關於求職信集合15篇
時間稍縱即逝，我們找工作的時間越來越近，這時是不是該好好寫一封求職信了呢？那麼如何寫求職信才簡練、明確呢？以下是小編幫大家整理的關於求職信，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於求職信1
尊敬的領導：
首先，衷心的感謝您在百忙中能讀我的自薦信，謝謝!
我叫李××，將於20xx年畢業與山西金融職業學院，在校期間，我學習刻苦，成績優秀，深得師長及同學的一致好評，曾被評為“三好學生”“學生會優秀成員”。
五年的大學生活，我學到的許多的專業知識，涉及金融專業的課程基本上都已涵蓋，課餘時間，我喜歡參加一些集體活動，培養自己為人處世之道;當然更多時間我是在看時政要聞，財政專欄等節目，學習與瞭解金融界人士的生活工作的態度，以成功人士作為自己的楷模，立志將來的我也會走在時代的前端，從基層做起，磨礪自己，使自己更為堅強，為社會進自己的微薄之力。
人生的道路是艱難的，如今又面臨金融危機，對於大學生來說是極大的就業壓力，但競爭也發展同在，這將告戒我們需更加努力迎接明天，真誠希望領導們給與我這次機會，我將會做更加充足的準備去迎戰，積極認真對待每一項任務，對於口頭的承諾並不能說明什麼，但當我真正實踐了將見證一切，把夢想變為現實，去挑戰生活賜與我的每道難題，每件難事。
相信只要心中充滿愛 ，世界將變為美好的明天，我想說，只要心中有目標，每一刻都是有價值的，再次希望領導們相信我，我行，我會做好的!
感動別人為我鼓掌，在做自己的偶像，加油，李瑩，時光流逝中我在成長。
再次感謝領導!
此致
敬禮!
求職人：XXX
XX年XX月XX日
關於求職信2
求職信
尊敬的領導：
您好!
我是江蘇建築職業技術學院設計與裝飾學院的一名學生，即將面臨畢業。 江蘇建築職業技術學院是全國示範職業技術學院，人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱; 江蘇建築職業技術學院設計與裝飾學院古建築工程技術則是全國少數幾個開設這門課程的大專院校之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
在校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了古建築修繕與維護的有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。在校學習期間，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。 收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
關於求職信3
《求職信》選自《應用文寫作》（廣東省教育出版社20xx版），是該書的第一模組“日常應用文書”中的第四篇。《求職信》與《應用文寫作》的其它課文一樣，其編寫體例是以專案活動為導向、以任務引領為特色，實用而新穎。其教學內容是求職信的相關知識與求職信的寫作，與學生求職就業息息相關，體現了技校語文的實用性與實踐性。
教學物件分析
本文的教學物件是技工院校學生，他們普遍不愛學習理論課（包括語文），他們感興趣的是那些與就業有關的東西、比較實用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學，要充分引發學生情感上的重視，並根據技校學生的心理特點，用他們喜聞樂見的形式激發他們對教學內容的喜愛，從而主動學習，這樣才能取得良好的教學效果。
教學目標：
1.情感與價值觀目標：重視求職信的寫作。
2.知識與能力目標：掌握求職信的寫作要領，正確寫作求職信。
3.過程與方法目標：以“競賽”激發自主學習；以“現場寫作”鍛鍊能力；以“習作評議”鞏固課堂所學。
教學重難點：
重點：引導學生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領。 難點：引導學生正確寫作求職信。
教學方法
主要教學方法：小組競賽法
輔助教學方法：穿越激趣法、任務驅動法、引導點撥法、現場實練法
教學用具：多媒體、黑板 教學課時：2課時
教學流程
（一）擬寫求職信（4分鐘）
（二）分析求職信（22分鐘） （三）總結求職信（13分鐘） （四）寫作求職信（31分鐘）
第一課時
一、引入新課
