【必備】調動申請書合集6篇
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書起到的作用越來越大，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的調動申請書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
1.實行教師職稱證書和教師資格證書與現工作崗位相適應管理制度。積極鼓勵教師到與本人職稱證書和教師資格證書相一致的學校任教。
2.凡中學教師申請到國小任教的，中學應予以同意，國小原則上應予以接收，並根據需要妥善安排其工作，申請教師應服從學校安排。
3.本校同意調進人員原則上應是學校急需專業，應與學校上報需求專業順序相符；本校同意調出的人員原則上應是學校不急需或經過調劑可以解決專業的人員。
4.教師在同一單位連續工作不滿3年的，原則上不予調整。各校根據暑後事業發展規模及教師需求情況從嚴控制教師調進調出（調整比例嚴格控制在3%左右）。
5.以考促學成績為本校後5%者，不予調進調出。
6. 有關學校對申請調入或公開選聘的教師進行師德和師能考核，凡師德考核為基本合格、不合格或調入單位認為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓”成績在本校後5%之列的，一律退回原單位。同時對轉崗教師進行考核，不能勝任的，學校要安排其任教原專業。
7. 學校新提任教幹、推薦評選省特級教師、市級骨幹教師，晉升高一級教師專業技術職務，必須有在師資薄弱學校掛職鍛鍊一年的經歷；
8. 在我縣民辦學校工作的原縣內學校公辦教師（以教育局、人事局稽核確定的名冊為準），達到法定退休年齡，參照公辦教師的標準依法繳齊各種保險（個人和集體部分）後，經本人申請，由教育、人事部門稽核，符合退休政策的，可根據本人意願安排到原公辦學校辦理退休手續，享受公辦學校教師退休待遇。
9. 公辦學校到民辦學校和民辦學校之間教師的調整，必須經調出公民辦學校簽章同意調出後，調入民辦學校才可簽章同意接收。凡沒有調出學校簽章同意的《東海縣20xx年調動申請表》，不允許任何學校予以聘用，否則不予辦理調動手續。
10.民辦學校不允許私自到其它民辦學校聘用教師，要公平競爭，不允許哄抬待遇爭聘教師，擾亂正常教學秩序。如確實需要，要經所在民辦學校同意，報教育局統一研究後辦理手續，否則不予辦理。同時要及時到縣人事部門所屬的人才服務中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險等調整手續，並報教育局備案。
11. 縣直學校公開選聘教師具體崗位、數量、條件等以公佈的縣直學校招聘簡章為準。
12. 秉公辦事，廉潔奉公，嚴格執行人事工作紀律和工作程式。做到辦事政策公開，辦事過程公開，辦事結果公開。自覺抵制不正之風，接受紀檢部門和社會監督，對營私舞弊者將追究有關當事人的責任。
13. 凡鄉鎮間調整的，必須在8月20日前由調出學校將調出單位和調入單位均簽章同意的《東海縣20xx年調動申請表》報縣教育局人事科，否則不予研究。
調動申請書 篇2我叫***，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化(現在讀玉溪師範學院計算機科學教育專業專科)，現在馬關縣糧食局工作並擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級上級領導的培養和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文祕檔案管理等實務，還能熟練地運用電腦進行檔案和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發表文章200餘篇，並多次獲獎。
我性格內向，辦事認真而不乏機敏、靈活。由於婚後夫妻雙方長年兩地分居(妻子就職於文山縣農村經濟經營管理站，兩個雙包胎兒子在文山縣第三國小讀四年級)，各種家庭事務和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務後，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我非常渴望能夠得到組織的照顧並將我調到文山縣城工作。
如能安排對口的工作崗位，我相信自己的能力和經驗。
如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學的我具有較強的適應性，在各位上級領導和同事們的幫助下，我會用最短的時間很快地適應並勝任各項工作。
相信勤勉、認真、負責、熱誠的`我能為文山經濟社會的發展添上一份力量。我熱切地希望您能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背後必將是成功。
最後向您致以真誠的敬意!企盼您的答覆!
此致
敬禮
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*年*月*日
調動申請書 篇3尊敬的領導：
您好！
本人叫xxxx，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業（模具）的學生，現在在本公司實習。本人鄭重的向採購計劃員這一職務提出申請，希望貢獻出自己的力量。
本人雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但本人相信只要給本人機會鐵杵也可以磨成針。本人知道這個工作與自己的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但本人個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對本人個人而言，這個職務也有很大發展空間，可以考取相應的職證，也可以向多方面發展，做一個全能的職業人。本人想讓自己發揮出更大的價值，為公司服務，為公司的明天奮鬥。本人想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，本人相信本人一定不會說“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱本人的申請書，讓本人有機會向您展示本人自己，同時也希望您能給本人一次機會，讓本人展示本人的未來。
最後，衷心祝願本公司事業發達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
申請人：
XX年X月X日
調動申請書 篇4尊敬的領導;
你好!
