寵物一家親讀後感6篇

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的寵物一家親讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假期間，我讀了一本很有意思的書——《班級寵物一家親》，它給我帶來了無限的快樂。

這本書主要寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一隻小斑點狗，準備送給“表妹”。與此同時，班裡新來的老師鼓勵大家養寵物，開部落格。一時間，同學們紛紛擁有了屬於自己的可愛小動物。李彥寬捨不得把小狗送走，和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

正如書中所寫：“動物是人類的好朋友。”它們忠誠、可愛、勇敢，雖然不能用話語來清楚表達，但似乎能夠理解我們的喜怒哀樂。當我們開心的時候，它們會與我們一起分享快樂；當我們遇到困難和沮喪的時候，它們也會默默地陪伴在我們身邊。可是有很多家長卻反對讓自己的孩子在家裡養小動物，怕養小動物會讓自己的孩子分心，學習不認真，導致學習成績下降。實際上，我認為只要合理安排好，什麼時候陪小動物玩，什麼時候學習，按照計劃執行。因此，我認為養小動物孩子不僅不會分心，還會提高學習效率，而且還可以培養孩子的愛心、更加懂得照顧人、提高自己的自理能力。養小動物也可以給孩子增添許多的樂趣。

讀了這本書，我還想到了我們家的寵物—金魚。它們很漂亮，小巧玲瓏、活潑可愛的，它們每天在水裡不停地游來游去，好像在為舉行運動會做足準備！每天我都會跟它們玩上一會，每當我在魚缸外面點它們一下的時候，它們就四散遊開，好像有意跟我捉迷藏似的，讓我衝進去追它們，每次我逗它們的時候我都很開心，所有的煩惱都消失的無影無蹤。我已經把它們看做是我的親人，我想金魚也把我當成是它們的親人，大家結下了深厚的親情。

《班級寵物一家親》給了我很好的啟示。動物也有自己的想法，它們用屬於自己的語言和同類交流，用自己的獨特的方式和人類相處。我們要以在不同視野反思人和動物之間怎樣才能做到互相理解，互相溝通，彼此尊重，在有看似平淡枯燥的生活中找到生命的樂趣，獲得內心的安寧。

暑假中，我讀了一本書：《班級寵物一家親》，讀完後讓我感觸很深，對寵物有了一個全新的認識。

這本書主要講述了“小燕子”李彥寬的媽媽買回一直斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買的生日禮物。與此同時，班上新來的班主任鼓勵大家養寵物，觀察寵物，開寵物部落格。一時間，同學們紛紛有了自己心愛的寵物。李彥寬一方面不捨得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到有小動物陪伴的充實和快樂……

記得我很小的時候，就特別喜歡小寵物。外公家養了一隻小烏龜，我一有空就去那裡，和它一起玩，餵它肉吃；鄰居家養的一隻小狗，一見到我就搖頭擺尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。後來，媽媽帶我去花鳥市場買回來了三隻可愛的小金魚，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為“紅鎧甲”；一隻是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它“黑珍珠”；還有一隻是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫“花蝴蝶”。有了它們的陪伴，我心裡特別開心。一有空，我就偷偷觀察小魚的“行蹤”。最有趣的就要數“魚食大戰”了！只要我一餵魚食，黑珍珠總是第一個衝上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字母“o”字，一口氣就吸進肚子裡。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴裡吐個氣泡，就把魚食吹跑了……大戰完畢，魚兒吃飽了，有的浮在水面上，有的靜靜的躺在水草裡，別提有多愜意了。

在我上三年級時，媽媽怕影響我的學習，要把金魚送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協了。至今，我和小魚在一起有八個年頭了，雖然它們不會說話，但它們會默默地、不計回報地陪伴我聽我說悄悄話，我有什麼委屈和喜悅都可以和小金魚說，可溫馨了。

