【精華】公園雕塑作文彙編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的公園雕塑作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公園雕塑作文 篇1
看著日曆，“4月23日”，恩，沒錯，終於到了春遊“文化之旅”的日子了。對了，今日也我們八年級的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅，我特地上網查找了關於上海佘山月湖雕塑公園的相關資料。“月湖雕塑公園位於上海佘山國家旅遊度假區，於20xx年正式對外開放。園區以‘迴歸自然、享受藝術’為建設理念，是一座集現代雕塑、自然山水、景觀藝術於一體的綜合性藝術園區。園區一期佔地1300畝，其中月湖面積465畝，環湖腹地分為春夏秋冬四岸，來自世界各國現代藝術家所創作大型雕塑四十餘件，融合于山水美景中，別具特色。……”對於這些，我已經覺得這應該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著對月湖公園的好奇，帶著對生日儀式的期待，我們前往……經過了一路上的等待，我們終於到達了月湖公園。
開門見山——剛到入口，就見到了位於正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恆”，它也是一座具備功能性的現代化藝術造型日晷。簡潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們去發現。
再來，我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在了水上舞臺邊的座位旁，等待主持人。
“時間轉瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去，係數十四年的歷程，我們早已為它抹上了揮之不去的色彩，只屬於自己的色彩。十四年，我們經歷了許多，失敗，成功；我們成長了許多，愛心，寬容。……”主持人兩人的發言，代表儀式開始了。
李春霞，李老師的發言，讓我們懂得了什麼是十四歲的含義。十四歲，已經需要當犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責任的。此時的我們長大了，真正地成為了一個青少年。我們應該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。
……儀式結束了，今日的遊覽開始了。
一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時我正想：這些雕塑與山水渾然結合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術結合休閒之雕塑公園，真是莫大挑戰。
我與同學的對它們的討論出：
藝術是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價值的具體展現！
公園雕塑作文 篇2
今天參加了期待已久的秋遊活動。作為一個剛當選的宣傳委員，我還要負責給班級照相留念，真的好興奮。這次秋遊給了我為班級服務的好機會。
首先，我們在俞老師和導遊的帶領下在農家樂的菜地裡拔番薯。同學們都興奮地衝向菜地，不一會就忙活起來。我也跟著大家跑進了菜地，可是一不小心被一個大菜根絆倒了，狠狠地摔在地上。這時候，我身邊的同學趕緊把我扶起，還很關心地問我有沒有摔痛，我非常感動。我們同學之間就是這樣互幫互助，互相關懷的。最後，同學們都滿載而歸，我也拔了兩個番薯。今天回家後吃著自己的勞動成果，一個字——“甜”。
隨後，我們到達了月湖雕塑公園遊玩。月湖公園是一個大大的花園，有湖泊，有草地，有沙灘，有兒童樂園，還有許多生動活潑的雕塑藝術品。我和馮時雨、李涔鈺、江帆等幾個好朋友一起玩了飛行網、跳跳雲、樹洞迷宮。我們在草坪上自由自在地奔跑，我們大家還合作堆了一個大大的沙子宮殿，真巨集偉呀！我在遊戲期間，還抓拍了同學們嬉戲遊玩的照片，我要把他們最開心的一刻記錄下來。
愉快的一天很快就過去了，同學們都意猶未盡，不想離去。今天的秋遊活動給我們留下了美好的回憶。大自然真美好啊！
公園雕塑作文 篇3
今天，風和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園遊玩。
一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那裡留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘乾機裡的滾筒，人從中間的洞口鑽進球，口上有網收緊。人在球裡不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我帶著好奇心鑽進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃裡，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球裡爬了出來。
我們繼續往前走，來到了攀網，“哇，好大的一張網！”我不由地感嘆，這張大網由幾張小網錯層交匯織成的，有些網斜著，有些網橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網，腳踩上去有些痛，我手腳並用，不知不覺攀到了高處，當我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續走，我們又來到了跳跳雲，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有遊樂設施，而且有很多雕塑。據說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創作，雕塑作品有60餘件，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！
公園雕塑作文 篇4
匆匆背上行囊的我，滿懷著激動與喜悅來到學校，等待著開往雕塑公園的巴士到來。沒錯，今天大家要去春遊啦！
過了近四十分鐘，我們抵達了目的地。
剛剛進入公園，刻著“雕塑公園”四個大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現在眼前。
一座小山包上，。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎遊客的到來。正當我也對著“山神”微笑時，旁邊的好友被什麼東西吸引過去了。我回頭一看，原來是一朵素淨典雅的“千瓣白蓮”。我走過去，輕輕地撫摸著它，生怕弄髒了這聖潔的白衣仙子。我突然發現，這朵蓮花塑像在炙熱陽光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺。為什麼會這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現：白色不吸熱呀！我得意揚揚地說出這一原因，同學們也都若有所思地點點頭。
走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什麼？我看了看解說，明白了為什麼要這樣設計—蕪湖享有“魚米之鄉”的美譽，這個叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧靜的小城了。同時，它也提醒我們不能浪費糧食。糧食可是天賜的寶貝啊！
橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六隻和平鴿圍在一起，其中的兩隻彷彿展翅飛往天堂。它不僅表達了人們對和平的嚮往，更是表現出了人類對美好未來的憧憬與渴望。
回到家中，我已經很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術家們的心血。這些看似簡單的雕塑中，蘊含了多少人生的哲理啊！
公園雕塑作文 篇5
“我家住在江之尾，半城山半城水......”這首動聽的歌曲唱出了我們美麗的家鄉蕪湖，蕪湖自古有著魚米之鄉之稱，有美麗的鏡湖公園，有一年四季風景如畫的赭山公園，那麼今天我為大家介紹家鄉更為美麗的雕塑公園。
雕塑公園坐落在公園大道的一側，是蕪湖新景象的代表之一，園裡大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美麗，每位藝術家都很有想象力，有抽象派的“生長的力量”，“美麗輪迴”，“歲月”，也有形象生動的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛的“蛤蟆功”。.......在這些雕塑中有一雕塑是“望天門山”，看著這幅作品我就會想到唐代詩人李白寫的《望天門山》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
我最欣賞的作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料製成的，主題是表現果樹與果實間類似母與子的感情，展現出那種生命傳承的韻律，這雕塑好像是一株不會枯萎的果樹，是對過去的紀念。
同學們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉，多麼可愛，多麼美麗!