境頭一：多媒體播放求職時盛大而擁擠的場面（引學生進入求職情境）。 境頭二：播放已寫好求職信的大學生“李白很忙”的幾組圖片：
忙的第一件事：李白當年寫求職信《給韓荊州的信》，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒有看到這封信。
忙的第二件事：李白穿越時空來到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說明態度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習慣了用電腦打字）。
忙的第三件事：李白根據我們課文《求職信》中的“一、任務與情境”，正準備認真寫作求職信。
（穿越激趣法，激發學生的興趣與重視）
二、學習新課 （一）擬寫求職信
進入文中第一部分“一、任務與情境”：
1．如果你是“情境一”中的張紅，你覺得她的自薦信應怎麼寫？
2．面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說說這應聘信該怎麼寫？ （任務驅動法，讓學生帶著具體任務去學習）
（二）分析求職信
進入文中第二部分“二、例文解讀”： 1．全班分成幾個小組，進行競賽。
（小組競賽法，激發學生的好勝心與團體榮譽感，引導其主動學習）
公佈小組競賽規則：每六人為一個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現場寫作”，學生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現場寫作滿分為100分，老師按
2．學生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。 3．學生提出不懂的問題。
4．學生正確回答所提問題，教師解答學生回答不了的提問，同時強調寫作重點。 5．教師提出問題，並引導學生正確搶答下面問題： （1）什麼是自薦信？什麼是應聘信？例文一與例文二分別屬於哪一類？為什麼？請根據文中第六部分《相關知識連結》來回答。——學生回答。
（2）正文寫作要有條理性，哪些先寫、哪些後寫？——引導學生懂得寫作時，突出優勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習兼職等實踐活動）。
（3）我們技校學生的基本情況是什麼？——學習了哪些課程、專業成績（獲獎情況）、應取得哪些資格證書。——學生回答。
（4）我們技校應屆畢業生求職的優勢是什麼？——
紮實的文化知識、過硬的操作技
能、掌握了先進的技術、優秀的個性、踏實肯幹的做事風格等。每個同學都有各自的優勢。
（5）我們技校應屆畢業生求職的不足點在哪裡？——怎麼彌補“缺少工作經驗”這個不足點？——
最大的不足是缺少工作經驗。
實習情況、兼職情況、社團工作等：
實習情況：實習單位、實習工種、實習成績、實習評價。 兼職情況：兼職單位、時間、專業工種，成績收穫。 社團工作：工作單位、工作性質、工作收穫等。
關於求職信4
教學內容： 求職信
教學目的：1. 學生掌握求職信的寫法
2 . 學生走入社會後能應用所學應用文知識
教學重點 、難點：求職信的寫法
教學方法：指導——訓練——寫作
教具：多媒體
教學安排：二課時
教學過程：
一 、 複習回顧：
上堂課應用文請示的改錯。
（標題混淆了請示與報告兩種文體；主送機關沒有頂格寫；落款應位於右下方。）
二 、匯入新課——求職信
（一） 求職信的概念和特點
求職信是求職者向自己所要謀求職業的單位進行自我介紹，以謀求錄用的一種應用文體。
求職信有以下幾個特點：
1 實事求是，重點突出。寫求職信的目的在於使用人單位瞭解認可並錄用自己，因此，求職信應揚長避短，介紹作者本人各方面的特點和優勢。反必須實事求是地闡述，不誇大，不縮小，既要全面詳盡，又要重點突出。
2 不卑不亢，語言得體。書面求職，語言表述應有所講究，既要體現出求職者自信自強的生活態度，又要體現出謙虛誠懇的為人風格，要有理有據有節有情。
（二） 求職信的內容和寫法
求職信一般包括以下內容：
1 .標題。求職信的標題要表明“求職信”字樣。
2 .受信者稱謂。受信人稱謂要因物件而異。如“尊敬的Ⅹ總”“尊敬的Ⅹ經理”等。
3.正文。正文是求職信的主要內容所在，為了使受信者舒心而有序地閱讀，寫作者應分層闡述有關內容。主要包括以下幾個方面：
