”藝術教育可以促進德育的發展，可以促進智慧的提高，更有助於學生身體與心理素質的提高。其實教育本身就是一門藝術，我們教師要都有於老師的教育理念，讓藝術來影響我們的生活、我們的工作，進而影響我們學生的學習與生活，讓藝術來成就每一位學生的美好人生。