爸爸媽媽總是反對我們養小寵物，怕佔用我們學習的時間，其實養一隻小寵物也會給我們帶來無限樂趣，它們伴隨著我們一天天長大，是我們的知心夥伴。

讀了這本書，讓我深深體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對待小動物。讓我們一起去熱愛、保護那些小動物們吧！

在這個暑假裡面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。

“小燕子”李彥寬的媽媽買了一隻斑點狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準備送給他的“表妹”的，與此同時，班裡來了一名新班主任鼓勵大家養寵物，開部落格，過了不久，同學們都擁有自己的寵物，最後，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。

我覺得這本書最有趣的文章是：我替Q寵收彩禮。李彥寬在QQ上“幫助”冬瓜大總統楊自然做完今天的數學作業，冬瓜大總統沒錢給他，李彥寬就當義務輔導，冬瓜大總統不願意，冬瓜大總統問：“我付你QQ元寶，行不？”李彥寬成交，QQ元寶用來養Q寵，李彥寬養的是隻企鵝美眉。它的名字叫莎拉公主。李彥寬和他媽媽買個驅蚊器，最後，扛回來的有一床被子，兩隻大鍋，還有拖鞋、拖把和防水墊，突然，媽媽發現被子家裡已經有了，他覺得媽媽像個需要他照顧的小女生。媽媽對李彥寬說：“她在外面有事，晚上回來會很遲。她有兩天沒照看Q寵了，有點不放心，要我替照看一下莎拉公主。”莎拉公主說她病了，李彥寬發現保險櫃裡只要四個QQ元寶，李彥 冬瓜大總統做乾哥哥，冬瓜大總統問：“那我乾妹妹長得漂亮嗎？”他給冬瓜大總統發了一張莎拉公主的照片，冬瓜大總統說：“我這妹妹長得像王琚！”李彥寬剛好在喝水，結果一口水噴到了電腦螢幕上，他趕緊拿幹抹布收拾殘局。冬瓜大總統說：“他養的Q寵是一隻男企鵝。”冬瓜大總統說：“咱們攀親家，讓咱們兩家的Q寵結婚！”李彥寬收了那麼重的“彩禮”，怎麼著也得說些好聽的嘍。

看了這本書，我的啟發是：有了小動物的陪伴，讓我覺得很快樂。我覺得伍美珍姐姐寫的作品很有趣，她寫的都是比較跟生活有關係的和寫得很生動，讓讀者對伍美珍寫的書，更加有興趣，我以後要多讀伍美珍姐姐寫的作品。

暑期裡，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級裡的科代表“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一隻斑點狗，叫牛牛。正當李彥寬與牛牛建立起感情時，李媽媽卻說牛牛不是他的……另一面，新來的“大冬瓜”陳老師鼓勵學生養寵物，開部落格。一時間，同學們都擁有了屬於自己的可愛寵物。李彥寬捨不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，一個多麼美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學們的父母大都還是繼續上班，只留下孩子一人在家裡，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什麼，所以也誕生了“手機控”，“低頭族”，“網蟲”等情況。孩子在家沒有玩伴，自然就奔向了電子產品，視力下降，生活規律被打亂等種種問題接踵而至。

寵物，無疑是現在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會找諸多理由推辭，比如說“養你都難，還養寵物？”“家裡搞得亂七八糟”等。面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養只小寵物，不僅培養孩子們的責任心，還鍛鍊孩子們應對事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現“網蟲”?“低頭族”了。雖然寵物不會說話，但它們總能帶給人們快樂?興奮?堅強與希望。它們總會默默地?不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示……

在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的“兄弟”、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

看完這本書，腦子裡仍然在想著作者在故事中描寫的斑點小花狗。同時，也讓我想起了以前養的一隻同樣的斑點小花狗。

首先，讓我們回顧一下故事的內容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店裡買來了一隻小斑點狗。可後來得知，這隻小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這隻狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時，班級新來的班主任老師鼓勵學生養寵物。在養寵物的過程中，大家深刻體會到了寵物陪伴的幸福和充實的快樂……

