關於教師辭職申請書模板
在當今不斷髮展的世界，我們都會用到申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢？下面是小編精心整理的關於教師辭職申請書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於教師辭職申請書模板1
尊敬的校領導：
感謝學校給我這個進展的平臺，很圓滿，我在這個時候選擇辭職。
從20xx年10月參加廣外以來，學校給了我許多成長的時機和進展的平臺。在工作中，我不斷得到領導們的教導和提示，讓我的工作力量和水平得到了質的跨越，從駕馭課堂到教育學生，你們無不關心備至，雖然不是我的教師，但勝似恩師，若要我說感謝，要感謝的人太多，要感謝的話語也綿綿不絕，我只有告知自己今後在工作中要更加努力，用我的業績來報答每一個曾經給我關心和教導的人；在生活上，我不斷得到同事們的關懷和幫忙，每當我有任何困難和困惑時，同事們都會給我精神的莫大關懷和鼓舞，在這裡我找到了許多的'好朋友，這也將是我一輩子的不捨和財寶；在教育教學中，我也不斷得到學生們的認可和支援，每一個學生都成就了我傲慢的脊樑，和他們共同成長，共同學習，讓我的生活也總是佈滿了陽光和幻想。這一切的一切都讓我在馬上離開時倍感不捨。廣外三年的時間，一千多個日日夜夜就這樣匆忙擦肩而過，要離開這為之奉獻了三年青春的學校，離開這些曾經朝夕相處的同事們，離開初20xx級1班那些和善得意帶給我無窮歡快的孩子們，我特別的不捨。不過為了我的學業和幻想，忍痛割愛，向我人生中的廣外說再見。盼望我的離去不會給學校帶來任何不便，對領導們始終以來的賞識和信任，我將終生抱感謝之情！
離開前，我承諾將全力以赴協作學校完成工作交接，也申請把我的工作關係儲存在學校，並懇請學校財務室代我交養老保險、醫療保險、失業保險，我將於每年十二月至下年的一月之間來繳清，盼望學校能賜予便利。
最終，讓我再說一聲：感謝，新紀元；感謝，廣外！
願學校在今後的日子裡興盛興旺！
此致
敬禮！
辭職人：×××
20xx年××月××日
關於教師辭職申請書模板2
尊敬的領導：
您好！
這學期的工作，我也是仔細的來完成，工作上也是得到了確定，不過我也是明白在這的工作也是要走到尾聲了，愧疚自己無法再連續為學校而效勞了，這學期完畢也是要離開這個崗位了。
我是臨聘的教師，沒有編制其實對於我來說，也是一個要去考慮的事情，但我也是始終想要有一個編制，只是我們學校臨時也是沒有這個時機給到我，同時在這個崗位雖然盡責的去做了許多工作，但是回報對於目前的我來說，還是有些缺乏的，家庭的壓力也是讓我清晰不能只顧著自己，也是要考慮更多的方面，雖然做教師是我想要去做的工作，但是我也是清晰這並不是一個賺錢的工作，而家庭的開支也是由於一些狀況比擬的大，而也是讓我無法去滿意，所以我也是準備來年去找過一份更適宜目前自己狀況的工作，固然我也是對於自己的力量還是有信念的，只是臨時無法再從事教師這個我所抱負的工作了，有些無奈，但這就是生活，也是要對自己的家人而負責。而不能只考慮自己，愧疚也是讓領導您絕望了，但是我想領導您也是理解的，究竟都是有孩子，有父母要去贍養的，更是明白家人在我們心中的重要性。
在這工作的日子，其實我也是感到很是幸福的，這是我想做的事情，自己也是盡責的去處理好各項工作，但也是之前的自己走的路並不是這條，所以有些方面閱歷照舊是不太夠的`但同事們也是幫了我許多的忙，讓我也是在這感受到作為教師，確實這兒的氣氛，這兒的工作讓我滿足，但生活就是如此，有許多的不行以去猜測的事情會發生，每個人其實都是想有一個抱負的狀態去工作，去生活，但面對困難，我也是隻有去剋制，也是為了自己的家人著想，離開，也是自己想了挺久了，做好了打算，這學期還有些日子，我也是會連續的來做好工作，請您放心，不會收尾做的糟糕的，這也是來對學生的負責。
離開前，我一些工作也是會整理好，然後給到同事，今後有時機我還是會做教師的工作但同時也是明白，首先要處理好家庭的事情，愧疚也是給領導您添加了一些麻煩，但也是望能理解我目前的狀況，之前也是和您有過溝通，您也是給了挺多的建議給我，也是挺感謝您的支援，而今離開，也是望同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
關於教師辭職申請書模板3
尊敬的縣教育局和校領導：
您們好！
我自考入特崗教師以來，始終堅守自己的崗位，但是現在我卻要提出辭職的申請了，在這裡首先表示歉意。
特崗教師是一個榮耀的職業，不管在什麼時候我都是這麼覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學校領導的重視和栽培，對於剛走出學校的我賜予了很大的幫忙，儘管我在精神上始終都支援這個職業，但是在現實的打擊下，我還是不得不提出辭職的懇求。現將我的理由呈現如下：
第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應當有一顆敢於挑戰的心，只要自己敢於闖，總有屬於自己的一點成就；不管是勝利還是失敗，最終才不會懊悔。假如我只是在這個小村裡當一名人民教師，或許我可以轉變許多小孩的命運，但是卻不能轉變我自己的命運，我肯定會覺得這是一生的圓滿。年輕的”我們不習慣安於現狀，總是對外面更廣闊的世界佈滿奇怪，只有出去見過更多的市面，這一生才不會懊悔。
其次，村裡資訊流通太慢，自己漸漸地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉村裡教書，對外面許多的資訊和世界的進展都不瞭解，儘管現在有網路，但是還是隻能夠停留在紙面上，對這個社會上許多的實際狀況並不瞭解，這樣的學問傳遞給學生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是盼望可以在這個進展的社會上檢驗一下自己的生存力量。
第三，最重要的一個緣由就是來自生活的壓力。儘管現在教師的待遇變得比以前好許多，對教師也愈加的尊敬，但是這些還遠遠不能夠支付起現在昂貴的物價和房價，特殊是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的.人都要大的許多。而教師的進展是有肯定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今後自己的孩子可以承受更好的教育，我不得不對這個職業做出重新的選擇。
作為一個年輕人，的確需要對把自己承受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業做一些奉獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和進展有一個更加良好的狀態為前提，不管我今後做什麼工作，都不會遺忘是教育帶給我的一切，對教育事業的關懷也肯定不會因此就中斷。也盼望鄉村的孩子今後有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到學問轉變命運的這個真理。盼望領導們可以批准我的申請。