(1)致求職信的原因目的。這一層應寫清求職者獲得求職資訊的來源以及本人對有關求職資訊的反應。
(2)求職者基本情況及求職的原因。求職者應在這一層中簡介自己的姓名，性別，年齡，最高學歷及政治面貌等，緊接著闡述自己求職的基本原因。
(3) 求職者專業底蘊及主要成績。在這一層中，求職者應著重介紹自己的專業特長，實事求是地講明自己對有關專業知識掌握的程度及相應的技能技巧水平。凡是通過了國家統一級別考試的，要具體如實地報出級別。針對用人崗位簡介自己的輔修課程及收穫，並列入附件。
(4)主要社會實踐經歷（或工作經驗）及工作態度。 一般說來，用人單位是非常注重求職者的實際工作能力和工作態度的，因此，求職者在求職信中應用具體事實說明自己曾從事過的工作及其主要業績，對自己的工作能力作出客觀的評價，並表明自己的工作態度。
(5) 個人興趣，愛好，業餘特長及所獲獎勵與榮譽。 現在的用人單位選拔人才，比較注重一個人的綜合素質，需要的是一專多能的複合型人才，求職者特殊的，突出的業餘愛好及特長也是展示個人才幹的重要組成部分。
（6)對用人單位或主管領導的用人膽識，工作作風和創業精神等作出簡明評議。一般是讚美性話語。不過，這一層內容不宜多寫，點到為止。
(7) 提出要求和希望
在這一層，求職者可明確提出其他可供職的工作範圍和期盼面試的希望，以使用人
單位明瞭求職者的基本要求，便於在尊重求職者個人意願的基礎上，根據實際需要安排
面試及分配合適的工作崗位。
(8)祝頌語
求職信既屬於書信，因此，在正文結束後，宜寫上表示禮貌謙恭的祝頌語，祝頌語要切合對方身份，既可用一般的“此致敬禮”之類的祝頌語，也可選用其他型別的祝頌語。
4 落款 在求職信的右下方署上求職者姓名和日期，日期要寫清年月日。
5 詳細通訊地址，聯絡電話
6 附件
為了保證求職信正文的簡潔明瞭，有些內容宜用附件形式予以補充體現。附件主要包括個人簡歷，成績表，考試等級證書，畢業證，學位證，榮譽證書等證件的影印件，若有專家推薦，還應附上推薦信影印件。附件可隨求職信一併附上，也可在面試時帶去。
（三）寫作求職信的要求
1 知己知彼有的放矢
俗話說“知己知彼，百戰不殆”。寫作求職信，是為自己尋找用武之地，因此，寫作前，應儘量多途徑多角度搜集用人單位的資訊，並與自己的專業特長，適應能力，興趣愛好等相比照，以便增強求職的針對性，爭取被錄用的機會。
2 行文簡潔，書寫規範
寫作求職信，要求寫作者掌握完整的書寫結構，譴詞造句要力求規範，不可出現錯別字或不規範的簡化字，要避免表意不確切的語句，要正確使用標點符號，而且行文要簡潔，篇幅不宜太長，只要能準確，通暢，有序地表述自己的求職願望和求職理由就可以。
（四）例文展示：
（五）改錯：
尊敬的**單位領導：你好！
我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學院——**財經學校20xx屆的畢業生。在經濟迅猛發展、人民生活日益提高的今天，人們的'投資理財意識日益增強，我感覺投身於金融事業大有作為。因此，我非常熱愛我的專業，在校期間，刻苦學習，各科成績名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學和睦相處。我最大的特長是愛好體育運動。長跑、短跑及球類運動都是我的最愛，在這方面取得了一系列優異的成績：20xx年上半年，我代表學校參加區運動會5000m比賽獲得了第一名，在4*100m競賽中獲小組第一名；此外與其他同學一起代表學校與**代表隊參加籃球比賽，以95:72取勝，為學校贏得了榮譽。正因為體育鍛煉，使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。在**銀行實習期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細緻無差錯，以優質的服務贏得了客戶的喜愛。我的財會電算化水平也很好，能處理銀行的儲存、信貸等日常綜合業務。懇請您在*月*日前務必給予答覆。
此致
敬禮
1 張小文
20xx.5.28
格式上，錯在：
1.標題沒寫
2.“您好”在稱呼下一行空兩格開始寫
3.年月日要寫清楚，不能打點。
4.內容上，存在的問題：
A 整體上，誇誇其談，毫不謙虛。
B避重就輕，沒有重點介紹自己勝任職位的能力，反而對自己的體育技能一而再，再而三的強調。
