老師求職信集合7篇

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時間過得飛快,沒想到也到了自己找工作的時間,這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。相信很多人都十分頭疼怎麼寫一封精彩的求職信吧,下面是小編精心整理的老師求職信7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師求職信集合7篇

老師求職信 篇1

尊敬的校長:

您好,我是浙江師範大學20xx級的應屆畢業生,戶籍在義烏,現在想來應聘貴校的老師,就業意願是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否?

我是屬於實幹性的人,熱愛教育教學事業,工作認真負責。善於創新,敢於迎接挑戰。敢於承擔責任,對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。

在大一期間,我在青總隊環保中隊擔任副隊長,每週六清晨組織自願者去尖峰山進行志願者活動。在大三第二個學期,我參加了校機械設計大賽,並拿到了一等獎。在大三暑假期間,我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理,並順利結業,已具有一定的平面設計和動畫製作能力。趁假期之餘,我積極參加家教,提高自身教學能力。另外,我趁著課餘時間自學了第二門外語日語,在網路字幕翻譯組中當過翻譯自願者,並在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會中當任了主持人。在班級裡,我當任心理委員,用心安排和組織每一次活動和會議,切實瞭解同學們的心理狀況。

當然在大學期間,我也得到了許多失敗的經歷:曾參加過數學建模比賽、大學生“挑戰杯”和國際日語能力一級考試,但都以失敗而告終。在專業學習上,學習成績平平(智育:38/84)。對於此,我並不氣餒,努力總結經驗,從中吸取教訓,繼續迎接挑戰。

就自身的能力和意願而言,我比較傾向於教育教學事業方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧,能夠勝任班級管理工作。並善於調動學生的學習興趣,有責任心和事業心。

雖然大學四年非常短暫,但我一直儘自己最大的努力認真學習,提高自身的各方面的素質;雖然深知自己還非常缺乏社會經驗,但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於社會事業,實現自身的價值。

求職者:XXX

老師求職信 篇2

尊敬的領導:

您好!

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的大學生,懷著對貴校的尊重與嚮往,我真誠地寫了這封求職信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習。在學校期間,我獲得了“三好學生”的稱號、數學建模國家二等獎以及普通話二級甲等證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認真學習教學法,借鑑已有的教學經驗,努力探索一種既符合國情教育,又能發揮學生主觀能動性的教學方法,從而提高教學質量和學生的數學學習水平。在大三下學期,我在洛陽市第五十一中學進行為期半年的實習,得到了實習老師的高度評價和同學們的喜愛,並獲得優秀實習生的稱號。 在課餘時間裡,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,強健的身體是進行工作的前提,因此,每天我都會進行適量的體育活動。

開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績。在我進行人生第一次事業選擇的時候,我毫不猶豫地選擇了貴校,因為我相信貴校在閣下您的領導下具有廣闊的發展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴校的肯定及閣下的認同,成為一名優秀的人民教師。我一定會為之而努力!

感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴校事業蒸蒸日上! 隨信附上個人簡歷,我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,一定會越來越精彩!

此致

敬禮!

老師求職信 篇3

尊敬的校長:

您好,我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生,以下是本人求職於貴國小美術老師一職的求職信。

畫畫是我兒時的興趣,一直延續到國中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫,並且拿到過關於書畫比賽的獎項,畫畫能使我快樂,所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。於是我大學選擇了美術教育專業,當一名國小美術老師,將自己的快樂和小朋友分享,教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中,找到快樂,找到夢想,找到自己的童年。

大學的四年,我主要學習的是畫畫,各種油畫、中國畫、彩筆畫等等,讓見識到了不同畫的精妙,學會了鑑賞。另外,我覺得大學給我最大的收穫就是寫生這段經歷,去了中國很多地方,看了很多中國的景色,而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友,城市裡的、鄉鎮裡的還有山區裡的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友,與他們接觸後,讓我更有衝動去到一個貧困的地方當一名國小美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書,但是如果優秀的老師都向發達的地方去了,那山區裡的小朋友豈不是得不到好的教育,而一直得不到好的教育這樣惡性迴圈下去,那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴國小。

最後,希望校長看完我的求職信後,能給我一次工作的機會,到貴學校工作,為教育我們中國未來的棟樑,貢獻自己的力量。

此致

敬禮

求職者:XXX

20xx年X月X日

老師求職信 篇4

尊敬的校領導:

您好!

