關於有趣的燈謎的作文彙編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的燈謎的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的燈謎的作文 篇1
元宵節到了，最有趣的活動就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。
首先開始的是必答環節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無頭緒。最後大概是抱著試試看的態度，一位小記者說出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。
在風險對抗題中，第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這麼難!實在猜不出來，最後我們一個個列出安徽地級市名，在中間找了一個看起來是最像的城市名：六安，這也是最後的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常後悔。
後面答題環節，我們組接連得分，並超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的對抗中，我們沒有經過謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。
通過這次的猜謎，我們增長了知識，開動了腦筋，獲得了快樂。真的是一舉多得啊
有趣的燈謎的作文 篇2
眾所皆知，今年的10月1號是國慶節和中秋節，也稱為“中國節”。而就在這“中國節”裡，我們小區開展了一次有趣的燈謎會。
那天晚上，我一聽到有燈謎會的訊息，便迫不及待地走下樓，去參加燈謎會。到了燈謎會上，眼前的一幕讓我驚歎不已：人山人海，移動的人宛如大海的浪潮，那鼎沸的人聲宛如大海的浪聲；燈謎會上面燈火輝煌，宛如天上的星星，讓人眼花繚亂。
擠進了人海里，我終於看見了燈謎臺，我便用好奇的眼神快速地掃描著上面的題。很快，我便找到了一道“太平洋——打一廣東地名”的題目，就開始想了起來：太平洋，也就是太平和洋，洋就是代表海……寧海！一想到這個答案，我便迫不及待地舉起手來，但是這個燈謎臺四周全部擠滿了人，舉起的手不計其數，主持人都叫不到我。我這樣想著，就開始有點放棄的念頭了，正當我準備灰溜溜地回家時，主持人叫到了我，我很激動，大聲的說：“是寧海，寧海！”正當我以為我答對了，主持人卻對我說：“很遺憾，你答錯了”這句話讓我如五雷轟頂，但我又仔細想了想：對哦，寧海是浙江省的`，他要的是廣東省的啊！這才恍然大悟，又聚精會神地看著那一道題。
我經過千辛萬苦的思考，終於又想出了一個答案“海安”，可準備脫口而出的時候，又突然想到，海安也是浙江省的！那還有什麼是廣東省的呢？這根本就沒有嘛！正當我又準備放棄時，心中有一個小人說：你都想到一半了，辛辛苦苦思考出來，思路是對的，卻要半途而廢，怎麼能這樣呢？這句話提醒了我，我便再次擠進人潮裡：海寧？不是，那是什麼呢？忽然有一個答案在我腦袋中閃過：海康！對！海康是廣東省的！想到這裡，我就馬上舉起手來，恨不得主持人現在就叫到我，可舉手的人實在是太多，主持人看都沒看我，不過我不急，耐心地等待著。終於主持人叫到我了，我激動地大喊：“是海康！是海康！”功夫不負有心人，主持人宣佈：“恭喜你，你答對了！”我十分激動，便開心地抱著獎品，蹦蹦跳跳地離開了燈謎會，回了家裡。
參加這次燈謎會不僅讓我感到十分有趣，還讓我懂得了一個道理：做什麼事要堅持不懈，不能半途而廢，才能成功！
有趣的燈謎的作文 篇3
圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定後肯定拿穩的。
我喜歡猜燈謎。
有趣的燈謎的作文 篇4
星期二的下午，戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動，大家懷著無比激動的心情等待著戴老師播放燈謎。
戴老師微笑地看著我們，開啟她精心準備的課件。第一則燈謎馬上就被王泓勳一下子猜對了，大家很不服氣，要戴老師再出一個。可這次王泓勳又猜對了，大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好啊！看到其他同學一個個猜對了，我真著急。這時我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎，我想到了不就是“夫”字嗎，於是我把手舉得高高的，戴老師看到我最先舉手，就請我起來回答。我終於猜對了一則，心裡別提有多高興了！
活動還在開展著，大家都興致勃勃的繼續猜著燈謎，誰都不想結束。
猜燈謎活動真是太有趣了，太好玩了，真希望老師能經常開展像這樣有意義的活動。
有趣的燈謎的作文 篇5
中國是個文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋樑”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節那天上午，學校舉行猜燈謎活動，操場上有無數的彩條兒飄來飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來，在十點十五的時候來班級領獎品。
聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個水果）。我想：可能是奶奶平時給我吃的核桃吧！於是我撕下了那張紙條。
走著走著，我又看見了一條，上面說：耳朵長，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個動物）是什麼呢？是什麼呢？我在心裡想了半天，終於想到了是兔子。我撕下來，一邊唱著歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了，我手中有了10張謎條，十點十五到了，和同學們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學到了知識，收穫了快樂！
有趣的燈謎的作文 篇6
今天是元宵節，天氣晴朗，萬里無雲。我們學校舉行了猜燈謎、賞花燈的遊園活動。老師一說：“開始猜燈謎。”同學們便一湧而上，直奔大操場。操場上人山人海，至少也有幾千人。我好不容易才從人群中擠了進去。我看見了許多稀奇古怪的燈謎和各式各樣的花燈，有的像昂首挺胸的公雞，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，還有的像展翅飛翔的老鷹。
突然，我耳邊一聲興奮的叫喊：“我猜出來了，猜出來了。”我扭頭一看，哦，原來是一位同學正欣喜若狂地舉起自己猜出來的燈謎呢！只見他一蹦三尺高，高興得連他那紅紅的臉蛋也露出了純正的笑容。
頓時，操場上沸騰起來，同學們叫的叫，喊的喊，那場面真是熱鬧非凡啊！
我覺得這次活動非常有意義。它不僅增添了元宵節的氣氛，還拓寬了我們的知識面。
有趣的燈謎的作文 篇7
我們每天都上許多節課，在大家眼中，課也有許多的稱號。如：開心的一節課，難忘的一節課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節的那一節課。
首先，我們班整齊的坐在教室裡，看著我們班的同學說相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。
終於，等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空，懸掛著兩條綵帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身後的上方。於是我便馬上站到了桌子上，準備來一個。說時遲，那時快。就再我正準備拿下來的時候，就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪取？於是，我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負有心人，我一亮眼，看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎麼還沒被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來？我立馬警惕的望了望周圍，還好，沒有一個人注意這裡。嘿嘿！是個好機會！我吸取上次的教訓，於是，我馬上來一個“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！
接下來，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會。打一藥品，什麼鬼？紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎？電話號碼不是999嗎？怎麼會是藥呢？經過我們冥思苦想後，終於想到了答案：求助。於是，我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹！於是我便去領獎，最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。
哎！時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢？可又有什麼辦法呢？真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