C態度不誠懇，語氣強硬。結語裡用到的“務必”犯了求職信的大忌。
D沒有附上有力的證明材料。
E沒有留聯絡方式
三、 作業
湖南鋼鐵公司正在招聘財會人員和中級技工，作為財會專業的各位同學，請根據自己的實際情況寫一封求職信。
關於求職信5
稱呼要準確要有禮貌
一般來說，收信人應該是單位裡有實權錄用你的人。要特別注意此人的姓名和職務，書寫要準確，最初的印象如何，對於這份求職信件的最終效果有著直接影響，因而要慎重為之。
求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務頭銜等。求職信的目的在於求職，帶有“私”事公辦的意味，因而稱呼要求嚴肅謹慎。
問候要真誠
開頭之後的應酬語(承啟語)起開場白的作用。無論是經常通訊的還是素昧平生的，信的開頭應有問候語。向對方問候一聲，是必不可少的禮儀。問候語可長可短，即使短到“您好”兩字，也體現出寫信人的一片真誠。內容須清楚、準確。正文是書信的主體，即寫信人要說的事。
祝頌要熱誠
正文後的問候祝頌語雖然只幾個字，但表示寫信人對受信人的祝願、欽敬，也有不可忽視的禮儀作用。祝頌語有格式上的規範要求，一般分兩行書寫，上一行前空兩格，下一行頂格。祝頌語可以套用約定俗成的句式，如“此致”、“敬禮”、“祝您健康”之類。
求職信的最後，要署上寫信人的名字和寫信日期，為表示禮貌，在名字之前加上相應的“弟子”、“受業”;給用人單位領導寫信，可寫“求職者”或“您未來的部下”。
信封稱呼用尊稱
信封(封皮)的主要內容除要清楚、準確地寫明收信人地址及郵政編碼、收信人姓名、發信人地址及姓名以外，還要恰當地選用對收信人的禮貌語詞。
首先要注意收信人的稱呼。封皮是寫給郵遞員看的，因此應根據收信人的職銜、年齡等，寫上“經理(或總經理)”、“廠長”、“人力資源部長”、“人事經理”或“先生”、“同志”、“女士”等。
其次，要講究“啟封辭”、“緘封辭”選擇。“啟封辭”是請收信人拆封的禮貌語詞，它表示發信人對收信人的感情和態度。“緘”字的用法也有講究。給長輩的信宜用“謹緘”，對平輩用“緘”。求職者須注意，切忌用掛號或快件寄求職資料，以免勞神費時。
寫求職信的禮儀禮節
1. 一定要寫求職信
求職信禮節一：必須要寫求職信，每次求職都要寫。無論招聘經理是否要求您遞交求職信，也不論您有多忙，在遞交簡歷時附上一封求職信是必要的商務禮節。求職信是幫你爭取自我推銷機會的好幫手。
2. 求職信一定要簡潔有力
一封洋洋灑灑的求職信，即便是文采斐然，也不可能吸引招聘經理的任何注意力，因為他們實在是太忙了!因此，在寫求職信時，您一定要直入正題，長話短說，難話易說。如果是通過郵件傳送求職信，簡潔就更為重要了，因為相對於紙質文字，閱讀電子文字更難閱讀。但也不能過分簡單，寫成類似於“簡歷在附件中，請查收。非常感謝您的關注!”的一句話求職信。一封好的求職信應該內容具有說服力，形式簡潔大方。特別應屆生求職信，往往將自己在學校的事蹟一一羅列，同簡潔就相違背了。
3. 求職信的語言要專業，同時也要體現出友好的態度
通常情況下，簡歷給人較為正式的感覺，而求職信卻是體現應聘者人性化一面的好機會。您的目的不僅是體現出您非常適合所申請的職位，而且還要讓閱讀您簡歷和求職信的人喜歡上您。在求職信中恰當地幽默一把，專業的同時不乏友好，相信招聘經理也會因此對您表現出友好的態度。專業求職信怎麼寫?專業用語，有了這個起碼可以說明你懂呀。
4. 寫求職信要有具體的物件
要儘可能地確認求職信的閱讀者。如果招聘廣告上沒有寫明招聘經理的名字或稱呼，您就需要做些調查，找出最有可能的閱讀者。可以打電話給招聘單位的前臺，詢問招聘經理的姓名，但如果招聘單位明確表示不接待電話來訪，則要換個方式。在寫求職信時，一定要使用正式的稱呼，如“尊重的李先生”，而不是“親愛的××”。這是基本的求職信的禮儀要求。
5. 求職信要重點關注聘方的要求
如果您的求職信中包含很多以“我”開頭的句子，您就要考慮轉移求職信內容關注的重點了。可以事先對應聘單位做些調查，看看公司現在的情況，對員工的要求，以及公司的近遠期目標。如果公司正面臨問題，您可以通過求職信表示，您就是解決問題的最佳人選。最佳的求職信強調的往往都是應聘者能為聘方作出的貢獻，而不是聘方能為應聘者提供的種種條件。
6. 求職信要有原創性
