猜燈謎作文八篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的猜燈謎作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文八篇

猜燈謎作文 篇1

今天下午,我們四(1)班在教室裡舉行了猜謎的活動。

活動開始了,同學們紛紛離開座位,都去猜燈謎了,而我也不例外。同學們有的正在閱讀謎面,有的正在思考,有的正興高采烈地到出謎人那裡去對答案,有的正垂頭喪氣地走回原來猜謎的地方把謎面再次粘到牆上,還有幾個同學正在討論謎底呢!瞧,我們班吳倩瑩同學正在思考“早不說,晚不說”這個謎題,她左臂一彎放在胸前,右臂架在左臂上,右手託著下巴,好像一位事業有成的女科學家正專心致志地思考著問題。想著想著,吳倩瑩眼睛一亮,她帶愉快的心情大聲叫道:“我想到這個謎面的答案了。”說著吳倩瑩迅速揭下謎面,好像別人要把謎面搶走似的。

而我也在思考:明月前邊照,馬兒雲端跑,馬上大丈夫,頭上長兩角(打一字)。明月前邊照,明月就代表“月”,而且通過“前邊照”我知道這個字的偏旁應該是“月”,“馬兒雲端跑”這名話中主要寫的是“馬”所以我認為月的右邊有“馬”這個字。再看“馬上大丈夫”,說明“馬”的上面還有“夫”這個字。“頭上長兩角”說明“夫”上還有一點和一撇。我仔細一看,這明顯就是“騰”這個字。於是我胸有成竹地走到出謎人的身邊,當他說出我猜的謎底正確的那一刻的時候,我的心激動得砰砰直跳,此刻我嚐到了成功的喜悅。

時間慢慢地過去了,隨著“叮呤呤”的下課鈴,活動結束了。通過這次活動我知道了:我無論遇到什麼問題,我們都不能慌張,我們要耐心的認真思考,才能找到答案。

猜燈謎作文 篇2

每年的正月十五,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天,終於又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動的現場,一下子讓我驚呆了,這裡花花綠綠的,什麼顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動物,其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個燈謎的焦點。

開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我的第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最後我一共猜對了5個。

快樂地時光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣佈今年的猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。

  猜燈謎作文 篇3

今天是元宵節,我和爸爸媽媽來到了樂天瑪特猜燈謎。

當我們到那裡的時候,那裡已經人山人海,人頭攢動。只見他們有的眉頭緊皺,在那邊冥思苦想,有的在一遍遍地讀著上面的謎語,還有的在那邊交頭接耳,竊竊私語。我和爸爸媽媽也撕下一張燈謎,上面寫著“萬歲出兵彩雲間,打一運動員名。”爸爸媽媽就在那邊討論起來,我也跟著在那邊左思右想,“哦!我想到了。”過了好一會,我高興地叫起來:“萬歲就是王的意思,出兵就是軍的意思,彩雲間就是霞,合起來不就是王軍霞嗎?”媽媽一聽,“真的,兒子你真聰明。”我們興高采烈地來到服務檯,告訴了阿姨我們的答案,阿姨微笑著對我們說:“恭喜你們,你們答對了。”說完,她還給我們一套精緻的碗作為獎勵。

猜燈謎真有趣!

猜燈謎作文 篇4

燈謎,在我國傳承了多年,源遠流長,她與書法,楹聯,國畫並稱為中華四大國粹,當然一開始的我並不知道,只是有些好奇,燈謎的魅力。

首先接觸燈謎,是在一次班級活動上,那第一條謎“唐漢佔地半荒蕪”(晉江地名)開始,當時,同學們絞盡腦汁在想這條謎,我也不例外,是什麼呢?由於會燈謎的同學不能告訴答案,也只能自己想了,就為了這個謎,那一會兒我一直皺著眉,奮力的想,心中好像出現了一個謎團,想解,卻不知如何下手,感覺心好像被小貓抓了一樣,癢癢的,迫不及待的想知道答案,可又希望等一會兒,說不定我一會兒就解出來了呢?等到宣佈謎底時,大家都恍然大悟般,哦,“唐,漢,戰,地”各取一半呀,這不“池店”就出來了。

