有關猜燈謎作文400字彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的猜燈謎作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文400字 篇1

快樂的寒假已接近尾聲，我們迎來了社群的最後一個活動——猜燈謎。

一吃完午飯，我就興致勃勃地趕到了樓下。樓下掛著一張張五顏六色的燈謎。一眼望去，到處花花綠綠，人山人海。

我趕緊跑到了一張燈謎前，上面寫著“雙木非林心相連”（打一字）。我想：兩個木卻不是“林”，再加上一個“心”，肯定是“想”！我撕下了這張燈謎，寫上答案後，繼續往下猜。下一張燈謎是“空對空導彈”（打一成語）。我便想：全都是空導彈，看來是勢均力敵，那應該得見機行事，答案肯定就是見機行事。我又小心翼翼地撕下了這張燈謎。

一張張燈謎都被我“拿下”了，現在我已經有許多的燈謎了。我飛快地跑到了兌獎處，要去兌換獎品。這地方的人可真多啊，我都被擠得快喘不過氣來了，但我想：還是算了吧，為了我的獎品忍一忍吧！終於輪到我了，我拿出猜出的燈謎，兌換了獎品：一包洗衣液、兩塊香皂、四包餐巾紙、五包零食和一個小蜜蜂玩偶。我可真是收穫滿滿啊！

這次猜燈謎活動是我這個暑假中最快樂的一件事，在明年的猜燈謎活動中，我一定更加努力，爭取換到更多的獎品！

猜燈謎作文400字 篇2

正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影後，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經看好那道題旁邊，信誓旦旦對旁邊裁判叔叔說：“這個題目謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了。”然後就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎後我繼續去答題，沒走幾步，我就發現了一個沒人回答題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心中想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。於是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不捨放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標，終於十分鐘過後我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子中靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊叔叔也笑著說：“對了。”我欣喜若狂跳了起來。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思活動呀。

猜燈謎作文400字 篇3

今天是農曆的正月十五，是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多的習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我就想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下了紙條，拿到了主持人面前：“這是想？”主持人反問我：“你為什麼會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答“我……確定？”主持人大叫“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手裡拿著燈籠十分高興，心裡就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自戀著：“哈哈，我真聰明！”

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的！

猜燈謎作文400字 篇4

正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天裡，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。

3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。

終於等到活動開始了。從四樓往下望，校園裡掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精緻可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時盪漾起來。

似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什麼字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅遊——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎麼沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手裡還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收穫，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少啊！正當我們猜得起勁時，校長卻宣佈活動結束了。

這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節的快樂。

猜燈謎作文400字 篇5

正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影後，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判叔叔說：“這個題目的謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了。”然後就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎後我繼續去答題，沒走幾步，我就發現了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心裡想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。於是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不捨的放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標，終於十分鐘過後我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子裡靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的叔叔也笑著說：“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

猜燈謎作文400字 篇6

今天是我們的`傳統節日—-元宵節。學校舉辦猜燈謎有獎活動。開始了！我心想一年級的燈謎最容易不過了，結果非常非常的困難，我一個沒有猜出來，但是我還是信心滿滿沒有放棄，心想整個學校一定有我猜出來的。

我又陸續來到一樓、二樓、三樓、四樓，沒有一個能猜出來，當我灰心絕望時候李波同學鼓勵我說：“彭旭東，不要灰心，走，我們一起去猜燈謎吧。”在李波同學的鼓勵下使我絕處逢生，我和李波來到五年級，可是燈謎空空如也，我們又來到六年級，一個個精美的手工燈籠上滿滿的，可是我們一個都不會，太難了，使我們絞盡腦汁。

叮鈴鈴上課了，我們一群狂奔的野馬般跑進教室，胡老師說：“同學們，我們黑板兩旁有兩個燈籠，上面有燈謎，猜對了也有獎哦。”這句話像希望之光一般照耀著我。時間過得真快呀！可是我一個也沒有猜中，看著同學們口裡含著棒棒糖，嘴裡吃著巧克力，羨慕極了，老師看著獎品沒有發完，就說：”誰表現好就發給誰’。我立馬坐得紋絲不動，“彭旭東，上來領獎品”胡老師說，我也吃到了巧克力和棒棒糖。

我從李波同學身上學會獎品不是最重要的，而最重要的是友誼。

猜燈謎作文400字 篇7

我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。

今年我做什麼燈籠？思考之後，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規在黃色紙板上畫了一個大圓，然後用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然後用膠棒一個接一個地貼在光碟上。最後，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指標，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光碟中間，這樣時鐘燈就準備好了。

然後我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然後把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果，一個比另一個大。然後把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。

我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然後把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非常可愛。

最後，我想做一個有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙製作卷軸，並把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。

做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加製作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去國中，再也沒有機會做燈籠了。

猜燈謎作文400字 篇8

吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區的中心花園，那裡正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。

轉個彎，廣場就出現在我們的眼前，已經有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。

“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心裡思考著，爸爸說應該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。

再看看媽媽在猜什麼燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區的阿拉伯國家。

我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的反應也不慢。我們的收穫可真不少。

現在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區物業去兌獎。結果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

猜燈謎活動後，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。

猜燈謎作文400字 篇9

轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說來也巧，這天正好是新學期開學的第一天，學校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動。

“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個，仔細一看燈謎娃！”校園內的燈謎成了一道別致的風景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財兼備、沉魚落雁等；有的圖文並茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎：細浪。

教室裡很安靜，同學們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的腦海裡突然閃過一個名字，於是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”

錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑眯眯地說：“好，走吧。”我和朱涵清高興極了。一進教室，掌聲雷動，還有幾位同學說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬裡》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。

這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動，不但有趣，利於動腦，還增添了我們對語文的興趣，我喜歡這個活動！

猜燈謎作文400字 篇10

中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統文化淵遠流長，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統文化是猜燈謎。

燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期，是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑虐的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。每年正月十五元宵節，人們會將燈謎結合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎遊戲，它的方法是將謎語貼在花燈上，多數謎語都是詩詞，猜中謎語的人，會獲得獎品。

記得今年元宵節那天，我們居住的小區活動長廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們在幹什麼呢？好奇心驅使我，不由自主地飛奔過去看個究竟。哦，原來他們在猜燈謎。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什麼東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會兒我用手抵著頭思考，一會兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來，於是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽說，答案是口，因為酸、甜、苦、辣都包含“口”這個字。猜謎語需要講究方法，可我竟聯想到吃上面去了。

猜燈謎真是一種玩中學、學中樂的傳統文化，既是一種藝術的手法，又是漢字的規律。猜燈謎真是太有趣了！