【熱門】教師求職信四篇

日子如同白駒過隙，我們找工作的時間越來越近，是時候抽出時間寫求職信了哦。那麼怎樣寫好求職信呢？下面是小編精心整理的教師求職信4篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的學校領導：

您好!

我叫彭金平，現為**省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀於江西省宜春學院文學院，專業是漢語言文學(師範類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區綜合實力較強的中學裡尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷後有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯絡。

我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從國小到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經常被老師當成範文在全班朗讀。進入大學中文系後，我一邊學習學校規定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

在進行專業學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業後，我在**省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業後，我又在**省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經驗的老教師求教，並廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨遊知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!

另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外，我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆，並有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。

此致

敬禮!

求職人：

尊敬的xx各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，XX年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

XX年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

XX年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

XX年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

XX年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

XX年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

XX年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代資訊科技教學研討會上，被評為一等獎。

XX年，製作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，製作了“中學歷史教學”網站，在k12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這裡既是我與全國曆史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

XX年以來，多次參加學校組織的對教師進行的資訊科技培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

XX年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，XX年、XX年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開闢了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，XX年在全國第三屆中國小生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中國小生慶祝中國共產黨建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

此致

敬禮

求職人：

日期：

畢業後，由於在競爭招聘中慘遭淘汰，所以我進入了代課教師的隊伍。轉眼間，從事教學工作已經四年了。儘管是一個代課教師，但在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、思想認識方面。在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作方面。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇於創新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、科研方面我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的.策略。因為是代課教師，外出學習的機會較正式老師來說是很少的，但我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空餘時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜誌，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

經過四年的代課生涯，我明白，儘管我熱愛教育事業，但代課教師不可能成為我人生的出路，我渴望有一個公平公正的工作環境，能夠讓我盡情揮灑青春！

尊敬的校長先生：

您好！我是__化學學院__年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責（應屆畢業自薦書）任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良，教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。我對自己的能力頗有信心，曾自編自導並主演小品《青春夢裡飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛鍊，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾建立“飛揚工作室”，為同學聯絡家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之後我又通過電話聯絡到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考

我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李！最後，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

此致

敬禮！

求職人：xx

20xx年x月x日