入學申請書（通用6篇）

在如今這個年代，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候需要注意問題。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編幫大家整理的入學申請書（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

尊敬的領導們：

您們好

我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，理解並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。

　　一、基本情景

我們是本區xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東xxx國小。

為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿著南二環》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（後附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，並且中午飯後就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪裡有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。

實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東xxx國小上過學。

　　二、關於孩子的學區

經過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東xxx國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之後由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到xxx派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx國小充當了學區內國小的主角。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx國小就近上學；三是單位進人少，家長經過戶口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

　　三、孩子學區問題我們無法迴避

20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段大班額問題的通知》（市教基發20xx22號）下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷物件。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

　　四、學區也應與時俱進

早在20xx年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市，城鎮化程序推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？

兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據法律政策，給孩子理解義務教育供給一個便利條件。

安排孩子到就近的xxx國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批准為盼

此致

敬禮！

申請人：

日期：

尊敬的九山原國小領導人：

你好！我們是林洪恩的'家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以後就讀於高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

在學習中，他還可以表現出強烈的求知慾，對各種新事物產生濃厚的興趣，集中學習注意力。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習）在集體生活中，他培養了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。（另一方面）。

目前，林鴻恩已經成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的願望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。

這個

敬禮！

申請人：

日期：

尊敬的校領導：

您好！我們是xx的家長。

xx，女，生於xx年4月28日，籍貫湖南省郴州市北湖區xx鎮xx村3組，現住在駱仙鋪，由於房子是與親戚合建的，而我沒有房產證，作為家長，我們致力於長期在郴州市打工，考慮到xx已成長為適齡兒童，我們有責任為她提供接受義務教育的權利。

同時，該校以教學質量享譽郴州市，能夠讓xx到貴校學習，一直是我們夢寐以求的願望，所以我們為xx申請入貴就讀，請您稽核，望批准。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

尊敬的學校領導、教師：

您們好！

我兒子李一凡，05年4月18日出生，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。

我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那裡不僅僅交通便利，市場、車站、醫院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級國小——廣園國小。

早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優越條件之外，重點提到的就是廣園國小。大家都說，廣園國小師資力量雄厚，學校校風優良，是很多家長心目中的“明星國小”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉呢！之所以選擇廣園居住，廣園國小是最大的引力。

不久的9月份，我兒子就要讀國小了，此刻，我誠摯地向廣園國小提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如願地走進廣園國小，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。

懇請學校領導、教師准予接納，多謝您們！

此致

敬禮

申請人：

日期：

尊敬的領導：

你們好！我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那裡得知你們在國內舉辦“刊授大學”的訊息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一箇中國人而不懂自己國家的語言是一件多麼羞恥的事！所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由於多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校並沒有設定較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閒的時間自修。我愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習並瞭解有關中國文學的各方面知識。

但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的願望。現在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的“刊授大學”，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要說中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多麼希望能夠跟隨“刊授大學”學習！你們若想從各個方面瞭解我，只要來信告知，我會盡我所能答覆你們的一切問題。請接受我衷心的謝意！

申請人：

日期：

尊敬的校領導

您好！

學習的壓力使我放棄了大學聯考，可對理想的追求並沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝願您身體健康，工作順利!

此致

敬禮

申請人：

日期：