如果能在求職信中加入一些新鮮的創意，相信您很快就能從眾多應聘者中脫穎而出。例如，可以在信中對您的最佳銷售業績或您經手的最具挑戰性的一個專案做簡單總結。或者引用您的業績評估中的一些句子來證明您的成功，再或者，您可以在信中把自己的資歷和技能同聘方對員工的要求做個分析對比，來證明您確實是這份工作的最佳人選。我們收集那麼多的求職信範文都只是給你參考， 優秀求職信範文人家肯定看得多的。不過你照搬複雜的，再不是優秀的求職信了。
7. 一定要再三檢查您的求職信
求職信中一定不能出現錯誤，所以在發出去之前必須再三檢查。如果您只是將從前的某封求職信做一下修改，那就務必記住要更改收信人稱呼、公司名及其他相關資訊。標點符號也是檢查的重點。最最重要的，一定不要將招聘經理的名字或公司名寫錯了，否則後果非常嚴重!
嚴格遵守求職信禮節可能會耗費您不少時間，但是一封好的求職信絕對會有大回報——那就是更多面試通知和更大的就職機會!
關於求職信6
尊敬的xx領導：您好！
我是一名即將於19XX年7月畢業的西北農業大學的學生，所學專業是裝置工程管理。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業發展盡我全力。我在校期間學習刻苦，成績優異，多次獲得獎學金。大學四年系統學習了本專業及輔修專業的理論與實踐知識。在計算機方面，能在dos、windows環境下熟練操作多種應用軟體，能用foxbase+foxpro進行資料庫管理，能熟練運用wps、申文woad進行編輯排版。具有一定軟體程式設計和微機常見外設故障排除的能力，能夠用計算機進行辦公管理。在英語方面，學習了大學核心英語、專業英語，曾參加西北農大大學英語強化班學習，在外語協會進行過專門的口語訓練，具有一定的聽說讀寫及技術資料翻譯能力。
自入校以來一直擔任班幹部，具有一定組織領導能力，多次被評為校優秀幹部。曾任團支部書記和團總支宣委，長期擔任低年級代理班主任及入黨聯絡人工作，1996年參加了市基層團幹部培訓，具有多年共青團工作經驗。現任系團支書記、共青團刊物《愛的呼喚》主遍。組織策劃過各類活動，組織的“奉獻愛心捐書贈言”大型系列活動得到團市委、“希望工程”辦公室的高度評價。策劃、導演的大型文藝匯演《愛在漢秋》深受好評。
還積極參加社會團體、學生團體活動，是計算機協會、攝影協會會員。現任西北農業大學健康教育協會會長兼《愛心報》編輯，此報每期發行量均在一萬份以上。現正參與籌建全國教師健康教育中心。廣泛參加社會實踐活動，有營銷、廣告宣傳的兼職經驗。
本人興趣廣泛，知識面廣，美術、攝影方面具有一定的基礎。喜歡廣告、宣傳、設計工作。曾獲校書畫賽二等關、優秀作品獎，校徽設計二等獎。酷愛體育運動，是校足球隊員。有授課經驗在健康教育協會舉行的講座每次聽眾都在200人以上。有一定的文字、語言表達能力，增長演講與辯論，多次代表學校參加黨團知識、計算機知識等競賽，都取得了較好的成績。
大學四年的學習生活，大量的社去工作，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，並賦予我參與社會競爭的勇氣。我深知四年是短暫的，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後實踐中虛心學習不斷鑽研，積累工作經驗，不斷提升工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發展潛力的單位，神往已久，因此隨信附上中英文簡歷一份冒昧求職，希望貴單位給我一個發揮能力的機會。
感謝閱讀我的個人求職自薦信，如需查閱我的求職簡歷敬請函告或與我校聯絡。願意接受您的面試！
期待著您的答覆！
此致
敬禮！
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
關於求職信7
尊敬的經理：
您好！
揚帆遠航，賴您東風助力！我叫晴空，今年18歲，來自陝西省西安市，現在是深圳市寶安區沙井職業高階中學xx美術班的應屆畢業生，希望能與貴單位的同事們攜手並肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過兩年多的專業學習和暑假生活的磨鍊，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，兩年中我不斷努力學習，不論是理論課，還是實踐課，都取得了較好的成績。學習固然重要，但能力培養也必不可少。兩年以來，為提高自己的個人能力，積累工作經驗，從高一開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課餘時間積極的學習待人待物，暑假的時候打些暑假工，通過自己不斷的努力和實踐，我已具備優秀的個人素質，過硬的工作作風，紮實地繪畫基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的工作充滿了信心和期望。