公園雕塑作文 篇6
月湖雕塑公園位於佘山的旁邊，星期五，陽光燦爛，我們學校組織去春遊，去的就是月湖雕塑公園。一早，我們帶著喜悅的心情出發了。
一進公園，我們就看見了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。在月湖的兩旁，楊柳彎著身子側著耳，靜靜地聽著湖裡的魚兒們細語。
再到公園的裡面，我們來到了金黃色的沙灘。在這裡，我們壘城堡，築圍牆，插樹枝……開心地編織著我們的童話，這裡是我們快樂的天地。
最受我們歡迎的是蹦蹦“山”，這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就衝到了最高點。我也不示弱，跟著跑了上去，可是在快到終點的時候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑開了。我們蹦啊跳啊，開心極了。
但是因為時間有限，我們還是依依不捨地離開五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優美的山水畫。
啊！這裡的景色多麼迷人啊！
公園雕塑作文 篇7
我的家旁邊有一個大公園，那就是蕪湖的雕塑公園。
春天是露營的絕佳時期，雕塑公園的`大草坪上，山坡上，小湖邊，到處都是花花綠綠的帳篷，就像一朵朵小花，美麗極了。
夏天，在雕塑公園小河的橋上望去，荷葉中有幾滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一個個紅娘。有的荷花鮮花怒放，爭芳鬥豔，異常好看。
秋天，雕塑公園的河邊依舊楊柳依依。有一座小亭子在兩棵柳樹中間，坐在亭子裡看小河，七月的荷花已經枯萎，不時從湖底浮上來幾隻正在逮魚的野鴨。一道道金秋的陽光在林中穿梭著，最後灑在河邊的草地上，草地也變成了金燦燦的顏色。
冬天山坡上便成了人們的聚焦點，有的人拿桌子上的大布來滑雪，有的拿野餐布或者乾脆把幾張報紙粘在一起滑雪。山上到處是滑雪工具的印子。樹上堆積著一層厚厚的雪，我最喜歡玩“下雪”的遊戲，把樹幹搖幾下，樹上的雪就會落下來，好玩極了。
雕塑公園春天春意盎然，夏天枝繁葉茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皚皚。雕塑公園，四季景色都很誘人。
公園雕塑作文 篇8
參觀蕪湖雕塑公園 上週，我報名參加了報社的小記者團，成為一名光榮的“小記者”，並興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動。
第一次像模像樣地揹著照相機外出，心裡美滋滋的。進了公園，首先看見的是雕塑作品《風馳》。同學們圍在一起，“這是什麼呀?”“龍，插上翅膀的龍。”有人在一邊說。我挺喜歡風馳這個名字，讓我想起了“風馳電掣”四個字，站在飛龍面前，我感覺到了風的力量，彷彿這龍有一衝飛天的可能。我們還看見了雕塑《永恆》，由一個個小鐵環組成，孩子們爬上爬下，在洞裡穿來穿去，歡樂極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》，一個大大的泛著金屬光澤的旅行袋，隨意地開啟著，像是隨時會被媽媽拎到陽臺上，然後將裡面的東西一古腦兒倒出來晒太陽一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的月季，這樣的創意簡直太令人意外了。我在心裡為雕塑公園裡的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齊老師給我們佈置了照相的任務，並告訴我們：“照相時，畫面要完整，把要表現的主體放在中間，要順著光取景，不能逆光。”我按照老師教的要點，順利完成了任務，這可是我的“處女照”哦，我要永久珍藏。
今天我的收穫可不小，既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園，又學會了照相的基本要領。真是很有意義的一天。