於是,我從這時便開始對燈謎感了興趣,想嘗試,想感受,想體驗,想嘗試解開謎底的興奮,想感受猜不出時的急躁,想體驗……

後來我進了燈謎班開始學習燈謎,從最基本的猜謎技巧,最簡單的一半字形法,再到後面越來越難的謎,漸漸,漸漸,我開始熟悉它們了。

聽著老師師講解著燈謎,自己深思著燈謎,大家搶答著燈謎,解不出的懊惱,搶猜到的喜悅,以及聽懂時的恍然,原來這就是燈謎。

燈謎,還是有些傳統節日裡的重大活動呢,那些節日中都有著燈謎的展示:元宵,端午等

記得那是端午,安平橋公園做活動,猜燈謎,老師在Q群上讓大家下午一兩點到公園。由於上午有事出去,中午吃過飯便直接到了安平橋公園文化長廊,卻發現長廊之中學校的人沒有幾個,我便覺得有些奇怪,怎麼會只有這麼幾個人呢?其他人怎麼沒來?還是說我們來早了?我看了看時間,似乎有些早啊,不過我順便看了一下群中,發現老師在中午時發了訊息,說要到三四點才開始,讓我們不要去太早……我當時就驚訝了,天啊,又要等了,不過雖然等了較久,終於,猜謎時間到了。

只見我到一處,靜靜等燈迷掛上,便開始猜,有時太興奮了,直接跳上臺階,衝向工作人員,只怕被人搶了,就這樣,猜謎,也猜了不少呢。

……

哦,猜燈謎,真是人生一大樂趣。

猜燈謎作文 篇5

今天是正月十五,離元宵節還有兩天,一聽說我們班要舉行猜燈謎活動,我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一隻快樂的小兔子。

一到學校燈謎現場,就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個向遠方眺望小猴,還有的像一隻小兔,在微風中跳來跳去,真是琳琅滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現現場打扮得更加美麗了。

老師一說開始,我們就像離弦的箭一樣飛快地衝進燈謎堆裡,各自找到一個謎語,睜大眼睛,全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺著眉頭想,有的靈機一動,猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風景。

我也興沖沖地拿起一個燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認真地在想,一邊想,一邊用手比劃著,這到底是個什麼字呢?突然,我腦子裡出現了一個字——多。我就跑去告訴了現場的阿姨,阿姨說對了,我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

經過我的一番努力,一共猜對了五個謎語,雖然不算多,但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收穫的喜悅,我和同學們一樣,期待著下一次的元宵節猜燈謎活動的到來。

猜燈謎作文 篇6

元宵節是繼春節後第二個熱熱鬧鬧的中國傳統節日。在元宵節有一種智力遊戲,那就是猜燈謎。

今天,我也有幸參與了一場猜燈謎的遊戲。只見空曠的地上有一塊用欄杆圍著的方形地,裡面還有一個夠我顏六色的小燈籠,每個燈籠下面都有一張小紙條,小紙條上好像還寫得有字。這是在幹什麼?走近一看。燈籠下的小紙條上寫的都是迷語。哦,原來是在猜燈謎,看,那邊還排著隊呢,趕快過去排著吧。

在排隊的時候,我觀賞了上一輪的比拼,大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語。有的不經不忙取下一章又一章的謎語。有的呢,就不那麼安定了在燈籠中穿來穿去,時不時取向一張謎語,又放了回去,不過還是答對了好幾個。有的就十分焦躁了。因為他不會。一會兒取下這張,看了看,放了回去。一會兒取下那張,又看了看,又放了回去。直到最後遊戲結束才答對了一兩張。

上一輪的人已經全部離場,此時,一些工作人員把燈籠下的謎語全部都換成新的謎語。眼看著自己馬上就要上場了,心裡還是十分激動的,要知道我可是猜謎高手呢(呵呵,都是吹的)。