我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩！
期盼能得到您的迴音！
此致
敬禮！
自薦人
20xx年5月18日
關於求職信8
本人誠信開朗，熱情真誠，團隊意識強，時間觀念強，易於接受新事物，樂於與人
溝通，較強的適應能力和協調能力，能恪守以大局為重的原則。在校園生活期間，曾擔任校園廣播站站長，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力、團隊合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質。進入社會工作之後，已慢慢學會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強的忍耐力和意志力。
關於求職信9
尊敬的領導：
您好!
我是**大學XX系的一名學生，即將面臨畢業。
在校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了XX、XX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的 英語 聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。 在四年的校園生活中， 我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。我熱愛電子這一行業，在模擬，數字，高頻，低頻電路上都有一定的瞭解，而且我相信我在日後我有能力有，信心一定會學得更好更精。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件，我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴公司正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會後悔。
我的人生理念是：“事在人為”。相信您選擇了我，也就選擇了對成功的執著追求。我願用自己的專業知識及實踐經驗為貴公司的發展傾盡全力!謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助於你工作順心;合適的工作單位，有助於我施展才華。我願為貴單位奉獻自己的青春和才華。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
xx
日期
關於求職信10
求職信不是coverletter，而是自我表白，歸根結底是為了突出求職者對某一企業及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時，有以下幾點要注意：
一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在１９９２年就有一份經典的測試報告，即一封求職信如果內容超過４００個單詞，則其效度只有２５％，即閱讀者只會留下對１／４內容的印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個標準。
二、不宜有文字上的錯訛。切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。寫完之後要通讀幾篇，精雕細琢，否則就可能使求職信“黯然無光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領。
求職信正確的寫法是首段指出資訊，即從何處得悉招聘資訊；第二段是對本人申請職位的描述和界定；第三段是對個人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述；最後一段則是表示對閱讀者的感謝。
關於求職信11
敬尊的領導：
您好!
