基金會感謝信

隨著感恩教育不斷深化，需要使用感謝信的場合越來越多，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支援、關心的人。那麼在寫感謝信時要注意什麼內容呢？以下是小編精心整理的基金會感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

基金會感謝信1

尊敬的中國青少年發展基金會各位領導，同志們：

豐碑無語，大愛無疆。值此“5.12”地震x週年之際，親歷災難的棲鳳師生，倍感青基會員工的至愛至親，此情此境，利州區棲鳳國小偕全校500餘師生向您們致以最誠摯的感謝!

大災顯大愛。五年前的“5.12”汶川特大地震使我校遭受空前劫難，就在我們最艱難困苦的'時刻，是你們為棲鳳師生雪中送炭，為過渡安置精心籌措，為恢復重建傾情投入，幫助我們奪取了抗震救災的重大勝利，建設完成棲鳳國小美好新家園。

承關愛自奮起，歷磨難志愈堅。五年時光轉瞬即逝，我校師生正以超常的思維、超常的舉措、超常的力度，凝心聚力、攻堅克難，奮力實施災後教學重建，譜寫棲鳳發展新篇章。xx年以來，我校結合地方實際，深入學習了大教育家陶行知的辦學理念，為學校增添了無盡活力，12月被廣元市教育局命名為“廣元市行知國小”。學校秉承大教育家陶行知“愛滿天下”的教育思想，牢牢把握“踐行行知思想?發展生活教育”的辦學理念，以“建立現代生活教育的典範國小”為學校發展目標，建設幸福校園，讓每個孩子都能享受陽光的教育。

五年來，我們堅持以教育科研為突破口，廣聯全國知名行知學校結對，先後與南京、上海、浙江、重慶、成都等多所學校成為合作學校，定時派教師、學生相互交流，有效提高育人質量。中央教科院、四川省陶研會和南京生活教育講師團的大力關心和指導，為我校創設了雄厚的外部教育資源。目前學校立項國家級課題《現代生活教育的實踐與研究》、《國小寫字課堂教學技藝的實踐與研究》。

我們在強化學科教學的同時，逐步形成陶行知先生“生活即教育”的教育特色，開設有獨輪車、種植園、剪紙、書畫、廚藝、機器人、陶笛等綜合素質教育課程，為學生健康發展創設了發展的空間，使學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中成才!災後棲鳳依然美麗，今日行知處處生機。我們堅信，有利州區教育局的堅強領導，有你們的巨大關懷，更加美好的棲鳳國小一定會在利州展示新姿!最後，願我們的友誼長存!

此致

敬禮

　　xxx

　　日期

基金會感謝信2

中國紅十字基金會：

書籍是人類進步的階梯，是偉大的.天才留給人類的遺產。我梨樹園國小在積極推進素質教育的發展過程中，不斷加強對師生素養的提高，而書籍就是最好的載體。

在第29個教師節來臨之際，我們收到了來自中國紅十字基金會慷慨捐贈：圖書636冊;“紅十字書庫”書架一個。在此，我代表全校師生向中國紅十字基金會表示衷心感謝。

我們將“紅十字書庫”書架放置於學校圖書館中，把所有圖書進行認真的加工整理，並進行科學管理。

是書，使我們全校師生體會到幸福;是書，使我們全校師生精神富足;是書，引領我們全校師生走向輝煌;是書，成就我們全校師生的夢想。今天，我們更應該多讀書，讀好書，好讀書。

再次感謝中國紅十字基金會的厚愛!

此致

敬禮

　　國小

　　x月x日

基金會感謝信3

尊敬的中國教育扶貧基金會的叔叔、阿姨：

您們好！

我是田心寨國小二年級的學生，在-學年以來獲得了您們的幫助，衷心感謝貴基金會對我的關心和幫助，在此向各位表示深深的謝意！

我來自一個離學校很遠的一個農村家庭，每天都要走很遠的路來上學，父母親都是地道的農民，應該說家庭經濟條件是比較差的；在學校裡我常常感到很苦惱，因為每天早上都感到很累很餓，學習也很不適應，壓力也特別大。

當然，這種自卑和壓力沒有持續太久，因為有了中國扶貧基金會的叔叔阿姨們的幫助，每天為我們提供了牛奶和雞蛋；在也沒有以前的`感覺了，學習也有精神了，我的學習、生活得到了更大的保障，逐步擺脫了內心由貧困造成的陰影，找到了努力的方向。它讓我感受到社會大家庭的溫暖。

時光飛逝。學習上，我態度端正，努力刻苦，只為實現自己的目標與理想而努力；是你們給了我們學習的動力。再次衷心地感謝你們的無私奉獻，感謝你們給予我們這麼大的鼓舞。我一定會好好學習，我們一定會給您們一份優異的答卷！您們的一份愛心，就像一汪清泉澆灌著我，是你們用愛心澆灌祖國的花骨朵。我們會努力，鍛鍊自己，把自己成長為祖國需要的有持續發展能力的人才！

最後，祝願叔叔阿姨們工作順利，身體健康！

此致

敬禮

　　田心寨國小學生：xxx

　　10月12日