關於猜燈謎作文彙總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文5篇，希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
今天是農曆的正月十五，是中國傳統的節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛鍊我們的智力，猜對了還可以得到獎品。
我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什麼會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手裡拿著燈籠十分高興，心裡像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！
猜燈謎作文 篇2
這個突如其來的訊息讓我興奮不已，老師告訴我們在星期五的班會課上，會舉行燈謎會，我迫不及待想嘗試一下。
班會活動開始了，班長簡單的講述了下游戲規則，我有點小激動，但希望點到的就是我。班長點到了江博凱同學的名字，他看了一遍燈籠的題目，想了想，說出了自己心中的答案，回答正確，他露出了得意的笑容。之後，江博凱凱同學他抽到了郭茜茜同學的燈籠，他把燈籠上的燈謎看了一遍，思考之後，他很快的說出了正確答案。班長獎勵了他兩個本子，他激動的一蹦三尺高。同學們熱烈鼓掌，紛紛議論，“他可真厲害啊。”江博凱他又開始了第三次挑戰。他抽到了一個很小的燈籠，這個燈謎的字的很多，所以難度比較大，江博凱回答錯誤了，灰心喪氣的走下講臺。怎麼還沒輪到我，我都快趴在課桌上睡著，班長終於點到我了，我緊張的走上講臺。不會吧，怎麼又抽到了郭茜茜和燈籠啊？什麼鬼，這個燈謎有二十八個字，每橫排有七個字，跟七言絕句一樣，這還怎麼猜啊，我隨口說了一個，回答果然錯誤，沒想到答案是蘭草，我遺憾的走下了講臺。
快樂的時光總是過得飛快，有趣的燈謎會轉眼間就結束了，每個人臉上都出了燦爛的笑容，期待下一次再舉行這樣的活動。
猜燈謎作文 篇3
元宵節那天學校舉辦了有意思的活動，叫“歡歡喜喜鬧元宵”，這個活動即讓我們增長知識也讓我們愉悅身心。
當老師說猜燈謎活動正式開始了，同學們像箭一般地衝出教室來到陽臺邊，然後迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的討論個不停。他們有的一猜就猜中了開心地跳了出來，連忙把答案給老師看然後去教室鄰獎，看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎麼才也猜不出來，於是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一隻只鬥敗的公雞。
這是我也看中了一個謎語是有關動物的，知道了謎底心裡特別高興準備去告訴老師，我看見一個同學把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿滿的。
一個燈謎引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反應就是慢晚了被一個同學捷足先登了，我失望了這時字條被風吹了起來，在風中飄蕩好像在對我說：“彆氣餒你一定會猜到的，我相信你。”這時我感到很欣慰便繼續尋找。
老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過去看看這個燈謎說綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說晚了一步。
時間過得真快，猜燈謎活動結束了，大家依依不捨的離開了陽臺。雖然這次我沒拿到獎品很失望，但是讓我瞭解了很多知識，以後我一定要多讀書，等到明年元宵節的時候我也猜出幾個拿到獎品。
猜燈謎作文 篇4
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農曆正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氛圍。
剛來到世紀廣場大門前，裡面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣佈：“第十三屆燈謎晚會現在開始！”隨著主持人的宣佈，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心裡比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說：“不好意思，不對。”我一聽，頓時洩了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了後笑著說：“不對。”唉！既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由於知識面有限，一個也沒猜中。
通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋裡暢遊，爭取在明年的'元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！
猜燈謎作文 篇5
大年七年級我和同學約好去靈江小區猜燈謎。下午兩點時我們準時來到了靈江小區，猜燈謎還沒有開始卻已經有很多人了。周邊的樹上掛著一根根繩子，而繩子上則吊著一個個燈謎，我已經迫不及待的想從繩子上扯下燈謎了。
“開始了！開始了！”我迅速的扯下燈謎，不管答不答得上來，多扯一些一會慢慢想。我扯了一把的燈謎，見同學沒扯到太多，便分給了她兩個。第一個問題就讓我傷腦筋，“判”字打一個成語，是什麼呀？我正想著，我同學便對我說：“一刀兩段。”我明白了。我問：“你怎麼知道的？”她用手指著那幾個正在用手機百度搜題的人說：“學他們的。”我笑了起來。
又一個問題來了，可我見；1這個問題便笑了起來。我同學莫名其妙的看著我說：“怎麼了，又遇到難題了？要我幫你搜題嘛？”我還沒回答，她便搜了起來，便搜題邊念著問題，一個半月打一個字？我說：“不用搜題了，我知道答案，所以才笑。”好彷彿沒聽見，我們異口同聲的說：“是胖字。”我倆一起笑起來。
然後，我們一起拿著燈謎去兌答案了，答對了就可以抽獎了。獎品有紅包，猴子布娃娃還有貼在門上的福字。我們去的較早沒太多人，給我們換獎品的阿姨說：“一次只能兌一個燈謎。我們有兩個，一會還要在排隊。第一個燈謎我們都抽到了福字。當我們準備去排第二輪的時候，往後一看，隊伍太長了，就像一條蜿蜒的長龍，我們走到“長龍”的龍尾又開始排隊，過了十多分鐘左右，終於到我們了，這回我同學還是抽了個福字，我可不想再抽到福字，我想抽到猴子，我開啟字條，上面寫著猴子倆個字個，我開心極了，如願以償。
我同學說：“你太幸運了。”我也這麼覺得。到了下午四點，燈謎會結束了。我覺得太有趣了，明年我一定會再來！