俺是來自學大網路工程師專業的。本人在學大期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中俺不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時俺還學會了如何和人交流溝通。可以說，俺的學大生活很充實，這可以算是俺人生的轉折點和飛躍點。
大一到大三期間，俺在計算機中心擔任網路管理員，主要負責機房網路和作工站的日常維護作工，還負責機房財務收支管理作工。在這三年裡，俺不僅學到了有關硬體和網路管理方面的識知，為俺精通計算機硬體和網路工程提供了可能。俺還認識到了團隊精神和誠信的重要性，俺懂得了如何和服務物件相處，如何同夥伴協同作工。
大三到大四期間，俺任職公共外語教學部辦公室助理，從中俺學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重複性的作工，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和導領相處。
習學方面：學大期間俺熟練掌握了計算機故障修復、網路維護、網路組建、網站開發、網頁製作方面的技能。嚴謹的學風和端正的習學態度塑造了俺樸實、穩重、創新的性格特點。20xx年11月，俺參加了“全國計算機技術與軟體專業技術資格(水平)-網路工程師”的考試，並有望拿到證書。即使如此俺也沒放鬆自己的專業--電氣工程及其自動化課程的習學，這位俺的綜合識知和技能的提高提供了可能。
大學期間俺還拿到了計算機等級考試考生--三級網路技術、英語四、六級考試的證書，這對俺以後在作工中繼續習學、發展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現在同學公認的“計算機高手”，在計算機和網路方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了俺的習學認知潛力、可塑性和俺對計算機和網路的強烈的興趣。
根據學大四年的作工、習學經歷，俺有信心做好網路工程師這個作工，同時俺也相信自己在以後的作工生活中能切實的發揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網路工程的方面技術可以說日新月異，俺也相信自己對技術和應用的習學能力。所以俺完全有信心、用能力勝任這一職業。
希望導領考慮俺的求職請求，俺保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇俺，敬尊的導領，希望您能夠接受俺誠懇的謝意!
最後，衷心祝願貴單位事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：xx
XX年XX月XX日
關於求職信12
尊敬的領導:
您好!我是xxxx大學的一名應屆本科畢業生，所讀專業是XXXX，從網上獲知貴公司正在招納賢才，我希望能成為貴公司的一員。
我瞭解到貴公司是一家很有實力的公司，公司業績蒸蒸日上。這正是我想加入的團體。我相信公司能夠給我提供一個廣闊的舞臺，讓像我一樣的大學生得以自由發揮自己的能力，與公司共同進步。大學四年的教育，使我懂得認真，敬業，勤奮乃是職業生涯的第一要義。懷著對未來事業的信念和信心，我願兢兢業業，踏踏實實，在工作中學習，在工作中提升，在工作中作貢獻。隨信附有我的個人資料，如有機會與您面談，我將十分感謝。
xxx
xx年x月x日
關於求職信13
尊敬的領導:
您好!
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學前教育**屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了為求職者提供心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
xxx
xx年x月x日
關於求職信14
尊敬的領導：
您好!
首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。我欲申請貴校招聘的英語教師職位。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。
今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。
在英語學習方面，現已通過英語能力六級。
為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。
也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。
鑑於畢業於江西省歷史悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。
如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
關於求職信15
求職的使者：求職信
在找工作過程中，一封漂亮的求職信就像一位出色的“使者”，可以在您未和用人單位見面之前，就展現出您的長處，使您能能增加獲得面試的機會。為此，您需要精心設計好您的求職信。
投用人單位所好
求職信是交際的一種形式，從用人單位的角度出發考慮問題是使求職信產生積極效果的重要方法。您應該採取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要
求，然後有針對性地提供自己的背景資料，表現出獨到的智慧與才幹，使他們從您的信中看到希望，並做出對您有利的決定。
內容要精練實用
求職信是一次非正式的考核，用人單位要通過信件瞭解您的語言修辭和文字表達能力。所以求職信不宜太長，一般不多於一頁。求職信也不宜是履歷的翻版，應自成一體。寫求職信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點、文字順暢、字跡工整。
結構和包裝要講究
通常，求職信的開頭部分先寫明要申請的職位和您是如何得知該職位招聘資訊的。第二部分陳述個人技能和個性特徵。第三部分表明您希望迅速得到迴音，並提供與您聯絡的最佳方式。第四部分是感謝對方閱讀並考慮您的應聘。每封求職信應以針對適合僱主而精心設計，以此表明你明白該公司的需要。此外，鑑於求職信的特殊使命，所以應儘量用高檔紙書寫，仔細校對，避免打字或語法方面的錯誤，要自存副本。