上床了,我馬上衝進燈籠群裡面。一個謎面直映我眼簾:會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白日洞裡睡大覺,夜裡捕蟲唧唧叫——打一動物。這還不簡單,蝙蝠啊,我便取下那張謎語。接著,我又看見了另一個謎面:太陽出,冰山滴——打一中國地名,這我可不知道了,只好猜下一個。遊戲結束後我還是猜對了好幾個,沒想到猜對後還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界,還得到了禮品,真是一舉兩得。

猜燈謎不但可以娛樂,還可以鍛鍊腦力。可真是個不二的.娛樂專案。

猜燈謎作文 篇7

“百里不同風,千里不同俗。”各個地方有各個地方的習慣,各個民族有各個民族的風俗,而我們漢族的元宵節就要猜燈謎。

元宵節這天,好熱鬧呀!我們學校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚,窗外陸續傳來同學們猜燈謎的歡呼聲,心裡很不是滋味,著急想著猜燈謎。忽然,廣播響起了,我細細聆聽,“請六年級的班主任帶同學到操場”,班上同學們的心裡早已小兔亂撞了。在老師的帶領下,我們來到操場。幾乎是全級的同學都圍在周圍,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考,有的和同學在一起探討,有的同學踱步思考極為苦惱……總之,操場上的場面十分吵,什麼聲音都聽得見。

我越來越好奇了。走近人群,費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的,所以我立刻想到了:《滿城盡帶黃金甲》,果然,我又猜對了。別提多興奮呀。

還有一個燈謎是:雙筷加個碗——警務名詞。我想了一下,心想:這題目好眼熟呀?在哪見過呢?應該想錯了,一般都不會重複考題的。於是,我看另一個謎題:兩個人並肩有愛心——字一。我歪著頭苦思冥想,用左手食指不斷拍打著左側臉。我心想:難道是恕字嗎?心字肯定是,那兩人並肩呢?沒用到啊,那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候,我旁邊的同學舉手了,老師也叫她回答。她非常有自信地說:“老師!這個‘兩人並有愛心’是慫字。”老師點點頭,並拿出獎品遞給她,她雙手接過,說了聲謝謝,便回到原位上。我看了一眼身邊的學生,心想:這女孩不但聰明,還很有禮貌呢!”

可是快樂的時間總是過得很快,活動快結束了,同學們都帶著“戰利品”回教室。臉上露出了滿意的笑容。

猜燈謎作文 篇8

明天是元宵節了,猜燈謎當然是一項不可缺少的遊戲。

晚上七點的鐘聲響了,我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步,我習慣性的向右看了一眼,哇,那不是宜購超市,怎麼人山人海的?我叫住兩個朋友,一起過去看個究竟。

走近一看,哦,原來大家在猜燈謎!我叫她倆去看規則,這倆急性子,不看規則怎麼玩呢?規則是:把燈謎的答案猜出,記住編號,到服務檯去對答案,猜中三個,獎三笑牙刷一個;猜中六個,獎高露潔牙膏一盒;猜中十五個,獎愛馬電動車一輛……

我看到有電動車,眼睛就發亮,“哈哈,電動車是我的!”我在心裡想,好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動車。

開始猜了,映入眼簾的便是一個燈謎:這人不見了,大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒想出來,就聽見旁邊的叔叔們在議論這個燈謎,“這肯定是也,他去掉單人旁就是也。”那個叔叔說完就走到一邊去了。我想了想也對,聽來的也算嘛!我馬上到服務檯哪兒去排隊,我回頭一看對面的燈謎:空戰(打一唐代風雲人物)。我眼珠一個勁的轉,腦漿一個勁的攪,足足想了五分鐘,肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天!在那兒一對答案,兩個都對了,我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對了三個,一人一個牙刷,我看著手裡的牙刷,不禁嘆了口氣:“唉,這離目標也太遠了吧!不過,重在參與。”

這次元宵節活動,既好玩又有趣,還能長知識,真開心!

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