看到文中小斑點狗那麼可愛，便想起了以前養的那一隻差不多一樣的狗。

那隻狗得追尋到那個故事。我的爺爺從外面回來，手上牽著一條繩子，繩子下有一隻小狗。原來，爺爺牽來了一隻小斑點狗。

我喜出望外，連忙迎上去問爺爺：“爺爺，這隻小狗是誰的'？”

“哦，這隻小狗是我一個朋友的。他不要了，問你要不要。”

“我要，當然要！”說完，我高興地把小狗牽進屋子，拉到陽臺上了。

這隻小狗並未像我想象的那樣。聽話、活潑、可愛一點兒都沒有。剛開始，我沒怎麼理它，就天天給它飯吃，沒別的。我沒有像那些小孩一樣天天對著小狗說話，我也沒有把它帶到下面玩，更沒有時間陪小狗。沒想到，這隻狗就因為這些，而報復我。

這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準備拿到陽臺，給小狗吃。誰知道，它那麼調皮。我剛剛開啟門，它就像瘋了一樣，像一個黑影一樣串了出去，像一隻小老鼠一樣跑進我家的客廳。

我剛準備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳裡。我沒辦法，等會兒讓老媽看見不發火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。

我火了，衝它怒吼:“你幹嘛呀你，給你吃飯就不錯了現在還得寸進尺了是吧。你真是個不知好歹的傢伙！聽著！我告訴你再不聽話信不信把你煮了吃了。”

“汪，汪！”小狗大叫，表示不滿。

“你真是天堂有路你不走，地獄無門你自來。哼，我懶得理你，等會兒別怪我拉你，你脖子疼。”話音剛落，我走上前去，拿起繩子，使出吃奶的力往陽臺拉……

這隻強勢的狗沒過幾天就被我送出去了，現在回想起來還真有點可惜。

其實每個小狗都很可愛，只是你和它沒有互相瞭解彼此，所以，它和我關係並不好。這個道理是我看《班級寵物一家親》才知道的。

暑假中，我讀了一本書：《班級一寵一物一家親》，讀完後讓我感觸很深，對一寵一物有了一個全新的認識。

這本書主要講述了"小燕子“李彥寬的媽媽買回一直斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買的生日禮物。與此同時，班上新 來的班主任鼓勵大家養一寵一物，觀察一寵一物，開一寵一物部落格。一時間，同學們紛紛有了自己心愛的一寵一物。李彥寬一方面不捨得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起 深深感受到有小動物陪伴的充實和快樂……

記得我很小的時候，就特別喜歡小一寵一物。外公家養了一隻小烏龜，我一有空就去那裡，和它一起玩，餵它肉吃；鄰居家養的一隻小狗，一見到我就搖頭擺 尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。後來，媽媽帶我去花鳥市場買回來了三隻可愛的小金魚，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為”紅鎧甲“；一 只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它”黑珍珠“；還有一隻是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的陪伴，我心裡特別開心。 一有空，我就偷偷觀察小魚的“行蹤”。最有趣的就要數“魚食大戰”了！只要我一餵魚食，黑珍珠總是第一個衝上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字 母"o"字，一口氣就吸進肚子裡。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴裡吐個氣泡，就把魚食吹跑了……大戰完畢，魚兒吃飽了，有的浮在水面上，有的 靜靜的躺在水草裡，別提有多愜意了。

在我上三年級時，媽媽怕影響我的學習，要把金魚送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協了。至今，我和小魚在一起有八個年頭了，雖然它們不會說話，但它們會默默地、不計回報地陪伴我聽我說悄悄話，我有什麼委屈和喜悅都可以和小金魚說，可溫馨了。

爸爸媽媽總是反對我們養小一寵一物，怕佔用我們學習的時間，其實養一隻小一寵一物也會給我們帶來無限樂趣，它們伴隨著我們一天天長大，是我們的知心夥伴。

讀了這本書，讓我深深體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對待小動物。讓我們一起去熱愛、保護那些小動物們吧！