【推薦】電影作文合集四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的電影作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影作文 篇1
主人公皮普自幼失去父母，童年是在姐姐的打罵聲中度過的。偶然的機會被富有的單身母親郝維辛選中，作為養女艾斯黛拉的小夥伴。姐姐、姐夫，包括皮普自己都認為這會是一次命運的轉折，然而最終皮普除了愛上了艾斯黛拉以及被郝維辛婉言辭退之外，一切都沒有發生任何改變。皮普即將成人的時候，意外的繼承了一筆莫名的遺產，這也使他從鄉村來到了倫敦，離開了亦父亦友的姐夫喬，和臥病在床的姐姐，離開了本該屬於他的鄉村生活。國際化的大城市不僅改變了皮普的外在氣質，從鄉下窮小子搖身成為當時的上流人士。然而也改變了他的心性。金錢使人變得麻木，甚至面對親人、朋友。皮普成人之際得知自己繼承的是童年無心救助的一位在逃犯的遺產，而這筆遺產也最終因為來歷不明而被充公。經歷了種種周遭，皮普最終回到了姐夫的鐵匠鋪，回到了本該屬於他的鄉村生活，在那裡他再次遇到了繼承了兩筆鉅額遺產的艾斯黛拉……
我們不能改變自己的出身貧賤，但是我們可以改寫自己的命運。人從生來的那一刻起就帶有原罪，陰暗的一面一直被潛意識埋藏在心底，可一輩子那麼長，偶爾也會有爆發的時候。當外界的不可抗力喚醒良知，靈魂也會得到救贖。皮普因為繼承遺產而漠視親情，不是因為童年不堪回首的記憶，而是源於本心，內心不純淨的靈魂再怎麼粉飾也改變不了汙穢的本質。就像皮普本身一樣，即使來到了大城市，即使過上了上等人的生活，也改變不了一身的鄉土氣息和看待問題的拙略目光。誠然也不否定有一部分人會通過自己的雙手改變命運，依靠的是勤奮、睿智和善良，顯然皮普不在其中。
電影的另一條線索圍繞著單身母親郝維辛對待愛情偏激的看法展開。郝維辛由於自己失敗的戀情從小對養女艾斯黛拉灌輸著世間沒有真愛，一切的愛既是痛的畸形教育。艾斯黛拉幼小的靈魂還沒有到達熱情綻放的年紀就已經開始凋零，以至於把自己當做交易，走進了一場本無緣分的婚姻而最終繼承了一筆冷冰冰的遺產。影片後半部分，郝維辛因為養女的離棄而自食其果，在生命的最後一刻流下了悔恨的眼淚，靈魂和肉體一起在熊熊火焰中得到救贖。影片最後皮普與艾斯黛拉再次邂逅，當四目相對，當一雙手觸碰到另一雙手的時候，是完滿的結局還是痛苦的開始，導演並沒有給我們以啟示，眾口難調之下是無盡的思考，或許那個人就是你我。
從鄉村到都市，從淳樸到世俗，經歷一世的周遭回到原點，或許說是環境改變了人，然而皮普顯然是一個失敗的犧牲品。時過境遷，你還能聽見內心最初的聲音嗎？別忘了當初立下的那份《遠大前程》。
電影作文 篇2
“就算窮，我們也不要打架，也不要拿別人的東西。就算窮也不是一件差的事。”
這是劇中周小迪的爸爸對他說的一句話。雖是窮人，但生活在世上也是一件好的事。 周小迪是窮人家的孩子，可上的是名牌學校，並不是他虛榮，而是他爸爸在以後，能成一個有用的人才。而小迪的故事似乎感動了老天，在雷電交加的晚上，小迪就遇見了七仔，他們亮的友情很深，而七仔擁有把壞的東西變成好的東西的能力。也能製造出各種各樣的武器。小弟也因為有這麼好的玩伴而感到高興。因此每天揹著它去上學！ 有一次，數學測驗，小弟怕被爸爸捱罵，就讓七仔為他做了一副眼鏡，他可不是普通的眼睛，而是能幫他作弊的眼鏡，當然，別的同學以為是蒼蠅，而因此把老師的眼鏡拍碎。
可是，此時小迪不知道，一場生死的訣別正在靠近小迪的爸爸。 過了幾天，數學試卷發了下來，周小迪100分，，小迪非常地高興，然而，正當高興之時。班主任，周老師有急事找小迪，原來。小迪的爸爸因為工作，從四樓的吊絲往下墜，而被送往醫院急救。可是，醫生告訴周老師：“準備後事吧！”周老師不禁留下了眼淚。小迪也因為失去爸爸而痛哭起來。七仔看到這個場景很為傷心，毫不猶豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。 到了最後，每個人都找到了屬於自己的幸福，而迪爸也找到了周老師，當然，小迪也重新見到了七仔，不是一隻兩隻，而是無數只。小迪又回到了屬於七仔和自己的生活。真好！為了別人，犧牲自己的生命，可敬可敬。真慶幸看了長江七號，使我懂得了友誼是無法用金錢所能換取的'。
我愛長江七號，真是有特殊的收穫！
電影作文 篇3
如今，看電影已成為年輕人的一種文化消費時尚。
在電影院看電影可以有包間，年輕的父母們帶著孩子看一場電影，邊吃吃零食，邊觀賞影片，觀影中不知不覺受到教育，得到快樂，十分的有意義。其實，現在的電影院啥模樣我全然不知，因為年齡關係已對這些不太感興趣。直至前不久，外孫女又纏著媽媽要去看電影，這才明白，去電影院看電影還是一種享受，真的別有一番情趣。於是，我也把我多年前在鄉下生活時看電影的那些故事講來給她們聽聽，說說我們那個年代的人對電影的渴望與情結，她們聽來覺得很新鮮，不過臉上也泛起一陣愕然。