感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。
我叫童x於20xx年4月份進入公司工作，在公司工作了一個多月的時間。經歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發展空間和展示的平臺。
在公司一個月的時間裡，讓我學會了很多的知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，勇於挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
因現在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣，現特向領導提出申請，凋到叉車組學習工作。
我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好。
我很喜歡我們的公司，在公司裡工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業工作經驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，並盼望領導對於我申請給予批准。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。
此致
敬禮
申請人;童x
調動申請書 篇5尊敬的賈部長：
我於19XX年在湖南農校園藝專業畢業，分配到和平鄉農業技術推廣站工作任農技推廣員。在20xx年的鄉鎮機構改革中，通過競聘上崗，擔任了該站站長，同時兼任鄉人民政府會計。期間，通過努力取得了中級技術職稱資格——農藝師。 因擔任農業技術推廣站站長及鄉政府會計工作期間工作出色，於20xx年3月間，服從組織安排擔任和平鄉黨委委員，並經鄉人民代表大會選舉擔任鄉人民政府副鄉長，分管大農業至今。
在這三年間，我工作認真，遵守紀律，服從鄉黨委、政府的集體決定和各項工作安排，任勞任怨，認真完成每個年度的農業工作任務。基層的農村農業工作性質決定了自己要長年與最基層的農民群眾打交道，我每年深入村屯時間在200天以上，跑遍了全鄉83個大小自然村，與廣大農民群眾打成一片，掌握了開展農村工作最寶貴的一手資料。廣大農民群眾還不算富裕的現狀和渴望學懂技術脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉黨政主要領導及幹部職工的好評。尤其是20xx年4月至6月間，根據縣裡工作安排，我作為一名基層的技術幹部積極協助永州出境檢驗檢疫局工作人員，起草我縣出境水果果園註冊登記質量管理體系等規範材料，為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻，也是我的一份榮耀。
20xx年至20xx年，連續4年受到縣委、縣政府表彰，評為全縣三個文明先進個人。 我家人住在縣城，本人在和平鄉工作，工作地點離家較遠，作為一名女性，生活上有諸多不便；另外，我愛人在縣誌辦公室工作，經常加班或下鄉檢查；家裡的小女今年7歲，剛上國小一年級，生活上還不懂得自己照料自己，且學校距離我家較遠，上學及放學有時雙方都無時間接送；再加上本人所分管的農業工作需要經常借周未時間下村開會、抓培訓，無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村，開完會後很晚才回到家，第二天很早又趕到鄉政府上班了，小女都不知道我回過家，以致小女經常打電話給我說，她想媽媽。聽到這些話，再想想自已對她的照料，實在內疚，覺得對不起她。我努力做到多點時間在家陪她，但在現在的崗位上，終因工作繁忙、且要遵守鄉幹部禁止走讀的紀律而無法實現這些願望。 在這三年中，我感受到了基層農村工作的巨大壓力，也經受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，同時也感謝組織和領導的培育。
三年中，自己已成長為一名合格的共產黨員，一名合格的鄉鎮領導幹部。在以後的時間裡，我會再接再厲，以全身心投入工作，依然對工作充滿熱情。 為解決以上實際困難，更好地投入工作，特向組織、向領導提出申請，希望調回縣城，並能從事我所熟悉的農業方面的工作。 盼領導體察，並望批准！
致 禮！
申請人：
調動申請書 篇6尊敬的領導：
很榮幸領導能夠在百忙之中抽空閱讀此申請書，我叫XX，男、現年XXX歲、家住XXX。20xx年7月畢業於合肥鐵路工程學校公路與橋樑專業，中專學歷 。20xx年3月至今在中鐵四局五公司培訓中心北京交通大學函授大專班學習鐵道工程專業。目前在中鐵四局五公司工作。
無論是對待生活或是工作，我都充滿了熱情。積極、樂觀向上的態度使我能夠承受更大的壓力，亦使我充滿動力。同時較強的責任心使我能很好的完成領導所交付的工作，良好的性格能夠與同事相處愉快。為了能學到更多的知識，更好地鍛鍊自己，殷切盼望領導對我的申請給予批准，我相信我會在新的工作崗位做的更加出色。再次對領導百忙中閱讀本人的申請書表示感謝！
此致
敬禮
申請人：XX
20xx-3-2