我叫XXX,生於1988年6月。現住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段,就讀於山東師範大學歷山學院英語系。大學期間,順利考取了英語專業四級和八級,普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。

濰坊一中是縣內歷史最久的高階中學,相較於其他學校,我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍,古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的,但在校期間也學習了英語教育的相關課程,因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月,我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職,因此我對教師一職有了更感性的認識:

第一,教師的主要職責是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實質。在教學期間,我深刻認識到,每個學生都有自己的靈魂,而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升,也要確知他們量的進步。換言之,就是今天站在講臺,就要為孩子們明天的光明負責。

第二,教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認真、一絲不苟,具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習,我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。懇請領導能夠給我一個學習的機會,做一名平凡而又偉大的人民教師。

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

老師求職信 篇5

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信!

我叫XX,是XX學院法政學院20xx級思想政治教育專業3班的`應屆畢業生。看了貴校的招聘資訊,我很感興趣,這次我想應聘貴校的政治老師一職。我並不像其他人一樣有著從小就堅定的理想,原本沒想過當老師的我卻走上的師範這條路並逐漸喜歡上老師這個職業,找到的自己的目標。大學四年,我在注重專業知識積累的同時以當一名優秀的教師為目標,不放棄每一次實踐的機會。勤練教學基本技能,通過了普通話考試和三筆字測試,積極參與講課小組的活動,注意吸取各方面的知識,努力做到“博聞強識”。在湛江第二十中學實習期間,以條理清楚,生動形象的講課風格,贏得了指導老師和學生的一致好評。並在實習班主任期間,協助原班主任做好學生的思想工作。實習時間結束後我獲得湛江師範學院校級“優秀實習生”的稱號。課餘時間,我還閱讀了心理學和教育學方面的書籍以及聽取教育教學方面的講座;而且大學期間,一直從事家教工作。

我也注重組織和管理能力的培養,曾是舍長,系籃球隊的隊員;現任本班生活委員。雖然我是一名即將畢業的教學新手,但我會以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘,時刻鞭策自己,並且相信在貴校領導和老師的栽培下,一定能像你們一樣,成為學生的領路人。我將會用我出色的表現證明您的無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去面試,最後真誠地感謝您的閱讀!

此致

敬禮

自薦人:***

  老師求職信 篇6

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是xx工學院英語專業語言文化傾向的學生,即將畢業。

由於出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對於教師事業始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦,並且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績,並於20xx年9月一次性通過英語專業四級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟體,熟悉WORD、ExCEL等辦公軟體。積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

平日,我利用課餘時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導遊員,並得到廣泛讚譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脫穎而出,決非偶然,而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xx年x月x日

老師求職信 篇7

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ,希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!我叫xxx,出生于山清水秀的四川,因為我的生活環境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣,當我學到中學時,自學笛子、洞簫,後在師從xx老師系統學習笛子,從此我就開始學習正規音樂課程,在指導老師的細心指導下,我的專業成績有了明顯的提高。

當我xxxx年進入xxx師範學院音樂系,聲樂師從於於xxx老師,後又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從於xxx老師;舞蹈師從於xxx老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評為“優秀學生幹部”。其選修樂器手風琴,經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那麼在近兩個月的實習中,讓我深刻的體會到了“學高為師,身正為範”的內涵,並積累了寶貴的育材經驗,使自己更為成熟,也更有信心。

在大學三年裡,我參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性,以後的路還長,我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年裡,我在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,並取得了較好的成績,相信在以後的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝,我相信機遇和挑戰並存,有付出就有收穫,年輕的我渴望挑戰,勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支援和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮鬥會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

自薦人:**

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