上世紀七十年代，農村文化生活很單調。沒有電腦，沒有電視，更沒有手機，一年中只能靠放幾場電影來為大家“解解渴”。電影進村那是件歡天喜地的大好事，一年中也難得有兩回。聽說要來放電影，大夥的勞動幹勁一下子提到了十分的高度。集體化勞動生產的優勢在於人多力量大，生產進度快，能團結奮鬥，有利於同自然災害作鬥爭。
那時每個公社都有一個電影放映隊，負責轄區所有村的放映任務。每到春插、雙搶、秋收三大農業生產任務完成，公社會適時安排放映隊下鄉，輪流到各村慰問放映。祝賀生產任務勝利完成，讓大家看看電影，也算是犒勞犒勞，讓大家高興。
高興的當然不只是孩子們，所有人都一樣，臉上就像掛了個喜字，心裡樂得像開了花。放映那天選的是個好天氣，大隊幹部按派的人手早早地把電影裝置接來，平整好場地，張掛好銀幕。一切準備就緒後時間只剩小半個下午，其時太陽還在老高呢。這時場地上早已擺滿了各家的長板凳、短板凳。凳子放得比別人早才能佔到好位置，不至於旁落在偏角邊，看得不夠盡興。
正式放映開始前，大多會先放幾段新聞簡報之類的附加片，這樣，一邊可以除錯機器，一邊也在等人到齊。再是大隊幹部還要趁此機會講幾句農業生產重要事項，總結前一段工作，表揚先進集體和個人，也算是召開一次全體社員的簡短會，完後電影就正式就開始放映了。老百姓就喜歡看戰鬥片，這類片子好看、易懂、熱鬧、來精神，百看不厭。所以每次電影放完，總有一些人覺得沒看夠，不肯散場。
不散也得散呀，人家放映員得回去休息，次日還要趕下一村的放映任務呢。不得已，放映員只好在村幹部的協商下，再加放一個農業科技之類的短片，短片放完即宣佈電影結束。之後又在廣播裡播出一條訊息：明晚在某某村放映，歡迎到時前來觀看。這才嘩啦一下子散了場。
在那科技欠發達年代，文化生活也相對枯燥，看電影成了人們最大的奢望。十里八村範圍只要聽說哪個村放電影，一定少不了那些精力充沛，喜歡電影的年輕小夥子的身影。儘管白天干活很累，晚上仍然興致勃勃地跑這村跑那村追電影。有時因為訊息失誤，連跑幾個村都撲空，最後只看了一個尾巴就散場了。那時其實沒有多少新片子，都是幾個看得爛熟的影片顛來倒去輪著放，儘管這樣，照樣樂此不疲，興趣絲毫不減。
時光流逝，歷史也會慢慢泛黃。今天的人們，似乎對電影少有興致，其實不然。社會發展，科技進步，很多豐富多彩的群眾文化娛樂活動已融入到了我們的日常生活中，我們的舉手投足都有文化娛樂活動的影子。不知不覺，我們看電影也變得很簡單，很隨意，很方便，指頭輕輕一點，手機、電腦、電視上都可以跳出你想看的電影來。而影院因為服務功能不斷改善，吸引了更多的年輕人和孩子們的注意，成為他們喜歡光顧的場所。
沒有經歷，不知過往。過去那些看電影的有趣故事，只能永遠留存在人們的記憶中，回味之時，才覺時代的變化，真的太快。
電影作文 篇4
今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。
影片重點講了霍元甲一生的主要經歷。他小時就非常喜歡武術，但是由於他對武術的理解不正確，認為武術就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽，從而導致滿門皆亡的悲慘結局。從此以後，他徹底醒悟了，他對武術有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感動的是霍元甲最後與日本高手的擂臺賽，表現了霍元甲自強不息的頑強品質以及他愛國的精神。看一看那在戰亂時的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮豔紅旗下的青少年，我們無地自容。
愛國是霍元甲具備的第一個品質。我們從小就接受著“熱愛祖國，熱愛人民”的教育，可有些同學不認真學習，上課做小動作，不認真完成老師佈置的家庭作業，其實這也不是愛國。
自強不息也是霍元甲的一個重要品質，因為現在大多數都是獨生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學生就是嬌生慣養，處處依賴父母，連一點事也不做，在學習上遇到一點兒小小的挫折，就放棄了戰勝挫折的希望，有些學生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什麼，都會惹出麻煩。
《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應該學習霍元甲身上的優良品質，做一個自強不息，為國成才的時代少年。
